高一生物下学期入学考试.docx

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高一生物下学期入学考试

高一生物下学期入学考试

第I卷（选择题）

一、选择题（题型注释）

1．下列不属于细胞间信息交流的是

A.精子与卵细胞的细胞膜的接触

B.内分泌细胞分泌激素作用于靶细胞

C.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

D.叶肉细胞制造的O2进入相邻的细胞

2．如图表示在胰岛细胞中，将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素，并被包裹在囊泡中的过程。

胰岛素和C段肽链在从胰岛细胞排出前，一直储存在此囊泡中。

该过程发生的场所应是

A．核糖体B．细胞核C．高尔基体D．细胞质基质

3．在草履虫、细菌、蓝藻、支原体等生物细胞中，都具有的细胞器是（）

A．线粒体B．叶绿体C．核糖体D．高尔基体

4．在大蒜根尖分生区细胞中，具有双层膜的细胞器（）

A．能利用光能合成糖类B．是细胞的“动力车间”

C．能对分泌物进行加工D．是蛋白质与脂质合成的“车间”

5．在真核细胞中，细胞核的主要功能是（　　）

A．分解有机物，释放能量B．遗传和代谢活动的控制中心

C．合成有机物，储存能量D．维持渗透压，保持细胞形态

6．下列几种细胞结构中，不属于生物膜系统的是

7．生物膜系统包括（）

A．细胞膜　　　B．细胞器膜　　　　C．细胞核膜　　　　D．体腔膈膜

8．下列关于溶酶体的说法，不正确的是

A．溶酶体内含有多种水解酶，对细胞有营养作用，是细胞的“消化车间”

B．溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病毒或病菌，具有一定防御作用

C．刚宰杀的禽畜，立即把肉煮熟了吃口味好，其原因应为溶酶体破裂，释放水解酶，把大分子物质水解，如过一段时间再煮肉老而口味不好

D．溶酶体是由单层膜构成的细胞器

9．下列有关细胞器功能的叙述正确的是

A．中心体与某些低等植物细胞的有丝分裂有关

B．高尔基体是肽链合成和加工的场所

C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

D．溶酶体合成和分泌多种水解酶

10．人体内的核酸初步水解后,可得到

A． 8种核苷酸 B．5种含氮碱基

C． 四种脱氧核糖核苷酸D．两种五碳糖

11．下列关于蛋白质的叙述中，正确的一项是

A．氨基酸的基本单位是蛋白质B．相同种类、数目的氨基酸组成的蛋白质一定相同

C．蛋白质在细胞内含量最多D．蛋白质的结构多样性决定其功能多样性

12．下列物质中，动物细胞内不含有的是

A．葡萄糖B．糖原C．核糖D．纤维素

13．肝糖原和纤维素完全水解后的产物分别是（）

A.葡萄糖葡萄糖B.葡萄糖果糖

C.核糖葡萄糖D.乳糖果糖

14．下图是细胞膜亚显微结构模式图，①～④为构成细胞膜的物质，有关叙述错误的是

A．②构成细胞膜的基本骨架

B．葡萄糖通过细胞膜需要④的协助

C．③与④在膜上不是静止的，是运动的

D．细胞膜上①减少，细胞的代谢速率下降

15．下列有关DNA和RNA的说法正确的是　（　　）

A.在分布上,真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中,RNA全部存在于细胞质中

B.在化学组成上,DNA与RNA的碱基完全不同

C.真核生物细胞只含有DNA

D.甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色

16．下列有关细胞学说的叙述，错误的是（）

A.1665年，英国科学家虎克发现了细胞，并创立了细胞学说。

B.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

C.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的

生命起作用。

D.新细胞可以从老细胞中产生。

17．如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程。

下列有关叙述不正确的是（）

A．分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的，且合成的时候有水产生

B．图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡

C．图示过程也可发生在原核生物的细胞中

D．④代表的是线粒体，具有双层膜结构，是进行有氧呼吸的主要场所

18．在细胞内，许多由膜组成的像深海中的潜艇一样，在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着货物的结构和在其中起重要的交通枢纽作用的结构分别是（）

A.高尔基体、囊泡B.内质网、高尔基体

C.囊泡、线粒体D.囊泡、高尔基体

19．多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了900，由此推知，此蛋白质分子中所含的氨基酸数和肽键数分别是

