八年级历史上册全册精编教案.docx

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八年级历史上册全册精编教案

北师大版八上历史导学案

历史导学案使用说明

一、导学案的组成

导学案每一课由五部分组成：

【认定目标】【自主学习】【共同探究】【归纳整理】【拓展练习】

第一部分【认定目标】：

这一部分提示这一节课最主要的学习目标，学习目标的设定并没有完全按照教参的知识与能力、过程与方法、情感态度价值观这三维目标来设定，目的就是让学生能更准确地掌握与落实本课的基础知识。

第二部分【自主学习】：

这一部分是让学生自己梳理、完成本课的知识点，或者以只是系统的方式呈现，或者以简单设问的形式来呈现，绝大部分问题都是学生自己能够解决的，都是课本上的基本知识点。

第三部分【共同探究】：

这一部分主要是针对本课的重点、难点问题，学生自己不容易理解，可以在老师的提示下通过讨论来解决，如果是学生讨论也解决不了，就由老师讲解。

第四部分【归纳整理】：

这是本课的一个总结，形式多样，有表格形式，有问题形式，有知识树形式等，可以有学生独自完成，也可以由老师指导学生完成。

第五部分【拓展练习】：

这一部分是检验本科的学习效果，所选练习题基本都是历年各地市的中考题，虽说是中考题，但难度都不大，都切合本课的知识点。

二、导学案的使用

（1）导学案可以提前让学生预习，也可以不预习当堂使用，主要要看这一节课的内容多少，难易程度等。

（2）对第一部分【认定目标】的处理一直是不好操作的问题，可以不处理，因为这是要落实在教学过程中的。

对于【自主学习】的处理，不要一上来就让学生看书填写导学案，学生如果没有强烈的求知欲，是不会有好的效果的，也许会心不在焉。

所以老师的指导必不可少，指导的关键不是提示问题，而是激发兴趣。

特别提示：

老师不要一成不变的完全按照导学案的模式进行教学，这样课堂就会显得呆板、枯燥无味。

附：

上一年的期中、期末试题及答案各一套

第1课鸦片战争的烽烟

【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功）

1.讲述林则徐虎门销烟的故事；认识毒品的危害，树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。

2.分析鸦片战争爆发原因及对中国近代社会影响；掌握中英《南京条约》的主要内容。

3.了解魏源在《海国图志》中提出的主要思想及其作用

【自主学习】

一、请认真阅读教材2—3页内容，完成下面问题：

二、认真阅读课本4—5页内容，回答下列2--4题：

3.鸦片战争开始于哪一年？

何时结束？

结果如何？

4.中英《南京条约》是哪一年签订的？

《南京条约》主要内容及影响是什么？

条款

主要内容

影响

割地

赔款

通商

关税

三、请看课本5—6页内容，完成下面第5题：

5.魏源的著作是什么？

他在这部著作中提出了什么主张？

有什么作用？

【共同探究】鸦片战争前，清朝统治者以“天朝上国”自居，把世界上其他

国家都看作“蛮夷”。

但清朝却在鸦片战争中遭到惨败！

你知道清政府在鸦片

战争中为什么会失败吗？

【归纳整理】试一试，你能设计出本课的知识结构吗？

【拓展练习】

1．（2010·江苏连云港）我们要再现林则徐反抗外来侵略、维护民族利益的爱国场景，最好选择（）

A．虎门销烟B．黄海海战C．收复新疆D．第二次鸦片战争

2．

（2010·山东聊城）右边是某同学整理的“南京条约”资料卡片。

卡片中表述错误的是条约的：

A．签订时间B．签订地点

C．内容D．危害

3．（2010·广东东莞）在中英《南京条约》中，便利英国对中国东南沿海地区进行直接经济掠夺的条款是（）

A．割让香港岛B．赔款白银2100万银元C．开放通商口岸D．英国同中国商定关税

