倾心勾勒美大型团课活动策划书与做一个有道德的人实践活动学习汇报汇编.docx
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倾心勾勒美大型团课活动策划书与做一个有道德的人实践活动学习汇报汇编
“倾心勾勒美”大型团课活动策划书与“做一个有道德的人”实践活动学习汇报汇编
“倾心勾勒美”大型团课活动策划书
一、活动前言
“清水出芙蓉，天然去雕饰”。
天地自然之灵气铸就了一种浑然天成的美，美得清秀而丰盈，是集自然之大成的超脱境界。
“小荷才露尖尖角”般的灵秀，使人摆脱俗气，这些让人忘俗的美，可能谁都见过，只是没有用心欣赏，没有真正感受那透视的美。
美的感觉倾于心中，倘若说自然之美需睿智与一双善于发现真谛的眼睛，那么欣赏人间真情则需要细腻的情感和倾心的勾勒。
常常感动于亲情的温暖，朋友间真挚的情谊，可当有人溺水时，无论如何最感人的还是纵身跳下去的那个人，这都是一种真诚无畏的美。
人在落魄时萎靡不振，孤独无助，那个能助你排忧解难的人，恰似明月的春晖毫不吝啬倾入你的心田，正是那诚挚而热心的美将感动你一生，那个能助你抚慰心灵创伤、改变你命运的人总叫你佩服，这种无私并拯救你心灵的美总会让你永世不忘。
人类缺少的不是美，而是缺少善于发现美的眼睛。
自然界的没是最让人欣喜莫名的，经过了几亿年的演化，不是容易探究的，美，是新奇、震撼、娴静、怜爱的，故此，我们应倾心勾勒美。
为了让建工系乃至全院的师生更深刻的发现美、理解美、体会美，我建工系决定在全系举办一次以“倾心勾勒美”为主题的大型团课。
二、活动主题：
倾心勾勒美
三、活动目的
1， 弘扬中华名族的传统美德，让同学们更深刻的发现美、体会美并感受美，让美弥漫整个山西工院。
2， 通过本次团课，让同学们了解美的真正内涵，并促使同学们积极践行。
3， 通过本次团课观摩，促使我系团课能够有个长足的发展空间，为同学们在以后的团课开展中树立信心与决心。
4， 在团课中交流建筑常识，使同学们更充分的了解建筑，了解建筑文化。
5， 通过团课观摩促进全院各系之间的团课交流，增进各系之间的友好关系，促进各系又好发展
6， 提高同学们的参与意识与竞争意识
7， 给有才华的人一个展示自己、提高自我的平台
8， 给不擅言辞的人一个锻炼自己的机会，增加同学们之间的交流与合作
四、活动口号
真诚·友善·和谐·美丽
五、组织形式
1， 本次团课将以“倾心勾勒美”为主题
2， 由建工系学生会团组织部主办，其他各部协办展开工作
3， 由团组织部安排各部具体的工作内容
本次团课将以团课的真实面貌为大家呈现我建工系团课的风采（将从不同的方面展示团课的真正内涵）
六、主办单位
山西工程职业技术学院建筑工程系
七、团课主持人
男：
李向阳 女：
马瑞秀
八、前期宣传
1， 由主席团接到通知后向各部长作出简要通知
2， 由建工系分团委下发通知到各支部及各班
3， 由学生会邀请院团委老师前来观摩团课
4， 由宣传部出关于团课的版面，宣传本次团课的真正内涵及意义
5， 建工系学生会向各系学生会、学管会发出邀请
九、前期准备
1，5月15日，团组织部人员上交此次团课的策划书
2，5月16日，经讨论、筛选与修改后制定出具体的策划书样本
3，5月17日，由团支书上交各班有才艺的人员名单，并从本班推举团课的优秀节目
4，5月17日，由部长安排各环节的负责人，以便责任到位后对团支书上报的节目进行筛选并确定可用节目。
5，5月19日，提交负责人现场布置的策划图（包括座次安排），经筛选与修改后制定出整体的布置方案。
结合策划书及选定的节目制定出详细的策划书。
选定主持人，由主持人负责安排写好主持稿及串词。
6，5月20日，到各班组织同学拍关于团课开场倒计时PPT用的照片，安排人负责下载搜集到团课所需图片5月22日进行PPT的制作。