A.52，52B.50，50C.52，50D.50，49

20．关于细胞生理过程的描述，正确的是（）

A．活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离

B．硝化细菌因没有线粒体，所以不能进行有氧呼吸

C．人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质

D．核孔实现核质之间的物质交换和信息交流

21．主动转运是一种重要的跨膜运输方式，体现了生命活动的“主动性”。

科研人员利用下图装置进行实验，其中HgCl2是一种会影响ATP水解的新陈代谢抑制剂。

下列说法错误的是

A．主动转运是细胞最重要的吸收或排出物质的方式

B．温度、pH、溶液的用量、胡萝卜片的数量、细胞成熟度等是无关变量

C．科研人员在实验前后需测定溶液中磷酸盐的浓度

D．主动转运过程体现了膜的选择透性

22．以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如右图），在处理时间相同的前提下

A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X／Y值越小则紫色越浅

B．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X／Y值越大则所用蔗糖溶液浓度越高

C．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X／Y值越小则越易复原

D．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X／Y值越大则细胞的正常细胞液浓度越高

23．在生物体内含量很少，但必不可少的微量元素有（）

A．FeMnZnMgB.ZnCuMnCa

C.HONaMgD.ZnCuB

24．在校运动会的长跑比赛中，有些同学感觉到在赛程的后一阶段下肢肌肉常发生抽搐，这是因为随着人体大量出汗而向体外排出了过量的（）

A.水B.钙盐C.尿素D.钠盐

25．下图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是

A．与水进出细胞相符的图有①、③、⑤

B．与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、④、⑥

C．与K＋进入蓝藻细胞相符的图有②、④、⑤

D．与蛋白质进出细胞相符的图有②、③、⑥

26．多数野生植物体内含有某些毒素，以阻止动物的食用。

有一位研究者发现，如果将毒素注入到植物根细胞内，则该毒素对自身也有毒；进一步研究表明，这种毒素分布在最大的细胞器内，受热以后失活。

根据上述内容，可能的推测有：

A．毒素贮存在中央液泡内

B．植物细胞含有毒素时，该毒素还没有生物活性

C．毒素贮存在线粒体中

D．毒素可能是一种酶

27．下图中，图一为细胞核的结构模式图，图二为植物根尖结构模式图，下列说法正确的是（）

A．图1说明核膜由两层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核

B．图1说明核膜不具有选择透过性

C．图2中，与细胞2相比，细胞1物质运输的效率较高

D．图2中，细胞4、5、6都可以作为植物细胞质壁分离和复原的材料

28．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列操作正确的是

A．染色时先用甲基绿染色，再滴加吡罗红染液

B．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色

C．观察时应选择染色均匀，色泽较浅的区域

D．先用低倍镜找到清晰的细胞后，直接换上高倍镜观察

29．下列关于溶酶体的说法不正确的是（）

A．小蝌蚪的尾巴最终消失，其中起作用的是溶酶体

B．溶酶体内含有多种水解酶，能够分解多种物质，是细胞的“消化车间”

C．溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病毒或病菌，有一定的防御作用

D．刚宰杀的禽、畜放置一段时间再煮口味会更好，其原因为溶酶体和线粒体的共同作用释放出更丰富的营养物质的缘故

30．下列关于内质网的说法，正确的是（）

A.内质网的膜结构是由双层单位膜构成的

B.内质网与细胞内的各种膜结构都直接相连

C.内质网上面都附着有核糖体

D.内质网具有物质合成、加工和运输的功能

31．将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。

培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示的曲线。

据图分析下列叙述中正确的是（）

A．该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是扩散和主动转运

B．该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的数量多

C．两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧

D．曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞的吸收

32．由胰腺合成的胰蛋白酶原，可在肠激酶的作用下形成有活性的胰蛋白酶，其过程如下图所示。

下列分析正确的是

A．肠激酶与胰蛋白酶原的特定部位结合以发挥效应

B．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键

C．图中环状结构形成的原因与二硫键直接相关

D．用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分别在37℃、pH＝7的条件下处理同样大小的蛋白块时，前者消失的较快

