心理健康辅导员资格认证考试复习题含答案.docx
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心理健康辅导员资格认证考试复习题含答案
心理健康辅导员职业培训：
基础理论自测题六
一、单选题〔共20道试题,共20分.〕
1.轻度精神发育迟滞者智商在〔〕之间,一般能进入学校学习.
A.20-34B.35-49C.30-45D.50-69
正确答案：
D
2.脱离了社会环境,人们就不会产生〔〕.
A.认知B.印象C.归因D.态度
正确答案：
D
3."你对此感到伤心"是〔〕会谈技术.
A.倾听B.开放性C.封闭性D.情感反应
正确答案：
D
4.〔〕提出了十种不合理信念.
A.罗杰斯B.艾利斯C.巴普洛夫D.弗洛伊德
正确答案：
B
5.亲社会行为在〔〕逐渐增加,6-12岁增长显著
A.婴儿期B.幼儿期C.少年期D.学龄前期
正确答案：
B
6.〔〕指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知,以与对社会关系和对集体组织间关系的认知,与认知能力的发展相适应
A.社会性知觉B.社会性认知C.社会性理解D.社会性选择
正确答案：
B
7.以下有关气质的描述正确的是〔〕
A.人的气质差异是后天最终形成的B.人的气质受神经系统活动过程的特性所制约C.孩子刚一出生时,并不能表现出明显的气质差异D.气质有好坏之分.
正确答案：
B
8.人类通过<>认识了事物的个别属性,通过<>认识了事物的整体
A.知觉感觉B.感觉知觉C.感觉感觉D.知觉知觉正确答案：
B
9.青少年心理健康团体训练的主要功能并不在于〔〕.
A.帮助学生开发个人潜力B.帮助学生形成积极乐观的人格,养成健康的学习生活态度C.解决个别存在明显心理疾病的学生的问题D.促进学生的心理健康发展.
正确答案：
C
10.以下对催眠描述错误的一项是<>
A.催眠是一种类似睡眠而实际上并不是睡眠的意识恍惚状态B.在催眠状态下,个体失去了独立思考和行动的能力C.催眠已经被广泛应用于心理治疗、医学、犯罪侦破和运动等方面D.催眠的效果通常都非常好,目前已经应用于各个领域.
正确答案：
D
11.〔〕最直接的表示就是接纳.
A.共情B.同情C.尊重D.真成
正确答案：
C
12.下列不属于思维种类的是<>
A.直观动作思维B.逻辑形象思维C.形象思维D.逻辑思维
正确答案：
B
13.1978年,心理学家〔〕修正了挫折-侵犯理论.
A.多拉德B.柯波尔C.巴普洛夫D.伯克威茨
正确答案：
D
14.在社会认知中,对他人或事物外部特征的知觉被称之为〔〕.
A.认知B.印象C.归因D.判断
正确答案：
B
15.以下对青春期描述不正确的是〔〕.
A.青春期是一个充满变化和危机的时期B.个体在青春期经历着生理发育的第二次高峰C.青春期身体各方面的机能发展平稳D.青春期个体的心理发展速度相对平稳,由此造成生理和心理发展的不平衡性,导致各种身心发展的矛盾出现.
正确答案：
C
16.经典型条件反射是〔〕发现的
A.巴甫洛夫B.马斯洛C.弗洛伊德D.柯尔伯格
正确答案：
A
17.〔〕一般表现为紧张不安和忧虑的心境.
A.焦虑B.恐惧C.抑郁D.神经衰弱
正确答案：
A
18.〔〕是个体从儿童期迈向成年期的一个过渡时期.
A.儿童期B.少年期C.青春期D.成年期
正确答案：
C
19.〔〕就是心理的亚健康状态.
A.一般心理问题B.严重心理问题C.心理障碍D.精神疾病
正确答案：
A
20.婴儿自我的意识的发展主要集中在〔〕方面
A.自我意识B.自我认识C.自我记忆D.自我评价
正确答案：
B
二、多选题〔共30道试题,共60分.〕
1.以下有关幼儿园儿童有意注意描述正确的是<>
A.幼儿园小班的幼儿有意注意的水平很低,一般只能集中注意3-5分钟B.中班幼儿的有意注意有了一定发展,集中注意的时间可达10分钟左右C.中班幼儿不仅能够根据成人的要求组织自己的注意,有时也能自己确定任务,自觉调节自己的心理活动和行为,使之服从任务D.大班幼儿的有意注意有了一定的稳定性和自觉性,注意集中的时间可延长到15分钟左右
正确答案：
ABD
2.心理测验具有哪些独特的性质〔〕.
