珠海体育教师招聘试题.docx

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珠海体育教师招聘试题

由教师测试联盟提供体育教师招聘试题

一、填空（每空1分共30分）

1．把以和计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。

2．运动量：

指人体在身体练习中所完成的。

3．小学体操教学内容，包括基本体操、、、低单杠等。

4．跑的教材共分为四大项，即、、、。

5．跳跃是小学的重要教材内容之一。

分为一般性跳跃、跳高、跳远等。

其中跳高的过杆姿势有、、。

6．传统体育教学提倡“三基教学”，它们是：

、、

。

7．体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。

小学体育课的类型一般分为和。

8．根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课可分为、

、三个部分。

9．体育课的分组教学，一般分为和两种形式。

10．练习密度是指一堂课中，学生和的比例。

11．体育课的运动负荷包括和两种。

12．体育和健康课程是一门以为主要手段、以学习为基本内容，以增进中小学生为主要目的地必修课程。

其功能和价值是。

二、选择题（每题1.5分共30分）

1．三级跳远技术中的第二跳，又叫做（）

A.单脚B.跨跳C.跨步跳D.跳跃

2．新课程评价强调,应建立促进学生（）的评价体系.

A.全优发展B.健康发展C.全面发展D.自由发展

3.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是（）

A.教学方式的转变B.教学行为的转变

C.学习方式的转变D.教育教学方法的转变

4.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。

包括（）

A．教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划

B．教学工作计划、教案

C．教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划

D．教学进度计划、学期教学计划、课时计划

5.有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（）

A.7场B.12场C.8场D.16场

6.基本体操的镜面示范是（）

A.面对练习者做同方向的动作B.背对练习者做同方向的动作

C.面对练习者做反方向的动作D.背对练习者做反方向的动作

7.下列不属于体育教学方法中直观法的是（）

A.示范B.指令和口令C.教具和模型演示D定向直观标志

8.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）

A.技能形成、适当速度、反应自动化B.起始动作、过程动作、结束姿势

C.运动感知、表象运动、技能形成D.初步形成、技能巩固、熟练技巧

9.在田径场地上，计算100米跑的距离是从（）

A.起跑线的前沿至终点线的前沿B.起跑线的后沿至终点线的后沿

C.起跑线的前沿至终点线的后沿D.起跑线的后沿至终点线的前沿

10.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（）

A.用力动作B.摆动动作C.翻腾动作D.抛接动作

11.肩肘倒立——前滚成蹲立动作下列说法正确的是（）

A.仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀B.倒肩时，先举腿，再翻臀

C.倒立时，两手撑腰的两侧D.后倒肩时，同时举腿、翻臀

12.肺活量体重指数是指（）

A.肺活量÷体重B.肺活量×体重C.体重×肺活量D.体重÷肺活量

13.铅球投掷圈的直径是（）

A.2.50米B.2.135米C.1.25米D.1.065米

14.下列不属于体育课课中常规的是（）

A.上课仪式B.课中的要求C.课的结束D.器材的整理和归还

15.新课程强化评价的（）功能

A.甄别B.激励C.选拔D.尊重

16.标准篮球场的长和宽分别是（）米

A.189B.2815C.2814D.188

17.下列说法错误的是：

（）

A.路：

学生前后重叠成一行叫路B.列：

学生左右并列成一排叫列

C.翼：

指队伍的两端D.基准学生：

每一排的排头称为基准学生。

18.小学体育教学的目的是（）

A.全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育

B.向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操

C.进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础

D.掌握“三基”

19.下列不属于课外体育活动的是（）

A.早操、课间操B.运动队训练C.运动会D.体育课篮球比赛

20.安全地进行体育活动是领域目标的内容之一。

（）

A.运动参和B.运动技能C.心理健康D.社会适应

三、判断题（每题1分共10分）

1．学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。

（）

2．体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏。

（）

3．学生彼此之间左右相距的间隙叫距离。

（）

4．跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。

（）

5．跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。

（）

6．体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序，以及各个环节的时间分配。

（）

7．球类比赛的淘汰制分为单淘汰和双淘汰两种；循环制分为单循环、双循环和分组循环三种。

（）

8．有8个队参加单循环比赛，则比赛场次为26场。

（）

9．课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。

包括课前、课中、课后常规。

（）

10．在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。

（）

四、简答题（每题5分共20分）

1．简述前滚翻动作要领。

2．简述小学体育教学的一般性原则。

3．在体育教学中如何进行思想品德教育？

1、2004年的夏季奥运会在（雅典 ）举行。

A、悉尼  B、雅典  C、巴黎  D、北京2、2004年的欧洲杯在（比利时  ）进行A、德国  B、比利时  C、葡萄牙  D、荷兰3、对于学校的“三好”学生，体育必须合格，同时体育和保健课的成绩要在（ 75）分以上。

