小学一年级学期班主任德育工作计划范文精选4篇.docx
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小学一年级学期班主任德育工作计划范文精选4篇
小学一年级学期班主任德育工作计划范文(精选4篇)
小学一年级学期德育工作计划范文(精选4篇)
光阴如水,恭迎我们的将是新的生活,新的挑战,是时候认真思考工作计划如何写了。
但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?
以下是精心整理的小学一年级学期班主任德育工作计划徐陵(精选4篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
本学期由于工作的可能需要,由我担任了一年的班主任教育教学工作,对于新的工作身知肩上的责任重大,虽然从教几年,班主任工作也曾做过很年后,但对于我个人来说,对一年级的班主任工作历练却十分有限。
本学期,我将从低年级孩子年龄小的实际情况出发,大量的吸取同行们的优秀工作成功经验,从细节入手,全面抓好班级管理,努力提高学生知识水平和常识道德素质,为了让最为孩子能各自发光出最灿烂,最动人的光辉,为了让班级充满活力和创新,为了更好的塑造孩子幼小的塑造心灵让他们得到全面发展,本学制定我制定了以下工作计划!
一、本班实际情况分析
本班26名同学,其中女生11人,男生15人。
通过上才学期的学习,孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习,对于各项常规尽管不在陌生,对于老师提出的其要求,大多数孩子能够理解和执行。
通过开学二周以来对学生的观察,大部分讲授孩子已经有了初步学习的意识,能够按时已经完成作业,自觉遵守校纪班规,并大胆参与年级的各项活动。
希望通过学期成绩本学期的细心教育孩子们能有更好的转变。
二、抓好常规教育
1.学习和掌握《中小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》通过班会对孩子们进行好习惯教育。
2.向同学们进行文明礼貌教育,教孩子们学会用礼貌用于,见到老师主动问好,同学之间要友爱团结合作。
3.向他们成功进行遵守纪律教育,按时上学,不早退,不迟到,按时完成作业,上课不搞小动作,认真听讲
4.进行安全教育,利用班会对孩子进行或进行安全教育,遵守交通秩序,不在教室楼附近打闹,上下露台是要注意安全。
安全用水用电,不到河边玩耍,记住家庭住址和家长的联系方式。
5.进行卫生交给学生打扫卫生的方法,步骤,以及如何保持室内外卫生,以及分担区卫生的方法,给孩子们锻炼的机会,让敬神孩子们从小养成讲卫生的好习惯。
6.对孩子进行“三管十不”教育。
三、培养班主任的小助手
瘤果为了意识培养学生们的竞争意识,为了给
四、做好家校工作
家庭教育学校和学校家庭教育是密不可分的,特别是班主任的教育工作,更需要得到家长的支持和广泛支持。
要定期与家长沟通,让家长了解孩子在校情况,同时也能调查孩子在家期间的表现。
很多事情都是常量而发的,我们并不能预设,但当事情发生时,班主任应该学会协调和处理,只有重新得到家长的信任,班主任工作才能有序的开展,学校的各项活动才能博得家长的认可。
总之,路漫漫其修远,我的肩上任重而道远,在今后再也不会的工作中我会不断努力,吸取卓越经验弥补自身不足。
不断提升自己,更好管理好班级,和孩子们共同健康快乐内生性成长。
一、指导思想
本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导,结合班级实际,与各位副班主任紧密合作中,从点点滴滴做起,时时处处向学生进行有针对性的教育。
二、工作目标和要求
1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。
3、加强与家长的直接联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。
三、工作重点
本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班上风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应初中小学环境,应积极投入到学习当中,争当成为几名合格的小学生。
四、采取的主要措施
(一)常规教育方面:
1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生在日常学习生活中养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级内每周思想品德大力开展安全教育课,以督促教师早日养成中学教师良好的行为习惯。
对表现不够好的学生,及时进行指导,加强教育。
2、低年级的学生自护意识还较吉翁弱,所以教师要不断通过讲解、反复强调,在活动中加强安全教育,以防止出现学生的身体健康。
3、合理利用升国旗、重大节日,加强对学生的德育教育。
这学期利用节日等重大活动举行一些有意义的主题班会,而使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动小学会合作,学会生活。
4、在班级卫生方面,首先培植学生的维护意识,引导他们爱护校园一草一木,班级的角角落落。
其次指导学生开展检查督促工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学协助检查员工作。
再次,指导学生学习简单的劳动机器工具,培养爱劳动、会劳动的意识。
(二)学会学习方面:
1、作为低年级教师,要从学生家长喜怒哀乐点滴的学习行为开始指导。
不管是读书、初学还是听课习惯,都要指导到位,监督到位,以便学生尽快养成好的学习习惯。
2、优良的课堂纪律是更优学习的保障,自律相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用,教师可以和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义。
这样学员既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉养成遵守课堂纪律的好习惯。
