学年高二英语牛津译林版选修11导学案Unit 2 Period 3Word版含答案.docx
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学年高二英语牛津译林版选修11导学案Unit2Period3Word版含答案
PeriodThree Task&Project
Ⅰ.Words：
1．responsen．回答；响应respondvt.&vi.回答，应答，反应
2．diploman．毕业文凭
3．videophonen．可视电话
4．divisionn．分歧；划分dividevt.&vi.划分；分离
5．fluencyn．流利，流畅fluentadj.流畅的fluentlyadv.流畅地
6．Antarcticn．南极Antarcticadj.南极的
7．fundn．资金；基金
8．cookern．炉灶；灶具cookvt.&vi.烹调；煮；编造n.厨师
9．switchn．电器开关；改变switchvi.&vt.（使）改变；交换
10．nailn．钉子；手指甲
Ⅱ.Phrases：
1．team_player善于团队合作的人
2．on_one's_own独立地，独自
3．gap_year休学实践年
4．make_a_difference有变化；有关系；有影响
5．in_response_to反应；回答
6．graduate_from毕业于
7．compete_with与……竞争
8．communicate_with与……交流
9．deal_with处理
10．be_capable_of能够，有能力
Ⅰ.Fastreading
根据课文内容判断正（T）误（F）
（1）InBritainmanyyoungpeoplehavetraveledtoallovertheworldtoworkonprojectssincelastyear.（ ）
（2）TheBritishgovernmentsupportsyoungpeopletotakeagapyear.（ ）
（3）Agapyearwillhelpyoungpeopledevelopandgrow.（ ）
（4）Agapyearisjustayearawayfromstudying.（ ）
（5）Studentswhohavebeenonagapyeararemorecapableofworkingthanthosewhohaven't.（ ）
答案
（1）F
（2）T （3）T （4）F （5）T
Ⅱ.Carefulreading
根据课文内容完成下表，每空一词
Title
Mindthegap
__
（1）__
Thegapyear：
theyearbetweenfinishingschoolandstartinguniversity.
__
（2）__
Traditionally，studyinuniversityfirstfor3～4yearsthenfindajob.
Nowadays，travel__（3）__theworldexcepttheAntarctictoworkonprojectsbeforereturningtotheUKtoenteruniversity.
__（4）__towardsthegap
TheBritishgovernment：
takea__（5）__attitudebyprovidingfundstosomeyoungpeople.
Universities：
givestudents__（6）__．
Employers：
havea__（7）__forthegraduateswhohavetakenagapyear.
__（8）__
CarolSmith/Brazil/helpedtosavetheAmazonrainforest
DanielJones/Ghana/workedasateacher
MartinJohnson/India/helpedtobuildaschool
__（9）__
Givesyoungpeoplean__（10）__tolearnskillsandgainlifeexperience/Helpsyoungpeopledevelopandgrow/Teachesstudentshowtolookafterthemselvesandhowtoworkwithagroupofstrangerswithoutthehelpoffamilyorfriends/Makesstudentsmorecapableofworkingindependentlyandworkingwellwithcolleaguesfromdifferentbackgrounds
答案
（1）Definition
（2）Contrast （3）throughout （4）Attitudes （5）positive （6）encouragement （7）preference （8）Examples （9）Benefits/Advantages （10）opportunity
1．IamwritinginresponsetoyouradvertisementintheLocalDailyforaSoftwareEngineer.
我写信回应你在当地日报上做的软件工程师广告。
[归纳拓展]
responsen．响应；反应；回答
respondvi.反应，回应；回答（尤指书面）
inresponseto作为对……的回应；答复
respondto响应；回答；对……作出反应
[语境感悟]
（1）Sheknockedandknocked，buttherewasno_response.
她敲了又敲，可是没有回应。
（反复动作）
（2）Dowhateveryourprogramwantstodoin_response_tothedebugevent.
无论你的程序在做什么，都应该对调试事件做出响应。
（3）Ourbodyoftenresponds_to_stressbygettingill.
人体对紧张情绪做出的反应通常是生病。
[即时跟踪] 完成句子
（1）Theproductwasdeveloped____________customerdemand.
这种产品是为了满足顾客的需要而开发的。
（2）Howdidhe____________thenews?
他对这消息有什么反应？
答案
（1）inresponseto
（2）respondto
2．YingZhongisoneofthebestsoftwarecompanies，andIwanttohelpstrengthenthecompanyanddevelopsoftwaretocompetewithimports.
YingZhong是最大的软件公司之一，我想帮助加强这个公司发展软件以便同进口竞争。
[归纳拓展]
competevi.竞争，对抗；比赛
（1）competeagainst/with...与……竞争
competeforsth为得到某物竞争
competeinsth在某方面竞争
（2）competitorn．参赛者
competitionn．竞争
competitiveadj.比赛的，竞争的
[语境感悟]
（1）Attheancientgames，theathleteswereallmenandtheyhadtocompetewearingnoclothes.
