北京市通州区中考二模化学试题无答案.docx

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北京市通州区中考二模化学试题无答案

北京市通州区2011年中考二模化学试题(无答案)

通州区初三年级化学模拟考试

 可能用到的相对原子质量:

H-1、C-12、O-16、Na-23、Mg-24、Cl-35.5、

Ca-40、Ti-48、Fe-56。

 一、选择题(共25分,每小题1分。

每小题只有一个选项是符合题意的)

  1.从物质变化的角度分析,下列过程一定与化学变化有关的是

   A.酒精的挥发B.水冻成冰块

   C.蜡烛受热熔化D.燃放烟花爆竹

  2.在实际生活中,下列物质用途与其化学性质有关的是

   A.用铁丝做防护网B.用干冰作致冷剂

   C.用竹炭吸附异味D.用小苏打治疗胃酸过多

  3.下列常见的物质中,属于纯净物的是

   A.矿泉水B.二氧化锰C.加碘食盐D.碳酸

饮料

 4.下列物质中,不属于氧化物的是

   A.COB.Na2OC.MnO2D.KClO3

  5.下列物质中,不属于溶液的是        A.茶饮料

B.蒸馏水C.苹果醋D.稀盐酸

  6.硫元素与氯元素的本质区别是

   A.质子数不同B.中子数不同

   C.最外层电子数不同D.相对原子质量不同

  7.下列符号即可表示一种元素,又可表示一个原子,还可表示一种物质

的是

   A.N2B.CuC.H2OD.NH3

  8.小明对下图所示反应的分析判断中,不正确的是  

   A.反应物属于化合物B.该反应的类型是分解反

   C.1个丙分子中含有2个a原子D.反应前后的原子种类发

生了改变

 9.将60℃的硝酸钾饱和溶液降温到10℃时,有晶体析出(晶体中不含

水),下列各量没有发生改变的是

   A.硝酸钾的溶解度B.溶液的质量分数

   C.溶液中溶质的质量D.溶液中溶剂的质量

  10.下列化学用语中,你认为正确的是

   A.镁离子(Mg+2)B.氯化锌(ZnCl2)

 C.碳酸钾(KCO3)D.两个氯分子(2Cl)

 11.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。

某同

学从该表获取的信息中,你认为不正确的是

   A.元素的原子序数B.元素的原子结构

   C.元素在自然界的分布D.元素的相对原子质量

  12.下列有关燃烧和爆炸的图标中,表示”禁止烟火”的是

   ABCD

  13.下列各实验操作中,不正确的是  

   A.吸取液体B.铁丝燃烧C.加热液体D.称取氢

氧化钠

  14.下列物质中,属于最清洁能源的是

   A.无烟煤B.石油C.氢气D.天然

  15.人体中含量最多的元素是

 A.氧元素B.钙元素C.氢元素D.铁元

  16.空气中含量较多且性质比较活泼的物质是

   A.氮气B.氧气C.二氧化碳

D.稀有气体

  17.木炭、硫、细铁丝在氧气中燃烧时,能产生的共同现象是

 A.发出白光B.火星四射

 C.放出热量D.都有二氧化碳生成

  18.下列氧气的用途中,利用其可以支持燃烧性质的是

 ①气焊②潜水③医疗急救④发射火箭⑤动植物呼吸

   A.①、④B.①、②、③

   C.②、③、⑤D.①、②、③、④、⑤

 19.酸雨既可导致土壤酸化影响植物正常生长发育,还能损坏建筑设施。

下列各组物质中,能够形成酸雨的一组是

   A.N2、CO2B.CO、CH4C.CO、CO2

D.SO2、NO2

  20.下列有关金属和金属材料的认识中,不正确的是

   A.生铁和钢的性能相同B.赤铁矿的主要成分是氧化

   C.回收废旧金属有利于节约资源D.铁粉做”双吸剂”和铁生

锈原理相同

 21.在地震、洪涝灾害发生地,为防止灾区疾病传染,需对河水处理后方

可饮用。

下列处理措施中,较为合理的顺序是

 ①消毒②过滤③自然沉降④加热煮沸

   A.①、③、②、④B.④、③、②、①

   C.③、①、②、④D.③、②、①、④

 22.实验室有失去标签的稀盐酸和氢氧化钠两瓶液体,某同学计划使用下

列试剂进行区分,你认为其中不可行的是

   A.锌粒B.石蕊试液

   C.酚酞试液D.澄清石灰水

 23.已知金属M与硫酸铜溶液反应的方程式为:

M+CuSO4=MSO4+

Cu。

下列分析判断正确的是

   A.该金属一定是铁B.该金属可能是铝

   C.该反应属于复分解反应D.金属M的活动性比铜

 24.如下图所示向烧杯中逐滴加入某种溶液至过量时,其反应过程中的生

成物质量和反应物溶液质量关系,可用右侧所示曲线图表示的是序号烧杯中

的物质溶液①

 铜锌合金稀硫酸②

 盐酸与稀硫酸

 碳酸钠溶液③生锈的铁钉稀盐酸④

 氢氧化钠和碳酸钠溶液稀盐酸  A.①、②B.②、④

C.③、④D.②、③、④

 25.在探究活动中,某小组同学将A、B、C、D四种物质放入密闭容器

内,让它们在加热条件下反应一段时间,待其冷却后进行检测。

其反应前后

各物质的质量变化情况如下表所记,你认为下列结论正确的是

   A.物质B一定是氧化物

   B.该反应的类型一定是置换反应

   C.x的数值一定为20

   D.反应生成的A和D的质量比为5∶4

 二、填空题(30分)

 26.(6分)化学和人类的生存与发展密切相关。

(1)下列常见的食物中,能提供丰富维生素的是▲。

 A.鸡蛋B.苹果C.白菜D.面条

(2)食品保鲜的方法很多,常见的充气包装或真空包装都能达到保鲜目

的。

请回答:

  ①采用充气包装时,通常选用的是空气中分离出的▲。

  ②采用真空包装能延长食品保质期的原因是▲。

 (3)合成材料的应用与发展,大大方便了人类的生活。

但是,合成材料废

弃物的急剧增加也带来了环境问题,废弃塑料带来的”白色污染”尤为严重。

请你结合日常生活实际,提出解决”白色污染”问题的建议:

▲(要求两

条)。

   (4)环境和能源是人类发展和生存的基本条件。

你认为下列常用燃料

中属于可再生能

 源的是▲;该物质充分燃烧后的生成物化学式为▲。

 A.石油B.煤C.乙醇D.天然气

  27.(6分)微粒构成物质、微粒之间反应的实质和化学用语是化学学习

的重要内容。

(1)镁条在空气中燃烧时,不仅生成氧化镁和氮化镁,还有少量镁与二氧

化碳反应生成碳单质和氧化镁的反应发生。

  ①已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价,氮化镁的化学式为

▲。

  ②写出镁与二氧化碳反应的化学方程式▲,该反应的类型是

▲。

(2)下图所示为一定质量的A和48gB在一定条件下充分反应的微粒示

意图,当物质B消耗完时,可生成44g的C物质和36gD物质。

     请回答下列问题:

     ①A、B、C、D四种物质中,属于化合物的有▲。

     ②写出符合该示意图的一个具体反应的化学方程式▲。

  28.(6分)水在实验室和日常生产生活中有很多用途。

(1)在天然水中有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏

     等方法净化,其中净化程度最高的是▲。

  

(2)从右图所示的实验,可推知水的组成元素是▲。

 (3)在用久了的水壶中常会集结着一层厚厚的水垢,这主要是由

 于自来水中含有的少量Ca(HCO3)2受热发生分解生成碳酸钙、水和二氧化

碳的缘故,该反应的化学方程式为▲。

 (4)溶液是日常生活中的常见物质,请根据下列各图所示内容回答:

 ①在t1℃时,等质量的甲和乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所

示,要使剩余的固体甲继续溶解可采用的方法是▲。

 ②若图2中的a、b分别表示甲、乙两种物质的溶解度曲线,乙的曲线是

▲。

    ③在图3所示的实验中,小烧杯内盛放的是t2℃时甲物质的饱和溶

液。

某同学要使小

     烧杯内有固体析出时,他向大烧杯的水中可加入下列物质是▲

(填序号)。

     A.氧化钙B.干冰C.浓硫酸

D.硝酸铵

 29.(6分)金属和金属材料在生产和生活中有着广泛应用。

请回答下列问

题:

   

(1)金属通常有一些共同的物理性质,从下图可知的金属物理性质有

▲。

    

 A.铁锅B.铜导线C.铝箔

   

(2)每年全球钢铁的产量是很高的,但钢铁的锈蚀也给人类带来很大

损失。

铁制品在

 空气中会发生锈蚀,其原因是铁与空气中的▲共同作用的结果。

为防

止钢铁制品的锈蚀,厨房中的铁锅和菜刀通常需做的防护是▲(要求两

种方法)。

   (3)在探究金属的化学性质时,某同学将带锈铁钉放入稀盐酸中,观

察到铁锈逐渐消

 失,溶液由无色逐渐变成黄色,并有气泡产生,有关反应的化学方程式为

▲。

 (4)在活动与探究课上,小明向含有ZnSO4和CuSO4两种溶质的溶液

中,加入一定质量的镁粉,待其充分反应后,过滤,滤液呈无色。

他根据此

现象作出了下列判断,你认为正确的是▲(填写序号)。

   A.滤纸上一定有Cu,可能有Zn、MgB.滤纸上一定有Zn,

可能有Mg、Cu

   C.滤液中一定有ZnSO4,可能有MgSO4、CuSO4

   D.滤液中一定有MgSO4,可能有ZnSO4,一定没有CuSO4

 30.(6分)甲、乙、丙、丁是初中化学常见物质,它们由H、C、O、S、

Cl、Ca、Na七种元素中的一种、两种或三种组成,请根据下列情况回答问

题:

(1)若甲为无色气体,能在空气中燃烧生成一种无色液体。

甲的化学式为

▲。

(2)若甲为常用的建筑材料生石灰,将它放入乙中能发生反应生成熟石

灰,且放出大量的热,熟石灰的化学式为▲。

 (3)若甲、乙、丙三种物质的溶液两、两之间均能发生复分解反应,且

甲、乙、丙三种物质都含有一种相同元素,其相对分子质量又依次增大,则

乙的化学式为▲,甲与丙发生复分解反应的化学方程式为▲。

 (4)若甲、乙、丙、丁为四种化合物,其中甲和乙含有相同的金属元素。

甲的溶液分别与丙、丁的溶液反应时均有气体产生;乙的溶液分别与丙、丁

的溶液混合均能发生反应,但无明显现象。

你认为甲和丁可能是▲。

 三、实验题(共19分)

  31.(6分)根据下图所示制备气体的装置,回答下列问题(装置选择可

用序号填写)。

        ABCD

E

  

(1)标有字母”a”的仪器名称是▲。

  

(2)用高锰酸钾制取氧气时,应选用的装置是▲。

有关反应的化学

方程式为▲。

 (3)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是▲,收

集装置是▲,其反应的化学方程式为▲。

 32.(5分)在检验一包混有氧化铁的铁粉中氧化铁含量时,某小组同学称

取10g该样品,按下图所示装置进行实验,请你一同参与并解答问题。

(1)装置A中反应的化学方程式为▲。

(2)若他们想通过B装置反应前后的质量变

 化来测定该样品中氧化铁的含量时,你

 认为B中最好应使用▲的浓溶液,

 该反应的化学方程式为▲。

  (3)从防止大气污染和节约资源角度考虑,你对尾气处理的建议是

▲。

 (4)实验完毕后,某同学称得A中剩余固体的质量为9.04g,装置B增重

2.64g,则该铁粉样品中含氧化铁的质量分数为▲。

 33.(8分)实验室有一无色溶液的试剂瓶由于保管不当,其残缺的标签只

剩下”Na”的字样,为了检验其中的成分,请你与小明同学一起进行实验探

究:

    [调查了解]获悉无色溶液的溶质是初中化学常用的碱或盐。

    [查阅资料]获悉碳酸钠溶液显碱性;氯化银和硫酸钡既不溶于水也

不溶于酸。

    [实验探究]小明同学根据猜想,设计了实验进行验证,有关内容如

下:

猜想实验步骤

 可能的现象结论一、可能是氢氧化钠溶液

 用试管取少量样品,向其中滴入两滴酚酞试液

 酚酞试液变红色

 酚酞试液无变化

 猜想成立

 猜想不成立二、?

 用试管取少量样品,向其中滴入适量硝酸,然后滴入硝酸银溶液

 溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀。

若与上述现象不同

 猜想成立

 猜想不成立三、?

 用试管取少量样品,向其中滴入适量盐酸,然后滴入氯化钡溶液

 溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀。

若与上述现象不同

 猜想成立

 猜想不成立

    根据上表回答下列问题:

   

(1)小明的猜想二是▲,如果猜想成立,白色沉淀的化学式为

▲。

   

(2)小明的猜想三是▲,如果猜想成立,产生沉淀的化学方程式

为▲。

   (3)小明的猜想一所述实验现象和结论是否正确?

请判断并说明理由

▲。

   (4)除了小明的三种猜想外,请你再补充一种,并验证你的猜想:

 补充的猜想

 实验步骤

 可能的现象和结论 ▲    ▲

      ▲

 四、计算题(共6分,最后结果保留一位小数)

 34.(3分)钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,在工业上生产

金属钛(Ti)通常是用金属镁和四氯化钛(TiCl4)发生置换反应方式来制取。

若某厂预计生产12t金属钛,可同时生产副产品氯化镁多少吨?

           ▲

  35.(3分)实验小组在检验碳酸钠和氯化钠组成的混合物成分时,他们

称取32.8g该混合物

 放入大烧杯中加蒸馏水溶解得到64g溶液,向该溶

 液中逐渐加入氯化钙溶液使其充分反应后,过滤、

 称量,其生成沉淀的总质量与滴入氯化钙溶液的质

 量关系如右图所示。

请根据题意回答:

  

(1)原固体混合物中碳酸钠的质量是▲。

  

(2)恰好完全反应时烧杯中溶液的质量分数。

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