人教版九年级化学上册湖南省娄底市湘中名校联考学期第一次月考试题解析版.docx

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人教版九年级化学上册湖南省娄底市湘中名校联考学期第一次月考试题解析版

湖南省娄底市湘中名校联考2015届九年级上学期第一次月考化学试卷

一、我会选（每题只有一个答案，请把答案填在后面的表格里．每题2分计40分．）

1．下列成语中，一定包含有化学变化的是（）

A．木已成舟B．花香四溢C．蜡炬成灰D．滴水成冰

2．日常生活中的下列变化，只发生了物理变化的是（）

A．蔬菜腐烂B．面包发霉

C．灯泡通电后发亮D．菜刀生锈

3．下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（）

A．集气瓶B．量筒C．试管D．烧杯

4．下列实验操作不正确的是（）

A．向试管里倾倒液体药品时，试剂瓶口要紧挨试管口

B．用滴管滴加液体时，滴管不触及容器内壁

C．为了节约火柴，用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯

D．用量筒量取液体时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平

5．下列物质中，属于纯净物的是（）

A．食用醋B．蒸馏水C．冰红茶D．加碘盐

6．化学变化的本质特征是（）

A．颜色改变B．放热、发光C．有气体生成D．有新物质生成

7．某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是（）

A．硫磺B．红磷C．铁丝D．木炭

8．下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是（）

A．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体

B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热

C．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊

D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质

9．实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理的灭火方法（）

A．用水冲灭B．用书本扑打扑灭

C．用嘴吹灭D．用湿抹布盖灭

10．下列实验操作正确的是（）

A．

加热液体

B．

量取液体

C．

测量物体长度

D．

测定白磷燃烧前后质量

11．下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是（）

A．木炭在氧气中燃烧B．红磷在空气中燃烧

C．硫在氧气中燃烧D．蜡烛在空气中燃烧

12．氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是（）

A．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气

B．用带火星的木条可以检验氧气

C．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水

D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体

13．下列物质中含有氧气的是（）

A．双氧水B．空气C．氯酸钾D．氧化汞

14．在用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其后果是（）

A．加热时无氧气产生B．稍加热时就产生氧气

C．加热时产生氧气缓慢D．无影响

15．一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是（）

A．排水集气法

B．向上排空气集气法

C．向下排空气集气法

D．向上排空气集气法或者排水集气法

16．检验集气瓶内氧气收集满的方法是（）

A．将带火星的木条伸入瓶中B．将带火星的木条伸到瓶口

C．将燃烧的木条伸入瓶中D．将鼻子伸到瓶口处闻气味

17．在试管中装入少量碘和锌粉的混合物，没有什么明显的化学反应，向其中滴入几滴水，则迅速发生反应，且水的质量未改变．则上述变化过程中水充当（）

A．氧化剂B．反应物C．催化剂D．生成物

18．将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有（）

A．1种B．2种C．3种D．4种

19．学校运动会上用到发令枪，枪响后，看到白烟．该白烟的主要成分是（）

A．二氧化碳B．五氧化二磷C．二氧化硫D．水蒸气

20．每年的6月5日世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注．下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是（）

A．二氧化硫一氧化碳二氧化氮

B．二氧化碳一氧化碳氮气

C．氧气二氧化碳氮气

D．氮气氧气一氧化碳

二、我会填（文字表达式2分，其它每空1分，计16分）

21．取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取．给试管里的液体加热时，液体不能超过试管的，加热时应先，用酒精灯火焰的加热．给酒精灯里添加酒精不能超过其容积的．

22．下列事实说明空气中含有那些成分？

（1）澄清的石灰水敞口放置在空气中，石灰水变浑浊，说明空气中含有．

（2）饼干打开包装袋饼干过一段时间就变软了，说明空气中含有．

23．酒精是一种①无色透明，②有特殊气味的液体，③易挥发，④能与水以任意比互溶，⑤能溶解碘、汽油等物质，⑥易燃烧，⑦可作燃料．以上文字中属于酒精物理性质的是（填序号），化学性质的是，用途的是．

