丽华中学学年度初三中考最后20天押题语文试题4.docx

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丽华中学学年度初三中考最后20天押题语文试题4

丽华中学2017-2018学年度初三中考最后20天押题

语文试题4

1．积累运用（20分）

1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）

A、苗圃．（pǔ）溃．退（kuì）迸．发（bìng）山崩．地裂（bēng）

B、簇．新（cù）胆怯．（qiè）惧惮．（dàn）惴．惴不安（zhuì）

C、炽．痛（chì）干涸．（hé）胚．芽（pī）鳞次栉．比（zhì）

D、哺．育（bǔ）浣．妆（huàn）溺．爱（nì）重蹈覆辙．（zé）

2．下列词语中没有错别字的一项是（）

A．帐蓬刽子手不求甚解重蹈覆辙

B．夜宵炙疮疤束手无策更胜一筹

C．建树瞭望孔人声鼎沸哄堂大笑

D．寥廓一霎间花团锦簇舒卷张驰

3．下列标点符号使用有错误的一项是（）

A．《泰州晚报》刊登文章，解答如何申报“青少年科技创新市长奖”？

B．我市推动医药产业链前延后伸，全力建设医、药、养、游一体的大健康产业集聚示范区。

C.一切都活了，都是自由的：

要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。

D．由泰州团市委扶持投拍的微电影《人戏》，成功入围2015年第68届戛纳电影节“短片角”。

4.将下列语句依次填入下面文段的横线处，恰当的一组是（）

吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和和巩乃斯河的草原带和森林带。

________。

________。

________森林里各种鸟类，鸣声不断。

①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。

②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。

③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。

A．②③①B．③①②C．③②①D．②①③

5．下列句子中，有语病的一句是（）

A．羊年春节，铺天盖地的各类网络红包，让人们感受到了浓浓的年味。

B．学校宣布将开展食品安全常识教育活动，用以增强学生的自我保护意识。

C．在8.1级的强震中，尼泊尔许多以砖木结构为主的古建筑出现了受损和坍塌。

D．熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求

6．下列诗句所描述的传统节日，与其它三项不同的一项是（）

A．半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。

B．萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。

C．何处夜歌销腊酒，谁家高烛候春风。

D．樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。

7.默写

（1）采菊东篱下，___________________.（陶渊明《饮酒》）

（2）_________________,谁家新燕啄春泥。

（白居易《钱塘湖春行》）

（3）自古逢秋悲寂寥，____________________。

（刘禹锡《秋词》）

（4）海内存知己，_________________.（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）范仲淹《渔家傲·秋思》中的“_________________,_________________”细腻地刻画了戍边将士们思乡忧国的情怀。

（6）杜甫《望岳》中的“__________________,__________________”与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙。

