重难点05 完形填空之记叙文解析版.docx

上传人:b****3 文档编号:5348792 上传时间:2022-12-15 格式:DOCX 页数:12 大小:31.63KB
下载 相关 举报
重难点05 完形填空之记叙文解析版.docx_第1页
第1页 / 共12页
重难点05 完形填空之记叙文解析版.docx_第2页
第2页 / 共12页
重难点05 完形填空之记叙文解析版.docx_第3页
第3页 / 共12页
重难点05 完形填空之记叙文解析版.docx_第4页
第4页 / 共12页
重难点05 完形填空之记叙文解析版.docx_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

重难点05 完形填空之记叙文解析版.docx

《重难点05 完形填空之记叙文解析版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《重难点05 完形填空之记叙文解析版.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

重难点05 完形填空之记叙文解析版.docx

重难点05完形填空之记叙文解析版

重难点05完形填空之记叙文

【命题趋势】

记叙文一直受高考完形填空命题者的青睐,在高考完形填空题材中占有相当大的比重。

这是因为其有人物、情节发展等线索可循,内容情节深刻,常涉及人物心理活动的细致描写,篇章与语句的结构变化丰富多彩。

这种类型的试题,更能考查考生根据文章的整体内容选择符合文章情节的答案,可以充分体现考生对事物的应变能力。

仔细研读近几年高考完形填空我们不难发现,记叙文是出现频率最高的一类文体,多以记人和叙事为主。

具体地说,它是借助叙述、描写等手段记叙社会中的人物和事件发展过程,用以表现作者的态度和观点。

记叙文多以人的思想和行为为中心,以时间或空间的变化为线索,按事件的发生、发展和结束来展开叙述。

研读记叙型完形填空,可看出以下趋势:

  1.首句完整,线索清楚。

  一般作者在第一句话就交代了人物的姓名、身份、业绩或事件发生的时间、地点,然后再介绍事件的发生、发展,最后得出结果。

  2.叙述灵活,侧重语境。

  文章以叙述为主,人物间对话较少,绝大部分篇章是作者在描述事件,较少加入作者的观点或评论。

因此,常会出现态度与观点的跳跃变换,或语气上的差异。

这增加了情景的迷惑性和干扰性,从而突出了对语境的依赖,实现了在理解上下文的基础上,通过语境,辨析词语,作出选择。

  3.实词为主,虚词为辅。

高考记叙型完形填空,篇章不长,一般在200~280个词左右,始终紧扣话题中心,形成一个主题连续体。

选项一般为同一词类或同一范畴。

重点集中于动词、名词、形容词或副词等实词上,介词、连词、冠词等虚词的【解析】考查相对较少。

实词为主,虚词为辅,更能体现在语境中考查英语运用能力这一思路。

【满分技巧】

1.读透首句,掌握主旨

重视首句,明确短文话题,了解篇章结构,预测全文内容。

绝大多数记叙文的作者都会用一句话点明人物的姓名、身份或事件发生的时间、地点,然后再逐渐深入介绍事件的发生、发展,最后得出结论,所以读透句首对学生了解全文至关重要,这就是我们理解文章内在联系的"突破口"。

2.跳空速读全文,掌握中心

速读全文要求一气呵成,跳过空格,快速阅读,领会大意,把握中心。

重点了解记叙文的要素,如:

时间、地点、人物和事件等,从整体上把握文章的叙述顺序和结构主线。

3.身临其境,故事重构

采取换位思考的方式,假设自己就是故事的主人公,在此情此景下,模拟故事的情景,体会人物的心情,推理故事的发展,体验作者的心情以及观点和态度等,这样才能对故事或事件有一个贴切的把握,才能选出符合语境的选项。

同时要注意文化背景知识和生活常识。

4.关注末段,注意感想

最后一段通常是作者的有感而发、心理体验或经验教训等。

要注意结合语境选用合适的形容词、副词、动词或名词等。

5.浏览全文,复查核定

根据记叙文的线索,考生一定要进行回查,仔细推敲,校正全文,使故事恢复原貌。

检查要点是:

(1)语意是否前后一致;

(2)上下文是否通顺连贯,内容是否完整;

(3)所选词汇是否符合语法、句法结构;

(4)文化背景和生活常识是否合理。

【热点话题】

完形填空之记叙文热衷于哲理故事类,生活经历类。

【限时检测】(建议用时:

30分钟)

A

(江西师范大学附属中学2019届高三三模)

话题:

学无止境

难度:

建议用时:

10分

Itwasthelastdayofthefinalexaminationinalargeeasternuniversity.Onthestepsofonebuilding,agroupofengineeringseniorsgathered,discussingtheexamduetobegininafew1Ontheirfaceswasconfidence.Thiswastheirlastexambeforetheywentonto2andjobs.