A、70  B、80  C、75  D、904、第一届现代奥林匹克运动会是（  1896）年在希腊举行的A、1894  B、1896  C、1900、D、18905、脊柱（26块）一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。

A、18-19  B、19-20  C、20-21  D、21-2226块椎骨（颈椎7块、胸椎12块、腰椎5块）、骶骨1块、尾骨1块6、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则他用了（C）。

100/2=5050/4=12.5A、12″40 B、12″45 C、12″50  D、12″607、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是（C）制。

A、五局四胜  B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜8、现在的足球运动起源于（C ）A、法国  B、美国  C、 英国 D、德国古代足球起源于中国,现代足球起源于英国9、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自右至左的颜色为（D）从左至右：

蓝、黄、黑、绿、红A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红（欧、亚、非、大洋、美）C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝10、1984年（B）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红11、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B ）为轴摆动A、手 B、肩  C、宽 D、腰12、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。

“三步”的动作特点是（  A）A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快第一步要跨的大：

拉开和防守球员之间的距离第二步跨的小，第三步才能跳得高，飞的远13、在有13个足球队参加的比赛中。

若采用淘汰共需（  C）场就可决出冠军。

A、10  B、11 C、12  D、1314、《体育和保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（A  ）顺序发出队列口令。

A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息D、立正—向前看—报数—稍息—立正15、走和跑的区别在于（ D）A、跑的速度快，走的速度慢B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小C、跑的步副大，走的步幅小D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空16、个性心理特征包括（　 A　）　　A.气质、性格、动机　　　B.气质、性格、需要C.兴趣、动机、需要　　　D.能力、气质、性格 17、《中华人民共和国教师法》颁布于（A）A、1993.10.31  B、1992.10.31 C、1994.1.1 D、1986.4.1218、《中华人民共和国教育法》颁布于（ D）A、1992年3月  B、1993年3月 C、1994年3月  D、1995年3月1819、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。

根据《中华人民共和国教师法》应（A  ）A、给予行政处分 B、解聘 C、依法追究行事责任  D、承担民事责任20、2008年在北京举行的是第29届（ B）奥运会A、春季 B、夏季  C、秋季 D、冬季21、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（顺时针）方向轮转一个位置。

A、逆时针  B、顺时针 C、任意23、掷标枪的扇形区内角度约（29°）A、35度 B、45度 C、29度  D、34度24、马拉松跑全程为（ 42.195），属超长距离跑项目。

A、41．195千米 B、42．195千米 C、43．195千米  D、44．195千米25、号称“世界第一运动”的项目是（ 足球 ）A、足球 B、篮球 C、乒乓球 D、排球26、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约（40°）A、35度 B、40度 C、29度  D、34度27、《中国学校体育》杂志创刊时间是  （A）

A、1981年9月  B、1982年9月C、1983年9月  D、1984年9月28、下列有关目标的描述不正确的一项是 （ D）  A、课程目标通过领域目标的达成而实现  B、课程标准设立了五个领域目标，六个学习水平 C、水平目标是通过领域目标的达成而实现的D、领域目标是指期望学生在特定学习领域达到的学习结果水平目标：

 指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果29、抓好学校体育工作计划的主要负责人是 （ ）

A、校长  B、教导主任 C、体育教研组长  D、体育教师30、运用防止和纠正错误的方法时应该 （B ）A、以练习为主  B、以预防为主 C、以讲解和练习为主  D、以讲解为主 31、重复训练法的主要特征是 （B ）A、不间断进行训练  B、循环进行训练C、反复做同一练习  D、控制练习的间歇32、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是  （B）A、1994年  B、1995年  C、1996年  D、1997年33、对学生进行运动技能成绩的评定可采用 （ C）A、定量评定  B、定性评定  C、定性和定量相结合  D、因人而异34、奥林匹克精神是 （ B）A、更快、更高、更强（口号、格言）  B、互相了解、友谊长久、团结和公平竞争（精神）C、团结、友谊、进步  D、重要的不是取胜，而是参加35、体育教学的主要特点是  （  A）  A、师生的双边活动 B、一般在室外运动场上进行  C、从事各种身体练习 D、主导作用和主体作用的结合36、身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循  （ B ）  A、认识事物的规律 B、人体生理机能活动能力变化规C、动作技能形成规律 D、学习规律37、世界上最早研究教学理论的国家是 （ 中国）A、美国  B、德国  C、  法国 D、中国38、教育论作为一门重要学科，产生于（D ）世纪A、15 B、16 C、17  D、1839、最早提出体育教学法的是（B ）A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯  D、瑞典体育教师w·斯卡斯特罗姆  D、美国教育家杜威40、自（ D）年起，在体育院校和师范院校体育系科中，体育教学法便作为《体育理论》课程的内容之一。

