海淀区高中课改水平监测模块四112.docx
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海淀区高中课改水平监测模块四112
海淀区高二年级第一学期期中练习
语文
2011.11
学校班级姓名成绩
本试卷共8页，100分。
考试时长120分钟。
考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。
第一部分（24分）
一、本大题共8小题，每小题2分，共16分。
1.下列词语中，字形和加点字读音全都正确的一项是
A．精粹残羹冷灸顷（qīnɡ）刻挑拨离间（jiàn）
B．阑姗礼尚往来埋（mái）怨阿（ē）谀奉承
C．忤逆归根结蒂譬（pì）如鳏（ɡuān）寡孤独
D．惊愕一番风顺惩（chénɡ）罚天遂（suí）人愿
2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是
①一些文物部门恣意《文物法》中“对文物合理利用”的规定，在“利用”二字上大做文章，将文保单位开发成别墅、会馆来创收。
②日前，作家张扬起诉某出版社，称该出版社在未经他许可的情况下，把他的小说《第二次握手》改编成连环画出版以牟利。
③不论“郭美美事件”真相如何，无可的事实是，中国红十字会在经历这位炫富女掀起的轩然大波之后，信誉已大大降低了。
A.曲解私自质疑B.曲解擅自置疑
C.误解私自置疑D.误解擅自质疑
3．下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是
A．省委组织部组织干部下基层，要求“不走马观花，要蹲点调研；不搞繁文缛节，不增加基层负担”。
B．每个公民应有这样的意识：
国家的经济状况、社会的文明程度以及一切有关民生之事都与我们休戚相关。
C．语言文字的使用，最忌讳拾人牙慧，重复滥俗。
如果不求创新，那就会永远跟在别人后面难有建树。
D．是机会，就不能放弃。
面对每一次稍纵即逝的机遇，我们都应该及时抓住不放，以争取自身更大的发展。
4.下列句子中，没有语病的一句是
A．“不要迷恋哥，哥只是个传说”“人生是张茶几，上面放满了杯具”等幽默调侃的说法，已成为人们备受青睐的流行语。
B．如今，“三里不同风，五里不同俗”的景象几乎消失殆尽，这是由于媒体的广泛传播和便捷交通条件的作用所造成的。
C．优秀的文化遗产是我们祖先智慧的结晶，它记录着中华民族曾经的辉煌，但它决不是后世子孙借以炫耀、任意挥霍的资本。
D．农业部、卫生部、国家药监局联合发布公告，严禁在饲料和动物饮用水中添加瘦肉精，这对心脑血管病人、老年人的危害极大。
5.下列有关文学常识的表述不正确的一项是
A．关汉卿，金末元初大都人。
元杂剧奠基人，他与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”，代表作有《窦娥冤》等。
B.《史记》是我国第一部纪传体通史，《汉书》是我国第一部纪传体断代史，它们的作者分别是西汉的司马迁和东汉的班固。
C.曹禺，原名万家宝，中国现代杰出的剧作家，著有《雷雨》《日出》《原野》等。
《雷雨》主要写了周鲁两家的矛盾冲突。
D.莎士比亚创作的《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》和《李尔王》，是他戏剧艺术的杰出代表，被称为“四大悲剧”。
6.下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是
A．璧有瑕，请指示王示：
示意
B．因宾客至蔺相如门谢罪因：
通过，经由
C．武复穷厄厄：
困窘
D．衡少善属文属文：