7，提前联系好八楼报告厅以确定团课的举办时间。
8，安排专人负责好自建舞台、音响、灯光、道具、服饰准备工作，活动资料基本完成确后交由系主管老师审阅，学生会干部会议上由组织部部长汇报活动准备情况并对各个部在活动中的工作作具体安排。
9， 5月28日，对院团委老师及各系前来观摩团课的嘉宾发出邀请函。
10， 5月29日，根据策划书及具体安排对团课进行第一次彩排，彩排后召开专门会议，讨论彩排中存在的问题并商定解决方案，将讨论结果与各参与人员进行交流。
11， 5月30日，进行第二次彩排。
12， 5月31日早上10：
00由组织部负责检查审核团课所用各项物品资料是否准备齐全，中午12:
30由学生会成员开始进行现场布置。
十、参与人员
院系团委老师、学生会副部以上干部、建工系大一各班同学、学管会、学生会干事以及各系各社团的代表人员
十一、团课举办时间及地点
时间：
待定
地点:
图书馆八楼报告厅
十二、团课流程
1、对各班所拍造型及倒计时进行ppt的播放
2、主持人致团课开场白宣布团课正式开始并引出团课第一环节——自然美
（一）自然美
（1） PPT播放有关自然美的图片（配有背景音乐及解说词）
（2） 有请现场人员对图片内容发表感想
（3） 演唱歌曲《我和草原有个约定》
（4） 配乐朗诵《和谐之美》
（5） 主持人总结并引出下一环节——建筑美
（二）建筑美
（1）PPT播放著名建筑的图片（配有背景音乐及解说词）
（2）建筑知识问答
（3）关于建筑进行现场讨论及自由发言
（4）主持人总结并引出下一环节——人性美
（三）人性美
（1） 小品《公交车上的故事》
（2） 现场对人性美进行讨论发言
（3） 歌曲《爱因为在心中》
（4） 现场书法表演及展示（现场伴奏）
（5） PPT播放能够体现人性美的图片
（6） 演讲《倾心勾勒美》
（7） 参与人员发表团课心得体会
3、主持人结束语并请老师对此次团课作出总结
十四，现场服务
1， 现场主持人（两位，负责团课开始前后现场的调控）
2，礼仪（五位，负责一层与八层电梯口接待和电梯搭乘。
）
3，接待人（六位，负责对各系人员及老师入场及退场的安排。
）
4，服务生（四位，茶水服务，负责给老师倒水及节目中现场的布置等）
5，现场秩序的维持（由纪检部总负责。
）
6，电梯管理人员（二层----------；三层----------；四层-----------；五层-----------；六层----------；七层-----------；八层------------。
）
7，多媒体操作员（两名，负责背景音乐的摆设及PPT的摆放）
8，照相人员（负责团课中精彩片段的拍摄）
十五、现场布置。
座位：
整体呈U型排列，中间设置为中心舞台，主席台及嘉宾席设在舞台的正南面前排（预计坐300人）。
灯光：
主要采用柔和性的灯光，除节目所需场地打有较亮的灯光外，其余地方光线都调暗。
舞台：
舞台放在场地中央，团课中对舞台的利用采取台上台下相结合（表演以台上为主，互动以台下为主），以便亲近同学，让同学们更好的融入其中。
十六、注意事项：
1， 大型团课的策划方案中需要包括详细的人员安排（附表二）
2， 活动准备时应列出物资清单为凭，同时给专人落实和保管，以防遗忘和遗失。
3， 负责团课现场的同学应提前两小时进入会场，留足准备时间，前来观摩的同学则需要提前半个小时进入会场。
4， 所借的音响设备必须事先调试，确保万无一失，如有必要，还要准备MP3等现场录音设备（也需要调试），并安排专人负责。
5， 现场需要播放PPT，需事先将所有需要播放的PPT拷入笔记本电脑的主桌面的文件夹，并按次序加前缀，需要事先调试投影位置，调试好分辨率等。
