小学英语三年级上册单元试题全册38页.docx
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小学英语三年级上册单元试题全册38页
PEP小学英语三年级上册单元试题
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
Unit1Hello!
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
PartA测试卷
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
听力部分（60分）
一、听录音，选出你所听到的字母、单词或短语。
（12分）
（）1.A.bookB.eraserC.crayon
（）2.A.penB.pencilC.pencilbox
（）3.A.bagB.bookC.bye
（）4.A.hiB.helloC.have
（）5.A.mynameB.yournameC.yourbag
（）6.A.EeB.DdC.Aa
二、听录音，根据所听到的内容为下列图片排序。
（10分）
三、听录音，判断你所听到的内容与图片是否一致，打“√”或“×”。
（10分）
四、听录音，将小朋友们与他们所拥有的物品用线连起来。
（10分）
pencil
crayon
eraser
ruler
bag
五、听句子，选出正确的答语。
（10分）
（）1.A.Hi!
B.Hello!
C.Bye!
（）2.A.Hi,I’mJohn.B.Goodbye,John.C.Bye,John.
（）3.A.I’m8.B.Ihaveapen.C.Myname’sLily.
（）4.A.Metoo.B.No!
C.Hi!
（）5.A.Bye!
B.Great!
C.Hi!
六、听录音，根据所听到的内容给下面图片排序（8分）
笔试部分（40分）
七、帮下面的文具找到各自的自我介绍，将其序号填到括号里。
（10分）
A．Hi,I’mapen.
B．Hello,I’mabag.
C．Hi,I’maneraser.
D．Hello,I’macrayon.
E．Hi,Iamaruler.
八、读下列单词，选出其中不属于同一类的单词或句子。
（10分）
（）1.A.penB.pencilC.ten
（）2.A.pencilB.crayonC.cat
（）3.A.eraserB.helloC.crayon
（）4.A.rulerB.IC.eraser
（）5.A.bookB.Hi!
C.hello!
九、情境交际。
（10分）
A.Goodbye!
B.What’syourname?
C.Hello!
D.Ihavearuler.E.Metoo.
（）1.你想告诉别人你有一把尺子时，你如何说？
（）1.在世博会上你遇见了一位英国小朋友，你想知道他的名字，应该怎样说？
（）2.你同桌有一支铅笔，他给你看，你也有一支铅笔，你可以说什么？
（）3.放学了，你对老师和同学们说什么？
（）4.在周末逛街时遇到了你的好朋友，你怎么说呢？
（）5.你想告诉朋友有一把尺子，你这么说呢？
十、连一连，把上句和下句连起来。
（10分）
1.Hello!
A. Bye!
2.Goodbye!
B. Hi!
3.AreyouTutu?
C. Metoo!
4.What'syourname?
D. No!
5.Ihavearuler. E. Myname'sMike.
PartB测试卷
听力部分（40分）
一、听录音排序。
（15分）
二、听录音判断正（T）误（F）。
（12分）
三、听录音，圈出你所听到的单词。
（12分）
1.rulerbagpencil
2.bookcrayoneraser
3.penbyepencil-box
4.hellohigoodbye
笔试部分（60分）
四、根据英语，选择正确的汉语。
（15分）
（）1.Hello!
A过来 B你好 C谢谢
（）2.Goodbye!
A再见 B没关系 C好的
（）3.MissWhite
A怀特先生 B怀特夫人 C怀特小姐
（）4.What’syourname?
A我的名字叫什么？
B你的名字叫什么？
（）5.Mynameis….
A我的名字叫……。
B再见！
怀特小姐！
五、从B栏中找出能与A栏相对应的句子，并将答案标号写在题前括号里（15分）
AB
（）1.Goodmorning.A.bye
（）2.Hello!
B.MynameisJohn.
（）3.Goodbye!
C.Metoo!
（）4.What’syourname?
D.Goodmorning.
（）5.Ihaveapencil!
E.Hi!
六、选择不同类的单词，将序号写在题前的括号内。
（15分）
（）1.A.penB.rulerC.bookD.name
（）2.A.myB.bagC.eraserD.pencil
（）3.A.byeB.crayonC.bookD.pencilbox
（）4.A.MikeB.WuYifanC.bagD.ChenJie
（）5.A.yourB.hiC.goodbyeD.hello
七、按要求选出正确的答案，把序号填在题前的括号内。
（15分）
（）1.路上遇见了同学，应这样打招呼：
A.Hello!
B.Goodbye!
（）2.你想问别人的名字叫什么？
你应该说：
A.Ｗhat’syourname?
B.Hello,I’mMike
（）3.和朋友告别我们应该说：
“ ”
A.Goodbye!
B.Nicetomeetyou!