写文章
7.下列语句中加点词的用法与例句相同的一项是
例句：
城不入，臣请完璧归赵
A．舍相如广成传
B．且庸人尚羞之
C．反欲斗两主，观祸败
D．天雨雪，武卧啮雪
8.下列语句的理解不正确的一项是
A.计未定，求人可使报秦者，未得。
主意没有拿定，想寻求一个可以出使回复秦国的人，没有找到。
B.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
我之所以这样做，是把国家的急难放在前而把自己的私仇放在后。
C.终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎。
（您）终究不能回国，白白地在这无人烟的地方受苦，您的信义谁看见了呢？
D.永元中，举孝廉不行，连辟公府而不就。
永元年间，他被推举为孝廉却没有应荐，屡次被公府征召却没有就任。
二、本大题共4小题，每小题2分，共8分。
阅读下面的文言文，完成9—12小题。
狄仁杰字怀英，并州太原人也。
幼好读书，后以明经
举，授汴州判佐。
时工部尚书阎立本为河南道黜陟使，仁杰为吏人诬告，立本见而谢曰：
“仲尼云：
‘观过知仁矣。
’足下可谓海曲之明珠，东南之遗宝。
”荐授并州都督府法曹。
仁杰孝友绝人，在并州，有同府法曹郑崇质，母老且病，当充使绝域。
仁杰谓曰：
“太夫人有危疾，而公远使，岂可贻亲万里之忧！
”乃诣长史蔺仁基，请代崇质而行。
仪凤中为大理丞，周岁断滞狱一万七千人，无冤诉者。
时武卫大将军权善才坐误斫昭陵柏树，仁杰奏罪当免职。
高宗令即诛之，仁杰又奏罪不当死。
帝作色曰：
“善才斫陵上树，是使我不孝，必须杀之。
”左右瞩仁杰令出，仁杰曰：
“臣闻逆龙鳞，忤人主，自古以为难，臣愚以为不然。
居桀、纣时则难，尧、舜时则易。
臣今幸逢尧、舜，不惧比干之诛。
昔汉文时有盗高庙玉环，张释之廷诤，罪止弃市。
魏文将徙其人，辛毗引裾而谏，亦见纳用。
且明主可以理夺，忠臣不可以威惧。
今陛下不纳臣言，瞑目之后，羞见释之、辛毗于地下。
陛下作法，悬之象魏
，徒、流、死罪，俱有等差。
岂有犯非极刑，即令赐死？
法既无常，则万姓何所措其手足？
今陛下以昭陵一株柏杀一将军，千载之后，谓陛下为何主？
此臣所以不敢奉制杀善才，陷陛下于不道。
”帝意稍解，善才因而免死。
左司郎中王本立恃宠用事，朝廷慑惧。
仁杰奏之，请付法寺
，高宗特原之。
仁杰奏曰：
“国家虽乏英才，岂少本立之类，陛下何惜罪人而亏王法？
必欲曲赦本立，请弃臣于无人之境，为忠贞将来之诫。
”本立竟得罪，朝廷肃然。
时越王贞
称兵汝南事败，缘坐者六七百人，籍没者五千口，司刑使逼促行刑。
仁杰哀其诖
误，缓其狱，密表奏曰：
“臣欲显奏，似为逆人申理；知而不言，恐乖陛下存恤之旨。
表成复毁，意不能定。
此辈咸非本心，伏望哀其诖误。
”特敕原之，配流丰州。
（取材于《旧唐书·狄仁杰传》）
【注】①明经：
唐代科举中的主要科目。
②象魏：
古代天子、诸候宫门外的阙。
制定了法律就在象魏上悬挂公布。
③法寺：
司法机构。
④越王贞：
太宗第八子，起兵反武则天，失败自杀。
⑤诖（ɡuà）：
连累。
9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（2分）
A.仁杰孝友绝人绝：
卓越的
B.权善才坐误斫昭陵柏树坐：
因犯……罪
C.左右瞩仁杰令出瞩:
注视,用眼睛示意
D.恐乖陛下存恤之旨乖：
违背，不协调
太夫人有危疾，而公远使
10．下列各组语句中，加点词的意义和用法相同的一组是（2分）
请以秦之咸阳为赵王寿
B.
仁杰为吏人诬告
A.
虽才高于世而无骄尚之情
请弃臣于无人之境
D.
。
.
亦见纳用
C.。
.