4．（2010·江苏扬州）1843年的某一天，在英国伦敦造币厂门前停着长长的一队马车，每辆车上都载着写有“大清”字样的木箱，里面装满了银元。

这些银元可能是下列哪一不平等条约的赔款？

（）

A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》

5．（2010·四川内江）下图是某历史兴趣小组自制的一把近代列强侵华大事年代尺示意图，“？

”（问号）处没有完成。

请根据图示帮他们完成正确选项（）

A．中法战争

B．鸦片战争

C．抗日战争

D．解放战争

6．（2010·山东潍坊）鸦片战争打开了中国关闭已久的大门，被称为中国近代史的开端。

其主要依据是（）

A．中国被卷入世界资本主义漩涡B．国家主权和领土完整遭到破坏

C．民族矛盾成为社会的主要矛盾D．中国社会性质发生了根本变化

7．（2010·湖南岳阳）魏源的思想不包括下列哪项内容（）

A．学习西方先进技术B．抵制外国侵略势力C．建立君主立宪制度D．维护清朝统治

8.阅读下列材料：

材料一林大人缴获鸦片后不肯作罢，随即上演了中国近现代史上最激动人心的一幕，即人民英雄纪念碑上第一幅浮雕——虎门销烟，这一举动可谓大快人心。

材料二英国舰队到广东海面挑衅，鸦片战争爆发。

……1842年，英舰到达南京长江下关江面，清廷派人求和，鸦片战争结束。

请回答：

（1）根据材料一，结合所学知识，说说民族英雄林则徐领导的虎门销烟有什么意义？

（2）根据材料二，结合所学知识，说说鸦片战争爆发于哪一年？

1842年，英国侵略者强迫清政府签订了哪一个丧权辱国的条约？

为什么说鸦片战争是中国近代史的开端？

第2课劫难中的抗争

【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功）

1.简述第二次鸦片战争、火烧圆明园、沙俄通过不平等条约割占中国北方大片领土以及太平军痛打洋枪队、左宗棠收复新疆等基本史实。

2.理解第二次鸦片战争爆发的原因及其给中国带来的严重危害。

【自主学习】一、认真阅读课本8—9页“英法联军火烧圆明园”一目，回答下列1--3题：

1.第二次鸦片战争爆发的原因是什么？

2.第二次鸦片战争爆发于何时？

爆发的标志是什么？

3.圆明园是哪一年、被哪两个强盗国家抢劫并烧毁的？

对此你有何感想？

二、请看课本11－12页的内容，填写下表：

时间

条约

割占领土范围

割占领土面积

1858年

1860年

1864年

19世纪80年代

三、请看课本11页的内容，回答下列1—2问题：

1.太平天国运动爆发的时间、地点、领导人分别是什么？

太平天国定都在什么地方？

2.1860年，清朝地方官员和英法侵略者相勾结，雇佣美国人华尔组织“洋枪队”，镇压太平军。

太平军痛打洋枪队的地点主要有哪些？

四、阅读12—13页“左宗棠收复新疆”一目，回答1—2题：

1.19世纪60－70年代，新疆遭到哪些外国侵略势力的入侵？

2.收复新疆的钦差大臣是谁？

为加强西北边疆的管理和防务，清政府采取了什么措施？

【共同探究】思考一下：

两次鸦片战争有哪些相似之处？

【归纳整理】本课讲述的“劫难”与“抗争”分别包括哪些事件？

【拓展练习】

1．（2010·浙江台州）圆明园遗迹静静地向世人述说着历史耻辱，百余年前这一世界名园遭受野蛮的劫掠焚毁，沦为废墟。

A．日本侵略军B．英法联军C．沙俄侵略军D．八国联军

2、（2010·山东泰安）

著名文化学者余秋雨说：

“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。

”站在右图中的废墟上，我们可以解读到的历史是

A．林则徐虎门销烟B．英法联军火烧圆明园

C．重庆谈判D．人民解放军和平解放北平