古代奥运会的运动员都是男性，而且他们必须裸体比赛。
（2）Atthe16thGuangzhouAsianGames，athletescompeted_in464eventsfrom42sports.
在第十六届广州亚运会上，运动员们角逐了42项运动464项赛事。
（3）Hewascleverenoughtocompete_forthemathematicscholarship.
他十分聪明，有能力去竞争数学奖金。
[即时跟踪] 介词填空
—Morethanthirtystudentscompeted________eachotherinthecompositioncompetition.
—Buttheycouldonlycompete________threemedals.
答案 with；for
3．Atnight，wecouldn'tjusthitalightswitch；wehadtouseaflashlightoranoldoillanterntogiveussomelight.夜里，我们不能开电灯；只有用手电筒或者古老的油灯照明。
[归纳拓展]
switch
（1）vt.打开（或关掉）……的开关；使转换；为……转接（电话）；使转轨；改变；转移；调动
（2）vi.改变；转移[（＋to）]；[口]调换；交换
（3）n.[C]开关，电闸，电键
switchon打开
switchoff关掉
switchover转换（电台或电视频道）；（方法、产品等）完全改变
switchwithsb与（同事）调班
switchtosth转换到……
[语境感悟]
（1）Hangon，please.I'llswitch_you_tothemanager.
请不要挂断电话。
我给你转接到经理那儿去。
（2）Ican'tworknextweekend—willyouswitch_with_me?
下个周末我不能上班——咱们调个班好不好？
（3）Heusedtoplaytennis，butnowhe'sswitched_to_golf.
他过去常打网球，但现在改打高尔夫了。
[即时跟踪]
（1）完成句子
①They________________amoreinterestingsubject.
他们把谈话转到比较有趣的题目上去了。
②Hestudiedchemistryandthen________________________.
他原来学化学，后来改学生物。
答案 ①switchedthetalkto ②switchedtobiology
（2）介词填空
Thegovernmentwillswitchthemoney________London________otherpartsoftheworld.
答案 from；to
1．IalsohavegoodfluencyinEnglishandhavenoproblemcommunicating_withEnglishspeakers.
我英语讲得很流利，同讲英语的人交流没有问题。
[归纳拓展]
communicatewith和……交流
communicatevi.通讯，传达；相通；感染vt.传达；感染；显露
communicationn．[U]交流，交际；通讯
communicatein用……语言沟通
communicate...to传达……给……
[易混辨析]communication/traffic/transport（ation）
Communication
“交通，通讯”，指通讯交往。
Traffic
“交通”，指马路上车辆、行人的流动。
transport（ation）
“交通，运输”，指把人或物从一处载到另一处。
[语境感悟]
（1）Hecancommunicate_with_foreignersbecauseheisgoodatEnglish.
他能和外国人交流因为他英语很棒。
（2）Usebodymovementsandtheirtailsto_communicate.
摇动它们的身体和尾巴来沟通。
（3）Thenewswas_communicated_totheplayers.
那信息被传达给运动员。
[即时跟踪] 完成句子
（1）Differentgenerationsofthesametechnology____________________.
不同代的相同技术是不能通信的。
（2）Wesmile____________________.
我们笑是为了传达信息。
答案
（1）cannotcommunicate
（2）tocommunicateamessage
2．IfeellikeI'vereallymade_a_differenceandhelpedprotecttherainforest.
我想我已经真的起了作用，并且帮助了保护环境。
[归纳拓展]
makeadifference有关系；有变化；有影响；有作用
makeadifferencebetween 区别对待
makesomedifferenceto对……有些关系
makenodifferenceto对……没有关系
makeallthedifference关系重大，大不相同
[语境感悟]
（1）Shesaysshewillcontinuewithherworkbecauseshelikesthefeelingofhavingmade_a_differenceintheworld.
她说她会继续她的工作，因为她喜欢这种与众不同的感觉。
（2）Itwillmake_no_difference_to_himwhateveryoumaydecide.
无论你做什么决定，对他都一样。
（3）Thetwinsaresoalike；it'sdifficulttotell_the_difference.
这对双胞胎长得太像了，很难分出谁是谁。
[即时跟踪]
（1）完成句子
①Wecan________________bygettinginvolved.
我们可以通过参与（此事）而使其有所改变。
②Itdoesnot________________.
对我而言没什么差别。
答案 ①makeadifference ②makeanydifferencetome
（2）单句语法填空
Itmakesnodifference________Mr.Smithjoinsinourdiscussionornot.