A.间接性B.相对性C.客观性D.正确性
正确答案：
ABC
3.从哪些方面判断一个人正常与异常？
A.个人的主观经验B.行为是错符合社会规范C.是错表现异于常人的言语、情绪或行为D.统计数据与心理测验的得分
正确答案：
ABCD
4.学生出了问题,适度的批评、惩罚是必要的,但如果方式、方法不当,不但不能帮助学生改正错误,还会导致学生心理问题的产生.通常教师批评学生的不当做法有以下几种：
A.时机不当B.不顾场合C.不问缘由D.适当体罚
正确答案：
ABCD
5.青少年心理健康个体辅导的适用对象〔〕
A.存在心理障碍的个体B.存在精神疾病的个体C.心理健康条件下有一时性困惑的个体D.心理健康条件下有一般性心理健康问题的个体
正确答案：
CD
6.沉默是指在会谈过程中,辅导对象停顿数十秒或数分钟不讲话的情况.沉默的原因包括以下几种
A.对辅导员不信任,表示抗拒或拒绝等B.为了整理思路,进行适当回忆C.等待辅导员讲话D.因为厌倦而不愿再说.
正确答案：
ABCD
7.心理健康辅导具有〔〕的功能.
A.促进性B.调适性C.发展性D.预防性
正确答案：
BCD
8.下列属于操作法的是<>.
A.游戏B.作业法C.体育活动D.测验法
正确答案：
ABCD
9.理性情绪辅导法具有〔〕的优点.
A.理论通俗B.易懂易于掌握C.效果直观明显D.便于与时解决问题
正确答案：
ABCD
10.青少年不良情绪有〔〕
A.焦虑B.恐惧C.抑郁D.神经衰弱
正确答案：
ABC
11.常见的思维形式有<>
A.概念形成B.演绎C.问题解决D.推理
正确答案：
ACD
12.人格的基本特点有〔〕
A.独特性B.多变性C.统合性D.功能性
正确答案：
ACD
13.青少年常见心理障碍有〔〕.
A.学习障碍B.注意力缺损多动障碍C.阅读障碍D.数学障碍
正确答案：
ABCD
14.以下哪些有悖于辅导员道德要求的有〔〕
A.辅导员对辅导对象一视同仁B.辅导员对于辅导对象的切身利益缺乏关心C.辅导员违背辅导对象的意愿,做出强迫性的安排D.辅导员有意无意的泄漏辅导对象隐私以满足个人的利益.
正确答案：
BCD
15.青少年团体训练的组织模式是〔〕.
A.讲授式B.活动式C.诱导式D.参与式
正确答案：
ABC
16.态度具有哪些特点？
A.是一种内在的心理倾向B.社会性C.具有稳定性和妥协性D.具有价值判断的成分和感情色彩
正确答案：
ABCD
17.属于不合理信念的是〔〕.
A.有价值的人应该在各方面都比别人强B.对不好的人应该给予严厉的惩罚和制裁C.任何一个问题都有完美的答案D.一个人应该担心随时可能发生的灾祸
正确答案：
ABCD
18.幼儿记忆能力的培养
A.明确识记的目的性和增强识记积极性.B.培养儿童在积极的思维过程中识记材料C.让儿童学会运用各种识记方法或策略.D.培养儿童对学习的兴趣和信心.
正确答案：
ABCD
19.心理发展的基本规律是〔>
A.先天遗传影响和后天环境影响并存B.主动发展与被动适应并存C.连续性与阶段性并存D.毁灭性与创造性并存
正确答案：
ABC
20.一般心理问题的特点是〔〕.
A.损害轻微B.能自己调整C.需别人帮助D.时间短暂
正确答案：
ABD
21.制订团体训练方式包括〔〕的基本过程.
A.制定方案B.训练实施C.评估反思D.结束追踪
正确答案：
ABC
22.学校教育中应该如何培养学生的成就动机〔〕
A.把握好教学难度.B.培养学生的学习兴趣C.让学生感到学习有效、努力有效D.教师应多激励、多鼓励学生,培养学生的自信心.
正确答案：
ABCD
23.心理健康辅导员本身,应当是心理健康的人,表现在〔〕：
A.人格与心态是积极健康的B.善解人意,能建立和谐的人际关系C.情绪稳定,具有良好的情绪管理能力D.头脑敏锐、感情真挚,有良好的心理素质.