A、1954 B、1955 C、1956 D、195741、嗒嗒球运动是将（B）有机融合在一起的一项体育运动 A、羽毛球和跳跳球 B、乒乓球和羽毛球  C、羽毛球和排球   D、键球和乒乓球42、弯道跑时，右脚用（ 脚掌内侧 ）着地。

A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌43、逆时针弯道跑时，身体应向（B  ）倾斜A、右 B、左 C、前 D、后44、最合理的跳高过杆技术是（ C）A、剪式 B、跨越式  C、背越式 D、俯卧式45、在弯道跑时，左脚应以（ A）着地A、脚掌外侧  B、脚掌内侧  C、全脚掌  D、前脚掌 46、背越式跳高的助跑是采用（C  ）方式助跑A、直线 B、弧线  C、直线加弧线 D、弧线加直线47、背越式跳高身体过杆后，以（  C）先接触海绵包  A、头部  B、肩部  C、背部  D、臀部48、背越式跳高身体在杆上成（ C ）姿势A、弓形  B、水平  C、背弓 D、坐立式49、背越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向（  D）方向摆动  A、起跳腿  B、内 C、上 D、异侧肩50、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（B）  A、4 、5、6  B、5、6、7  C、6、7、8  D、4、6、8先在横杆中间外侧30厘米左右地方确定起跳点，先向右走5步，为A点。

然后再向右走6步为B点。

再向前走7步为C点。

从C-B-A助跑，C-B段为直线助跑，B-A为弧线助跑。

51、终点冲刺跑是临近终点的一段（C）  A、耐久跑 B、途中跑  C、加速跑  D、快速跑 52、背越式跳高应（C）横杆起跳  A、面对  B、侧对 C、背对 D、斜对53、跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，（B）落地A、全脚掌  B、前脚掌 C、双脚 D、脚后跟54、挺身式跳远的技术中，（C）是最重要的A、助跑 B、踏跳  C、助跑和踏跳的结合 D、落地55、挺身式跳远在空中成（B）姿势A、跨步 B、腾空步  C、弓步  D、弓箭步56、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（C）A、身体前倾，摆动腿先落地  B、身体在空中平稳，摆动腿先落地C、身体在空中平稳，两腿同时落地  D、身体前倾，两腿同时落地57、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是（A）A、有停顿，起伏大；动作连贯，起伏小  B、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏小C、停顿，起伏大；动作连贯，起伏大  D、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏大58、头手倒立用身体的（两手和前额）部位支撑。

A、两手和头  B、两手和前额 C、两手和肩 D、两手、头后部和肩59、男生靠墙手倒立的做法是（A）

A、站立姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地  B、姿势开始，两脚蹬地，两腿摆动，两手撑地 C、蹲踞姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地 60、女生肩肘倒立后滚翻的做法是（A）A、直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动  B、屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 C、直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 D、屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动61、肩肘倒立时，保护者应站在练习者（A） A、侧方 B、正后方  C、正前方  D、侧后方62、靠墙手倒立时，保护者站在练习者侧面摆动腿（C）  A、前方 B、后方 C、一侧  D、侧前方63、后滚翻时身体依次着垫的部位是（B）  A、臀部  腰  后背 B、臀部  腰  后背 头C、臀部  后背  头 D、 腰  后背  头64、双杠分腿坐前进中，两腿并腿前摆时以（A）为轴A、肩  B、腰部 C、两臂  D、髋关节65、双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做（B）动作A、翻转 B、剪绞 C、交叉 D、交换66、支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近（B）时，两手推杠，使身体向杠外平移A、杠面 B、最高点 C、水平 D、重心67、反弹传球是近距离面对紧通防守或身材高大对手时，采用的一种以（  制（ ）的有效传球方法。

B  A、高  矮  B、矮  高  C、高  高  D、矮 矮68、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（B ）A、拇指 ，无名指  B、中指， 食指  C、食指，小指 D、拇指，食指69、一般来说，人到了（B ）岁，骺软骨就完全骨化，骨的长度不在增长  A、18—20  B、20—22 C、20—25  D、22--2570、排球场地上的线一般有（ C）条（种）A、3 B、4 C、5  D、671、排球比赛每个回合中，本方最多可以击球（B）次，就要将球击入对方场地（拦网触球又算内） A 2 B 3  C 4  D 572、有五支篮球队参加比赛，若采用单循环赛制，则共有（A ）场比赛A、10  B、12 C、15 D、2073、无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球（D）米A、11米 B、7.55米  C、9.36米  D、9.15米 74、（ D）男女在形态和机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同   A、初中阶段后  B、高中阶段后  C、身体发育成熟后 D、青春期开始后  75、单手肩上投篮时，全身协调用力，手指拨球，使球向后（B）旋转A、左  B、右  C、前  D、后76、原地双手低手传、接球适用于在（掩护）战术配合下运用A、进攻  B、防守 C、掩护  D、突分77、（A）进攻战术形式，是进攻战术中最简单、最基本的战术形式  A、“中一二”（排球运动进攻战术之一）  B、“边一二”  C、后排插上 D、交叉换位78、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是（  D ）A、5、8、11、  B、5、6、12、  C、6、6、11、  D、5、6、1179、篮球比赛中，一队已达4次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行（C ）    A、罚球1次  B、发球2次  C、罚球2次 D、1+1+1罚球80、韵律体操和舞蹈的手形基本采用（A）手型。

