二年级六班数学复习资料归纳整理.docx

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二年级六班数学复习资料归纳整理

二年级六班数学复习资料归纳整理

 一：

长度单位的认识。

1、要知道物体的长度，可以用（尺）来量。

2、常用的长度单位：

米、厘米。

1米=100厘米。

在计算长度单位时，先看单位是否相同，不同则要先把单位化成一样的单位再加减。

3、量比较长的物理我们可以用（米）做单位，量比较短的物体我们可以用（厘米）作单位。

4、线段的定义：

①线段有两个端点。

②线段是直的。

③线段是可以亮出长度的。

5、在带单位加减法中，先看单位是否一样。

单位不同要先把单位化成相同单位再加减。

单位相同则直接相加减。

6、画线段要从尺的（0）刻度开始画起，画到题目要求的数字那里。

比如：

要求画一条5厘米长的线段。

就从0开始，画到5结束。

7、例题：

从刻度0到7是（    ）厘米，就直接用7-0=7厘米。

括号就填7厘米。

8、2到8是（  ）厘米。

就直接用8-2=6厘米。

括号就填6厘米。

9、例题：

画一条比6厘米短3厘米的线段。

就是求比6厘米短3厘米是多少？

6-3=3厘米。

所以题目要求就是画一条3厘米长的线段。

例题：

任意画一个由三条线段围成的图形。

就是要求画一个三角形。

10、角有一个顶点，两条边。

它的两条边是射线不是线段。

射线就是只有一个端点，不能测量出长度。

    如：

                    （边）

                （顶点）           

                    （边）

二：

100以内的加法和减法。

。

1、用竖式计算两位数加法时：

①相同数位对齐，加号写在高位下行之前。

②从个位加起。

③如果个位满10，向十位进1。

用竖式计算两位数减法时：

①相同数位对齐，减号写在高位下行之前。

②从个位减起。

③如果个位不够减，从十位退1，个位作10再减，计算时十位要记得减去退掉的1。

2、估算：

把一个接近整十整百的数看作整十整百来计算。

方法：

个位小于5的少看，个位等于或大于5的多看，看成最为接近的整十或整百数。

如：

49+42≈90    28+45+24≈100

  5040        305020

  注：

当问题里出现“大约”两个字时，就需要估算。

3、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少？

用减法计算，用“比”字两边的较大数减去较小数。

4、多几、少几已知的问题。

比谁少几，就用谁减去几；未知数比谁多几，就用谁加上几。

三：

角的初步认识。

1、一个角有一个顶点和两条边组成。

2、角的画法：

从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。

用三角板可以画出直角。

3、三角板上的三个角中，有一个是直角。

也就是说三角形中最多只有一个直角，正方形、长方形都有4个角，都是直角。

4、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。

5、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的宽度有关。

    直角      比直角大或大于直角的角    比直角小或小于直角的角

四：

表内乘法。

1、因数×因数=积  例：

一个因数是3一个因数是5，求积是多少？

3×5=20

2、例图：

○○○○  ○○○○  ○○○○  ○○○

乘加：

就是先观察图形有几个相同的图形，再加上剩下不同的图形。

如：

上图圆圈。

就是前面3个相同都有4个○，后面还有3个○。

写成算式就是：

3×4+3=15

  乘减：

把全部图形看做都是一样多。

再减去多数了的图形。

如：

上图圆圈。

把全部看作都是4个。

写成算式就是：

4×4-1=15  因为后面图形只有3个，把他看做4个。

就是全都是4个圆圈。

所以减去一个1。

五：

观察物体。

1、每个图形的左、右或上、下都是一样的，我们就把这样的物体叫做对称。

2、用虚线把图形平分成完全对称的两个部分，这个虚线叫做对称轴。

3、倒影属于上下对称。

照镜子时，前后、上下位置不发生变化，只有左右的位置发生对换。

4、长方形、正方形、圆都是对称图形。

5、长方形有

（2）条对称轴。

正方形有（4）条对称轴。

圆有（无数）条对称轴。

6、长方体有（6个）面，一个面有（4）个直角，总共有（24）个直角。

正方体有（6个）面，一个面有（4）个直角，总共有（24）个直角。

六:

表内乘法.