33．某哺乳动物神经细胞内外的

和

浓度见下表。

下列属于主动运输的是（）

细胞内浓度mmol/L

细胞外浓度mmol/L

140.0

3.0

1.8

145.0

A．

与有关载体蛋白结合排出细胞

B．

与有关载体蛋白结合排出细胞

C．

经钠离子通道排出细胞

D．

经钾离子通道排出细胞

34．下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是（）

A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖

B．利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核

C．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目

D．若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜

35．用洋葱鳞片叶表皮细胞制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，来观察细胞的变化。

下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（）

A.将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象更明显

B.当质壁分离的细胞不能复原时，细胞仍具有正常的生理功能

C.用适宜浓度的尿素溶液处理细胞后，一定能观察到质壁分离及其复原现象

D.在盖玻片的一侧滴入清水，在另一侧用吸水纸吸引，细胞吸水膨胀但不会涨破。

36．什么植物的细胞渗透压最大（渗透势最负）？

A水生植物B中生植物C旱生植物D盐生植物

37．下列有关清水在相关实验中应用的说法中正确的是

A．制备细胞膜的实验中，置于清水中的红细胞渗透压逐渐变大直至涨破

B．用溶解于清水的健那绿染液对口腔上皮细胞染色后要用清水洗去浮色

C．发生质壁分离的洋葱鳞片叶表皮细胞置于清水中后，液泡颜色将变深

D．制作洋葱根尖分生区装片时，染色前需要用清水洗去解离使用的药液

第II卷（非选择题）

二、综合题（题型注释）

38．现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。

（1）用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是,其中发生显色反应的一组是和两种溶液,不发生显色反应的一组可以用试剂来区分两种溶液。

（2）区分发生显色反应的一组溶液:

①将发生显色反应的两种溶液分别取2mL加入2支试管,然后分别加入; 

②用斐林试剂分别处理上述两种混合溶液,65℃水浴观察现象。

③分析结果:

观察到现象的是溶液;观察到现象的是溶液。

39．（5分）下图为某动物肠腺细胞的亚显微结构示意图。

请据图回答：

（1）图中具有双层膜的结构是（填序号）。

（2）生命活动所必需的能量主要来自（填序号）。

（3）该细胞代谢和遗传的控制中心是（填名称）。

（4）与高等植物细胞相比，该细胞特有的细胞器是（填序号）。

（5）图中与消化酶的合成和分泌有关的细胞器有（填序号）。

40．（11分）如图甲是物质A通过细胞膜的示意图，图乙是与物质跨膜运输相关的曲线图。

请据图回答问题：

（1）物质A跨膜运输的方式是________，判断理由是________。

其运输方式也可用图乙中的曲线________表示。

如果物质A释放到细胞外，则转运方向是________（填“Ⅰ―→Ⅱ”或“Ⅱ―→Ⅰ”）。

（2）图甲中细胞膜的模型被称为，科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点，生物膜的结构特点是。

（3）图中物质B指的是________，该物质彻底水解的产物是________。

（4）图乙中曲线①反映出物质运输速率与有关，曲线②Q点时影响物质运输速率的因素可能有_____________和_______________。

参考答案

1．D

2．C

3．C

【解析】本题目考查知识点为细胞的类型。

题目中的草履虫为真核生物，细菌、蓝藻、支原体为原核生物，原核细胞中具有的细胞器只有核糖体，因此它们共有的细胞器为核糖体。

4．B

【解析】

试题分析：

根尖分生区细胞中，具有双层膜的细胞器为线粒体，无叶绿体，故A错，B正确。

内质网和高尔基体为单层膜，与分泌物结构相关，故C错。

内质网是蛋白质与脂质合成的“车间”，为单层膜，故D错。

考点：

本题考查生物膜相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

5．B

【解析】细胞核是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心，对生物的遗传和蛋白质合成有重要作用，所以B选项正确。

6．B

【解析】细胞膜，核膜以及内质网，高尔基体，线粒体，叶绿体，溶酶体等各种具膜细胞器统称为生物膜系统。

本题选项中A是线粒体，双层膜；B中心体，无膜；C为高尔基体，单层膜，D细胞核，双层膜。

所以不属于生物膜系统的是B中心体。

故本题选B。

7．ABC

8．C

【解析】

试题分析：

溶酶体是由单层膜构成的细胞器，含有多种水解酶，对细胞有营养作用，是细胞的“消化车间”；溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病毒或病菌，具有一定防御作用；刚宰杀的禽畜，过一段时间再煮了吃口味好，其原因是溶酶体破裂，释放水解酶，把大分子物质水解，如立即煮熟，会使肉老而口味不好，原因是高温破坏酶的空间结构，使酶失活，不能水解大分子物质。