A、芭蕾舞  B、古典舞  C、天鹅舞 D、拉丁81、华尔兹集体舞所采用的乐曲是（B）A、交响乐曲  B、圆舞曲 C、摇滚乐曲 D、敲击乐曲82、武术比赛采用（C）名裁判打分制评分。

A、2  B、4  C、5 D、6 83、武术比赛每位队员的成绩是（D）A、最高分 B、最低分 C、平均分  D、去掉最高分和最低分后的平均分84、十叟长寿歌中，六叟运阴阳，太阳日日走是指（C）A、体力劳动 B、晒太阳 C、练太极拳 D、乐观85、（ D）是我国古代的一种健身术，也称“导引”  A、太极拳  B、八段锦 C、五禽戏  D、气功86、八段锦第五段的名称是（C ） A、左右开弓似射雕 B、五劳七伤往后瞧  C、摇头摆尾去心火  D、攥拳怒目增气力

双手托天理三焦，左右开弓似射雕。

调理脾胃臂单举，五劳七伤往后瞧。

摇头摆尾去心火，两手攀足固肾腰攒拳怒目增力气，背后七颠百病消。

87、夏季进行日光浴的时间一般为（ A）A、上午7—10，下午16—18 B、上午7—10，下午15—18C、上午8—10，下午16—18 D、上午8—10，下午15—1888、下列武术比赛，对套路路线要求最不严格的是（C ）A、长拳；  B、太极拳； C、散打；  D、长剑89、“拦、拿、扎”是（B）主要技术。

A、剑术；  B、枪术；  C、太极刀；  D、棍术90、学习武术你认为最重要的是（C  ）A、发扬尚武精神； B、推广技术； C、强身健体；  D、争强好胜91.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括：

BA．人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。

B．人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。

C．人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论。

D．人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论。

92.日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为：

AA．迁移B．同化C．顺应D．模仿93.在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。

这说明教学中应该重视：

BA．传授学生知识B．发展学生能力C．培养学生个性D．养成学生品德。

94.小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生：

AA．感知能力不成熟B．注意能力不健全C．记忆能力不深刻D．思维能力有欠缺。

95.根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是：

B

A．基本道德知识的理解和掌握B日常行为习惯的养成和实践C．道德理想信念的培养和指导D．人生观价值观的选择和确立96.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。

学校和教育局的行为违背了：

BA．《中华人民共和国教师法》。

B．《中华人民共和国义务教育法》。

C．《中华人民共和国劳动法》。

D．《中华人民共和国计划生育法》。

97.小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。

在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。

小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。

从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。

整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。

你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见：

CA．焦虑症B．恐惧症C．强迫症D．抑郁症98.袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。

如果你是班主任的话，可在全班进行：

BA．积极的情感教育B．意志品质的培养C．人际交往教育D．良好性格的教育99.教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。

学生给出的可能的答案是：

建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。

这种寻求答案的思维方式是：

AA．发散思维B．形象思维C．抽象思维D．直觉思维100.健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。

1989年世界卫生组织认为健康应包括：

DA．躯体健康。

B．躯体健康和心理健康。

C．躯体健康、心理健康和社会适应良好。

D．躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。

101.儿童上肢力量欠缺是发育不均衡的一种身体表现，为了使学生全面发展，小学二、三年级学生应该注重上肢力量的锻炼，下列哪种方式最适应这个年龄段学生年龄、生理、特点。

CA．投掷重物B．俯卧撑C.悬垂吊摆D．举重物102.短跑教学中，步频始终是难于提高的重要环节，为了达到理想的步频，常运用练习方法：

DA．后蹬腿跑B．跑上坡C．起跑后的加速跑D．跑下坡103.根据近年来的相关报道，我国中小学学生耐力素质已二十年来一致呈下降趋势，为了改变现状，必须采用下列哪项措施提高学生耐力素质？

AA．坚持每天锻炼1小时B．体育课加大运动C．举行长跑比赛D．练跳绳104.田径运动会的4×100m接力比赛中，每个接力区的有效距离是多少。

A．10米B．15米C．20米D．25米105.根据新课程要求，