人教版春秋版七年级上学期期中检测语文试题II卷.docx
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人教版春秋版七年级上学期期中检测语文试题II卷
人教版2020年(春秋版)七年级上学期期中检测语文试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、基础知识综合
1.汉字是中华文化的活化石。
汉字之美,美在形体,美在风情,美在真意。
⑴(汉字溯源)汉字字体有其演变过程。
你能看出下图的这个小篆字,演变到今天是什么字吗?
提示:
①其本义是“草木的种子生根发芽”;②可引申为“生机勃勃,充满活力”等意。
请在田字方格中用楷书字体工工整整地书写这个字。
⑵(汉字传情)根据拼音写出相应的汉字,给加点字选择正确的读音。
近年来,很流行的一句话:
“或者读书,或者旅游,身体和灵魂总要有一个在路上。
”一次绝佳的旅行,是身体和灵魂的共同bá 涉。
尘世点滴,曾经的彷徨,曾经的青sè 曾经的错过,一切的一切,都随远行的车轨碾 (
A.zhǎn
B.niǎn)过,逝去,不再。
那一刻,天地人合一,山水满含情,野鹤无意飞。
⑶(汉字达意)老师提供了《辞海》中的“集”字“隹”部的注释:
“隹,短尾鸟。
”请你解释《诗经》“黄鸟于飞,集于灌木”一句中“集”的意思
二、现代文阅读
阅读下文,完成下面小题。
梦
冰心
①她回想起童年的生涯,真是如同一梦罢了!
穿着黑色带金线的军服,佩着一柄短短的军刀,骑在很高大的白马上,在海岸边缓辔徐行的时候,心里只充满了壮美的快感,几曾想到现在的自己,是这般的静寂,只拿着一枝笔儿,写她幻想中的情绪呢?
她男装到了十岁,十岁以前,她父亲常常带她去参与那军人娱乐的宴会。
朋友们一见都夸奖说,"好英武的一个小军人!
今年几岁了?
"父亲先一面答应着,临走时才微笑说,"他是我的儿子,但也是我的女儿。
"
②她会打走队的鼓,会吹召集的喇叭。
知道毛瑟枪里的机关。
也会将很大的炮弹,旋进炮腔里。
五六年父亲身畔无意中的训练,真将她做成很矫健的小军人了。
③别的方面呢?
平常女孩子所喜好的事,她却一点都不爱。
这也难怪她,她的四围并没有别的女伴,偶然看见山下经过的几个村里的小姑娘,穿着大红大绿的衣裳,裹着很小的脚。
匆匆一面里,她无从知道她们平居的生活。
而且她也不把这些印象,放在心上。
一把刀,一匹马,便堪过尽一生了!
女孩子的事,是何等的琐碎烦腻呵!
当探海的电灯射在浩浩无边的大海上,发出一片一片的寒光,灯影下,旗影下,两排儿沉豪英毅的军官,
④在剑佩锵锵的声里,整齐严肃的一同举起杯来,祝中国万岁的时候,这光景,是怎样的使人涌出慷慨的快乐的眼泪呢?
⑤她这梦也应当到了醒觉的时候了!
人生就是一梦么?
⑥十岁回到故乡去,换上了女孩子的衣服,在姊妹群中,学到了女儿情性:
五色的丝线,是能做成好看的活计的;香的,美丽的花,是要插在头上的;镜子是妆束完时要照一照的;在众人中间坐着,是要说些很细腻很温柔的话的;眼泪是时常要落下来的。
女孩子是总有点脾气,带点娇贵的样子的。
⑦这也是很新颖,很能造就她的环境--但她父亲送给她的一把佩刀,还长日挂在窗前。
拔出鞘来,寒光射眼,她每每呆住了。
白马呵,海岸呵,荷枪的军人呵......模糊中有无穷的怅惘。
姊妹们在窗外唤她,她也不出去了。
站了半天,只掉下几点无聊的眼泪。
⑧她后悔么?
也许是,但有谁知道呢!
军人的生活,是怎样的造就了她的性情呵!
黄昏时营幕里吹出来的笳声,不更是抑扬凄婉么?
世界上软款温柔的境地,难道只有女孩儿可以占有么?
海上的月夜,星夜,眺台独立倚枪翘首的时候:
沉沉的天幕下,人静了,海也浓睡了,--"海天以外的家!