3．（2010·山东青岛）第二次鸦片战争前后，沙俄侵吞了中国东北地区大片领土，其中包括（）

A．巴尔喀什湖东南地区B．库页岛C．辽东半岛D．伊犁地区

4．（2010·内蒙古赤峰）在第二次鸦片战争中，不费一兵一卒，割占中国领土150多万平方公里的是（）A．英国B．法国C．美国D．俄国

5.（2008·河北中考）下列历史题材的影片，主要反映第二次鸦片战争相关史实的是

A．《林则徐》B．《鸦片战争》C．《火烧圆明园》D．《甲午风云》

6．（2010·山东莱芜）“（左宗棠）维护祖国统一大业之奇勋，捍卫边疆之殊功，可与张骞、班超并驾齐驱！

”文中这样评价左宗棠是因为（）

A．左宗棠主张放弃西北塞防B．左宗棠以武力收回了伊犁

C．左宗棠率军收复了新疆D．左宗棠在新疆建立了行省

7．（2010·江西）如果要在《历史的拐弯处——晚清帝国回忆录》一书中迅速找到左宗棠抗击外来侵略、维护国家统一的事迹，你应该查找下列哪一目录的内容？

（）

A．1871：

伊犁记B．1894：

甲午记C．1898：

变法记D．1900：

庚子记

8.阅读下列材料：

材料一据估计．被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万英镑。

在场的每个军人都掠夺很多。

在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。

为了拿金子，而把银子丢了。

为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。

——1860年英国《泰晤士报》

材料二俄国采取表面“调停”、实际支持的态度，在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。

一一马克思

请完成：

（1）材料中所提到的事件发生在哪一次战争期间？

（2）材料一中，遭到劫掠的是中国的哪个地方？

劫掠者是谁？

（3）材料二中，俄国“比任何一个参战国得到更多的好处”主要是指什么？

（4）结合所学知识，谈谈你的感想。

第3课甲午中日战争

【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功）

1.知道甲午中日战争的时间，讲述邓世昌的主要事迹。

2.掌握《马关条约》的主要内容及影响。

3.分析中国在甲午中日战争中战败的原因

【自主学习】

一、请你认真阅读课本15—17页“黄海海战”一目内容，回答1—3题：

1.日本挑起甲午中日战争的时间是什么？

为什么称为甲午中日战争？

2.甲午中日战争的主要战役有哪些？

简述一下邓世昌的英勇事迹。

3.威海卫战役中北洋舰队全军覆没的原因是什么？

二、请看课本17—18页《马关条约》有关内容，完成第4题：

三、《时局图》反映了当时中国面临的什么危机？

你有什么感想？

【共同探究】思考：

甲午中日战争中中国为什么会失败？

【归纳整理】填表比较《南京条约》《马关条约》内容异同

《南京条约》

《马关条约》

相

同

点

割地

赔款

开通商口岸

不同点

【拓展练习】

1.（2010·福建漳州）邓世昌指挥“致远”号舰艇，撞击敌舰壮烈殉国的战役是（）

A.东山保卫战B.威海卫战役C.黄海海战D.雅克萨之战

2.（2010·湖南衡阳）清末诗人丘逢甲在《春愁》中写道：

“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。

中考资源网四百万人同一哭，去年今日割台湾”。

”诗中的“往事”指的是哪次战争的失败？

A．鸦片战争     B．第二次鸦片战争C．中日甲午战争  D．八国联军侵华战争

3.（2010·四川南充）李鸿章请求道：

“台湾已是贵国口中之物，何必急于一个月内办理割让手续。

”伊藤博文回答：

“还没有咽下去，饿得厉害!