Sometalkedofjobstheyalreadyhad;otherstalkedofjobsthey3get.Withallthisassuranceoffouryearsofcollege,theyfeltreadyandabletotake4oftheworld.

Theapproachingexam,theyknew,wouldbea(n)5task,becausetheprofessorhadsaidtheycouldbring6booksornotestheywanted,requestingonlythattheydidnot7eachotherduringthetest.

Aftertheyenteredtheclassroom8,theprofessorpassedoutthepapers.Andsmiles9onthestudents’facesastheynotedtherewereonlyfiveessay-typequestions.

Threehourshadpassed10theprofessorbegantocollectthepapers.Thestudentsnolongerlookedconfident.Ontheirfaceswasafrightenedexpression.Papersinhand,noonespokeastheprofessorfacedtheclass.

Helookedatthe11facesbeforehim,andthenasked,“Howmanycompletedallfivequestions?

”12ahandwasraised.

“Howmanyansweredfour?

”Stillnohands.

“Three?

Two?

”Thestudentsmovedrestlesslyintheirseats.

“One,then?

Certainlysomebodyfinished13.”Buttheclassremainedsilent.

Theprofessorputdownthepapers.“ThatisexactlywhatI14,”hesaid.“Ijustwanttoimpressuponyouthat,15youhavecompletedfouryearsofengineering,therearestillmanythingsaboutthe16youdon’tknow.Thesequestionsyoucouldn’tanswerarerelatively17ineverydaypractice.”Thensmiling,headded,“Youwillall18thiscourse,butremember—evenifyouarenowcollegegraduates,youreducationhasjust19.”

Theyearshave20thenameofthisprofessor,butnotthelessonhetaught.

1.A.secondsB.hoursC.minutesD.days

2.A.graduationB.discussionC.educationD.interview

3.A.mustB.wouldC.havetoD.usedto

4.A.holdB.chargeC.controlD.place

5.A.interestingB.hardC.unusualD.easy

6.A.noB.eitherC.allD.any

7.A.talktoB.lookatC.refertoD.listento

8.A.nervouslyB.quicklyC.joyfullyD.curiously

9.A.changedB.appearedC.frozeD.stopped

10.A.thenB.asC.afterD.before

11.A.pleasedB.surprisedC.worriedD.moved

12.A.OnceB.NotC.OnlyD.Even

13.A.allB.noneC.itD.one

14.A.expectedB.enjoyedC.hatedD.wondered

15.A.eventhoughB.asthoughC.nowthatD.rightnow

16.A.examB.questionC.subjectD.college

17.A.valuableB.difficultC.strangeD.common

18.A.failB.passC.takeD.start

19.A.completedB.begunC.failedD.succeeded

20.A.weakenedB.rememberedC.strengthenedD.forgot

【文章大意】这是一篇记叙文。

短文中讲述了一位教授通过考试给即将毕业的大学生们一个忠告:

即使学完了四年的大学课程,学生们对于这门学科的很多知识还是不了解的,也就是学无止境。

多年后学生们忘记了这位教授的名字,可是他的这一教导却铭记在作者心中。

1.C考查名词辨析。

A.seconds秒;B.hours小时;C.minutes分钟;D.days天。

句意:

在一栋大楼的台阶上,一群工程学大四学生聚集在一起,讨论几分钟后就要开始的考试。

由下文可知学生们正在去考场的路上,所以肯定是过一会就要考试了即几分钟之。

故C选项切题。

2.A考查名词辨析。

A.graduation毕业;B.discussion讨论;C.education教育;D.interview面试。

句意:

这是他们毕业和工作前的最后一次考试。

根据上文的Itwasthelastdayofthefinalexaminationinalargeeasternuniversity可知,他们考完试就可以毕业了。

故A选项切题。

3.B考查情态动词辨析。

A.must必须;B.would将要;C.haveto不得不;D.usedto过去常常。

句意:

有些学生谈论着他们已经找好的工作,其他人谈论将会找到的工作。

一些人在讨论已经找到的工作,有的人在讨论将会找到的工作。

所以would“将要”符合句意。

故B选项切题。

4.C考查名词辨析。

A.hold握住;B.charge费用;C.control控制;D.place地方。

句意:

凭着对四年大学生活的把握,他们觉得已经做好了准备,能够征服世界了。

根据生活常识可以判断出,即将毕业的学生都充满了自信,凭借着自己的专业,觉得 能够征服世界了。

takecontrolof“控制”符合句意。

故C选项切题。

5.D考查形容词辨析。

A.interesting有趣的;B.hard难的;C.unusual不平常的;D.easy容易的。

句意:

他们知道,马上就要进行的考试,只是小菜一碟,因为教授说了,他们可以带任何想带的书或纸条进来,只要求他们在考试过程中不能相互交谈。

由下文可知,教授说他们可以带任何书籍或者笔记去参加考试,因此他们认为这次考试肯定是非常容易的。

故D选项切题。

6.D考查形容词辨析。

A.no没有的;B.either任一的;C.all所有的;D.any.任何的。

句意:

他们知道,马上就要进行的考试,只是小菜一碟,因为教授说了,他们可以带任何想带的书或纸条进来,只要求他们在考试过程中不能相互交谈。

教授允许他们带任何的书籍。

any“任何的”符合句意。

故D选项切题。

7.A考查动词短语辨析。

A.talkto与...交谈;B.lookat看;C.referto;参考D.listento听。

句意:

他们知道,马上就要进行的考试,只是小菜一碟,因为教授说了,他们可以带任何想带的书或纸条进来,只要求他们在考试过程中不能相互交谈。

教授唯一的要求就是他们不可以相互之间讨论。

也就是要求他们自己答自己的卷子。

故A选项切题。

8.C考查副词辨析。

A.nervously紧张地;B.quickly快地;C.joyfully高兴地;D.curiously好奇地。

句意:

他们欢快地进了考场,教授把考卷发给他们。

他们认为试卷将会很简单,所以他们很开心地进入了考场。

故C选项切题。

9.B考查动词辨析。

A.changed改变;B.appeared出现;C.froze使结冰;D.stopped停止。

句意:

当同学们看到只有5个问答题时,脸上露出了笑容。

由“theynoted(注意到)therewereonlyfiveessay-typequestions”可知,他们发现题目很简单,只有五个论文类型的问题,所以脸上露出了笑容。

故B选项切题。

10.D考查从属连词辨析。

A.then然后;B.as当…时;C.after在…以后;D.before在...之前。

句意:

三个小时过去了,教授开始收卷子。

分析句子可知,本句为before引导的时间状语从句,表示教授开始收卷子之前过去了三个小时。

故D选项切题。

11.C考查形容词辨析。

A.pleased高兴的;B.surprised惊讶的;C.worried担忧的;D.moved感动的。

句意:

他环视了一下面前这些忧郁的脸,问道:

“有多少人完成了这5道题?

”没有一个人举手。

由上文的“Ontheirfaceswasafrightenedexpression”可知,他们很害怕,很忧郁。

故C选项切题。

12.B考查副词辨析。

A.Once曾经;B.Not不;C.Only仅仅;D.Even甚至。

句意:

他环视了一下面前这些忧郁的脸,问道:

“有多少人完成了这5道题?

”没有一个人举手。

由后文“Stillnohands”可知,没有人完成五道题,所以没有人举手。

故B选项切题。

13.D考查代词辨析。

A.all所有;B.none一个也没有;C.it它;D.one一个人(或事物)。

句意:

总有人做完一道题吧。

由上文“One,then”可知,教授此时问的是有没有人完成了一题。

故D选项切题。

14.A考查动词辨析。

A.expected预料;B.enjoyed喜欢;C.hated讨厌;D.wondered想知道。

句意:

教授放下了试卷。

“这就是我所预料的。

”他说。

这个考试结果是教授所预料的结果。

故A选项切题。

15.A考查从属连词辨析。

A.eventhough尽管;B.asthough好像;C.nowthat既然;D.rightnow马上。

句意:

“我只是想让你们留下一个深刻印象,尽管你们学完了四年工程学,仍然有很多这个专业的东西你们还不懂。

分析句意可知,本句为eventhough引导的让步状语从句。

故A选项切题。

16.C考查名词辨析。

A.exam考试;B.question问题;C.subject学科;D.college大学。

句意:

“我只是想让你们留下一个深刻印象,尽管你们学完了四年工程学,仍然有很多这个专业的东西你们还不懂。

教授所出的问题一定是与本学科和本专业相关的问题。

所以教授想告诉同学们,尽管你们学完了四年工程学,仍然有很多这个专业的东西你们还不懂。

故C选项切题。

17.D考查形容词辨析。

A.valuable有价值的;B.difficult困难的;C.strange陌生的;D.common常见的。

句意:

你们回答不了的这些问题在日常应用中是常见的。

为了给他们留下深刻的印象,教授选择的问题都是生活中常见的问题。

故D选项切题。

18.B考查动词辨析。

A.fail失败;B.pass通过;C.take拿;D.start开始。

句意:

他微笑着说:

“你们都将通过这门课,但是要记住——即使你已经大学毕业,你的教育也只不过是刚刚开始”。

这是大学毕业前的最后一次考试,教授想告诉学生们一个道理,而不是不让他们通过考试。

所以教书微笑着说:

“你们都将通过这门课,但是要记住——即使你已经大学毕业,你的教育也只不过是刚刚开始。

故选B。

19.B考查动词辨析。

A.completed完成;B.begun开始;C.failed失败;D.succeeded成功。

句意:

他微笑着说:

“你们都将通过这门课,但是要记住——即使你已经大学毕业,你的教育也只不过是刚刚开始。

教授想告诉学生们,大学即是4年学业的结束,同时也是新的学习的开始。

故B选项切题。

20.A考查动词辨析。

A.weakened减弱;B.remembered记得;C.strengthened加强;D.forgot忘记。

句意:

”岁月模糊了这位教授的名字,但他教的这堂课却一直留在记忆里。

故由“Theyears”可知,岁月让我们记不清这位教授的名字了。

A选项切题。

B

(北京市清华大学附属中学2019届高三第三次模拟考试)

话题:

采用积极的态度面对人生

难度:

★★

建议用时:

10分

Oneday,Idroveintoaservicestationtogetsomegas.ItwasabeautifuldayandIwasfeeling21.AsIpaidforthegas,theattendantsaid,“Howdoyoufeel?

”Thatseemedlikea22question,butIfeltfineandtoldhimso.“Youdon'tlook23.”herepliedandcontinuedtotellmemyskinappeared24.

BythetimeIleft,Iwasalittle25.Aboutablockaway,I26tothesideoftheroadtolookatmyface27themirror.Waseverythingallright?

HadIpickedup28raredisease?

BythetimeIgothome,Iwasbeginningtofeelaslight29somewhereinmybody.

ThenexttimeIwentintothatgasstation,I30whathadhappened:

Theplacehadrecentlybeenpaintedabrightyellow,andthelightreflectingoffthewallsmadeeveryoneinside31asthoughtheyweresick!

Thatwasthetruth.32,Iletthatshortconversationchangemyattitudeforanentireday.His33observationaffectedthewayIfeltandacted.

Thisexperiencemademethinkalot.Itisthesamewithlife,inwhichattitude34.Thewaywelookatlifedetermineshowwefeelandhowwe35.Ifweexpectsomethingtoturnout36,itprobablywill.Butthe37alsoworksinreverse.Ifweexpectgoodthingstohappen,they38do.Anoptimisticattitude,Ibelieve,isnotaluxurybuta(an)39.Soafterthat,Ichosetohighlightthe40throughouttherestofmylife.

21.A.greatB.excitedC.sickD.uncomfortable

22.A.considerateB.thoughtfulC.strangeD.funny

23.A.happyB.comfortableC.satisfiedD.well

24.A.greyB.yellowC.blackD.red

25.A.angryB.uneasyC.painfulD.unbelievable

26.A.pulledoverB.pulledinC.pulledoutD.pulledthrough

27.A.onB.atC.overD.in

28.A.certainB.someC.severalD.anxiety

29.A.comfortB.reliefC.painD.anxiety

30.A.pickedoutB.putoutC.turnedoutD.figuredout

31.A.feelB.behaveC.lookD.see

32.A.HoweverB.ThereforeC.BesidesD.Otherwise

33.A.kindB.helpfulC.rudeD.negative

34.A.mattersB.affectsC.decidesD.speaks

35.A.workB.performC.learnD.believe

36.A.smoothlyB.badlyC.wellD.positively

37.A.principleB.sayingC.meaningD.sentence

38.A.usuallyB.certainlyC.definitelyD.seldom

39.A.imaginationB.toolC.necessityD.alternative

40.A.importantB.usefulC.positiveD.special

【文章大

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 哲学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1