臣诚恐见欺于王而负赵
何以汝为见
11．下列语句的括号中是补出的词语，补出后不符合文意的一项是（2分）
Ａ．后以明经举，（然）授汴州判佐
Ｂ．自古以为难，（而）臣愚以为不然
Ｃ．本立竟得罪，（由是）朝廷肃然
Ｄ．仁杰哀其诖误，（乃）缓其狱
12．下列的理解和分析，不符合文意的一项是（2分）
Ａ．工部尚书阎立本由观狄仁杰之过了解到他是一位仁德之人，对他给予了高度评价，并举荐提拔了他。
Ｂ．狄仁杰敢于“逆龙鳞，忤人主”，他能大胆陈述己见，并且直言不讳，咄咄逼人，缺乏策略。
Ｃ．狄仁杰举前代明主接受贤臣劝谏之事，既表明自己要效仿贤臣秉公执法，又劝导高宗应效法明主。
Ｄ．狄仁杰请求代郑崇质“充使绝域”，为越王贞兵变中受牵连者求情，体现了他仁爱悲悯的情怀。
第二部分（76分）
三、本大题共4小题，共20分
13.用斜线（/）给下面短文的画线处断句。
（3分）
古之所谓豪杰之士者，必有过人之节人情有所不能忍者匹夫见辱拔剑而起挺身而斗此不足为勇也天下有大勇者猝然临之而不惊无故加之而不怒此其所挟持者甚大，而其志甚远也。
（取材于苏轼《留侯论》）
14．在横线处写出诗文原句。
（8分）
，谈笑间，（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
，谁怕？
（苏轼《定风波》）
，，无人会，登临意。
（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
四十三年，望中犹记，（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
东篱把酒黄昏后，（李清照《醉花阴》）
，怎敌他、晚来风急！
（李清照《声声慢》）
地也，！
天也，（关汉卿《窦娥冤》）
，而位居我上。
（司马迁《廉颇蔺相如列传》）
阅读下面这首词，完成15、16题。
（9分）
西江月[注]
苏轼
世事一场大梦，人生几度新凉？
夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。
酒贱常愁客少，月明多被云妨。
中秋谁与共孤光，把盏凄凉北望。
[注]这首词写于作者被贬黄州期间。
15.下面对这首词的理解和分析，不正确的一项是（2分）
A．上片中“新凉”照应“中秋”，加上“几度”一词，更表达出词人内心的伤感悔恨。
B．词人将自己的情感融于充斥廊庑的西风落叶之声，营造出一种凄清寒凉的意境。
C．“中秋谁与共孤光，把盏凄凉北望”表达出词人念远怀人的情思与希望被人理解的深意。
D．这首词不用典故，不尚藻饰，用语平稳妥帖，而又辞浅意深，富有哲理。
16．请结合写作背景，谈谈你对“酒贱常愁客少，月明多被云妨”两句的理解。
（不少于150字）（7分）
四、阅读下面的文章，完成17—20题。
（16分）
文人活得很累
何满子
文人活得很累。
外累容易理解，天下有道，庶人不议，没有多少可说的。
我说的是一种内累，可以称之为市场综合症内累。
不少文人都为之累得够呛。
一种是为争当大众情人而累。
您知道，凡国色天香，则粗服乱头皆好，不自炫也人见人爱；美人即使修容整貌，顶多也只是淡扫蛾眉，脂粉只会污其颜色。
倘只有几分姿色，要想在稠人广众之前抢镜头，吸引人，就不得不浓妆艳抹，还得时尚新装，得上美容院修理，花样繁多，日理万机。
一心追求做大众情人的文人亦犹是也。
行文要讲究做眉眼，呈媚态；又要显得高雅大方，掩去瘢痕丑相。
没有的要显得有，贫弱的要显得丰富。
要装得袅袅娜娜，娉娉婷婷，像煞个丽质天生的模样。
既要勾引得读者心猿意马，又要把自己打扮成读者的心灵导师。
要讲究开篇如何妙语夺人，结尾如何临去秋波那一转。
如此这般后，即使累得心疲力竭，打扮得巧夺天工，明眼人一瞧，仍知浮艳在肤，脂粉之下透露出瘢痕累累。
可在世俗眼里却是大美人，畅销书排行榜上一路名列前茅。
自炒，他炒，群起而炒，竟然成了大众情人。
名成利就，俨然自命当然也被庸俗耳目视为权威。
然而即使爬到这般地步，也依然活得很累，在踌躇满志指点江山之际，因为肚里东西不够，仍得装腔作态。