24．在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因：

、．写出铁丝燃烧的文字表达式．该实验中铁丝要系一根火柴的目的是，集气瓶底留一层水或垫一层细沙的目的是．

三、我会分析（文字表达式2分，其它每空1分，共30分）

25．（18分）如图是实验室常见的制取气体的装置：

（1）写出仪器名称：

①②③④

（2）实验室用某药品采用装置A制取氧气时，试管口还要放一团棉花，目的是，其试管中应放的药品是，该反应的文字表达式是．属于反应（填基本反应类型）．

（3）采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是，其中的固体所起的作用是作用，所发生反应的文字表达式是；

（4）收集氧气可以选择装置或，原因是、．

（5）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果．

（6）以下是实验步骤，将步骤的序号按正确的先后次序排列为．

A点燃酒精灯加热B检查气密性C熄灭酒精灯D向试管中装入药品

E收集气体F将试管固定在铁架台上G从水中撤离导管．

26．甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据如图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：

（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：

①；②；

③；④．

（只答四点即可），它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处：

．

（2）写出上述三个实验中发生反应的文字表达式，并指出是化合反应还是分解反应

甲：

乙：

丙：

．这三个反应所属的基本反应类型：

．

四、我会探究

27．市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的．经询问得知：

这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎．假如你是商家，你对食品包装袋中的气体有什么要求呢？

（至少说出三点）

①；②；③．

28．如图是化学中“有名”的装置，有如下用途：

（1）可以用做向上排空气法收集氧气，从端进氧气．

（2）可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从端进氧气．

（3）医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将端接氧气钢瓶，通过观察就知道氧气的输出速度．

湖南省娄底市湘中名校联考2015届九年级上学期第一次月考化学试卷

一、我会选（每题只有一个答案，请把答案填在后面的表格里．每题2分计40分．）

1．下列成语中，一定包含有化学变化的是（）

A．木已成舟B．花香四溢C．蜡炬成灰D．滴水成冰

考点：

化学变化和物理变化的判别；化学变化的基本特征；物理变化的特点．

专题：

结合课本知识的信息．

分析：

可以根据变化过程进行分析、考虑，从而得出正确的结论．

解答：

解：

A、木已成舟只是木材的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；

B、花香四溢说明物质的分子在不断运动，没有新物质生成，属于物理变化；

C、蜡炬成灰，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；

D、滴水成冰只是水的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化．

故选：

C．

点评：

解答本题时主要是分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就是化学变化．

2．日常生活中的下列变化，只发生了物理变化的是（）

A．蔬菜腐烂B．面包发霉

C．灯泡通电后发亮D．菜刀生锈

考点：

化学变化和物理变化的判别．

专题：

结合课本知识的信息．

分析：

有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化．

解答：

解：

A、蔬菜腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化；

B、面包发霉的过程中有新物质生成，属于化学变化；

C、灯泡通电后发亮的过程中没有新物质生成，属于物理变化；

D、菜刀生锈的过程中有新物质生成，属于化学变化．

故选C．

点评：

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．

3．下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（）

A．集气瓶B．量筒C．试管D．烧杯

考点：

用于加热的仪器．

专题：

常见仪器及化学实验基本操作．

分析：

可在酒精灯火焰上直接加热的仪器有：

坩埚、燃烧匙、试管、蒸发皿

解答：

解：

A、集气瓶不可用于加热，故错误；

B、量筒不能用于加热，故错误；

C、试管可在酒精灯火焰上直接加热，故正确；

D、烧杯加热时要垫石棉网，不可直接加热，故错误．

故选C

点评：

本题考查用于加热的仪器，属于基础知识，容易做好．

4．下列实验操作不正确的是（）

A．向试管里倾倒液体药品时，试剂瓶口要紧挨试管口

B．用滴管滴加液体时，滴管不触及容器内壁

C．为了节约火柴，用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯

D．用量筒量取液体时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平

考点：

实验操作注意事项的探究．

专题：

常见仪器及化学实验基本操作．

分析：

A、根据倾倒液体的注意事项分析；

B、用滴管滴加液体时，滴管不得伸入容器内；

C、点燃酒精灯要用火柴；

D、根据用量筒量取液体的注意事项分析．

解答：

解：

A、向试管里倾倒液体药品时，试剂瓶口要紧挨试管口，防止液体流出，故A正确；

B、用滴管滴加液体时，滴管不得伸入容器内，防止污染药品，要悬空滴加，故B正确；

C、点燃酒精灯要用火柴，不可用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，防止引起火灾，故C错误；

