小班安全教育教案10篇.docx

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小班安全教育教案10篇

小班安全教育教案（10篇）

小班安全教育教案第1篇：

防火小能手

游戏目标:

1、训练爬、跑等动作技能。

2、练习遇到火险时的自救方法提高自我保护意识和安全意识。

游戏准备:

1、经验准备:

幼儿了解防火的相关知识明白如何自救。

2、物质准备:

地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等小锤子2个鼓1个。

游戏玩法:

把幼儿分成2组当幼儿听到鼓声时每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处拿起一条毛巾跑到盛满水的容器面前把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子趴到地垫上匍匐前进到达终点后用锤子敲一下小鼓下一名幼儿再开始游戏。

游戏规则:

1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。

2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

延伸活动:

可在游戏后开展真正的防火演习活动。

2、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论。

小班安全教育教案第2篇：

不要乱吃东西

活动目标:

1、经过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

2、引导幼儿乐于探索、交流与分享激发幼儿的想象力。

3、提高自我保护的意识及应对安全事件的本事。

活动准备:

真实案例《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃的鱼》;图片:

1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

2、过期的食物。

3、腐烂变质的食物。

4、假冒、劣质的食物。

5、没洗干净的;每组一小筐（内图片如:

幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃很多的雪糕;把铅笔放入口中等）活动过程:

一、真实案例《卡在气管里的五角星》（用讲故事的形式即可!

能够告诉幼儿这是一个真实的故事。

）教师讲解:

这是一个真实的故事:

一天5岁的龙龙突然咳嗽不停并且时喘不气来晚上也睡不好觉。

爸爸妈妈赶快带他到医院去检查结果做很多的检查才确定是得了重感冒果住院治疗了一个周病情所好转便回家了可是回到家后龙龙又咳嗽不停整天晚上睡不着觉躺不下又坐不下可难受了。

爸爸妈妈担心死了。

着急的父母又搭车来到了离家很远的医院最终经过一位经验的老医生的检查这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。

医生说这个五角星卡在的地方一般的检查很难发现幸亏爸爸妈妈及时来到了那里要不会生命危险的。

经过医生的精心治疗龙龙的病最终好了。

医生告诉龙龙说:

“以后必须不能把一些危险的东西放入口中。

”

讲述完后提问:

1、这个故事的名称叫什么

2、龙龙的身体好受吗

3、一开始医生检查出五角星了吗为什么

4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样

5、最终医生从他气管里取出了什么为什么会这样

6、医生对龙龙说了什么

7、你还明白哪些东西异常危险不能放入口中

小结:

当我在电视上看到这个真实的故事时我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急龙龙怎样能把那么大的五角星放入口中幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。

期望所的小朋友必须要记住这个教训千万不能随便往嘴里乱放东西。

二、观看课件引导幼儿讨论1、课件《进餐时》

资料:

幼儿在吃饭时的在说笑的在扔饭的嘴里含着饭在玩玩具跑闹。

观看后讨论:

小朋友这样做对吗为什么

小结:

人在吃饭时饭宝宝都要经过气管再到胃如果吃饭时说话疯闹饭宝宝就会走错路也就容易呛伤严重者饭卡在气管里会因为喘不上气来而死亡。

所以小朋友吃饭喝水时必须要安静不能说笑打闹。

小班安全教育教案第3篇：

肚子为什么疼

资料:

一天妈妈从幼儿园接冬冬回家冬冬非要妈妈买烤肠吃妈妈只好给冬冬买了两根。

冬冬立刻吃了。

冬冬回到家看见篮子里盛着许多草莓抓起来就吃妈妈说:

”;冬冬等洗干净了再吃。

”“我不怕脏”冬冬吃了很多。

夜里不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。

观看后讨论:

小朋友冬冬的肚子为什么会疼说一说你是怎样做的

观看图片:

（1）老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

（2）过期的食物。

（3）腐烂变质的食物。

（4）假冒、劣质的食物。

（5）没洗干净的食物。

提问:

这些东西你吃过吗说一说这些东西为什么不能吃

小结:

大街上的烧烤的东西异常不卫生并且吃了容易致癌。

吃水果之前必须要洗干净。

买食物必须要质量安全标志保制期内的食物。

一些腐烂变质老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃否则会食物中毒的。

3、情景表演《好吃的鱼》

资料:

今日是星期天明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。

做了一道好吃的葱油鲤鱼。

明明闻着香香的味道忙地吃了起来妈妈说:

”;明明别着急把鱼刺弄干净了在吃但明明可着急了突然喉咙里卡住了鱼刺明明难受得哭起来了。

妈妈一边安慰明明一边带他到医院后医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。

提问:

（1）明明应怎样吃鱼

（2）鱼刺卡在喉咙里该怎样办

小结:

小朋友吃鱼时必须要仔细把鱼刺弄干净再吃一旦鱼刺卡住了小朋友也不要哭因为越哭鱼刺就陷得越深应赶快告诉妈妈或教师带你到医院去治疗。

三、游戏确定对错1、上幼儿园时没生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。

小结:

不生病时不能随便吃药否则也会对身体造成伤害。

并且爸爸、妈妈的药更不能吃可能造成中毒后果十分严重。

2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。

小结:

小朋友听过很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗果冻我们小朋友尽量不吃即使要吃时必须要用小勺弄碎了再吃。

异常是小的孩子必须不要吃小的果冻。

3、夏天来了天气太热我喝了饮料又吃雪糕。

小结:

夏天天气虽然很热但也尽量少吃雪糕因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。

4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。

小结:

玻璃球是危险物品千万不要放在嘴里玩容易出危险。

四、操作活动1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来并说一说为什么。

例如:

小朋友一边走一喝水容易呛到。

小班安全教育教案第4篇：

夏季防溺水安全教案

活动目标:

1、在活动中体验、感知了解和掌握基本卫生、游泳安全知识构成自我保护和保健的基本本事。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

活动准备:

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程:

一、创设情境谈话导入。

1、谈话:

炎热的夏天悄悄来到了你最喜欢参加夏天的什么活动

2、创设情境激发幼儿的兴趣。

播放海滩的游泳景象的录像激发幼儿参加的热情创设一齐外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析学会饮食卫生。

1、创设情境:

在途中大家口渴难忍要购买水果、饮料。

2、出示水果幼儿自主选择、辨析。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果（一盘洗过了的好的水果一盘没洗的还点烂的）请几个小朋友挑选。

3、明确饮食卫生。

组织幼儿讨论交流对夏天吃水果的认识构成讲究卫生的意识。

三、自主讨论预防中暑。

1、创设情境播放动画。

教师继续扮演老板为幼儿播放动画:

播放卡通人物鲁蛋中暑的动画组织幼儿讨论:

鲁蛋为什么会晕倒

2、经过讨论教师小结:

（1）中暑的原因或条件;

（2）怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。

播放另外一半动画片即鲁蛋得救的部分。

四、模拟游泳情境学习游泳安全知识

1、到达目的地创设游泳氛围。

教师扮演游泳教练讲述发生的溺水事故引起幼儿重视。

2、教师播放游泳片让幼儿明白准备活动的要领和安全知识以及注意事项。

五、学唱儿歌

1、教师小结:

在炎热的夏天不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全此刻暑假快要到了每一位同学小朋友都要注意这些问题过一个健康、安全的暑假。

2、师生一齐伴着音乐学唱儿歌。

附:

儿歌

夏天到火辣辣小朋友们乐陶陶。

多喝水慎饮食出外活动要当心。

健康安全要牢记养成生活好习惯。

小班安全教育教案第5篇：

小班安全教育《我该怎样办》教案

活动目标:

1、结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识对幼儿加强安全知识教育。

2、培养幼儿初步的处理突发事件的本事和初步的应变本事。

活动准备:

情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片

活动过程:

1、引入”;突然遇到事情怎样办”的话题加强幼儿的安全保护教育。

生活中突然遇到事情的时候你会怎样办（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）你们遇到过什么事当时你是怎样的想过什么办法解决。

让幼儿各自讨论并把经历与其他幼儿分享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

（1）让幼儿看情境表演学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

你认为小明这样做对吗

当你一个人在家里人敲门如果这个人你不认识你该怎样办如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎样办

教师小结:

小明和机灵遇到陌生人来访没先打开门而是先问清来人是谁。

此刻社会上坏人如不问清很可能会让坏人钻空子小朋友们也要当心。

对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

”;发生火警（触电、受伤、溺水等）时你什么办法惊慌失措帮忙吗”在此过程中引导幼儿明白火警、急救、匪警等的电话号码。

4、教师总结。

教育遇到突发事件应沉者、信心做任何事情都要先用脑子想一下相信自我能办好。

幼儿

时时刻刻注意安全

小班安全教育教案第6篇：

安安全全玩滑梯

活动目标：

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮忙幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。

初步培养幼儿的安全意识。

活动准备：

1.小兔、小狗胸饰若干照相机。

2.编排情境表演。

活动过程：

1.导入活动激发兴趣。

兔妈妈：

"今日天气真好小兔妈妈带你们出去玩。

看那是谁？

（小狗）他们在干什么？

（滑滑梯）"

2.观看情境表演向幼儿介绍滑梯及其玩法。

（1）狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？

为什么要这样玩？

（2）人多的时候应当怎样玩滑梯？

小结：

玩滑梯人多时要先排好队一个跟着一个不拥挤推拉。

从楼梯这边上去两手扶好了一层层地往上爬。

眼睛看好楼梯爬到顶坐稳后两手扶着滑梯两边两条腿并拢再滑下来。

如果不这样好好玩滑梯做不正确的动作就会发生危险。

3.幼儿练习玩滑梯教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

（1）兔妈妈：

"刚才我们看了小狗滑滑梯你们会不会象它们那样玩？

"

（2）兔妈妈：

"孩子们你们想不想再玩一遍？

这次你们玩的时候妈妈给你们每个拍张照看谁滑的好。

"（及时纠正幼儿不正确的动作鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。

）

活动提议：

1.此活动宜安排在开学初进行让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。

2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时必须要成人保护引导幼儿正确地玩各种运动器械逐步在活动中培养幼儿的安全意识。

活动区活动：

1.用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成"我会玩游戏"角对所用正确方法玩大型运动器械的幼儿的在其相片周围贴五角星。

2.引导幼儿在建筑角建构滑滑梯等教小娃娃用正确的方法玩运动器械。

小班安全教育教案第7篇：

十只小猫

活动目标:

1、初步明白在生活、活动中容易发生危险的事懂得避免的危险的简单方法。

2、明白不做危险的事情初步的安全知识。

活动准备:

1、教学挂图:

《十只小猫》。

2、36K卡纸水彩笔若干。

活动过程:

1、听《十只小猫》的故事初步明白在生活、活动中容易发生的事情。

教师出示挂图讲故事。

教师:

这些小猫都做了些什么事情结果怎样样

2、说说自我在生活、活动中发生或遇到过的危险的事情讨论避免这些危险事情的简单的方法。

教师:

你以往受过伤吗

教师:

在我们生活和活动中还没不安全的东西和事情小朋友应当怎样做才能避免这些事情发生如:

那着小刀在打闹会怎样样呢跑的时候鞋带散了会怎样样呢等等

3、寻找危险的东西

教师和幼儿一齐找找班上或者活动区存在危险的东西如插座、电源开关---。

引导幼儿怎样样去比开它们不让自我受伤。

4、为危险的地方帖标志。

讨论:

什么办法能提醒我们大家在这些地方要注意呢

确立制作标志的资料如红点、大红叉叉等。

幼儿制作标志。

教师和幼儿一齐在容易危险的地方帖上做的标志。

小班安全教育教案第8篇：

小班安全教育活动：

躲开它们

活动目标：

1、明白生活中许多尖利的东西会伤害我们的身体。

2、了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。

活动准备：

各种尖利的物品如：

笔、剪刀、树枝、筷子等。

活动过程：

1、教师讲述故事《小猴哭了》

2、教师出示带尖头的笔引导幼儿讨论。

教师：

“为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里它会大哭？

”（笔一个尖尖的笔头戳在我们的身体上会觉得痛。

时尖尖的东西戳破我们的身体导致流血。

尖利的东西对眼睛的伤害异常大。

）

1、讨论：

你们还见过哪些东西是尖尖的？

尖利的东西很多如各种刀、树枝的尖头、筷子等幼儿每讲一件物品教师就拿一样放在幼儿面前。

2、观看表演比较不一样行为的性质。

请幼儿观看表演组织幼儿讨论：

怎样做才不会让自我受伤害？

（1）小兔子用画画的笔在别人的脸上点墨水。

（2）小猴在玩树枝。

（3）小兔子一边望着窗外一边在用剪刀剪纸。

（4）小鹅用筷子对着教师的眼睛说话。

3、教师小结。

教师：

首先要用正确的方法使用这些物品；其次不要拿尖利的物品和同伴哄闹、玩耍；第三当周围同伴在这样哄闹时要提醒他们并躲开他们。

小班安全教育教案第9篇：

小班安全教育活动：

吃东西的时候

活动目标：

1、让幼儿了解正确进餐的方法初步学习吃鱼的正确方法。

2、理解词：

”;细嚼慢咽”。

活动准备：

教学挂图《吃东西的时候》操作卡片《吃东西的时候》

（一）、

（二）、（三）。

活动过程：

1、讲故事让幼儿根据已生活经验想象小动物们发生事故的原因。

（1）讲故事的前半段。

熊猫妈妈的医院今日可忙了刚送走了一位病人又来了一歌猫妈妈带着小猫来了。

见小猫难受的样貌熊猫医生关心地问：

“小猫你哪儿不舒服？

”小猫指指喉咙说不出话来熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说：

”;张开嘴让我瞧瞧。

”熊猫医生用压舌板压住小猫的舌头打开手电筒一照看见一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。

熊猫医生正要用镊子取出鱼刺听见了小狗汪汪地叫着跑了过来它不停地咳嗽说是被骨头呛着了。

熊猫医生赶紧帮忙它们取出了卡在喉咙里的鱼刺和小骨头。

熊猫医生奇怪地问：

“小猫、小狗你们怎样会被鱼刺卡住被骨头呛着呢？

······”