有时露出了马脚，被识者点破时，窘急中不免失态，露出孱头相乃至泼皮相来。
有时忽然省悟，自己失态了，还得东掩西盖，捉襟见肘。
活得真累啊，累极了。
一种是为儿童强装大人而累。
儿童以自己的声口发言，哪怕识见稚嫩，乃至似通非通，大人也觉得童真可爱，逗笑；倘若是“见与儿童邻”（苏轼语）的文人，胡说八道东拉西扯一番就以为见解高明深刻，就让人倒胃口了。
这种文人是很累的，诌出一番议论，把圈儿画圆，已经吃力非凡；为了装大人装得更像，还想引经据典。
于是搜索枯肠，把肚里有限的一点古人和洋人的话挤出来装点门面。
满头大汗之余，引据的那点货色仍不免驴头马嘴，郢书燕说。
有些书还是昨天刚读到或竟是现翻出来的，当然是一锅夹生饭。
稍明白的人一看就知道这点夹生饭尚未消化为己有，是花力气弄来壮声势、炫渊博的。
当然也有如小学生的弟弟以为中学生的哥哥学问大得不得了，对这类文人的表演瞪眼惊愕而倾服的。
为这点荣光而挣扎，活得真累啊，累极了。
一种是为不甘寂寞没话找话而累。
人活着，自然要讲讲话，发发议论乃至谬论。
说是关心世道也好，干预人生也好，甚至抒愤懑直至说怪话也好，总得肚里有话才说。
高标准一点还要求说得有新意，有创见，发人所未发，这才够味。
可常见这样的文章，作者还是些知名人士，发的议论都是不久前或许久前别人已经说过的话，人云亦云而云得津津有味。
这颇使人想起文革中人人必须过关的表态文章，可如今已不是那个年头，正如女作家陈染所说，已经有“不写作的自由”了。
她还说不写作是“对写作的最高敬意”，这话说得好。
人要说话，发议论，是因为肚里有话要说，憋不住。
正如川剧《做文章》将写文章比作女人分娩，是肚里有娃儿，倘若子宫里是空空的，那就剖腹产也产不出婴儿来。
您想这没话找话说有多累，累极了。
此外，还有为无故寻愁觅恨而累，为窥风测向而累，为追星捧角而累，为制造轰动效应而累，为赶新潮而累……
17．下列对文章的理解，不正确的两项是（4分）
A．“文人活得很累”的表现，除“市场综合症内累”外，最突出的就是文中详细分析的三种情况。
B．作者写文人为文却化用女子行媚之态“临去秋波那一转”，活画出“争当大众情人”的一种情状。
C．“为儿童强装大人而累”的文人见识浅陋如小儿，却假装深刻，而且喜欢卖弄，自以为是。
D．作者认为写作的前提是必须得有新意，有自己的创见，发人之所未发，万不可总是陈词滥调，人云亦云。
E．从文中看，“文人活得很累”的根本原因是自己没有真才实学，而又热于炒作，想成名成家，名利双收。
18．“争当大众情人”的文人之累表现在哪些方面？
请用自己的话概括。
（每方面不超过25个字）（4分）
19．文章语言极富表现力，请选择画线句中的一句进行赏析。
（4分）
20．文中引女作家陈染的观点：
不写作是“对写作的最高敬意”。
请根据文意，说说这句话的含义。
（4分）
五、本大题共1小题，共40分。
21.阅读下面材料，按要求作文。
（40分）
孔子向师襄学琴，反复练了十天。
师襄说:
“可以再学新曲子了。
”孔子说：
“我虽然练习了这支曲子，但还没有掌握弹奏技巧。
”过了一段时间，师襄认为他弹奏得和谐悦耳,又劝他学习新曲子。
孔子说：
“我虽然掌握了弹奏技巧，可还没有领会曲子的思想情感！
”过了一段时间，师襄说：
“你已经领会了思想情感，可以再学一首新曲子了！
”孔子说：
“可我还没有体会出作曲者是一位怎样的人啊！
”
过了一段时间，孔子兴奋地说：
“我体察到作者的为人了。
他肤色黝黑，身材魁梧，眼光明亮而高瞻远瞩，好像有统治天下的帝王气魄，他莫非是周文王吗？
”师襄既惊讶又敬佩：
“你说得很对！
我的老师告诉我，这首曲子的作者就是周文王。
”
这个故事的内涵很丰富，能引起我们很多思考。
请你自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的议论文。
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