三岔镇中心小学学年度上期.docx

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三岔镇中心小学学年度上期

三岔镇中心小学2018——2019学年度上期

学校工作计划

指导思想：

全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实党的“十九大”精神，以社会主义核心价值观为引领，围绕大邑教育综合改革“1511”发展思路，以《大邑县教育局2018“全面落实年”工作要点》为指导，以“创人民满意学校、做人民满意教师”为动力，践行“给心灵一片丰实的沃土”的办学理念，抓住创建“美丽乡村学校”的契机，坚持“八美”引领，以“项目”、“课程”、“质量”为着力点，努力做到“讲政治、谋发展、保稳定、树形象”，创建一所具有红色精神的美丽乡村素质教育示范校。

工作目标：

1.建设美丽乡村学校

2.培养有影响力的名优教师

3.培养具有红色基因的星火少年

4.完善学校课程建设

具体目标:

1.按照“方案”建设校园文化，建设“校园环境美”。

2.完善并实施《“燃·火”红色教育课程》，实现“多彩课程美”。

3.实施看得见的德育，培养孩子“十个好习惯”；实施体育艺术“2+1”项目，开展“阳光体育”，开设”气排球“运动及比赛，实施素质教育，促进学生发展，达成“品格学业美。

4.继续深入开展办好人民满意教育系列活动，不断提升教育满意度，实现“社会口碑美”。

5.做好教学“六认真”规范化建设，实施以学定教，深入推进课堂教学改革，建设现代课堂，倡导“教学艺术美”。

6.加强党风廉政建设，开展“两学一做”学习教育，开展师德师风建设活动，促进教师教育教学水平的提升和教师专业发展，彰显“教师风范美”。

7.扎实推进教育现代化、教育均衡化、教育信息化、教育国际化建设。

8.开展依法治校，保障学校安全稳定，创建“平安校园”。

工作措施

一、完善并实施红色课程，努力构建“多彩课程美”。

实行课程工作项目化，构建课程顶层设计，积极开展国家课程校本化实施。

根据中国学生发展核心素养（全面发展的人），结合学校培养目标（培养有赤子情怀、担当能力的现代少年），围绕学生学习的四大领域（语言与艺术，数学与科学，社会与生活，运动与实践）来构建学校的课程体系，从整体上构建适宜学生发展的“燃·火”红色教育课程体系，力求尽可能满足学生的发展需求，促进学生综合素质的提高。

坚持“以学定教”下的“书吧式”课堂教学模式来实施基础性课程。

采用“班级活动制”来实施探究性课程。

如“科创、梦想课、阅读”等，进入课程表。

采取“社团”走班制来实施拓展性课程。

每周星期四下午的最后一节课进行选修课程（舞蹈、合唱、书法、绘画、手工、小主持、足球、排球、小飞人、鼓号队、劳技、棋类）教学。

坚持“校长——中层——教师团队——专家”课程管理体系。

采用等级制、多元化、发展性课程评价体系，对课程的目标、过程以及结果进行评价。

二、实施“星火计划”，成就“品格学业美”。

（一）.开展燎原行动——养成教育。

本学期结合学校实际着力抓“每天锻炼一小时”、“文明礼仪待他人”、“按照规则来行动”、“学习认真有计划”四个好习惯。

1、每天锻炼一小时。

开展“一操一舞一活动”的大课间活动，实施体育、艺术“2+1”项目，融入传统体育项目（推铁环，跳房子、打陀螺、掷沙包），推行现代体育项目（足球、排球、跳绳、篮球）。

开展学生体质健康标准测试，要求合格率达96以上%。

2、文明礼仪待他人。

根据我校“星级学生”（“学习之星”、“文明之星”、“文艺之星”“环保之星”“独立之星”“阅读之星”“健身之星”“节约之星”“诚信之星”“服务之星”）评比的机制，加强过程训练，在半期和期末对学生进行表彰，颁发勋章。

