精选苏教版初中语文八年级上册十八 湖心亭看雪知识点练习第十七篇.docx

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精选苏教版初中语文八年级上册十八湖心亭看雪知识点练习第十七篇

2019年精选苏教版初中语文八年级上册十八湖心亭看雪知识点练习第十七篇

第1题【单选题】

选出朗读节奏处理不当的一项（）

A、天∕与云∕与山∕与水，上下∕一白。

B、大雪∕三日，湖中人∕鸟声∕俱绝。

C、一童子∕烧酒炉∕正沸。

D、舟中人∕两三粒∕而已。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

选出朗读节奏处理不当的一项（）

A、舟中人∕两三粒∕而已。

B、一童子∕烧酒炉∕正沸。

C、大雪∕三日，湖中人∕鸟声∕俱绝。

D、天∕与云∕与山∕与水，上下∕一白。

【答案】：

【解析】：

第3题【填空题】

解释下面各句中加横线的词语。

①是日，更定矣______

②余拏一小舟______

③拥毳衣炉火______

④雾凇沆砀______

⑤上下一白______

⑥舟中人两三粒而已______

⑦与余舟一芥______

⑧湖中焉得更有此人______

⑨余强饮三大白______

⑩是金陵人，客此______

【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】

写出含有与划线词意义相同的成语。

①湖中焉得更有此人______

②湖中人鸟声俱绝______

③一童子烧酒，炉正沸______

④舟中人两三粒而已______

⑤惟长堤一痕______

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

张岱（1597－1679）字宗子，又字石公，号______，又号蝶庵居士，明末清初山阴（今浙江绍兴）人。

寓居杭州。

出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。

有《陶庵梦忆》《丁湖梦寻》等。

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

根据课文《湖心亭看雪》的内容填空。

①看雪的时间：

______。

②看雪的地点：

______。

③看雪的人物：

______。

④看雪的氛围：

______。

⑤看雪的方式：

______。

⑥看到的雪景：

______。

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

解释下列划线的词语。

①余挐一小舟______

②惟长堤一痕______

③拥毳衣炉火______

④问其姓氏，是金陵人，客此______

【答案】：

【解析】：

第9题【问答题】

“独往湖心亭看雪”一句中的“独”有什么表达作用？

【答案】：

【解析】：

第10题【文言文阅读】

阅读下面的文段，完成下列小题。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余，大喜曰：

“湖中焉得更有此人！

”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：

“莫说相公痴，更有痴似相公者！

”

补出下列语句的省略成分。

①______到亭上

②______大喜曰

③______是金陵人

④客______此

⑤______拉余同饮

“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情？

文中引用舟子的话有何用意？

“痴”与课文第一段哪句话相呼应？

写出作者什么心情？

结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点？

【答案】：

【解析】：

第11题【文言文阅读】

阅读文言文，回答问题

【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。

见余大惊喜，曰：

“湖中焉得更有此人！

”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：

“莫说相公痴，更有痴似相公者！

”

（张岱《湖心亭看雪》）

【乙】环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？

山之僧曰智仙也。

名之者谁？

太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

（选自欧阳修《醉翁亭记》）

解释下列句子中划线的词。

①雾凇沆砀______

②望之蔚然而深秀者，琅琊也______

选出与“山之僧曰智仙也”一句中“之”的用法相同的一项（）

A、望之蔚然而深秀者，琅琊也

B、得之心而寓之酒也

C、醉翁之意不在酒

D、属予作文以记之

把下面的句子翻译成现代汉语。

①余强饮三大白而别。

②峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

《湖心亭看雪》和《醉翁亭记》两文的作者都寄情山水，但表达的思想感情却不同。

请结合两篇文章的内容和背景加以分析。

【答案】：

【解析】：

第12题【默写】

根据提示默写句子。

文中具体描写雪景的句子是：

______，______，______。

“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句，使人想起柳宗元《江雪》中的名句：

______，______。

描写西湖的诗句很多，例如：

“______，______”，这是苏轼笔下的雨后西湖；“______，______”，这是白居易眼中的初春西湖；“______，______”，这是杨万里心中的夏日西湖。

【答案】：

无

【解析】：

第13题【综合题】

“我想成为我生活的诗人！

”这是尼采的话。

他告诉我们要把生活过成一首诗，留意季节的转变，欣赏每一次雪飘，珍视简单的问候，感悟生活点点滴滴的美，做一个幸福的诗人。

【欣赏雪飘】南川金佛山也下起了今冬第一场雪。

雪花纷纷扬扬地落在金佛山上，山上的天街、索道站、金佛寺、绝壁栈道等景点都蒙上了一层薄薄的雪花，变成了白茫茫的一片。

这提前到来的初雪将使金佛山提前迎来冰雪节。

请你为金佛山冰雪节拟一条宣传标语，诚邀各地游客前来赏雪。

【诚挚邀约】张华同学跟着爸爸去邻居李叔叔家讨论周六（12月29日）一起去威宁县旁边的草海赏雪的行程安排。

可是邻居李叔叔一家饭后出去散步了，家里没有人，请你替张华同学写个留言条留给李叔叔，约好明晚7点再洽谈。

【珍视问候】立冬了，北风起了，猝然间丝丝寒意散尽了一年的灿烂，浓烈了母亲温柔的牵挂，也催发了我们感恩的蓓蕾。

寒冷的日子里，电话那头的母亲仿佛愈加啰唆，总是絮叨着添衣保暖。

晚自习后母亲打来电话问候，“孩子，冷不冷？

温度又下降了哦，明天最高只有13℃，要加件毛衣……”你左手握着电话，说：

“______。

”

【答案】：

无

【解析】：

第14题【综合题】

阅读《湖心亭看雪》全文，回答小题。

课文选自《陶庵梦忆》，作者______，______（朝代）文学家。

下列加横线字含义不同的一组是（）

A、是日，更定矣是金陵人

B、湖中人鸟声俱绝群响毕绝

C、拉余同饮余强饮三大白

D、及下船及鲁肃过寻阳

用现代汉语翻译下列句子。

①大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

②湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

下列句子表达错误的一项是（）

A、“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文做伏笔。

B、“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。

C、作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄地表达了作者对故国的怀念。

D、作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。

对此迷人雪景，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。

“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句写出了什么意境？

此句在全文结构上有何作用？

【答案】：

【解析】：

第15题【写作题】

题目：

雪后美景

请写一段话，写出雪后美景，字数在300字左右。

【答案】：

【解析】：