（）4.你向别人介绍自己，应该这样说：
“ ”
A.What’syourname?
B.Hello!
Mynameis….
（）5.WuYifan向别人介绍自己，应该说：
“ ”
A.Hello!
I’mWuYifan.B.Hello!
WuYifan.
PartC测试卷
一、连一连
pencil-case钢笔
ruler蜡笔
book尺子
crayon铅笔盒
sharpener铅笔
pen卷笔刀
二、你知道这些句子用到什么时候吗？
1.路上遇到同学时，你应该这样打招呼：
A．Hello.B.Goodbye.C.Goodevening.
2.当你和同学一起上学时，你应该这样说：
A．Lookatme.B.Let’splay.C.Let’sgotoschool.
3.有客人到学校参观，你要表示欢迎，应该说：
A.Welcome.B.Hello.C.Wow.
4.当别人夸奖你的衣服非常漂亮时，你应该说：
A．No,no.B.Ofcourse.C.Thankyou.
三、选出每组中不同类型的那个选项。
1．A.helloB.hiC.name
2.A.bagB.rulerC.pencil
3.A.helloB.goodbyeC.bye
4.A.bookB.showC.open
5.A.MikeB.SarahC.eraser
四、单项选择。
1．_____name’sAmy.
A.YouB.MyC.I
2.Show_____yourpen.
A.myB.meC.I
3.____yourname?
A.What’sB.WhatC.How
4.Ihave____eraser.
A.aB.anC.is
5.I____acrayon.
A.areB.myC.have
Unit2Colours
陈小琴王刚
PartA
一、看图连线
red黄色
yellow红色
green蓝色
blue绿色
二、情景交际
1.早上你见到张老师，你应该对他说：
A.Goodmorning,MissZhang.
B.I’mMissZhang.
2.你向同桌介绍Mike时，你说：
A.Hello!
Mike.B.Myname’sMike.C.ThisisMike.
三、判断。
Aa（）Bd（）Dd（）Ca（）Ac（）
三、书写
PartB.C
一、翻译
black（）white（）orange（）brown（）red（）
二、排序
（）Goodafternoon,WuYifan.
（）Hi,Mum.ThisisWuYifan.
（）Goodafternoon.Nicetomeetyou.
（）Nicetomeetyou,too.
三、翻译。
Standup.________Sitdown.________
IseeC.________Colouritbrown._______
四、情景交际
1.你好吗？
A.Howareyou?
B.Hello?
2.一朵红花儿。
A.Aredflower.B.Aredapple.
3.介绍你的朋友是，应说：
A.ThisisWuYifan.B.Hello,WuYifan.
4.上午好。
A.Goodmorning.B.Goodafternoon.
5.Howareyou?
A.Thankyou.B.Fine,thankyou.
Unit2单元测试
Name:
_________class:
__________
听力部分（30分）
一、听录音，学出你所听到的字母的大小写（10分）
二、听录音，给下列句子排序。
（10分）
（）Goodmorning.MissGreen.
（）Goodmorning.MissWhite.
（）Ihaveanapple.
（）ThisisLiuXin.
（）TheCrayonisblue.
三、听录音，给下列颜色标号。
（10分）
whiteblackpinkredorange
笔试部分（70分）
一、选出不同类的单词，将其序号填入题前括号里。
（10分）
（）1.A.yellowB.crayon.C.red
（）2.A.appleB.dogC.ant
（）3.A.duckB.blueC.yellow
（）4.A.blackB.whiteC.flowers
（）5.A.bookB.pencilC.yellow
二、选择填空。
（20分）
（）1.This____WuYifan.
A.isB.am.
（）2.---Goodmorning.
----_____________
A.HelloB.Goodmorning.
（）3._______megreen.
A.SeeB.Show
（）4.---Howareyou?
---___________
A.Fine.thankyou.B.Goodmorning.
（）5.I_____red.
A.haveB.see
（）6.Colourit______.
A.blueB.pencil
（）7.---Nicetomeetyou.
---_____.
A.Goodafternoon.B.Nicetomeetyou,too.
（）8.Nicetomeet____.
A.youB.your
（）9.red+yellow=____
A.pinkB.purple
（）10.yellow+blue=_____
A.greenB.yellow
三、情景交际（20分）
（）1.一朵蓝色的花儿。
A.Agreenflower.B.Ablueflower.
（）2.你好吗？
A.Howareyou?
B.Hello?
（）3.Fine.Thankyou.
A.我很好，谢谢。
B.上午好，谢谢。
（）4.见到你很高兴。
A.Nicetomeetyou.B.Howareyou.
（）5.当你向MissWhite介绍同学陈洁时，你说：
________
A.MissWhite,MynameisChenJie.
B.MissWhite,thisisChenJie.