3、按照规则来行动。

学校列出每周训练的重点，每周一点评（指出优劣），每月一小结（表扬优秀的班级，进行加分），每期一表彰（期末评选出行为规范示范班”。

加强对学生进行列队、上下楼道、规范就餐等进行训练，定期对表现好的同学进行表彰。

4、学习认真有计划。

养成十个学习好习惯：

1、自学预习2、专心上课3、认真观察、积极思考4、善于提问5、互帮互学6、独立作业7、仔细审题8、练习反思9、复习归纳10、整理错题集。

（与我校“星级”学生相结合）

（二）开展星火社团活动

设立12个社团（舞蹈、合唱、小主持、英语、书法、绘画、手工、田径、科创、足球、篮球、排球），每周四下午全校集中开展社团活动，要求学生参加率达到100%以上，周末及节假日各社团根据需求轮流开展活动，确保孩子们能每天参与活动，丰富艺术生活。

三、实施“和风工程”，促进教师专业成长，彰显“教师风范美”。

1.制专业规划

学校将教师成长放在首要位置，制定教师发展规划，建立教师成长档案；教师个人制定发展目标责任书，争取5——10名教师进入得县教育局2018年“千名教师”表彰行列。

2.建研修平台

学校设立“和风书苑”研修平台，成立“求知、求索”读书沙龙，成立科研课题组，研究县级课题《基于课例研讨下的高效课堂建构的研究》，申请2018年12月结题。

3.做培训活动。

举行法制专题讲座；参加市、县信息技术能力提升工程，开展制作课件竞赛活动，开展赛课活动，参加成都市“一师一优课、一课一名师”活动。

开展读书活动，评选“书香教师”。

4.作好教学“六认真”规范化建设，彰显教师“教学艺术美”。

开展“六认真”展评活动，基本包括学生作业教师的备课情况等。

以学生的作业状况来展示教师在平时的教学工作中是否开展的扎实到位，让学生在展评活动中找到学习的榜样，增强学习自信心。

5.开展师徒结对活动，发挥骨干引领作用。

继续开展校内结对活动，师徒均全程参与研讨，积极磨课。

继续开展与东街小学开展结队活动，进行每月一至两天的跟岗学习。

关注青年教师尤其是临聘教师的课堂，督促教学上的发展。

6.实施评价机制

继续实施教师个体成长五级评价模式：

校内骨干、县上评优，市上评优，省上评优和国家评优，评选优秀教师团队，评选最具魅力的和风教师（十佳教育能手、十佳教学能手）。

四、按照“方案”建设校园文化，展示“校园环境美”。

1.根据规划方案建设学校的各个景点，使其更具有文化内涵；体现教育理念，有效地把学校的精神文化物化外显出来，展现的学校文化愿景，完美呈现乡村学校校园文化魅力，彰显“校园环境美”。

五、强化安全意识，创建“平安校园”。

认真落实安全工作“一岗双责”，建立安全责任制度，细化安全职责，完善安全管理制度。

安全稳定工作做到“两全”（全面加强、全员参与、），“两协调”，“两及时”，维护学校正常的教学、生活秩序。

围绕一个目标：

“安全100”，即把安全放在第一位，安全隐患零容忍，安全工作零事故。

抓住两个关键：

教职工和学生。

增强三个意识，把握四个重点：

安全教育常规开展，隐患排查彻底整治，“四防”体系全面构建，大型活动平安进行。

重视学生安全教育；开展形式多样的安全培训；建立人防、物防和技防有机结合的防控体系，切实组织好安全突发事件应急演练，每学期至少开展应急一次应急疏散演练，切实提高学校和师生的防范、应急处置能力；定期做好安全检查，使全校师生平安、健康、快乐的生活、学习。