（2）请幼儿看操作卡片

（一）、

（二）提问讨论：

1、小猫为什么会被鱼刺卡住？

2、谁来熊猫医院看病？

3、小狗为什么会被小骨头呛着呢？

（3）讲故事的后半部分。

······猫妈妈说：

”;今日小羊过生日它为好朋友们准备了许多它们喜欢吃的东西朋友们十分高兴就一边吃一边唱呀说呀玩呀结果被鱼刺卡住了被小骨头呛着了。

”熊猫医生对小猫、小狗说：

“吃东西的时候要异常细心不能边吃边玩。

吃到嘴里的东西要细嚼慢咽不要着急记住了吧？

”小猫、小狗记住了熊猫医生的话又高高兴兴地参加小羊的生日祝贺会了。

帮忙幼儿理解词语：

细嚼慢咽。

2、了解安全进餐的方法初步学习吃鱼吃蛋黄等的正确方法。

（1）请幼儿看挂图：

熊猫医生提醒小猫、小狗在吃东西时要注意什么？

为什么？

我们小朋友应当怎样做怎样吃煮鸡蛋的蛋黄？

小结：

熊猫医生提醒提醒小猫、小狗在吃东西时不能边吃边说边玩吃到嘴里的饭菜应细细地嚼烂慢慢地咽下不能着急。

如果边吃边玩或一口吃下蛋黄容易被卡住或呛着。

我们小朋友也应当这样做。

（2）教师：

鱼是我们小朋友喜欢吃的食物可是它的身上许多鱼刺怎样吃鱼就不会被鱼刺卡住呢？

小结：

在吃鱼的时候要把能看见的鱼刺先取出然后吃进嘴里当你感觉还鱼刺时要慢慢吐出。

饭和鱼不混在一齐吃便于取出鱼刺。

（3）学习短小儿歌。

吃鱼要注意

安全是第一

吃鱼不吃饭

吃饭不吃鱼。

活动二：

鹅卵石

带幼儿在鹅卵石道上走走。

小班安全教育教案第10篇：

安全教案:

马路上的斑马线

活动目标：

1、在活动中认识斑马线的作用了解斑马线在交通安全中的重要性。

2、引导幼儿过马路走斑马线的意识做个遵守交通规则的好孩子。

活动准备：

背景图（马路）、斑马图片、斑马线

活动过程：

一、故事导入

1、讲述故事”;一群欢乐的............主动放慢了速度”。

1）今日小动物到我们班级来他们要给我们说个好听的故事。

故事的名字是《马路上的斑马线》。

2）小动物们是怎样过马路的？

（坐在斑马叔叔的背上让斑马叔叔驮着过马路）

3）可是斑马叔叔每一天这么背小动物过马路他多累啊你们没好办法？

（幼儿想办法）

4）你们想了很多好办法小动物们也想到好办法了让我们来听听他们的办法。

2、讲述故事“聪明的小猴子想出了一个好办法......就一点也不害怕了”。

小猴子想了个什么办法？

（在马路上涂上跟斑马身上一样的白色条纹画斑马线）教师出示斑马线图片。

告诉幼儿马路中间人行横道上的一条条白线就叫斑马线。

2）为什么要叫斑马线？

出示斑马图片。

3）此刻小动物们了斑马线他们是怎样过马路的？

（看看旁边没车再走斑马线）

3、此刻小动物们找到好办法了在马路上画上斑马线过马路再也不怕了。

二、讨论：

斑马线的作用

1、你们没看到过斑马线？

2、哪些地方斑马线？

3、你过马路的时候是走哪里的？

（斑马线）

4、为什么要走斑马线？

斑马线到底什么用？

5、小结：

过马路要走斑马线斑马线是专门为行人准备的来来往往的车辆看见我们从斑马线上过马路都自觉地放慢了速度这样我们能够放心地过马路了。

三、游戏：

过马路。

游戏规则：

要遵守交通规则注意信号灯过马路要走斑马线。

附故事：

马路上的斑马线

一群欢乐的小伙伴每一天早上他们都要穿过小路去幼儿园。

之后汽车、摩托车多了起来小路不够宽了。

大家一齐动手修了一条宽宽的马路。

早上小伙伴们走到宽宽的马路边看着来来往往的车辆吓得不敢过马路。

这时一匹斑马出来晨跑走过这儿说：

”;我来帮你们！

”斑马叔叔让小伙伴们都爬上他的背。

斑马叔叔驮着小伙伴们踏上马路。

真奇怪来来往往的车辆立刻发现了他们主动放慢了速度。

树上的一只猴子看见了这一切。

晚上聪明的小猴子想出了一个好办法他用白漆在动物过马路的地方涂上跟斑马身上一样的白色条纹。

第二天来来往往的车辆看见小动物们拉着手从斑马线上过马路都自觉地放慢了速度。

这下好了大家要过马路时先看清来往车辆再经过斑马线就一点儿也不害怕了。