二．古诗文阅读（15分）

兰

（明）徐渭

兰亭旧种越王兰，碧浪红香天下传。

近日野香成秉束，一篮不值五文钱。

注：

传说越王勾践在兰亭种植兰花。

秉，量词，束，把。

8.诗中的“兰”比喻，“野香”比喻；

9.兰花“一篮不值五文钱”表达了作者。

（二）爱莲说

（宋）周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣！

。

习惯说

（清）刘蓉

蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。

俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。

室有洼，径尺，浸淫日广。

每履之，足苦踬③焉。

既久而遂安之。

一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：

“一室之不治，何以天下家国为？

”命童子取土平之。

后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。

已而复然，又久而后安之。

噫！

习之中人④甚矣哉！

足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。

故君子之学，贵乎慎始。

【注】①养晦堂：

刘蓉居室名。

②浸淫：

渐渐扩展。

③踬：

跌绊。

④习之中人：

习惯在人身上一旦形成。

10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）

A．香远益清，亭亭净植益：

增加

B．菊之爱，陶后鲜有闻鲜：

少

C．每履之，足苦踬焉履：

踩

D．先君子来室中坐，语之语：

告诉

11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（2分）

A.可远观而不可亵玩焉有五谷之实而不有其名

B．丹之爱，宜乎众矣苍颜白发，颓然乎其间者

C．命童子取土平之由此观之，王之蔽甚矣

D．后蓉复履其地，蹶然以惊衣食所安，弗敢专也，必以分人

12.将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（4分）

①独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

②顾而笑曰：

“一室之不治，何以天下家国为？

13.用“/”给《习惯说》中画曲线的句子断句。

（限标两处，不含句末）（2分）

14.《爱莲说》运用了托物言志的表现手法，作者在文中表达的“志”是：

；《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是：

。

（2分

三．现代文阅读（35分）

（一）莫让手机电脑毁掉汉字书写的美好

苑广阔

①智能手机和电脑让用户可采用拼音输入法，然后从列出的选项中挑出正确的字。

结

果呢？

提笔忘字成了普遍现象。

汉字书写与传承问题，甚至引发了国外媒体的关注。

近日英国广播公司网站便以《当中国孩子忘记如何书写时》为题，对此给予了报道。

②国外媒体对中国汉字书写的报道，关注的只是现象本身，而我们关注的，却是造成这种现象的原因是什么，以及如何在手机和电脑日益普及的时代继续传承和弘扬汉字文化。

这一问题其实已引起社会各界的广泛关注，所以类似《汉字英雄》、《中国汉字听写大会》等等看上去应该没有什么收视率的电视节目一经推出，马上掀起了收视高潮。

③这些节目的制作和播出，对传承汉字书写和弘扬汉字文化起到了积极作用。

但电视节目毕竟不能完全代表现实生活，在奖金和大赛名次的刺激之下，电视节目上的激烈角逐与精彩表现，并不能掩盖汉字在当代人的现实生活中书写的式微。

④汉字既是我们祖先的一项伟大发明，是一种文化传承的工具，同时也代表着中华民族丰富无比的传统文化。

尤其是作为象形文字来说，汉字每个字从古至今的演变，都有一段属于它自己独一无二的故事，都包含着文化、文明与历史。

所以传承汉字，也就是在传承文化、文明与历史。

而要想完成这种传承，则主要须通过书写的方式，因为只有在一笔一画勾勒这个汉字的过程中，人们才能深切体悟出蕴含其中的文化与文明。

⑤而现在各种智能输入法唯一的追求就是速度和效率，其代价则是剥夺了我们在一笔一画书写汉字过程中品味的机会，自然也就谈不上文化与文明的传承。

这才是汉字书写之所以引起各界广泛关注的原因。

⑥有人也许会说，汉字书写式微的真正原因在于它“没用了”。

问题果真如此吗？

即便你可以打印公文、报告，但是一张手写的便条、留言，必定能够带给人不一样的感觉，让人觉得你更加真诚与友善。

更别说一封手写家书给远方亲人所带来的温暖与慰藉，是任何打印字体都无法替代的。

即便从功利的角度看，当别人的求职信都千篇一律用打印稿，而只有你用或遒劲或娟秀漂亮书法来书写，它必然能够更加打动人心。

⑦这么说，并不是要人们放弃电脑和打印机，而只是想告诉大家，在工作和生活中有意识地拿起笔来，写下一段文字，其实是件很美好，很“走心”的事情。

15、针对手机、电脑毁掉汉字书写的现象，作者提出了什么看法？

（3分）

_______________________________________________________________________________

16、文中的第④⑤段运用了哪一种论证方法？

有什么作用？

（4分）

_______________________________________________________________________________

17、结合自身实际，你觉得应该如何提高自己的汉字书写能力？

（至少写出两种方法）（4分）

______________________________________________________________________________

（2）时间存折

聂鑫森

二十六岁的史力，突然一摸口袋，那个存折弄丢了。

是掉在上下班的路上，还是遗落在其他地方？

天知道。

这个存折，存的不是钱，是时间，整整五十个小时啊，比钱还珍贵。

史力父母为了供他读书，吃尽了苦头。

史力本科读的是汉语言文学专业，硕士主修古典文学。

没想到毕业后，找工作难于上青天，只好应聘到一家策划公司搞文案工作。

好在公司在吉和山庄买了几套房子，供未婚员工无偿居住。

一套房子住八个人，热闹得像集市，下班回来，打牌、看电视、聊天。

史力对这些都不感兴趣，只想看看书，但看得进去吗？

于是，他常孤零零地在社区闲逛；若是下雨，就在长廊里呆坐。

一天，史力发现吉和社区有一家奇异的时间储蓄所。

社区很大，老人不少，其中一些老人的日常生活需要人帮助。

管委会倡导中青年利用休息时间到这些家庭去做义工，所花费的时间一笔一笔记于存折，当自己需要时，则由其他义工来帮忙干活，谓之“领取时间”。

史力的业余时间太难打发了，于是申请去做义工，并领取了一个存折。

储蓄所负责人告诉他：

“有位叫章文心的老人，年过七十，原是江南大学中文系的教授，老伴过世，无儿无女。

要找一个懂行的年轻人帮他查找资料、听他说话。

我们物色了好久，你是最合适的！

”