6， 系里开的大型团课PPT需要主持人专门介绍，可适当配一些相关图片，配合主持人介绍播放PPT，注意电脑屏幕显示效果和投影仪往往有较大差异，字体颜色和背景需要调整。
7， 现场还需设签到席（有秘书处配人负责）
8， 团课结束后，清点物资并整理东西及清理现场后方可退场，以免遗失所带物资。
9， 主持人及演出人员在讲话中“欢迎”“谢”之类的句子要尽量归纳，以节省鼓掌时间
10， 灯光的控制和灯位的控制应配专人负责。
11， 成立应急小组，主要负责对活动中突发事件的处理（如停电后人员的有序疏散、现场争执的调解等）。
12， 团课结束后应该主动及时将照片和团课总结交于老师。
13， 团课结束后对团课资料进行整理并将其上传至建工系学生会的博客上。
附表一：
开场播放PPT，各班倒计时造型的播放（各班全班同学摆一个数字十九八七六五四三二一）节目开场。
10---建38
9---建38
8---建37
7---建36
6---经19
5---经18
4---艺07
3---测06
2---测05
1---学生会
1---建工系分会
倒计时也在音乐中进行
附表二：
团课具体人员安排
（一）．学生会各部工作安排
1、主席团：
确保各部门之间有足够的交流以便能更好的展开工作。
2、团课当天中午制作背景（包括宣传板两块，展板两块），两点半之前必须完成。
由宣传部，团组织部负责。
3、下午3点到6点布置现场。
a、团课中现场服务用到的东西（如水杯，暖壶，纸笔等）由学习部负责。
b、现场布置前现场的卫生清扫，由公寓部负责。
C、嘉宾席桌椅及观众席座位的安排布置。
由纪检部，团组织部负责。
d、现场背景以及周围环境的布置，由宣传部，团组织部负责。
4、纪检部负责组织本系学生的有序地入座、团课中的秩序以及团课结束后人员的有序退场（尽量避免团课中人员随意走动）。
5、现场服务由学习部和秘书处负责。
6、学生会成员的签到由秘书处负责。
7、活动结束之后还由以下部门负责清理现场。
a、纪检部，公寓部的女生负责打扫场地。
b、宣传部，学习部负责背景幕布的拆除。
c、纪检部，公寓部的男生负责整理摆放归位。
纪检部，实践部负责归还展板、桌椅等团课上的东西。
d、活动结束后由秘书处和团组织部负责本系财物的清点整理。
8、由纪检部和公寓部负责组建应急小组，负责对团课中突发状况的处理（包括通讯员五名负责对现场意外状况信息的传达）。
9、以上未涉及到的部门由活动总负责人临时安排。
（二）：
副部以上具体工作安排
1．活动总负责人：
刘磊 刘海燕 程清杰
2．电梯：
由郭振华和裴小飞负责。
确保各楼层门口都有人值班。
3、礼仪：
袁彤负责一楼，陈楚楚李茹丹负责八楼（给每人安排两名服务人员听从负责人安排）
4、现场秩序 总负责人：
刘龙
a、坐场安排：
7点各新生班在指定位置就坐，顺序按团组织部设计的座次，由裴小飞、郭振华、蔡晓波负责。
b、团课结束后，待嘉宾离席后，各班从右向左有序退场。
5、音响以及调音室一套 总负责人：
郝斌
a、协调主持人与场上话筒的灵活使用：
刘俊
b、传达指挥与调音台之间的信息：
郝斌
c、音响设备提前调试：
孙国栋
6、现场道具配合及保管，以求达到最佳效果：
曹雪慧 辛成龙
7、嘉宾接待
A、a、接待老师以及各系学生干部到指定区域就坐。
b、及时掌握团课开始前以及中途老师到来的信息，与前台负责人游利文及时联系。
负责人：
李茹丹
B、给老师各系学生干部发放纸、笔。
以及必要的接待工作（包括纸杯，暖壶，茶叶等）
负责人：
郭景霞
8． 负责通知主持人最新情况，与后台及时联系，保证各节目质量。
负责人：
游利文
9． 现场拍照：
牛瑞 李树楠
其它安排：
1、 ppt的播放由贾超负责。
2、 团课中节目用到的道具由李培基、苗永清负责摆放（乐器、桌子、现场书法用的纸笔等）。
3、 书法作品的展示由韩宇佳、李培基负责。