故选C

考点：

本题考查溶酶体的结构和功能。

点评：

本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于中等难度题。

9．A

【解析】

试题分析：

中心体与有丝分裂中纺锤体形成有关，A正确。

肽链的合成场所是核糖体，B错误。

葡萄糖的氧化分解在细胞质基质中，C错误。

水解酶合成场所是核糖体，D错误。

考点：

本题考查细胞器功能相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

10．A

【解析】人体的核酸有DNA和RNA，初步水解后可得到四种脱氧核糖核苷酸和四种核糖核苷酸，故本题答案选A。

11．D

【解析】蛋白质的基本单位是氨基酸；相同种类、数目的氨基酸组成的蛋白质不一定相同，还有看排列顺序及蛋白质的空间结构；水在细胞内含量最多，其次是蛋白质；蛋白质的结构多样性决定其功能多样性。

故选D

12．D

【解析】生物细胞不含纤维素。

13．A

【解析】

试题分析：

糖原和淀粉都是多糖，都是由葡萄糖组成聚合体，故A正确。

考点：

本题主要考查糖的种类，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

14．D

【解析】由图可知①糖蛋白，②③组成磷脂分子，④是蛋白质，细胞的代谢速率与细胞内酶有关，与①无关，所以答案D。

15．D

【解析】

试题分析：

真核细胞中的DNA主要存在于细胞核中,RNA主要存在于细胞质中，A错误；DNA的碱基中有A、T、C、G四种而RNA的碱基有A、U、C、G四种，B错误；真核生物细胞DNA和RNA都有，C错误；甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色，D正确。

考点：

本题考查核酸相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

16．A

【解析】

试题分析：

德国科学家施莱登和施旺最终建立了细胞学说内容：

1、一切动植物都是由细胞构成的;

2、细胞是一个相对独立的单位;

3、新细胞可以从老细胞产生。

A．1665年，英国科学家虎克是细胞的发现者和命名者；错误。

B．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，说明动植物具有统一性；正确。

C．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的

生命起作用；正确。

D．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”；正确。

考点：

细胞学说的建立。

点评：

考查基本，来自课本，是基础知识考试的理想题目，学生应理解加记忆。

17．C

【解析】

试题分析：

分泌蛋白是在核糖体上通过脱水缩合合成，然后经过内质网和高尔基体的加工修饰排到细胞外，整个过程都需要线粒体提供能量，AB正确；原核生物只有核糖体一种细胞器，C错，线粒体是双层膜，是有氧呼吸的主要场所，D正确。

考点：

本题主要考查分泌蛋白的合成和运输，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

18．D

【解析】

试题分析：

内质网通过囊泡将不成熟的蛋白质运输到高尔基体，高尔基体通过囊泡将成熟的蛋白质运输到细胞膜，由此可见，囊泡是往返内质网、高尔基体与细胞膜之间的运输工具；由分泌蛋白的合成与分泌过程可知，高尔基体在其运输过程中起交通枢纽的作用，故D正确。

考点：

本题主要考查细胞的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

19．C

【解析】

试题分析：

氨基酸分子形成蛋白质的反应为脱水缩合反应，由于相对分子质量减少了900，脱水分子数为900÷18=50（个），根据脱水分子数=肽键数=氨基酸数—肽链数，氨基酸数=50+2=52（个），故C正确，ABD错误。

考点：

本题考查蛋白质的结构的有关知识，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

20．D

【解析】考查细胞生理过程的知识。

A，只有成熟的植物细胞才会发生质壁分离，动物细胞和不成熟的植物细胞不会发生质壁分离。

B，硝化细菌没有线粒体，但能进行有氧呼吸，场所是细胞膜。

C，人成熟的红细胞没有核糖体，不能合成蛋白质。

21．B

【解析】

试题分析：

主动转运是细胞最重要的吸收或排出物质的方式，A正确；据图分析，细胞成熟度不是无关变量，属于因变量，B错误；科研人员在实验前后需测定溶液中磷酸盐的浓度，C正确；主动转运过程体现了膜的选择透过性，D正确。