D、用量筒量取液体时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，俯视或仰视都会使读数不准确，故D正确．

故选C．

点评：

规范的实验操作是实验成功的基础，同时关于实验操作的题型也是2015届中考中常见题目，希望同学们掌握好．

5．下列物质中，属于纯净物的是（）

A．食用醋B．蒸馏水C．冰红茶D．加碘盐

考点：

纯净物和混合物的判别．

专题：

物质的分类．

分析：

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．食用醋是醋酸和水组成的混合物，蒸馏水属于纯净物中的氧化物，冰红茶中有茶、水等物质，加碘盐中有碘和氯化钠等．

解答：

解：

A、食用醋是醋酸和水组成的混合物，故选项错误；

B、蒸馏水属于纯净物中的氧化物，故选项正确；

C、冰红茶中有茶、水等物质，故选项错误；

D、加碘盐中有碘和氯化钠等，故选项错误；

故选B

点评：

本考点考查了物质的分类，与生活实际联系比较密切．要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

6．化学变化的本质特征是（）

A．颜色改变B．放热、发光C．有气体生成D．有新物质生成

考点：

化学变化的基本特征．

专题：

物质的变化与性质．

分析：

在化学变化中还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化．化学变化的本质特征在于是有新物质生成．

解答：

解：

化学变化是指有新物质生成的变化，化学变化的本质特征是有新物质生成．有颜色的变化、有发光放热、有气体生成的现象，都不能说明产生了新物质，不是化学变化的本质特征．

故选D．

点评：

本题难度不大，是对化学变化特征的考查，有新物质生成是化学变化的本质特征．

7．某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是（）

A．硫磺B．红磷C．铁丝D．木炭

考点：

物质除杂或净化的探究；空气组成的测定．

专题：

物质的分离和提纯．

分析：

A、根据硫会与氧气生成二氧化硫进行分析；

B、根据磷和氧气生成的是五氧化二磷进行分析；

C、根据铁丝在纯氧中才能燃烧进行分析；

D、根据木炭和氧气生成二氧化碳进行分析．

解答：

解：

A、硫磺和氧气反应生成二氧化硫，二氧化硫对于氮气也是杂质，故A错误；

B、红磷和氧气反应生成五氧化二磷固体，可以除去氧气，故B正确；

C、铁丝在空气中不能燃烧，不会除去氧气，故C错误；

D、木炭和氧气生成的二氧化碳对于氮气也是杂质，故D错误；

故选：

B．

点评：

在解此类题时，首先分析杂质和物质的性质，然后选择适当的试剂只与杂质反应，不与主要物质反应，不会生成新的杂质．

8．下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是（）

A．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体

B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热

C．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊

D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质

考点：

氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．

专题：

实验现象的观察和记录．

分析：

A、根据硫在氧气中燃烧的现象考虑；B、根据磷燃烧的生成物考虑；C、根据现象的叙述方法考虑；D、根据铁丝燃烧的现象考虑．

解答：

解：

A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故A错；

B、红磷燃烧生成五氧化二磷，属于固体产生的是白烟，故B错；

C、现象不能说出物质的名称，不能说生成二氧化碳，故C错；

D、铁丝在氧气中燃烧的现象是火星四射，放热，生成黑色物质，故D正确．

故选D．

点评：

通过回答本题知道了常见物质在氧气中燃烧的现象，知道了实验现象的描述方法．

9．实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理的灭火方法（）

A．用水冲灭B．用书本扑打扑灭

C．用嘴吹灭D．用湿抹布盖灭

考点：

灭火的原理和方法．

专题：

化学与生活．

分析：

酒精灯碰倒洒出酒精着火了，最便捷的扑火方法是用湿抹布盖灭，这样既可以降低可燃物的温度，又可以隔绝空气而达到灭火的目的．当然在实验室一般都会备有沙子，也可以用沙子盖灭．