4、 现场征集的口号的记录由常睿华负责。
5、 灯光的变换由陈晓波负责。
附表三：
主要负责人联系方式
姓名
联系方式
刘磊
1590
刘海燕
131913
程清杰
13596
建工系团组织部
5.23
“做一个有道德的人”实践活动学习汇报
各位领导，各位老师，大家好！
八月下旬我有幸参加了由江苏省文明办、省教育厅、团省委、省妇联主办，江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所承办的“做一个有道德的人”实践活动联系点有关人员的培训学习，学习共3天时间，共计32学时。
下面我向在座的各位汇报一下此次学习的有关情况和我的一些收获体会。
由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联共同发起的未成年人“知荣辱树新风我行动”道德实践活动自3月29日在河南郑州启动以来，已在全国各地广大未成年人中展开。
这项活动从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全国城乡未成年人，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。
我们的学习从8月24日上午8：
30分正式开始，从出席开班典礼的领导阵容上就可以看出省教育部门对此次培训工作的重视，有……在团省委领导作学习动员、学员代表表态发言和团中央活动联络组的有关同志讲话之后，我们就进入了非常紧凑的学习培训，每天上午从8：
30到11：
40，下午2：
30到5：
40，一场接着一场，总共听取了九场报告。
这九场报告分别是：
……这九场报告的侧重点或者说角度各不相同，但主题基本一致都是围绕德育教育展开，有的是纯学术型报告，有的是经验介绍，有的是成果展示……无不给人留下深刻的印记。
由于现代多媒体技术的运用，我们的专家们都用了电子图文的报告手法，实在来不及作详尽的记录，只是尽我所能抢记下了少许的文字，也留下了一些随感，在这里与大家一起分享。
我选了这样三个报告，一个就是:
我心向往之——做精神高贵者（见记录）
“难忘教育”的实践与思考
南通中学分管学生德育工作的朱全中副校长给我们做了这个报告，这个“难忘教育”听着也叫人难忘，为什么呢？
回首自己的学生时代，你是否还会记得曾今学过的一个英语单词一道几何习题，我想都不会，但一次深刻的活动，一次难忘的经历可能会让人终生难忘。
（他举了自己主持一次节目的经历）。
朱校长说通中的学生必须具备两个优秀，首先是学习上最优秀，一个学生的基本任务首先是学习，一个学校是否让社会和家长满意首先是看它的升学率；同时是思想、境界和品位上最优秀，把外在和内在结合在一起，只有同时具备两个优秀，才能培养出高素质高水准德才兼备的学生。
通中的校训只有两个字：
诚恒——诚于做人，恒于学习，追求人品与学问的同步卓越。
“难忘教育”是通中十多年来潜心打造的育人品牌，难忘教育旨在给学生打人生基础，因为人生最难忘的就是中学时代。
为了达到教育难忘，南通中学首先是用水磨的功夫打造学生行为习惯，从一点一滴做起，从一言一行做起，从日常生活的细节中提升学生的道德素养（学生服饰、有色饮料、涂鸦等）；其次是用强烈的刺激（记录）使德育教育深入心灵。
在南通中学, 除各种形式多样的主题班会外，从初一到高三,每个年级都有令人难忘的“仪式教育”：
初一新生向国旗宣誓仪式、初二离队仪式、高一青年志愿者交接仪式、高二成人宣誓仪式，以及初三和高三的毕业仪式。
这些已成为南通中学“难忘教育”的代表性作品。
这些仪式不流于形式，而是通过科学选题，精心设计，亲身实践，让每一次活动都能打动学生的心灵，让孩子终身受益。