"这时的情怀,是诗人的还是军人的呢?
是两缕悲壮的丝交纠之点呵!
⑨除了几点无聊的英雄泪,还有甚么?
她安于自己的境地了!
生命如果是圈儿般的循环,或者便从"将来",又走向"过去"的道上去,但这也是无聊呵!
⑩十年深刻的印象,遗留于她现在的生活中的,只是矫强的性质了--她依旧是喜欢看那整齐的步伐,听那悲壮的军笳。
但与其说她是喜欢看,喜欢听,不如说她是怕看,怕听罢。
⑾横刀跃马,和执笔沉思的她,原都是一个人,然而时代将这些事隔开了......
⑿童年!
只是一个深刻的梦么?
一九二一年十月一日
2.给“怅惘”的加点字注音______
3.阅读文章内容,填写以下表格。
时间
穿着打扮
言行举止
心理
十岁前
(1)
打走队的鼓,吹召集的喇叭。
为自己是小军人而感到慷概激昂
十岁后
换上女孩子的衣服,香的、美丽的话插在头上……
(2)
(3)
4.第①段划线句“他是我的儿子,但也是我的女儿。
”,父亲说这句话的意思是什么?
5.第⑾段中说“横刀跃马,和执笔沉思的她,原都是一个人”中“执笔沉思”,呼应了前文的哪句话?
根据你对作者的了解,写出一篇她的文学作品名字。
6.读完此文,你觉得作者的童年经历塑造了她怎样的性格品质?
最后一段,表达了作者的什么思想感情?
阅读下文完成后面问题
奇 遇
莫言
1982年秋天,我从保定府回高密东北乡探亲。
因为火车晚点,车抵高密站时,已是晚上九点多钟。
通乡镇的汽车每天只开一班,要到早晨六点。
举头看天,见半块月亮高悬,天清气爽,我便决定不在县城住宿,乘着明月早还家,一可早见父母,二可呼吸田野里的新鲜空气。
这次探家我只提一个小包,所以走得很快。
穿过铁路桥洞后,我没走柏油路。
因为柏油公路拐直角,要远好多。
我斜刺里走上那条废弃数年的斜插到高密东北乡去的土路。
土路因为近年来有些地方被挖断了,行人稀少,所以路面上杂草丛生,只是在路中心还有一线被人踩过的痕迹。
路两边全是庄稼地,有高粱地、玉米地、红薯地等,月光照在庄稼的枝叶上,闪烁着微弱的银光。
几乎没有风,所有的叶子都纹丝不动,草蝈蝈的叫声从庄稼地里传来,非常响亮,好像这叫声渗进了我的肉里、骨头里。
路越往前延伸庄稼越茂密,县城的灯光早就看不见了。
县城离高密东北乡有40多里路呢。
除了蝈蝈的叫声之外,庄稼地里偶尔也有鸟或什么小动物的叫声。
我忽然感觉到脖颈后有些凉森森的,听到自己的脚步声特别响亮与沉重起来。
我有些后悔不该单身走夜路,与此同时,我感觉到路两边的庄稼地里有无数秘密,有无数只眼睛在监视着我,并且感觉到背后有什么东西尾随着我,月光也突然朦胧起来。
我的脚步不知不觉地加快了。
越走得快越感到背后不安全。
终于,我下意识地回过头去。
我的身后当然什么也没有。
继续往前走吧。
一边走一边骂自己:
你是解放军军官吗?
你是共产党员吗?
你是马列主义教员吗?
你是,你是一个唯物主义者,而彻底的唯物主义者是无所畏惧的,共产党员死都不怕还怕什么?
有鬼吗?
有邪吗?
没有!
有野兽吗?
没有!
世界本无事,庸人自扰之……但依然浑身紧张、牙齿打战,儿时在家乡时听说过的鬼故事“连篇累牍”地涌进脑海:
一个人走在路上。
突然听到前边有货郎挑子的嘎吱声,细细一看,只见到两个货挑子和两条腿在移动,上身没有……一个人走夜路碰到一个人对他嘿嘿笑,仔细一看,是个女人,这女人脸上只有一张红嘴,除了嘴之外什么都没有,这是“光面”鬼……一个人走夜路忽然看到一个白胡子老头在吃青草……
我后来才知道我的冷汗一直流着,把衣服都溻湿了。
我高声唱起歌来:
“向前向前向前——杀——”
自然是一路无事。
临近村头时,天已黎明,红日将出未出时,东边天上一片红晕,村里的雄鸡喔喔地叫着,一派安宁景象。
回头望来路,庄稼是庄稼道路是道路,想起这一路的惊惧,感到自己十分愚蠢可笑。
正欲进村,见树影里闪出一个老人来,定睛一看,是我的邻居赵三大爷。
他穿得齐齐整整,离我三五步处站住了。
我忙问:
“三大爷,起这么早!