正确答案：
ABCD
24.总体印象的形成方式有〔〕.
A.加法模式B.平均模式C.加权平均模式D.加权模式
正确答案：
ABC
25.心理素质包含〔〕.
A.能力素质B.个性心理品质C.心理健康素质D.综合素质
正确答案：
ABC
26.下列属于团体的是〔〕.
A.学校B.班级C.少先队D.夏令营
正确答案：
ABCD
27.态度的作用是〔〕.
A.影响耐挫力B.影响学习效果C.影响工作效率D.影响学习效率
正确答案：
ABCD
28.在结束辅导应注意〔〕样的问题.
A.处理好辅导关系结束B.针对辅导对象的情况,辅导双方要讨论C.辅导结束后,对辅导对象进行追踪反馈D.所有的问题都需要追踪反馈
正确答案：
ABC
29.意识可以分为<>
A.控制的意识状态B.自动化的意识状态C.白日梦状态D.睡眠状态
正确答案：
ABCD
30.心理障碍的特征是〔〕.
A.不协调性B.对障碍对象有强烈的心理反应C.损害较大D.需求于心理治疗师
正确答案：
ABCD
三、判断题〔共20道试题,共20分.〕
1.客观性是对一切心理测验的要求.
A.错误B.正确正确答案：
B
2.自尊是自我认知中重要的自我判断与评价的部分,即个体对其社会角色进行自我评价的结果.
A.错误B.正确正确答案：
B
3.成年人自我意识的发展和自我的成熟,直接受到生活中所积累的经验,特别是"成功"和"失败"的经验.
A.错误B.正确正确答案：
B
4.团体训练是培养青少年两高心理素质的最为有效的途径.
A.错误B.正确正确答案：
B
5.停诊是在辅导效果不佳或完全无效的情况下,有辅导双方共同作出终止辅导关系的决定.
A.错误B.正确正确答案：
B
6.成就动机是指支配和控制周围的人和环境的内部驱动力量.
A.错误B.正确正确答案：
A
7.在心理健康个体辅导中,经常使用心理测验来了解辅导对象的有关信息.
A.错误B.正确正确答案：
B
8.社会认知即个体对自己、他人与群体的认识、判断、分析与解释.
A.错误B.正确正确答案：
B
9.儿童期的孩子建立起群体式的伙伴关系.
A.错误B.正确正确答案：
B
10.青少年自我概念的问题主要是由于青少年缺乏综合认识自我的能力,过分依赖外界的评价,不能对自己形成.
A.错误B.正确正确答案：
B
11.处于不同发展阶段的个体需要的教育和引导方式不同
A.错误B.正确正确答案：
B
12.青春期是自我的第二次飞跃.
A.错误B.正确正确答案：
B
13.学会真正骑自行车的记忆属于程序性记忆
A.错误B.正确正确答案：
B
14.态度是一种内在的心理倾向.
A.错误B.正确正确答案：
B
15.个体的智力总体上说是随年老而有所衰退的
A.错误B.正确正确答案：
B
16.人际沟通的实质是人与人的意识和情感的交流.
A.错误B.正确正确答案：
B
17.共情就是同情.
A.错误B.正确正确答案：
A
18.青少年心理健康辅导过程建立在辅导员与青少年良好的人际关系的基础之上
A.错误B.正确正确答案：
B
19.个体的经验在知觉过程中不起作用
A.错误B.正确正确答案：
A
20.阅读障碍是学习障碍中人数最多的,女生多于男生.
A.错误B.正确正确答案：
A
自测题七
一、单选题〔共20道试题,共20分.〕
1.一位男生一直对同桌女生没有好感,但自从一次生病,那位女同学无微不至地照顾了他后,他对同桌的印象一下子改变了.这一现象被称为〔〕.
A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.投射效应
正确答案：
B
2.1939年,心理学家〔〕等人提出了挫折-侵犯理论.
A.多拉德B.柯波尔C.巴普洛夫D.伯克威茨
正确答案：
A
3.〔〕是对客观事物的概括和间接的认识
A.回忆B.记忆C.思维D.想象
正确答案：
C
4.在社会认知中,对他人或事物外部特征的知觉被称之为〔〕.
A.认知B.印象C.归因D.判断
正确答案：
B
5.〔〕告诉我们,一种行为的外在理由越多,相应地,内在理由会越少.
A.登门槛效应B.过度理由效应C.留面子效应D.目标分解效应
正确答案：
B
6.初中生可以利用〔〕作为学习的工具.