不断加强党风廉政建设，进一步深化“廉洁学校”创建活动。

建立完善教育系统风险防控机制和矛盾化解机制，确保安全稳定。

六、开展服务为本，优质高效后勤工作，实现“管理和谐美”。

　　1.建立健全各项规章制度，树立为教学服务，为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人。

　　2.做好收费工作，加强财务管理，帐目齐全，收入手续完善。

严格执行财务制度，继续实行校务公开。

　　3.搞好校园规划和建设，继续抓好校园美化、绿化、净化工作。

4.高效利用现有教育资源，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，提高教育经费的使用效益。

最大限度地开发现有图书、计算机和各种教学设备的使用功能。

5.搞好学校资源向社区开放工作，组织有序，文明守纪，爱护公物的同时充分利用学校资源为社会服务。

七、继续深入开展办好人民满意学校系列活动，展示“社会口碑美”。

1.召开“办人民满意的学校”恳谈会，争取社会各界人士的关心与支持。

2.继续实施农村义务教育“营养改善计划”，开展家长品餐活动。

3.开展学校文化进社区活动。

4.大力开展对家庭经济困难学生资助及送温暖活动。

5.印发“致家长的一封信”，召开家长座谈会，开展全覆盖走家访活动。

6.进一步加大学校教育资源向社区开放的工作力度，完善“政府、学校、社区”有机联动的社区教育机制，扩大教育资源的服务功能。

八、开展法制培训，增强法制意识，提高依法治校水平。

成立依法治教工作领导小组，将依法治教工作纳入学校工作日程，形成依法治教工作长效机制。

依照学校办学《章程》和《制度》，进行规范化、制度化的管理。

多种形式开展法制教育，做到“四个结合”；开展“会前5分钟学法”活动；邀请法律顾问、法制副校长、法制辅导员为全体师生作法律知识讲座。

我们相信：

在新的一年，有县教育局领导的正确领导、有各级政府的关心支持，三岔小学全体教职工团结齐心，共同努力，一定会把学校建设成为一所具有红色精神的美丽乡村素质教育示范校。

二〇一八年八月

三岔小学2018——2019学年上学期

学校工作行事历

工作目标：

以“项目”、“课程”、“质量”为着力点，彰显“点燃生命火种的红色教育”的办学特色，努力创建一所具有红色精神的最美乡村素质教育示范校，让学校变成一所“艺体有特色、文化有影响”的名校，进一步办好人民满意的学校。

九月份：

1、举行开学典礼，全面迎接新学期开学工作大检查；

2、分年级组、学科组集体备课，学习新课程标准；东小教育集团的教学交流研讨（新教师跟岗活动）；

3、对校园进行安全工作大排查，安全工作的教育与管理；

4、做好教学“六认真”规范化建设，扎实教学常规管理；

5、做好校内语文整本书阅读赛课

6、十二名新教师上见面课

十月份：

1、“开展办人民满意学校”系列活动：

走家访、恳谈会等；

2、高效课堂教学研讨；校内师徒结对的落实，相互听课、研讨活动；

3、东小教育集团的教学交流研讨；

4、学生作业展示，书画战展示，习作展示活动；

5、扎实开展乡村学校少年宫、道德讲堂系列主题活动；

6、开展校本课程实践活动。

十一月份：

1、校内教师相互听课学习活动，校内优质课展示活动、名师课堂展示观摩活动；

2、开展“校本课程”的实践活动；

3、庆元旦的节目汇演的排练活动；

4、学生运算比赛，朗诵比赛；

5、开展校本课程实践研讨活动；

6、东小教育集团的教育研讨活动；

十二月份：

1、抓紧教学进度，全面认真完成教学内容；

2、年级组集体备课，对本册的教学内容进行细致梳理；

3、扎实开展乡村学校少年宫、道德讲堂系列主题活动；

4、举行家长开放日活动，家长座谈会活动；

5、“庆元旦”节目排练展示；

6、学校召开一年一度的春季田径运动会；

7、加强教师的政治学习，教师读书活动；

8、校本课程实践活动；

2019年元月：

1、认真组织复习迎考，全面完成所有学科教材的教学任务；

2、年级组拟订复习计划，组织针对性复习训练；

3、年终责任目标考核工作；

4、加强教师的读书活动;

5、认真组织期末检测，做好教学质量的统计与分析；

6、校本课程实践活动小结；

7、组织教师进行期末师德内容的培训活动。

8、期末总结。

2018年8月