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语文英语

小学三年级语文期中自查题

班级          姓名          成绩           

第一部分 基础积累与运用(40分)

一、我会看拼音写词语。

(4分)

zēnɡ tiān      luǒ lù       kū lonɡ      xiàn mù

 (          )(         ) (        ) (         )

二、我会比一比,再组词。

(4分)

裁(       )   愉(       )   嘱(       )   墨(       )

载(       )   愈(       )   属(       )   默(       )

méi(       )

三、我会给多音字组词。

(2分)

mò(       )

quān(       )

juàn(       )

四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字,再组词。

(3分)

   例:

普 谱(曲谱)

   式     (       )   皮     (       )   迷     (       )

五、我会选字填空。

(4分)

       串 束 阵 对 身 支 幅 眼

一(   )微风    一(   )清泉    一(   )金光    一(   )珍珠

一(   )歌曲    一(   )羽毛    一(   )翅膀    一(   )画面

六、我会读句子,划掉括号中不合适的词语。

(4分)

1、             大家(连续 继续)工作了一天一夜,才把这件事完成了。

2、             妈妈想尽了办法,还是没能(排除 去除)衣服上的污迹。

3、             老师把这一条意见当作最(宝贵 珍贵)的礼物。

4、             老师对我们提出了(严肃 严格)的要求。

七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。

(4)

1、虚心使人进步,骄傲使人(       )。

2、只有不怕失败的人,才能获得(       )。

3、学习一定要认真,来不得半点(       )。

4、班会课上,老师表扬了关心集体的同学,(       )了损害集体利益的现象。

八、我会判断,在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。

(2分)

1、小华长得像他爸爸。

(   )

2、阳光下,山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。

(   )

3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。

(   )

4、我见过的猩猩不像他们说的那样。

(   )

九、我会照样子,把下面的句子换个说法。

(2分)

例:

马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

   马跑得越快,离楚国就越远了。

1、             你难道不应该向他道歉吗?

                                                                        

2、             作为一名少先队员,我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?

                                                                        

十、我会填。

(6分)

苍( )欲( ) 落英( )( )  ( )( )群书  ( )( )踏地

雨里鸡鸣一两家,                 。

                 ,亲口尝梨知酸甜。

我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语……我能写两句。

                                                                        

                                                                        

十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。

(5分)

                                       

                                    

                               ,                   。

                               ,                   。

第二部分:

阅读积累与运用(30分)

(一)我会阅读短文,回答问题。

(15分)

荷花已经开了不少了。

荷叶           的,像一个个       的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的       。

有的还是花骨朵儿,看起来     得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。

看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

1、 我会在横线上填上适当的词语。

(4分)

2、 第一自然段共有   句话。

从第   句到   句,写了荷花开花时的三种不同形状。

描写荷叶的句子是第   句。

(4分)

3、 我能在文中找出三个描写颜色的词语:

       、       、       。

(3分)

4、 我能用“       ”画出文中的一个比喻句。

(1分)

5、 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?

(3分)

                                                                        

                                                                        

(二)我会阅读短文,回答问题。

(15分)

第二天清早,路过这片树林,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密,那么好。

我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!

蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神,难道不值得赞扬和学习吗?

1、弱小蜘蛛织的网的特点是     、     、     。

(3分)

2、我们应该向蜘蛛学习       、       、        、        的精神。

(4分)

3、我能从文中找出一个反问句,并写在下面横线上。

(2分)

                                                                         

                                                                         

4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难,并写下来。

(3分)

                                                                         

                                                                         

5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。

(3分)

                                                                         

                                                                         

第三部分:

习作(30分)

以《这就是我》为题,写一篇作文,以一两件具体的事例写出人物的特点。

要做到不写错别字,语句通顺。

一、基础知识。

<54分>

1、读拼音,写词语。

<10分>

yǎnzòu  chènshān  kūlong    ōuzhōu    shúxī

(    )(    )  (    )  (    )  (    )

bēicǎn  píjuàn    yīshang    pánchan  chénmò

(    )(    )  (    )    (    )  (    )

2、组词。

<8分>

稻(      )    逢(      )    载(      )    聚(      )

蹈(      )    蓬(      )    裁(      )    骤(      )

喘(      )    墨(    )    即(      )    悔(      )

瑞(      )    默(      )    既(      )    诲(      )