A.语言B.动作C.文字D.抽象符号
正确答案：
D
7.<>以下对睡眠过程的描述正确的是
A.个体的睡眠可以分为六个阶段B.睡眠的第二个阶段是浅睡期C.并不是所有人的睡眠都会经历这五个阶段,未经历五个阶段并不能说明个体身体或心理功能的失调D.睡眠通常包括四个阶段和快速眼动睡眠阶段,每个周期一般持续90分钟,每晚会重复几次
正确答案：
D
8.在出生后5-6周,婴儿表现出对人的特别的兴趣和微笑,即〔〕
A.自主性微笑B.社会性微笑C.无意识微笑D.潜意识微笑.
正确答案：
B
9.〔〕提出了十种不合理信念.
A.罗杰斯B.艾利斯C.巴普洛夫D.弗洛伊德
正确答案：
B
10.对意识是一个连续体的说法正确的是<>.
A.从无意识到意识再到注意B.从意识到无意识再到注意C.从注意到意识再到无意识D.从无意识到注意再到意识
正确答案：
A
11.<>是事先没有预定目的、也不需要付出努力的注意
A.有意注意B.无意注意C.有意前注意D.有意后注意
正确答案：
B
12.成年期包括成年〔〕,成年中期和成年晚期.
A.前期B.早期C.初期D.后期
正确答案：
C
13.以下对新生儿记忆的描述正确的是〔〕
A.记忆主要是进行"再认"B.稳定条件反射的形成C.记得快忘得也快.D.无意记忆效果较好.
正确答案：
A
14.公众距离一般为〔〕
A.1米B.1到4米C.2米D.2到6米
正确答案：
D
15.<>以<>为基础,但它不是个别感觉信息的简单总和
A.知觉感觉B.感觉知觉C.感觉感觉D.知觉知觉
正确答案：
A
16.婴儿的早期同伴交往主要经历以下三个阶段：
①"简单交往"时期②"以客体为中心"时期③"互补性交往"时期
A.①②③B.②①③C.①③②D.③①②
正确答案：
B
17.〔〕指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知,以与对社会关系和对集体组织间关系的认知,与认知能力的发展相适应
A.社会性知觉B.社会性认知C.社会性理解D.社会性选择
正确答案：
B
18.我们平时所说的智力就是〔 〕
A.一般能力B.特殊能力C.模仿能力D.创造能力
正确答案：
A
19.具有〔〕的物质环境可以增进婴儿对环境的积极探索.
A.营养性B.安全性C.经济性D.刺激性
正确答案：
D
20.记忆包括三个基本的过程是<>
A.编码、存储、提取B.编码、存储、遗忘C.编码、提取、遗忘D.存储、编码、遗忘
正确答案：
A
二、多选题〔共30道试题,共60分.〕
1.社会心理的主要特点是〔〕.
A.在社会中逐步形成和发展B.具有很强的环境依赖性和相对稳定性C.形成的同时促进了个性化的发展D.对环境没有特大的依赖性
正确答案：
ABC
2.下列属于团体的是〔〕.
A.学校B.班级C.少先队D.夏令营
正确答案：
ABCD
3.以下属于心理亚健康特征的是〔〕.
A.学习工作效率不高B.注意力分散C.情绪烦躁焦虑D.缺乏生活目标与动力
正确答案：
ABCD
4.从哪些方面判断一个人正常与异常？
A.个人的主观经验B.行为是错符合社会规范C.是错表现异于常人的言语、情绪或行为D.统计数据与心理测验的得分
正确答案：
ABCD
5.以下对封闭性问题的解释〔〕
A.封闭性问题的特征是以"是不是","对不对","有没有","行不行","要不要"等词语发问,让辅导对象对有关问题作"是","错"的简短回答B.辅导员使用这种封闭性的提问,可以收集信息,澄清事实真相,适当中止叙述C.封闭式问题一般仅在必要时使用,过多使用封闭式提问,会使辅导对象处于被动的地位D.采用封闭性提问要适度,并和开放性提问结合起来
正确答案：
ABCD
6.焦虑的不同水平有
A.焦虑不足B.适度焦虑C.严重焦虑D.过度焦虑
正确答案：
ABD
7.改变态度的方法有〔〕.
A.利用沟通B.利用参照群体C.通过改变行为D.通过改变认知
正确答案：
ABC
8.问题的解决不仅受到策略、知识等因素的影响,还受到其他心理因素的影响,其中包括〔〕.