”此对话与下列不平等条约的签订有关的是（）

A.《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D.《辛丑条约》

4．（2010·四川资阳）一位工人进日本在重庆开设的工厂做工，此事最早可能发生在（）A．鸦片战争后B．洋务运动中C．第二次鸦片战争后D．甲午中日战争后

5．（2010·湖南娄底）“割台湾，赔两亿，中国人民争争气；开口岸，设工厂，清朝政府无法管。

”这首顺口溜便于我们记忆下列哪一不平等条约的内容？

（）

A．《南京条约》B．《马关条约》C．《北京条约》D．《辛丑条约》

6.阅读下列材料，回答问题：

材料一：

右图是1842年，中英双方在英国军舰“皋华丽”号上签订条约的场景。

材料二：

条约规定：

“割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本；赔偿日本费白银二亿两；增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸；允许日本在中国通商口岸开设厂。

”

请回答：

（1）根据材料一，回答这是哪一个不平等条约签订时的场景?

该条约是在哪次战争签订的?

（2）这场战争对中国社会产生的最重大影响是什么?

（3）根据材料二，回答：

这又是哪一个不平等条约的内容?

该条约的签订又对中国造成了怎样的影响?

（4）材料二的条约签订以后的中国局势，下面的哪幅图片可以显示?

[

第4课八国联军侵华战争

【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功）

1.了解八国联军侵华及义和团抗击八国联军的史实。

2.结合《辛丑条约》签定的时间、主要内容，分析《辛丑条约》的影响。

【自主学习】一、请看课本21—22页，独立完成1—2问题：

1.19世纪末，义和团运动爆发的主要原因是什么？

义和团兴起地区、口号分别是什么？

二、阅读课本22—23页《辛丑条约》一目内容，完成下列问题

【共同探究】

1.思考一下，八国联军侵华战争与前三次列强侵华战争有何不同？

2.“为什么说《辛丑条约》后，清政府变成了‘洋人的朝廷’”？

【归纳整理】

《辛丑条约》

《南京条约》

《马关条约》

签订国家

赔款

土地

其他

影响

【拓展练习】

1.（2010·湖南衡阳）对下面年代尺上提供的时间，解读准确的是

A．1842年，中英之间爆发鸦片战争B．1895年，中国开始沦为半殖民地半封建社会

C．1901年，八国联军火烧圆明园

D．1901年，中国被迫签订《辛丑条约》

2.（2010·河北）清末一位小商贩说：

在北京东交民巷，我们这些个卖瓜的、卖菜的不能

随便出入了，更不说居住了，说什么皇上把这地界给了洋人。

这一情景的出现是因为清政

府签订了A．《南京条约》B．《瑷珲条约》C．《辛丑条约》D．《马关条约》

3.（2010·浙江湖州）在中国近代，下列哪一条约签订以后出现了右图局面？

A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》

4.（2010·江苏淮安）1901年《辛丑条约》签订的消息付出，全国上下一片哗然，众人议论纷纷，忧心忡忡。

下列议论符合史实的一项是

A．割地赔款，丧权辱国B．清政府已成为“洋人的朝廷”

C．允许外国人在中国开办工厂，中国民族工业没指望了

D．清政府的统治已经被洋人的统治完全取代了

5.材料一自1840年以来，西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争，以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约，侵占中国的领土，蹂躏中国的主权，掠夺中国的财富，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。

材料二农历2009年二月初二凌晨，在法国佳士得拍卖公司举行的拍卖会上，圆明园文物——铜兔首、铜鼠首被中国厦门商人蔡铭超分别以1400万欧元拍得，但蔡铭超“拍而不买”，拒绝付款。