（朱校长亲身感受，感受刺激、感受难忘，一把手支持，光火炬就空运800多元），另外，他们每月，每季度，每年都会评出不同类型的道德“明星”，在每年元旦前夕，颁奖会那是非常的隆重，就像颁发奥斯卡金像奖一样，“明星”学生的奖牌由校长亲自颁发，学生的照片及事迹也会通过橱窗、广播、网站公布，使学生的荣誉感油然而生。
目前，全校已有1000多名学生荣获各种“明星”称号。
朱全中校长说，在南通中学，德和育的关系是水乳交融，皮毛不分的。
通过实施“难忘教育”，塑造学生的灵魂，达到“教育难忘”，让校园成为学生辉煌人生的起点，这是南通中学德育实践的目标。
随感：
听完这个报告，我想，做南通中学的学子真的很幸福，为了让孩子们成为真正的人才，学校在抓好学科教学的同时，化如此大的力气，让每一名中学生在6年时间里经历21个精品活动的强烈冲击，这是一次次的道德洗礼啊，在如今我们似乎把高考成绩作为唯一标准、终极目标的今天，确实难能可贵，正如朱校长说的：
一个国家要参与竞争，最大的实力还是道德的力量。
如果说：
我们的孩子学习成绩并不那么出类拔萃，但如果他被锻造成了一个有道德的人，成为一个精神高贵者，我们还会为孩子的将来有太多的忧虑吗？
事实上，德育工作做得好的学校，他们的学科成绩也往往是名列前茅的。
我甚至有一个非常可笑的想法：
什么时候让我回到学生时代，去亲身经历一下这些精品活动，感受一下他的激动人心和令人难忘，不过现在的感受与作为中学生时的感受肯定是不一样的，这种想法也是一种奢望。
“走在行知路上”
这个报告通过图文让我亲眼看到了一个只有几间破瓦房的乡村小学20年里翻天覆地甚至令人瞠目结舌的变化，给我们作报告的是很儒雅的南京市浦口区行知小学校长——杨瑞清。
我们看到了20年前的一张照片，那时杨校长还是一个初出茅庐的小伙子，这20年里他有很多机会可以离开这所小学，但最终他选择了坚守，他说的一句话让我记忆犹新：
一个人做一件事，坚持做十年到二十年，就会出现奇迹。
走在行知路上，第一个十年：
办行知小学
第二个十年：
办行知学校
第三个十年：
做行知工程
如今，行知已从招牌变成了品牌，让农村的娃娃们与城市甚至与国际上许多国家的孩子手拉手，他们投资1亿400万元新建了行知教育基地，包括五大中心，（记录）还有幼儿园、农民学校、学生实验农场、马来西亚华文基地、荷花苑（740多种不同品种的荷花）、枣园等，走在行知路上，让每个生命成为爱的聚焦，让农民的孩子也能享受优质的教育。
当然，除了展示成果，杨校长也讲到了关于德育教育的案例就是：
花苞教育（迟开的花苞）、花苞心态（学会等待、满怀期待）要尊重人格、相信潜力、理解个性，态度彻底改变，奇迹就会出现……
这个报告让我很自然地联想到我们的少年宫，十年，想想我们少年宫的这十年积累了多少财富，蓄积了多少力量，创造了多少业绩，赢得了多少赞誉，当看到王向阳主任、姚海蓉老师、王振辉老师的学生开音乐会了、上中央台了、考上著名高校了的时候，我从心底里为他们感到幸福和骄傲，人生有多少个十年可以去拼搏可以去实现自己的教育理想。
在我做少年宫口语兼职辅导老师做了十年的时候，我来到了这里成为大家中的一员，做一件事，认真地执着地做十年，甚至20年，可能真的会有奇迹吧。
非常感谢大家给予我这样一个难得的学习机会，给我留下很多启迪和思考，通过这次培训活动，我深刻认识到了德育工作的重要性，体会到了“做一个有道德的人”的深刻内涵，明白了“要点亮未成年人心中的道德之灯”是我们教育工作的重中之重。
在今后的工作中，我们要把这一主题活动切实落实到各项工作中去，扎实开展、落到实处，把典型单位的先进事迹和做法有效地加以推广、创新、落实，打造品牌工程，把我市未成年人的德育工作推上新台阶，让孩子们在多姿多彩又难以忘怀的活动中，去做一个有道德的人。
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