A.无关信息的干扰B.无谓的限制C.思维定势D.功能固着
正确答案：
ABCD
9.心理学家卡瓦那曾将沉默划分为〔〕
A.创造性沉默B.自发性沉默C.冲突性沉默D.无意义沉默
正确答案：
ABCD
10.影响归因的因素有〔〕.
A.社会视角的影响B.自我价值保护C.社会环境的影响D.家庭环境的影响
正确答案：
AB
11.常见的认知偏差有〔〕.
A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板效应
正确答案：
ABCD
12.青少年心理健康个体辅导的基本态度是〔〕.
A.共情B.积极关注C.尊重D.真成
正确答案：
ABCD
13.心理健康辅导是〔〕
A.一门科学B.一门技术C.一门艺术D.一门管理
正确答案：
ABC
14.在与辅导对象会谈时,指导方式是多样的,主要有以下几个方面〔〕
A.给予特殊的建议和指导,如对考试焦虑的辅导对象建议修改作息制度B.自由联想式指导C.角色性指导,采用角色扮演、角色替代、角色颠倒等方法,指导辅导对象获得不同以往的新经验D.训练性指导,如指导辅导对象进行放松训练、系统脱敏训练、决断训练等.
正确答案：
ABCD
15.常见的思维形式有<>
A.概念形成B.演绎C.问题解决D.推理
正确答案：
ACD
16.就"发现问题"的过程而言,辅导员需要明确〔〕的问题.
A.青少年的问题是什么B.出现问题的原因是什么C.问题改变的可能性在哪里D.如何去解决问题
正确答案：
ABC
17.不当教育方法是学生心理健康的杀手,主要表现有〔〕
A.批评不当,惩罚过严B.不顾实际,负担过重C.过分关心或漠视学生D.评价随意、武断,以偏盖全
正确答案：
ABCD
18.从那几方面对心理健康状态进行分析？
A.本人评价B.他人评价C.社会功能状况D.生活环境
正确答案：
ABC
19.常见的角色扮演法有〔〕.
A.独白法B.镜像法C.比较法D.角色辩论会
正确答案：
ABCD
20.青少年心理健康具有哪些特点〔〕？
A.连续性B.阶段性C.持久性D.可变性
正确答案：
AB
21.学校教育中应该如何培养学生的成就动机〔〕
A.把握好教学难度.B.培养学生的学习兴趣C.让学生感到学习有效、努力有效D.教师应多激励、多鼓励学生,培养学生的自信心.
正确答案：
ABCD
22.以下成语属于观察学习的是〔〕
A.画饼充饥B.望梅止渴C.耳濡目染D.见贤思齐
正确答案：
CD
23.心理健康的基本要素包括〔〕.
A.内心体验B.行为与社会规范的匹配程度C.心理发展趋向积极D.心理趋向消极
正确答案：
ABC
24.青少年团体训练侧重于实现〔〕和〔〕两个高层次目标.
A.形成B.促进C.维护D.保持
正确答案：
AB
25.心理健康辅导是一门专业,它有自己的理论、方法与技术.心理健康辅导员必须潜心钻研心理健康辅导的理论,掌握心理健康辅导的方法和技术,努力做到〔〕
A.掌握心理健康辅导的专业理论B.发展多方面的知识结构C.积极参加心理健康辅导的实践活动D..锻炼心理辅导技能
正确答案：
ABCD
26.人际交往建立过程包含〔〕阶段.
A.定向阶段B.情感探索阶段C.感情交流阶段D.稳定交往阶段
正确答案：
ABCD
27.心理咨询的形式有〔〕.
A.门诊咨询B.咨询C.书信咨询D.团体咨询
正确答案：
ABCD
28.心理素质包含〔〕.
A.能力素质B.个性心理品质C.心理健康素质D.综合素质
正确答案：
ABC
29.青少年心理健康团体训练的基本原则是〔〕.
A.##性原则B.参与性原则C.接受性原则D.开发性原则
正确答案：
ABCD
30.小学生社会性交往包括哪些方面〔〕？
A.父母-儿童关系B.同伴关系C.师生关系D.合作关系正确答案：
ABC
三、判断题〔共20道试题,共20分.〕
1.模仿和创造之间是没有任何关系的
A.错误B.正确正确答案：
A
2.印象作为个人对他人最直接的社会认知,直接影响这人与人的交往.
A.错误B.正确正确答案：
B
3.客观性是对一切心理测验的
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