请回答：

（1）请写出列强将中国近代社会一步步推入半殖民地半封建社会深渊的三次侵略战争的名称。

（2）材料二中两件兽首是在哪次战争中被劫掠的？

劫掠者是谁？

（3）写出使中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约名称。

（4）清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么？

近代中国的屈辱历史给我们哪些启示？

第6课近代工业的兴起

【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！

）

1.列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中

国近代化进程中的地位和作用。

2.知道轮船、铁路与电报业在中国出现的史实。

了解洋务派代表人物李鸿章、民族实业

家张謇和民族科技精英詹天佑等历史人物；了解近代民族工业曲折发展的状况。

【自主学习】一、仔细阅读课本“自强”到“求富”一目内容，完成下面表格：

洋务运动的兴起

代表

人物

中央官员

地方官员

主张

时间

目的

早期

后期

口号

行动

表现

对洋务运动的评价

二、仔细阅读课本第31页内容，完成下面表格：

兴起原因

时间

企业名称

创办人

地点

作用

1872年

李鸿章

上海

电报局

李鸿章

天津

1893年

唐胥铁路

唐山

三、仔细阅读课本第32—33页第三、四目内容，讲一讲张謇和詹天佑的故事。

【共同探究】（不依附、不从众、让独立思考成为习惯）

1．洋务运动为什么没有改变中国命运，使中国走上富强的道路？

2．怎样理解张謇兴办实业的历程，成为中国民族工业曲折发展的一个缩影？

【归纳整理】

你能不用表格列一列本课的知识结构吗？

【拓展练习】（相信我，我肯定会做出来的！

！

！

）

1．（2010·广东）魏源在《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的

思想。

最早实践“师夷长技”思想的是（）

A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．新文化运动

2．（2010·山东东营）下列体现洋务派“求富”主张的实践活动是（）

A．创办安庆内军械所B．创办江南制造总局C．创办福州船政局D．创办汉阳铁厂

3．（2010·四川成都）清期统治后期，地主阶级洋务派掀起了洋务运动，其主观目的是

A．把中国引向资本主义B．为中国近代化开辟道路

C．引进西方的政治制度D．维护清朝统治

4．（2010·江苏扬州）洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。

在洋务运动中能体现“制器为先”的是（）

A．江南制造总局　B．开平矿务局　C．汉阳铁厂　D．上海轮船招商局　　

5．（2010·山东潍坊）西方列强的枪炮声震醒了清王朝部分官僚，从19世纪60年代开始，他们发起了一场自救运动。

其主要影响是（）

A．实现了富国强兵B．开始了中国的近代化进程

C．挽救了民族危亡D．阻止了外国资本主义扩张

6．（2008·河北中考）1901年清政府某官员要给远在武昌的湖广总督发送消息，下列传递方式中能够使用的最快捷的是

A.乘飞机B.发电报C.乘火车D.乘轮船

7．（2010·福建福州）“他”以状元的身份毅然辞官南归，一生先后创办了大生纱厂等19个企业。

“他”是（）A．詹天佑B．魏源C．张謇D．候德榜

8.（2010·江苏扬州）近代史上，中国人自行设计和施工的第一条铁路是（）

A．京沪铁路B.京张铁路C．京九铁路D．京津铁路

9.洋务运动是中国近代史的开端。

结合所学的知识回答下列问题

（1）洋务运动的根本目的是什么？

列举出洋务派的两个代表人物。

（2）洋务运动前期和后期各打出什么旗号？

列举洋务派所兴办的近代著名企业。

（3）我们今天对外开放引进外国先进技术与洋务运动中引进西方先进技术有什么区别？

第7课维新变法运动

【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！

）

1.了解“公车上书”的有关史实；知道严复的主要思想，并了解其对近代思想发展的积极影响。

2.知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。

【自主学习】

一、仔细阅读课本35页第一目内容，完成1—2问题：

1.康有为为什么要发起公车上书？

2.上书是否达到了目的？

起到了什么作用？

二、阅读教材第36页“警世洪钟《天演论》”，回答第3题：

3.《天演论》为什么被称为警示洪钟？

三、阅读教材第37—38页内容，回答4—5题：

4.光绪皇帝为什么决心变法？

发布哪些变法诏令？

5.这场维新变法的结局如何？

产生了怎样的影响？

【共同探究】（不依附、不从众、让独立思考成为习惯）

1.维新变法运动，尽管得到了清朝皇帝的支持，可变法还是失败了。

造成变法失败的原因有哪些?