考点：

本题考查物质跨膜运输方式的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

22．D

【解析】

试题分析：

质壁分离时X/Y值越小说明质壁分离程度越大，液泡中的紫色越深，故A错误。

X/Y值越大说明分离程度越低所用蔗糖溶液浓度越小，故B错误。

不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小说明质壁分离越大，不容易复原，故C错误。

此时如果X/Y值越大说明质壁分离程度越低，正常细胞的细胞液浓度越高，故D正确。

考点：

本题考查质壁分离相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度和分析能力。

23．D

【解析】

试题分析：

细胞中常见的元素有20种，大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu．A、Mg是大量元素，A错误；、Ca是大量元素，B错误；都是大量元素，C错误；此选项都是大量元素，D正确．

考点：

本题考查细胞中微量元素，考查学生识记基础知识的能力．

24．B

【解析】

试题分析：

肌肉发生抽搐是缺乏无机盐引起的。

汗液中除水分外还有无机盐，大量出汗在丢失水分的同时，也会丢失无机盐，B正确。

考点：

本题考查组成细胞的元素与化合物作用的知识。

意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

25．A

【解析】

试题分析：

水分子出入细胞是自由扩散，运输速度与浓度呈正相关，此过程不消耗能量，不需要载体蛋白，故与水进出细胞相符的图有①、③、⑤，A正确。

葡萄糖进入红细胞是协助扩散，需要载体蛋白，不消耗能量，与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、③、⑥，B错误。

K＋进入蓝藻细胞是主动运输，与浓度有关，同时需要载体并消耗能量，与K＋进入蓝藻细胞相符的图有②、④、⑥，C错误。

蛋白质进出细胞为胞吞、胞吐，此过程消耗能量，与浓度和载体蛋白无关，与蛋白质进出细胞相符的图有④⑤，D错误。

考点：

本题考查物质跨膜运输的方式及其影响因素，意在考查考生能理解所学知识的要点，正确分析曲线图形，得出合理结论的能力。

26．ABD

27．C

【解析】

试题分析：

蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核孔进出细胞核，故A错。

图1小分子可以通过自由扩散和主动运输出入核膜，大分子通过核孔出入，说明核膜有选择透过性，故B错。

细胞2为伸长区细胞，细胞1为成熟区细胞，具有根毛，扩大物质跨膜运输面积，故运输效率较高，故C正确。

细胞4、5、6为分生区细胞，无大液泡，不能发生渗透作用，故D错。

考点：

本题考查细胞核和根尖相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

28．C

【解析】

试题分析：

染色时用甲基绿染色和吡罗红混合后染色；A错误。

将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，用蒸馏水冲洗后再用用染色剂染色；B错误。

低倍镜下先将观察到的物象移到视野中央，然后再换高倍物镜并调节细准焦螺旋；D错误。

考点：

本题考查“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，意在考查考生独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

29．D

30．D

【解析】

试题分析：

内质网与细胞膜和细胞的各种膜结构都直接相连；内质网的膜是由一层单位膜构成的；粗面内质网上有核糖体，光面内质网上没有。

考点：

本题考查内质网相关知识，意在考查考生理解所学知识要点。

31．B

【解析】甲、乙曲线变化说明细胞内的离子浓度超过细胞外的离子浓度，因此细胞对两者的吸收都是以主动转运的方式进行的。

在相同的时间内，甲曲线高于乙曲线表示的浓度，说明甲离子的吸收速度快，主要原因是运输甲离子的载体数量相对较多。

据图可知，当细胞外浓度大于细胞内浓度时，细胞也能吸收两种离子。

曲线mn段和ab段表明两种离子进出细胞应该是处于平衡的状态，而不是抑制细胞的吸收。

32．D

【解析】

试题分析：

从图中可以看出，肠激酶能识别并切割氨基酸序列,并不是与特定部位结合发挥效应，A错误；胰蛋白酶的肽键=氨基酸的个数-肽链数=（223-6）-1=216；胰蛋白酶原的肽键=223-1=222，少了6个肽键,B错误；图中环状结构形成的直接原因与二硫键和氢键都有关，故C错误；由于胃蛋白酶的最适PH为大约为2，因此在37℃、pH＝7的条件下处理同样大小的蛋白块时，用胰蛋白酶处理，蛋白快消失