四、选择正确的译文。
（10分）
（）1.Standup．
A.起立B.摸摸嘴。
（）2.Touchthegroud．
A．打响指。
B．摸摸地。
（）3.Turnaround．
A．交叉腿。
B．转身。
（）4.Showmegreen．
A．给我看看绿色。
B．挥挥手。
（）5．Sitdown．
A.坐下。
B．跺跺脚。
五、补全单词并翻译（10分）
1.r__d（）2.wh__te（）3.__at（）
4.__ook（）5.gr__n（）
听力材料：
一.BbCcAaDd
二．听录音排序。
（1）Goodmorning.MissWhite.
（2）Goodmorning.MissGreen.
（3）ThisisLiuXin.
（4）TheCrayonisblue.
（5）Ihaveanapple.
四、听录音，给下列颜色标号。
（10分）
whiteblackpinkredorange
（3）
（2）
（1）（4）（5）
Unit3Lookatme!
吴晓薇秦小叶韩文鲜
第一课时
一、请选出合适的答语。
1．—Howareyou?
—
A.I’mfine,thankyou.B.IamJohn.
2．—Nicetomeetyou!
—
A．Thankyou．B．Nicetomeetyou，too!
二、我会连词组句。
1．morningGood
2．MissWhiteisThis
3．Niceyoutotoomeet
4．Let’stoschoolgo
第二课时
一、情景反应
（）1.当别人问你“Howareyou”,你可以回答说：
A.I’mfine,thankyou.B.Goodafternoon.
C.Goodbye.D.Howareyou？
（）2.与I’mfine,thankyou.有相近意思的一项是
A.Hello.B.Verywell.Thanks.
C.Goodbye.D.Howareyou？
（）3.当你向跟别人介绍你的脸时，你该说：
A.Lookatme.B.Lookatme.Thisismyface.
C.Touchyourface.D.Lookatme.Thisismyear.
二、词图搭配
A.mouthB.eyeC.faceD.noseE.ear
第三课时
一、写出下列字母的大写或小写。
FIDhg
二、在四线三格内正确书写下列单词。
bagfaceeggheadice
三、连词组句
1.yourcloseeyes.
2.isthismouthmy.
第四课时
一、我会排。
（将下列句子排成一个通顺的对话）
（）MynameisSarah.Nicetomeetyou.
（）Goodmorning！
IamMike.Whatisyourname?
（）Great!
（）Let’smakeapuppet.
（）Nicetomeetyou,too.
二、情景反应
（）1.当你想知道对方的姓名时，你应说：
A.Goodafternoon.B.What’syourname?
C.Myname’sJim.D.Nicetomeetyou.
（）2.当你在下午向别人问好时，你应说：
A.Goodmorning.B.Goodafternoon.
C.Goodbye.D.Seeyou.
（）3.当Sarah向你建议“Let’smakethepuppet”，你该说：
A.Great.B.Colouritbrown.
C.Nicetomeetyou,too.D.Thisistheear.
第五课时
一、读一读，选出不同类的单词。
（）1.A.bodyB.noseC.hello
（）2.A.earB.penC.ruler
（）3.A.JohnB.MikeC.eye
（）4.A.bagB.mouthC.leg
（）5.A.faceB.eraserC.foot
二、将下列单词归类。
（15分）
A.whiteB.noseC.bagD.pencilE.blackF.redG.pen
H.footI.brownJ.mouthK.handL.eraserM.yellowN.blueO.eye
1.文具用品类：
________________________________
2.身体部位类：
________________________________
3.颜色类：
________________________________
第六课时
一、将表示身体各器官的单词填在下图括号内。
moutheyehandfacenosebodylegfootearhead
二、情景选择。
（）1.向别人介绍你的朋友Sarah时，你应说：
A.MynameisSarah.B.I’mSarah
C.ThisisSarah.D.Bye-bye,Sarah.
（）2.下列哪个指令是“摇动你的身体”，
A.Shakeyourbody.B.Shakeyourlegs.
C.Waveyourarms.D.Stampyourfoot.
（）3.写出字母的左邻右舍正确的是？
Hh
A．Ee；GgB.Ii；JjC.Gg；Ii
（）4.老师请你拍手,用英语该怎样说：
A.Clapyourhands.B.Touchyourhead.
C.Clapmyhands.
（）5.让我们一起和木偶玩吧！
用英语怎么说:
A.Let’splaywiththepuppet.
B.Let’smakeapuppet.
C.Ilikepuppet.
Unit3Lookatme达标测试卷
听力部分
一、听录音，选出你所听到的单词。
（）1.A.headB.handC.have
（）2.A.footB.noseC.face
（）3.A.earB.eyeC.eraser
（）4.AnoseB.noC.nice
（）5.AmyB.me
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