星期六的上午，史力打电话给章文心老人时，对方说：

“小史，你来吧，我扫榻以迎。

”于是，他第一次去了章家。

门早已打开，清瘦的章先生满头华发，站在门边，把他引进客厅，上下两层近200平方米的房子，除厨房、卫生间外，其他地方都立着成排的书架。

书香如无形的波流在涌动，史力仿佛又回到了大学校园。

章先生说：

“这是刚煮好的安化黑茶，请君一尝。

”

“谢谢。

”

当他们面对面坐在客厅的长条茶案前时，章先生说：

“小史，你的硕士论文写的是什么呀？

”

“是《论明人小品的艺术走向》。

”

“这要读不少书啊，难得难得。

张瀚的《松窗梦话》、袁宗道的《白苏斋类集》、张潮的《幽梦影》……想必都入了君眼？

”

“只是泛泛读过。

很惭愧！

”

“你虽离开大学，照样可以自学成才，只要吃得苦。

‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

’何愁不成功。

你叫史力，有字吗？

”

“没有。

”

“我给你起个字怎么样？

就从屈原的《离骚》中取出‘修远’二字。

”

“谢谢先生赐字。

”史力突然双眼涌出了泪水，。

章先生哈哈大笑。

史力觉得日子过得充实了。

业余时间他或耳塞棉花在嘈杂的环境中看书，或去章家。

每次去先打扫卫生，然后查找资料，都干完了，一老一少坐下来喝茶聊天。

就这样，史力的存折上，有了五十个小时的记录。

这个记录时间的存折，居然丢了！

其实只要史力到管委会说明情况，补发一个存折就可以了。

但他觉得毫无必要，章先生传授的做人、做学问的道理，才是他真正的积蓄。

三度寒暑过去了。

史力在先生的指导下，将当年的硕士论文，扩展成近二十万字的专著，由先生推荐出版了。

先生又写了推荐信，让史力到江南大学中文系去应聘当合同制教师，并告诉他：

“你一边上课，一边考博士，只要肯下功夫，是可以留校的。

”

史力说：

“先生对我有再造之恩！

”

“不，更重要的是你对自己的再造！

”

说完，先生拿出一个红封皮的存折，说：

“你三年前掉在我这里的，之所以没有还你，是想看看你有什么反应。

愿做义工领一个存折已属不易，但你掉了后不要求补发，心很安详，连理所当然的报偿都淡忘了，是修德修文所至。

”

史力接过存折，翻了翻，除原有的页码，又加订了厚厚一沓，上面由先生填满了他每次做义工的时间。

史力合上存折，双手捧着递还给先生，说：

“我做义工的时间，即是先生义务教诲学生的时间，只有您知道我有多少长进，还是由您保管吧。

”

先生说：

“好！

”

18.本文以“时间存折”为线索。

请围绕此线索在下面横线上写出有关内容。

（6分）

（1）史力用“时间存折”__________________________________________________

（2）章文心用“时间存折”________________________________________________

19.小说第3段，介绍了史力工作后的哪些情况？

请简要概括。

（4分）

________________________________________________________________________

20.联系上下文，品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。

（4分）

（1）门早已打开，清瘦的章先生满头华发，站在门边，把他引进客厅。

________________________________________________________________________

（2）史力合上存折，

双手捧着递还给先生，说：

“我做义工的时间，即是先生义务教诲学生的时间，只有您知道我有多少长进，还是由您保管吧。

”

________________________________________________________________________

21.根据你对故事情节的理解，发挥想象，在文中横线处补写一个与人物动作有关的句子。

（4分）

_________________________________________________________________________

22.有人认为，史力是这篇小说的主人公；也有人认为章文心才是这篇小说的主人公。

你同意哪一种说法？

为什么？

（6分）

_________________________________________________________________________

4．作文（50分）

23.是远方／在召唤我们前行／还是我们的心/已准备好出发（奔驰汽车广告语）

没有比较更长的路／没有比人更高的山（汪国真）

“路”是由“足”和“各”组成的，“足”表示路是用脚走出来的，“各”表示各人有各人不同的路。

（三毛）

请以“挥挥手，出发”为题，写一篇文章。

要求：

（1）除诗歌外，文体自选。

（2）不少于600字。

（3）文中不得出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。