2.有人认为维新变法运动彻底失败了，仅给中国留下了一所京师大学堂；也有人认为

这场运动对中国近代化起了重要作用。

你如何评价维新变法的影响？

【归纳整理】维新变法经历了“序幕”、“高潮”、“失败”三个阶段，请你列出每个阶段的标志性事件，并用几句话简介一下。

【拓展练习】

1．（2010·江苏徐州）下列书刊中，属于中国近代较早介绍西方生物进化论思想的是（）

ABCD

2．（2010·广东东莞）十九世纪末，戊戌维新在社会上起了思想启蒙作用，变法图强的社会呼声日益高涨。

对“思想启蒙”理解正确的是（）

A．使人们开始了解西方生活习俗B．使人们知道社会改革的合理性

C．使人们认识到要发展农工商业D．使人们开始追求政治制度变革

3．（2010·广东佛山）严复被鲁迅先生称为中国“十九世纪末最敏感的人”，因为他（）A．提出了“师夷长技以制夷”的思想B．主张民主共和思想

C．提出“自强”、“求富”的主张D．宣传“物竞天择”观点

4.（2008·临沂中考）近代史上那位清朝皇帝“富有青年人的进取精神，愿意接受新思想，不甘做亡国之君，积极支持变法”？

（）

A．康熙帝B．道光帝C．光绪帝D．宣统帝

5．（2010·山东东营）下列戊戌变法内容中，不正确的一项是（）

A．建立民主共和国B．开办新式学堂C．鼓励私人兴办工矿企业D．训练新式军队

6．（2009·武汉中考）19世纪60年代发生的洋务运动与明治维新，在工业文明进程中占有重要地位。

比较它们的相同点，正确的是

A.都主张学习西方先进技术B.都主张变革中国政治制度

C.都使本国迅速强大起来D.都阻碍了资本主义的发展

7.材料一1895年，《马关条约》签署的消息传到北京后，举国激愤，人人思变。

时值18省1300多名举子在京会试，广东南海考生康有为在一夜之间赶写万言书，提出“拒和、迁都、变法”，强烈要求光绪帝变法。

材料二（1898年）光绪下旨：

“商务为富强要图，自应及时举办……”。

“富强至计，首在鼓励人才，……（对于人才）给以特赏以昭激励”。

材料三如图回答：

（1）材料一描述的是中国近代哪一历史事件？

其中的万言书提出的主张是什么？

（2）概括材料二所反映的戊戌新政的内容。

（3）材料三反映的是谁英勇就义的情境？

为什么他说自己“死得其所”？

我们应该学习他什么精神？

第8课辛亥革命

【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！

）

1.了解孙中山的主要革命活动，掌握制作大事年表的基本技能。

2.了解武昌起义和中华民国成立的精况，评价辛亥革命的历史意义。

【自主学习】一、请认真阅读40—41页本课内容，完成下列知识梳理

时间：

地点：

口号：

兴中会

（背景）

时间：

地点：

性质：

孙中山创立同盟会

纲领：

，

，

同盟会

目标：

旗帜：

二、仔细阅读课本第41—42页“武昌起义”一目，完成下面表格：

武昌起义

起义背景

简单经过

起义影响

三、请认真阅读第43页课本内容，回答下面问题：

1.中华民国成立于何时何地？

有什么重大意义？

2.《中华民国临时约法》性质如何？

有何意义？

【共同探究】（不依附、不从众、让独立思考成为习惯）

1.对于三民主义你是怎样理解的（可以查资料，问老师）？

2.中华民国政权与清朝政权有何不同？

【归纳整理】本课可以概括为辛亥革命的准备、爆发、结果三个阶段，请