答案 whether
1．...moreandmorecompaniessaytheyprefer_to_hire_graduateswhohavetakenagapyearrather_thanthosewhostayintheeducationsystemandgostraightfromschooltouniversity.……越来越多的公司说他们宁愿雇用曾经参加过休学实践年的毕业生，而不愿意雇用待在教育系统内直接考上大学的毕业生。
[归纳拓展]
（1）句中含有prefertodosthratherthandosth结构，其中有两个who引导的定语从句，分别修饰先行词graduates和those。
（2）prefertodosthratherthandosth是一个固定句式，意为“宁愿……而不愿……”，这种结构中的“ratherthan...”也可以置于句首。
（3）有时rather可以移至第一个动词不定式之前，而让than留在第二个动词不定式之前，即为“preferrather...than”结构，这种用法多见于书面语言，在口语中很少用。
Sheprefersrathertosewthanknit.
她喜欢缝纫而不爱编织。
（4）有时该结构前后两个动词不定式的意思相同，仅各自带有不同的修饰成分，因此第二个动词不定式可以省略，只保留不同的修饰成分置于ratherthan之后。
[语境感悟]
（1）Mr.Smithpreferred_to_meetusdownstairsrather_thanupstairs.
史密斯先生宁愿在楼下而不愿在楼上会见我们。
（2）Rather_than_go_onholidaytotheseaside，Iprefer_to_workinthedaytimeandgotoschoolatnight.
我宁愿白天工作晚上上学，而不愿到海边度假。
（3）Theseworkerspreferred_to_workextrahoursatnightrather_than_leavetheworkuntilthenextweek.
这些工人宁愿晚上加班加点，也不愿把工作留到下一个星期。
[即时跟踪] 单句语法填空
（1）Georgeisgoingtotalkaboutthegeographyofhiscountry，butI'dratherhe________（focus）moreonitsculture.
（2）Ratherthan________（ride）onacrowdedbus，healwaysprefers________（ride）abicycle.
答案
（1）focused
（2）ride；toride
2．It_is_now_widely_accepted_thatagapyearismorethanjustayearawayfromstudying.
现在普遍认为休学实践年不仅仅是离校学习的一年。
[归纳拓展]
（1）本句用了一个固定句式：
It＋be＋done＋that从句。
（2）在“Itissaid（accepted，reported，learned...）that...”句型中的it是形式主语，真正主语是that引导的主语从句。
该结构常译为“据说（据报道，据悉……）”。
ItissaidthathehascometoBeijing.
据说他已来到了北京。
Itisreportedthatanotherearthsatellitehasbeenputintoorbit.
据报道又有一颗地球卫星被送入轨道。
（3）Itissuggested（ordered...）that...句型和上一个同属一个句型。
主句中的过去分词是表示请求、建议、命令等词时，that后的从句要用虚拟语气（should＋动词原形），should可以省略，常译为“据建议；有命令”。
Itissuggestedthatthemeeting（should）beputoff.
建议会议应当推迟。
[语境感悟]
（1）It's_said_thattheplayisveryinteresting.
据说这部戏剧很有趣。
（2）It's_reported_thatthehighwaywillbeopenedtotrafficnextweek.
据报道，高速路下周通车。
（3）It_is_known_to_us_all_thatHongkongreturnedtoChinain1997.
众所周知香港1997年回归中国。
[即时跟踪]
（1）翻译句子
命令我们两个小时内到达那儿。
________________________________________________________________________
答案 Itwasorderedthatwe（should）arrivethereintwohours.
（2）单句语法填空
Itwasneverclear________themanhadn'treportedtheaccidentsooner.
答案 why
学会使用较高级的词汇
近几年的高考《考试说明》中关于高考英语书面表达评分标准第五档（很好）中都有这样一段话“覆盖所有的内容要点；应用了较多的语法结构和词汇；语法结构和词汇有些许错误，但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力；有效地使用了语言的连接成分，使全文结构紧凑；完全达到了预期的写作目的。
”为增加书面表达亮点，切实提高分数，我们必须努力学会使用较高级的词汇。
1．词汇反映你知识贮存量的多少，也是衡量英语水平的一个重要标志。
从评分标准可知，运用高级的词汇对提高书面表达的分数至关重要。
大家先来比较下面这些句子：
（1）Becausetheweatherwasbad，ourjourneywasuncomfortable.
Duetothegoodweather，ourjourneywascomfortable.
（2）Youreffortswillbeveryimportant.
Youreffortswillmakeagreatdifference.
（3）Icannolongerbearthewayhespeakstous.
Icannolongerputupwiththewayhespeakstous.
（4）Hedidn'tlistentowhatIsaidintheclass.
HeturnedadeafeartowhatIsaidintheclass.
（5）Asaresult，theplanwasafailure.
Theplanturnedout（tobe）afailure.
（6）Whensheheardhehaddied，shewentpalewithsorrow.
Atthenewsofhisdeath，shewentpalewithsorrow.
（7）ShewenttoAustriainordertostudymusic.
ShewenttoAustriafor/withthepurposeofstudyingmusic.
（8）Whenhespoke，hefeltmoreandmoreexcited.
Themorehespoke，themoreexcitedhefelt.
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