解答：

解：

灭火原理是破坏燃烧的一个条件使燃烧停止达到灭火的目的．上述ABCD中的四种方法从原理上都可以将火扑灭，但酒精灯碰倒洒出酒精着火了最简单合理的应该是用湿抹布盖灭．

故选D．

点评：

本题考查实验室突发安全事件的处理能力及灭火方法的选择．

10．下列实验操作正确的是（）

A．

加热液体B．

量取液体

C．

测量物体长度D．

测定白磷燃烧前后质量

考点：

给试管里的液体加热；称量器-托盘天平；液体药品的取用．

专题：

常见仪器及化学实验基本操作．

分析：

A、从给试管里的液体加热时的注意事项去分析；

B、从倾倒液体时，为防止瓶塞沾的东西污染瓶内的试剂去分析；

C、从测量物体和长度时，刻度尺应平行于被测物体去分析；

D、从用托盘天平称量时，要把砝码放在右盘，物放在左盘去分析；

解答：

解：

A、给试管里的液体加热时，①试管里的液体不应超过试管容积的1/3；②用酒精灯的外焰加热；③试管口不能对着自己或他人；④大拇指不能放在短柄上；故正确；

B、倾倒液体时，为防止瓶塞沾的东西污染瓶内的试剂，所以瓶塞要倒放；故错误；

C、测量物体和长度时，刻度尺应平行于被测物体；故错误；

D、用托盘天平称量时，要把砝码放在右盘，物放在左盘；故错误；

故答案为：

A．

点评：

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

11．下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是（）

A．木炭在氧气中燃烧B．红磷在空气中燃烧

C．硫在氧气中燃烧D．蜡烛在空气中燃烧

考点：

氧化反应；化合反应及其应用．

专题：

化学反应的基本类型和能量变化．

分析：

化合反应：

两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析判断．

解答：

解：

A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项错误．

B、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项错误．

C、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项错误．

D、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项正确．

故选：

D．

点评：

本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、氧化反应的特征是正确解答本题的关键．

12．氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是（）

A．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气

B．用带火星的木条可以检验氧气

C．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水

D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体

考点：

实验室制取氧气的反应原理；氧气的物理性质；氧气的化学性质；氧气的检验和验满．

专题：

氧气、氢气的性质与用途．

分析：

制氧气时，可以有两种装置，如果是用高锰酸钾或氯酸钾时，发生装置就需要加热；如果是用过氧化氢溶液和二氧化锰时，发生装置不需要加热．氧气可以用带火星的木条检验，观察是否复燃即可；1体积的水中能溶解30毫升的氧气，因此氧气属于不易溶于水．铁丝在纯氧中燃烧的现象是：

剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体．

解答：

解：

A、如果是用高锰酸钾或氯酸钾时，发生装置就需要加热来制氧气，故选项正确；

B、氧气可以用带火星的木条检验，观察是否复燃即可，故选项正确；

C、1体积的水中能溶解30毫升的氧气，因此氧气属于不易溶于水，不是易溶于水，故选项错误；

D、铁丝在纯氧中燃烧的现象是：

剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体，故选项正确；

故选：

C．

点评：

本考点考查了氧气的实验室制法，以及检验的方法、氧气的溶解性和助燃性等．实验室三大气体的发生装置和收集装置的选择、验证和验满是2015届中考的重要考点之一，一定要掌握．本考点的知识点比较多，要加强对比记忆，理解应用，本考点一般出现在选择题和实验题中．