3、在括号里填上恰当的量词。

<6分>

一(  )儿歌    一(  )羽毛    一(  )翅膀

一(  )清泉    一(  )珍珠    一(  )金光

4、按查字典的知识填空。

<6分>

(1)“圈”用部首查字法,先查部首  ,再查   画。

它有两个读音,分别是

      和      。

用它们分别组词:

       、      。

(2)“匠”用音序查字法,先查   ,再查    ;用部首查字法,应先查    ,再查    画,最后一画是     ;这个字是    结构。

5、补充词语。

<5分>

坚持不(  )    群(  )吐(    )    (  )(  )缤纷

脚(  )实地    (  )精(  )神    锲而(    )(    )  

6、在括号里填上恰当的词语。

<6分>

光彩夺目的(      )        清澈见底的(      )

弯弯曲曲地(      )        和颜悦色地(      )

鲜花开得(        )      时间过得(        )

7、按要求完成句子。

<5分>

(1)画画怎么能不相信自己的眼睛呢?

(把句子换个说法)

(2)马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

(把句子换个说法)

(3)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

(照样子写个比喻句)

(4)今年的杏儿丰收在望,长势喜人。

(修改病句)

(5)穿好大衣和头巾,拿着信跑出去了。

(修改病句)

8、补充句子。

<8分>

(              ),亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜,(                )。

(              ),鸟笼里飞不出雄鹰。

黑发不知勤学早  ,(                      )。

日日行,(            );常常做,(            )。

光阴似箭,(              )。

池上碧苔三四点,(              )。

万壑树参天,(                )。

二、阅读。

<21分>

9、按课文内容填空。

<12分>

(1)《春日》的作者是       ,这首诗中流传最广的名句是                         

(2)《咏柳》的前两句是              。

它的意思是:

           

(3)《亡羊补牢》中“亡”的意思是    ,“牢”的意思是    ;

这个成语的意思是        ,它告诉我们:

                     

10、阅读短文后完成要求。

<9分>

肥  皂  泡

  “你瞧,肥皂泡多美丽,那样绚烂多彩。

听了人们的赞扬,肥皂泡飘飘然起来。

它炫耀地昂起高傲的七彩头颅,向上飘呀飘。

一只蝴蝶飞经它身边时,向它问好,它不理睬。

一只小鸟飞经它身旁向它问候,它也装作没看见。

它觉得自己是世界上最美丽的公主,它们怎么有资格跟它说话呢。

它升呀升……“啪”的一声,它破了。

于是有人说:

“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目,有啥值得骄傲的?

离开了太阳光的折射,它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。

肥皂泡听了,后悔莫及,几滴悔恨的泪落在地上。

它要从此真正脚踏实地,哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。

1、联系上下文解释。

<2分>

光彩夺目:

__________________               ______

不屑一顾:

______________________                

2、肥皂泡为什么飘飘然?

它怎样飘飘然?

结果怎样?

<3分>    

3、联系上下文想象,并写下来。

<2分>

肥皂泡听了人们的话,后悔莫及。

它当时可能想些什么?

4、从这则故事中你懂得了什么?

<2分>    

三、作文(任选一个题目来写)。

<25分>

1、写一写家乡的景物,写的时候要按一定顺序写,可以展开丰富的想象,并表达对家乡的热爱之情。

2、我们每个人都有一两样拿手的本领。

如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会干农活……请选一样写下来。

写的时候,要把过程写具体,表达出自己的真情实感。

一、看拼音写词语。

(8分)

dīngzhǔxiànmùǒuěrbēicǎn

()()()()

cáijiǎnliánpéngruìshìchènshān

()()()()

二、给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。

(5分)

羊圈(juànquān)拉弦(xuánxián)嫉妒(jíjì)

挨挨挤挤(āiái)窟窿(lónglong)

三、形近字组词。

(5分) 

载()悔()普()至()式()

截()诲()谱()致()试()

四、把成语补充完整,并按要求分类(9分)

群()吐()()日()升悬()峭()

()()群书学()不()苍翠()()

()羊()牢南()北()专心()()

1、描写景物

2、学习方面

3、寓言故事

五、照样子填词语。

(6分) 

进对退攻对()吐对()()对()

勤对懒善对()偏对()()对()

高兴——高高兴兴()——()

讨论——讨论讨论()——()

六、按要求写句子。

(12分)

1、一群蝴蝶翩翩起舞。

(扩句)

2、照样子写句子。

①例:

蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。

一颗高大的橡树挺立在路旁。

___________________________________________________

②例:

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这恰好表明有数不尽的骆驼。

马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

___________________________________________________

3、老师把两个杨桃摆在讲桌上。

改成“被”字句。

4、修改病句。

今天,老师带我们去参加艺术馆。

___________________________________________________

5、我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。

用带点的词语写一句话。

七、按课文的内容填空。

(8分)

1、日日行,______________;常常做,______________。

2、雨里鸡鸣一两家,____________________。

3、_________________,万紫千红总是春。

4、居民们纷纷()家门,()严寒,()满天飞舞的大雪,()冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。

八、把下列错乱的句子重新排列,将序号填在括号里。

(5分)

()水鸟说:

“今天不下雨,明天不下雨,就会把你干死。

()忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉,于是河蚌紧闭蚌壳,夹着了水鸟的嘴。

()一只河蚌从水里出来,在河边晒太阳。

()双方互不放开,一个渔翁看见了,便把它们一同捉去了。

()河蚌也对水鸟说:

“今天不出来,明天不出来,就会把你饿死。

九、阅读短文,回答问题。

 (12分)

翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。

一眨眼,又轻轻地停在苇杆(gāngǎn)上了。

它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。

尽(jǐnjìn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。

叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。

只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

1、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。

(2分)

2、写出下列词语的近义词(2分)

机灵()锐利()

3、用“○”圈出翠鸟捕鱼动作的词语。

(2分)

4、用“——”划出文中的比喻句。

(2分)

5、“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛”。

请你也用上“尽管……还是……”仿写一句话。

(2分)

6、这两个自然段写的是(2分)

十、作文(30分)

你已是三年级的学生了,可能学到了不少本领。

回忆一下,这些本领是怎样学到的,在学会本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会。

选一样写下来。

写的时候,要把由不会到会的过程写具体,表达出自己的真情实感。

 

Ⅱ笔试部分

一、 单项选择题。

(共10分)  

 (  )1.——               ——Thankyou!

       A.Howareyou.B.Hereyouare.C.Go

(   )2.——                  ——It’s theABCsong.

A. What’syourfavouriteletter?

B.What’s yourfavouritesong?

C.Hi,theABCsong!

(   )3.I         likefootball.

     A.not  B.don’t C.doesn’t

(   )4.         yourfatherlikered?

  

     A.Do  B.Does  C.What

(   )5.Itis          red.

     A.a   B.an   C. \

(   )6.Whatisthis?

Itis             orange.

     A.an   B.a      C.\

(   )7.         Xiaodongplaytabletennis?

Yes,hedoes.

     A.Do    B.Does  C. does

(   )8. ——Doeshe          toschoolonMondays?

    ——Yes,hedoes.

     A.go    B.goes

(   )9.Thecats           fish.  

     A.Likes  B.like

(   )10.What        they?

They         pandas.

     A.is  is  B.are   are   C.is  are

二、连线。

(共10分)  

1.What’syourname?

                    a.It’sanelephant.

2.Howoldareyou?

                       b.Therearetenboys.  

3.What’sthat?

                        c.Itisonthedesk.

4.Howmanyboysarethere?

             d.MynameisAmy.

5.Whereisyourbook?

                  e.I’mnine.

三、火眼金睛。

找出每组单词中不同类的一个。

将其序号填在提前括号中。

(共10分)

(   )1.A.rice    B.bike   C. fish

(   )2.A.tiger   B.monkey  C.blue

(   )3.A.orange  B.football C.talbletennis

(   )4.A.tall    B.lion     C.thin

(   )5.A.meat    B.noodles   C.basketball

四、用 is are  do  does  填空。

(共10分)

1.What        this?

  It        anelephant.

2.Thisman         short.Thatman          tall.

3.            yoursistergotoschoolonMondays?

 

            youlikefish?

  

4.——Doesxiaominglikefootball?

——Yes,he         .

5.Howmanyapples?

There          threeapples.

6.             Samathome?

 Yes,he          .

五、根据字母表判断下列每组字母的顺序(字母可以不连续)是否正确,用“√”或“×”表示。

(共10分)

1.ADC   2.LMN    3.EFG    4.JIK   5.cdg 

 (  )   (  )    (  )    (  )   (  )  

6.fhg     7.tuv     8.mno    9.zoy   10.ace

(  )     (  )     (  )     (  )    (  )

三年级英语下册期中测试题

一、选出与下列词语相应的单词(10分)

(    )小的 A、monkey B、small C、panda

(    )足球 A、foot B、football  C、ball

(    )牛奶 A、rice 

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