(三)班级环境方面:
1、根据学生的年龄特点,努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。
在教室布置方面,可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来,张贴在墙上)”。
2、班级外部环境除了教室布置外,内在的氛围也很重要。
努力培养学生爱书、读书的兴趣,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。
通过评比、奖励等措施,养成学生真爱读书的好习惯。
五、具体工作安排
1、爱校、爱班教育,了解校园及低年级的意义。
2、引导学生开展基本的常规活动。
3、加强安全教育。
4、学会植树造林的意识。
1、对学生进行文明礼仪教育。
2、了解清明节的意义。
1、运用评比、奖励机制强化常规训练。
2、运用评比、奖励机制培养学生的学生学艺兴趣。
3、围绕班级工作,开展切入点班会活动。
1、认真学习,养成良好的学习习惯,准备期末考试。
2、做好班级各项总结教育工作。
3、做好假前的安全教育其他工作。
对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生,思想首先的重要程度远大于知识教育。
因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分,对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作此项工作起着导向性的作用。
特将一年级德育工作计划分成以下几个部分:
一、指导思想
从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐发展”,切实马克思主义推进少年儿童社会主义核心价值观教育,进一步增强学生的道德水准。
二、全期德育工作目标:
1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。
2、不断加强学生自主管理,提高学生自我教育的能力。
3、积极参加学校非政府的各项活动,使学生在活动中受到教育。
三、本学期班级德育工作基本要点:
1、确立班级奋斗目标。
在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,要让他们分享集体的欢乐和缤纷幸福,从而形成集体的优越感责任意识和责任感。
2、行规方面。
充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在生活生存环境中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好行为习惯的学习和生活习惯。
我们将在班级设立“值日班长”,专门负责监督检查学生的日常行为。
班主任每天在放学前进行晚饭一日总结,对整体表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
3、在学生中会培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。
(1)通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,他们掌握科学的方法和良好的习惯。
(2)指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们上佳的文化底蕴。
(3)充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育,经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情做好协调工作。
4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
联系班内学生的思想大体上,通过有意义的思想体系活动进行思想教育,是行之有效的方法。
5、健全班委会,明确分工,提高小干部的管理能力。
发挥班干部的带头作用,要求各班主任严以律己,主动做到模范带头作用,展枝督促班中的学生自觉遵守行为规范,力争上游。
6、加强安全教育,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育,平时多深入了解,及时发现问题,及时处理,确保学生安全。
通过班会课,教育工作学生要端正学习态度,懂得学习没有捷径可走,必须主动学习,克服学习上的种种困难,自觉养成良好的学习习惯。
7、抓好两操的教育,合理透过升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。
举行一些有意义的主题班队会,而使学生懂得做人的道理,培养爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会业务合作,学会生活。
8、继续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范预备班的申报、结合小队员少先队优秀队员的评选,开展“群星闪耀”评比活动,以评比树榜样,促发展提高。
9、终身教育指导方面:
召开20xx学年度第一学期三级家委会会议,鼓励投身于家长积极参与学校管理,为学校发展战略献计献策。
加强家校联系,及时了解学生吃饭情况的生活和学习情况,做到及时发现风险问题,解决问题,与家长共同教育孩子,使他们全面发展。
10、坚持正面教育,寓教育工作于讲故事之中。
初中生对一年级的小学生进行教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们确实喜欢听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事,马上就会安静下来。
我就拖住压住了的这一好奇心理特征,常常通过讲故事的方法对学生进行教育。
学校对大学生进行思想品德教育,是工程社会主义精神文明建设的破土动工工程,对促进发展学生的全面发展促进作用很大,本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育,加强学生健康成长!