13．下列物质中含有氧气的是（）

A．双氧水B．空气C．氯酸钾D．氧化汞

考点：

空气的成分及各成分的体积分数．

专题：

空气与水．

分析：

本题可根据具体物质的物质组成等方面进行分析；双氧水、氯酸钾、四氧化三铁都是纯净物，不含有其它的物质的分子；空气的成分中含有氧气、氮气、二氧化碳等；

解答：

解：

双氧水、氯酸钾和氧化汞都是纯净物，不含有其它的物质，只含有一种分子，不含有氧气分子，故选项错误；空气属于混合物，含有氧气、氮气、二氧化碳等多种物质，所以含有氧气分子，故B正确．

故选：

B．

点评：

了解物质的组成和成分，纯净物只含有一种分子，混合物中含有多种分子，空气属于混合物，含有氧气、氮气、二氧化碳等多种物质．

14．在用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其后果是（）

A．加热时无氧气产生B．稍加热时就产生氧气

C．加热时产生氧气缓慢D．无影响

考点：

催化剂的特点与催化作用．

专题：

空气与水．

分析：

根据催化剂的特点和本质进行分析．

解答：

解：

催化剂在化学反应中一定能改变化学反应速率，有的反应中的催化剂加快反应速度，有的反应中的催化剂减慢反应速度，在用氯酸钾制取氧气时，加二氧化锰能加快反应速率，在化学反应前后本身的质量和化学性质不变，但不能改变生成物的量．

故选：

C．

点评：

要熟记催化剂的两个不变，一个一定变，质量和化学性质不变，反应速度一定变．

15．一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是（）

A．排水集气法

B．向上排空气集气法

C．向下排空气集气法

D．向上排空气集气法或者排水集气法

考点：

常用气体的收集方法．

专题：

常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：

收集方法的选择是根据：

难溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空气大且不与空气中成分反应，用向上排空气法收集，密度比空气小且不与空气中成分反应，用向下排空气法收集．

解答：

解：

一氧化氮，虽然密度比空气略大，但由于极易与氧气反应且是大气污染物，不宜用排空气法进行收集；一氧化氮难溶于水，可用排水法进行收集；我们据此选择出排水法收集的选项即可．

故选A．

点评：

收集方法的选择要根据气体的密度和溶解性考虑，只要能与空气中成分反应或密度与空气密度相差很小的气体，都不能用排空气法收集．

16．检验集气瓶内氧气收集满的方法是（）

A．将带火星的木条伸入瓶中B．将带火星的木条伸到瓶口

C．将燃烧的木条伸入瓶中D．将鼻子伸到瓶口处闻气味

考点：

氧气的检验和验满．

专题：

结合课本知识的信息．

分析：

氧气有助燃的性质，我们要验满时，可用带火星的木条平放集气瓶口，木条复燃说明已满，反之，则不满．

解答：

解：

A、用带火星的木条伸入集气瓶中，即使没满只要氧气达到一定浓度，木条也会复燃；故错误；

B、用带火星的木条平放集气瓶口，木条复燃说明已满，反之，则不满．故正确；

C、用燃烧的木条伸入集气瓶中，即使没满只要氧气达到一定浓度，木条可能更亮些，但现象不明显，此法不可用于验满，故错误；

D、氧气时没有气味的，用鼻子是闻不出来的，故错误；

故选B．

点评：

氧气的验满是实验和考题中常见的，只要同学们了解氧气有助燃的性质，就可做好此题．

17．在试管中装入少量碘和锌粉的混合物，没有什么明显的化学反应，向其中滴入几滴水，则迅速发生反应，且水的质量未改变．则上述变化过程中水充当（）

A．氧化剂B．反应物C．催化剂D．生成物

考点：

催化剂的特点与催化作用．

专题：

物质的变化与性质．

分析：

催化剂是在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂．催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用．

解答：

解：

在试管中装入少量碘和锌粉的混合物，没有什么明显的化学反应，说明碘和锌粉常温下不易反应；而滴入几滴水后，迅速发生反应，且水的质量未改变，所以水的作用是做催化剂．

故选C．

点评：

本