1、几个相同数连加除了用加法表示外，还可以用乘法表示。

用乘法表示更加简捷。

2、相同加数相加写成乘法时，用相同加数×相同加数的个数或相同加数的个数×相同加数。

如：

5+5+5+5表示：

    5  ×  4        或      4  ×  5

3、“求一个数的几倍是多少”用乘法计算，用这个数×倍数或倍数×这个数。

例：

求3的9倍是多少？

  列式：

3×9=27

4、有几个相同加数，就是这个相同加数的几倍。

如：

3个5就是5的3倍。

5×3=15

1、小明今年的7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今年几岁？

爸爸呢？

2、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？

男生和女生一共有多少人？

3、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？

4、长安第一小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在长安第一小学还有多少个教师？

5、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树？

6、妈妈买8个苹果，______________________,买了多少个梨？

7、小红看一本书90页，平均每天看8页，看了9天，还剩多少页？

8、小花有5袋糖，每袋6粒，还多了3粒，小花一共有多少粒糖？

9、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗？

10、某大楼共十层，每层4米，小明站在8楼阳台，他离地面多少米？

11、小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只？

12、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗？

13、一条大毛巾38元，给售货员50元，应找回多少元？

14、小红家买了一箱红富士，吃了18个，还剩6个，一箱红富士原有多少个？

15、小兰买练习本，每本5角，_________________,一共用了多少钱？

16、老师布置了80道口算，小新做了69道，大约还剩多少道？

一、多音字：

1都:

①dōu（都是）②dū  （首都）        

2为:

①wéi（为人）    ②wèi（因为）

3降:

①jiànɡ（降落）    ②xiánɡ（投降）  

4背:

①bēi（背包）      ②bèi（背诵）

5兴:

①xìnɡ（高兴）    ②xīnɡ（兴奋）   

 6长:

①zhǎnɡ（长大）  ②chánɡ（长江）

7乐:

①lè（快乐）      ②yuè（音乐）  

8曲:

①qū（弯曲）    ②qǔ（歌曲）

9、相:

①xiānɡ（相信）  ②xiànɡ（照相） 

 10、难:

①nán（困难）    ②nàn（灾难）

11、还:

①hái（还有）  ②huán（还书）  

12、种:

①zhònɡ（种田）  ②zhǒnɡ（种子）

13、发:

①fā（发现）    ②fà（头发）   

14、转:

①zhuàn（转动）  ②zhuǎn（转身）

15、干:

①ɡān（干净）  ②ɡàn（干活）  

16、教:

①jiāo（教书）  ②jiào（教室）

17、漂:

①piào（漂亮）  ②piāo（漂流）

18、扎:

①zā（扎风筝）  ②zhā（扎实）

19、当:

①dānɡ（当时）  ②dànɡ（上当）  

20、传:

①chuán（传达）  ②zhuàn（传记）

21、角:

①jiǎo（角落）    ②jué（角色）  

22、假:

①jiǎ（假如）    ②jià（放假）

23、好:

①hǎo（好人）    ②hào（爱好）  

24、少:

①shǎo（多少）    ②shào（少年）

25、行:

①xínɡ（行走）    ②hánɡ（银行） 

26、处:

①chù（到处）  ②chǔ（相处）

27、朝:

①cháo（朝代）    ②zhāo（朝阳）  

28、中:

①zhōnɡ（中间）  ②zhònɡ（打中）

29、重:

①zhònɡ（重要）  ②chónɡ（重新） 

30、奔:

①bēn（奔跑）    ②bèn（嫦娥奔月）

二、同音字汇总

饱（温饱）、保（保卫）背（背心）、被（被子）城（城市）、诚（诚实）   

川（山川）、穿（穿衣） 比（比赛）、笔（笔记）并（并且）、病（生病）

厂（工厂）、场（场地） 但（但是）、弹（子弹）  池（电池）、迟（迟到）

读（读书）、独（独立）  丰（丰收）、枫（枫叶）      浮（飘浮）、福（幸福）

件（事件）、舰（军舰）    金（金子）、斤（公斤）  句（句子）、巨（巨人）    

礼（礼貌）、理（理解）  曲（歌曲）、取（取得）      台（台湾）、抬（抬头）

洼（水洼）、蛙（青蛙）    卫（卫生）、味（味道）  言（语言）、沿（井沿） 

扬（飘扬）、洋（海洋）  阴（阴天）、音（音乐）      已（已经）、椅（椅子）

亿（亿万）、易（容易）    宇（宇宙）、羽（羽毛）  直（直接）、植（植树）  

纸（纸张）、指（指导）  捉（捉鱼）、桌（桌子）    狐（狐狸）、胡（二胡）

戏（京戏）、细（仔细）    饥（饥饿）、鸡（小鸡）  及（及格）、极（极点）  

实（其实）、食（粮食）  至（至于）、帜（旗帜）、治（治病）

青（青菜）、轻（轻轻）、清（清水）  申（申请）、伸（伸手）、身（身体）

尤（尤其）、由（由于）、游（游泳）  园（公园）、元（元旦）、员（队员）

互（互相）、户（户口）、护（保护）  历（日历）、丽（美丽）、粒（米粒）

夕（夕阳）、吸（吸气）、息（休息）  之（总之）、枝（树枝）、织（纺织）

科（科学）、棵（一棵树）颗（颗粒） 

京（北京）、经（经过）、惊（惊奇）、睛（眼睛）

劳（劳动）、牢（牢记）、牵（牵挂）、铅（铅笔）

州（神州）、舟（小舟）、周（周围）、洲（亚洲）

住（居住）、助（帮助）、注（注音）、祝（庆祝）

其（其它）、奇（奇怪）、棋（下棋）、旗（旗帜）

计（计算）、记（日记）、技（科技）、际（国际）

克（克服）、刻（立刻）、客（客人）、课（上课）

市（市民）、示（表示）、事（事情）、室（教室）三、形近字：

容（容易）壮（壮丽）波（波浪）龙（龙灯）己（自己）枝（树枝）胡（二胡）观（观看）　

谷（山谷）状（形状）破（破坏）尤（尤其）已（已经）技（技术）湖（湖水）  现（现在）

困（困难）宁（安宁）次（一次）元（元旦）极（北极）礼（队礼）  架（书架）旗（旗帜）

因（因为）宇（宇宙）欠（哈欠）园（公园）及（及格）扎（扎实）加（加法）棋（下棋） 

川（四川）抬（抬头）争（争取）旁（旁边）尤（尤其）  城（城市）  国（国家）  伸（伸手） 

州（神州）台（讲台）筝（风筝）傍（傍晚）优（优秀）  诚（诚实）  围（包围）  申（申请）

京（北京）　扬（飘扬）拨（拨开）沿（井沿）蛙（青蛙）信（相信）棵（一棵树）浅（深浅） 

惊（惊奇）杨（姓杨）拔（拔草）铅（铅笔）  洼（山洼）言（语言）  颗（颗粒）  钱（金钱）

飘（飘浮）吸（吸收）狸（狐狸）  猴（猴子）植（植物）令（命令）礼（礼物）  注（注意）

漂（漂亮）极（极点）理（道理）  候（时候）直（一直）今（今天）扎（扎风筝）住（住处）

桃（桃子）奇（奇怪）彩（彩色）饱（温饱）暖（暖和）福（幸福）份（一份）作（作业）

挑（挑水）椅（椅子）采（采用）抱（拥抱）爱（爱好）富（丰富）粉（粉红）昨（昨天）

晴（晴天）良（良好）读（读书）舟（小舟）群（群众）刻（刻苦）轻（轻重）妹（妹妹）

睛（眼睛）娘（姑娘）卖（买卖）船（小船）裙（裙子）孩（孩子）经（已经）味（香味）

捡（捡起）要（要求）  至（至少）乎（在乎）灵（机灵）  令（命令）  物（动物）护（保护） 

脸（脸面）腰（弯腰）到（到达）呼（欢呼）寻（寻找）领（红领巾）场（操场）户（户口）

怕（害怕）丛（丛林）  织（纺织）价（价格）化（化学）刻（刻苦）心（心情）  住（住宿） 

拍（拍手）从（从前）  帜（旗帜）介（介绍）华（华灯）克（千克）必（必须）  往（来往）

牢（牢记）围（包围）倒（倒影）器（电器）航（航空）运（运动） 

件（一件）伟（伟大）到（到达）哭（哭泣）舰（军舰）远（远方）

四、近义词:

美丽—漂亮  有名—著名  非常—特别  秀丽—秀美  中央—中心  快活—愉快  

欢乐—欢快  美丽—漂亮  好像—仿佛    勤劳—勤快  连忙—急忙  挂牵—挂念   

专心—认真  仔细—细心    必须—务必  观察—观看  得意—高兴（骄傲）

五、反义词：

饥寒---（温饱）  索取---（奉献）  寒冷---（温暖）    虚假---（真诚）　

冷漠---（热忱）    破坏---（保护）    危险---（安全）　  复杂---（简单）  安静---（热闹）   

普通---（特殊）  熟悉---（陌生）    容易---（困难）  开始---（结束）    快活---（悲伤）  

仔细---（马虎）    好看---（难看）  买---（卖）  退---（进）  快---（慢）　长---（短）  正---（反）  

美---（丑）  贫---（富）  冷---（暖）  恨---（爱）细---（粗）  远---（近）  真---（假）  哭---（笑）  朝---（夕）  轻---（重）好---（坏）  单---（双）    高---（矮）

六、词语

AA的词型：

胖胖的  甜甜的  香香的  绿绿的  红红的

ABB的词：

静悄悄  绿油油  金灿灿  白花花  亮晶晶  兴冲冲  胖乎乎  慢吞吞

AABB的词：

来来往往    明明白白    开开心心  许许多多干干净净    高高兴兴　  

ABAB的词：

讨论讨论    打扫打扫  火红火红  金黄金黄  碧绿碧绿    雪白雪白    放松放松 

ABAC的叠词：

又说又笑    又大又红    又香又甜  又高又大    又细又长    又白又胖

游来游去    飞来飞去    走来走去  跑来跑去    跳来跳去    说来说去

例：

（    ）极了

神气极了  可怕极了  漂亮极了  伤心极了开心极了    可爱极了    害怕极了    认真极了

例：

立刻（    ）

立刻喊起来    立刻欢呼起来    立刻唱起来  立刻跳起来    立刻叫起来      立刻跑起来

例：

　闻了闻    听了听　看了看　瞧了瞧　望了望

例：

一个比一个好　一棵比一棵壮　　一块比一块甜　一只比一只大

例：

一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）  一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡）  一座座（大山）一本本（书）一双双（小手）  

四字词语

（1）与景色或季节有关的:

景色宜人  山河壮美  秀丽神奇    山清水秀  风景优美  春暖花开  春华秋实  绿树成阴  

金秋时节  五谷丰登  层林尽染  天高云淡  秋高气爽  瓜果飘香  一叶知秋  秋风习习  

晴空万里  奇形怪状  金光闪闪

（2）与团结有关的:

词语：

助人为乐  雪中送炭  团结友爱  万众一心  齐心协力  同甘共苦

谚语：

人心齐，泰山移。

  一花独放不是春，百花齐放春满园。

（3）与人有关的:

和蔼可亲  平易近人  满面笑容  欢歌笑语  兴致勃勃  得意洋洋  自言自语  议论纷纷  

叫苦连天  迫不及待  四海为家目不转睛

（4）成语故事：

女娲补天  精卫填海  嫦娥奔月  拔苗助长　尺有所短  寸有所长　取长补短  坐井观天  

（5）其他词语：

独一无二  引人注目  惊天动地  闻名中外  川流不息  各种各样  宇宙飞船  无影无踪

航空母舰  科学技术  息息相关  十分茁壮

（6）    数字词语：

一本正经  二话不说  三心二意  四面八方  五颜六色  六神无主  七嘴八舌  八仙过海  九牛一毛  十全十美  百花齐放  成百上千

（7）含有动物的成语：

九牛一毛  马到成功  一马当先  亡羊补牢  羊入虎口  井底之蛙 

（8）含有反义词的成语：

顶天立地  因小失大  七上八下取长补短  前思后想  东张西望  里应外合  

八、量词：

一只（青蛙）  一个（孩子）  一块（手表）  一把（刀）　一条（小河）  一盘（水果）

一双（筷子）一份（报纸）一片（叶子）　一句（话）一（片）回声  一（列）火车  一（台）电脑  

一（束）鲜花  一（场）比赛  一（圈）波纹    一（张）桌子  一（颗）石子  一（把）伞    

一（座）小岛  一（粒）种子  一（面）红旗  一（朵）浪花  一（首）歌曲    一（叶）扁舟  

一（颗）珍珠  一（颗）星星  一（个）脚印  一（块）草坪  一（块）木板  一（块）石头  

一（条）小河  一（条）道路  一（道）风光    一（道）闪电    一（头）牛    一（匹）马    

一（阵）风    一（件）衣服    一（轮）圆月一（张）纸    一（双）手  一（座）桥  

一（盆）水    一（节）车厢  一（根）藤    一（口）缸    一（户）人家  一（枝）  笔

一（位）老人  一（串）葡萄  一（道）彩虹  一（头）驴    一则（日记）  一袋（  面粉  ）九、句子：

1、比喻句    一片片银杏叶像一把把小扇子。

  圆圆的荷叶像一把小花伞。

2、并列句  嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

  小红是二年级的学生，我也是二年级的学生。

3、……有……  小河上有座石桥。

  河里有许多小鱼。

4、    ……说……  小青蛙欢快地说：

“多好玩啊！

”    我高兴地说：

“下雪了！

”

5、我要给      我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

  我要给同学们唱一首歌。

6、……吗？

    你把绿铅笔借给我用一用行吗？

    你的作业写完了吗？

7、    ……吧？

  现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？

现在我们可以一起出去玩了吧？

8、……啊！

    快看,那片花真漂亮啊!

  北京真美啊！

9、用所给的词语说话

例：

他学习认真,我学习也认真.  也:

小羊爱吃草，小牛也爱吃草。

例：

她长着一张可爱的笑脸.  可爱的:

我家有一只可爱的小猫。

10、造句：

（1）、邓爷爷仔细地看了我的表演。

  仔细地：

老师仔细地看了我的作业。

（2）小猴子大口大口地吃起葡萄来。

  大口大口地：

我大口大口地吃起苹果来。

（3）、小丽已经把作业做完了。

      已经：

我已经是二年级的小学生了。

（4）、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。

  如果：

我如果上课好好听讲，就能取得好成绩。

（5）、北京立刻变成了欢乐的海洋。

    立刻：

同学们立刻欢呼起来。

11、例：

李小青是我们班的劳动委员。

  我们班的劳动委员是李小青。

  我们班是先进班集体。

      先进班集体是我们班。

12、    “把字句”改成“被字句”  奶奶把书包放在写字台上了。

  书包被奶奶放在写字台上了。

13、把句子写生动、具体。

例：

小猴子爬上葡萄架。

  小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。

  我吃起苹果来。

    我（大口大口）地吃起苹果来。

14、例：

一辆汽车开过来。

（红色的、飞快地）    一辆红色的汽车飞快地开过来。

（1）妹妹对我笑起来。

（可爱的、甜甜地）    可爱的妹妹对我甜甜地笑起来。

（2）蝴蝶在空中飞。

（美丽的、自由自在地）    美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞。

15、例：

叶子上的虫还用治？

  叶子上的虫不用治。

     吃点苦怕什么？

    吃点苦不用怕。

16 例：

红红爱画画，花花爱画画。

 红红和花花都爱画画。

    王红喜欢帮助别人，刘兰也喜欢帮助别人。

王红和刘兰都喜欢帮助别人。

17、例：

刚刚爱读书。

刚刚爱画画。

刚刚爱读书，也爱画画。

     青蛙能在水里生活。

青蛙能在地面上生活。

青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。

十、排列句子:

连词成句做题方法

1.读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。

表示问句的词：

谁？

哪里?

吗?

什么?

为什么?

怎么?

（有这样的词，句子最后标点用？

）

表示感叹句的词：

多么!

真!

太!

啊!

极了！

（有这样的词，句子最后的标点用！

）

2.“的”、“地”搭配好

“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。

3.连一连，加上正确的标点。

十一、阅读题做题方法:

1、速读原文材料；2、看清题目要求；3、细找文中原话；4、认真回答问题。

十二、写话要求：

1、审清题意。

2、写清楚写话四要素：

时间、地点、人物、事件（做了什么事）3、开头空两格，标点符号独立占格。

4、把字写工整，不会写的字用拼音代替。

5、用准词语，用上好词好句，写通句子