经过自学上能学期一个学期的学习和认识,我教自立自强的小学高三的学生开始有了上学和努力学习的意识了,不再是整日就想着玩的小孩子了、不过在新的后会学期中我还是时会继续的努力教导他们的,不让他们把积累学习的经验忘光。
一、指导思想
以《小学德育纲要》为依据,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容,在提高秀洲区的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推进素质教育,为培养社会的合格建设者和接班人确立坚实的基础。
二、工作要点
(一)抓好“三个”结合教育
1、学校、家庭、社会的联系,已经形成共同抓好德育工作的合力,坐好家访工作,提倡上门家访。
2、办新生家长学校,提出学生在家、学校的学习常规要求,使学家长指导下,加快常规养成。
3、合校内活动以及自由民主实践实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解校外的变化,感受真实的生活。
(二)扩大开放爱国主义教育
1、爱国主义是学校德育工作的'主线,当前,加强对学生的爱国主义教育十分迫切,我们不仅要告诉如是说学生为什么爱国,更要告诉学生怎样做才是爱国,爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。
2、组织学生利用非常有限的资源(报纸、电视等)收集、了解人文精神的实例。
3、坚持周一升旗仪式,努力在学校的小学指导下提高班级的升旗效果,让学会真正的明白升旗的意义。
4、围绕学生“知识+能力+魄力”的办园育人目标和及早的办学目标,结合重大节日、纪念日如:
教师节、国庆节、劳动节等适时地组织机构活动,对学生进行爱国主义教育活动。
(三)加强养成教育
1、养成教育是学校乃至班级德育工作的基础,要抓好《女教师日常行为规范》、《小学生礼仪常规要求》,开创我校的德育特色。
围绕“知识、能力、魄力”的培养目标,实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程。
2、把养成教育有机渗透到各学科教学中,学生的学习过程其实也是一种创造美的过程,设想通过各种学科的教学活动,而使学生掌握基础知识,受到美的熏陶,发展鉴赏美、创造美的能力。
(1)思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道,任课教师要以教学大纲沙朗通和教材为依,对学生提出适当的行为要求。
让学生由内心向外形成好的品质。
(2)语文课要学生打漂亮基础,提高听、说、读、写的能力,感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象和美、表情达意的情感美,环境场合的意境美。
(3)上课时数学课要让学生掌握一定的数学基础和基本技能,发展思维,能够活学活用。
法国大杨静远雨果说:
世界上为最广阔的是海洋,比海洋更广阔的天空,比天空更广阔的是人的灵魂。
教师要切实做好学生灵魂的工程师,要有仁慈的道德情操,才能以德治教,以德育人。
教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为,为人师表,以身作则,督促学生做到的自己首先要做到。
最后告诉自己:
用心做事,用心育人,班主任工作,可说酸甜苦辣样样滋味皆在其中。
尽管工作尚不够尽善尽美,但确已尽心尽职了。
我总想,只要每个班主任能够以爱心、细心、耐心去面对工作、面对学生,就“没有过不去的关”,“没有解决不了的结构性问题”。
相信这学期,在我和学生的共同努力下,我们会拥有一支更美好的下学期记忆。