”
他说:
“早起进城,知道你回来了,在这里等你。
”
我跟他说了几句家常话,递给他一支带过滤嘴的香烟。
点着了烟,他说:
“老三,我还欠你爹五元钱,我的钱不能用,你把这个烟袋嘴捎给他吧,就算我还了他钱。
”
我说:
“三大爷,何必呢?
”
他说:
“你快回家去吧,爹娘都盼着你呢!
”
我接过三大爷递过来的冰冷的玛瑙烟袋嘴,匆匆跟他道别,便急忙进了村。
回家后,爹娘盯着我问长问短,说我不该—人走夜路,万一出点什么事就了不得。
我打着哈哈说:
“我一心想碰到鬼,可是鬼不敢来见我!
”
母亲说:
“小孩子家嘴不要狂!
”
父亲抽烟时,我从兜里摸出那玛瑙烟袋嘴,说:
“爹,刚才在村口我碰到赵三大爷,他说欠你五元钱,让我把这个烟袋嘴捎给你抵债。
”
父亲惊讶地问:
“你说谁?
”
我说:
“赵家三大爷呀!
”
父亲说:
“你看花了眼了吧?
”
我说:
“绝对没有,我跟他说了一会儿话,还敬他一支烟,还有这个烟袋嘴呢!
”
我把烟袋嘴递给父亲,父亲竟犹豫着不敢接。
母亲说:
“赵家三大爷大前天早晨就死了!
(有删节)
7.下列对原文的理解和分析,不恰当的两项是()
A.小说通过秋夜“我”一个人穿行在庄稼地里的趣味性的描绘,处处彰显出一种文学的品味、速写和张力。
B.“我的身后当然什么也没有”一句独立成段,是想着重交代“我”当时无惧无畏的心理,所谓“世界本无事,庸人自扰之”。
C.赵三大爷死了也要还债这一情节,使我们深深感受到了一位长者高尚的道德情操。
D.小说情节设计巧妙,前面路上没碰到鬼,进村的时候反而碰到赵三大爷,“奇遇”传达了这么一个信息,“原来鬼并不如传说中那般可怕。
”
E.小说构造独特的主观感觉世界,用魔幻般的现实主义将民间故事和现代社会融为一体,带有一定的迷信色彩。
8.分析小说第二段的景物描写有什么作用。
9.分析小说第五段写儿时在家乡时听说过的鬼故事有什么作用。
10.“赵家三大爷大前天早晨就死了”这一结局在前文均有暗示,请找出暗示性的内容。
三、文言文阅读
阅读下面文言文,完成后面小题
子日:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”《学而》
曾子日:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
《学而》子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”《为政》
子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”《为政》
子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”《雍也》
子日:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之其不善者而改之。
”《述而》子在川上日:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”(《子罕》)
子夏日:
“博学而dǔ志,切问而近思,仁在其中矣。
”《子张》
11.给下面句中加点字注音,根据拼音写汉字。
人不知而不愠__ 吾日三省___吾身 博学而dǔ___志
12.解释加点字词语在句中的意思。
(1)学而时习之,不亦说(_____)
(2)与朋友交而不信乎(_____)
(3)思而不学则殆(_____)
13.用现代汉语说说下列句子的意思。
逝者如斯夫,不舍昼夜。
14.进入中学,语文老师要求参考《论语》十二章,从求知、修身、交友等方面,自拟一则座右铭,并作简要解说。
(注)座右铭本指古人写出来放在座位右边的文字,后泛指人们激励、警戒自己,作为行动指南的格言。
古今中外的成功人土几乎都有自己的座右铭,例如:
马克思的座右铭一思考一切。
四、句子默写
15.默写。
⑴金樽清酒斗十千, 。
李白《行路难》
⑵剪不断,理还乱,是离愁。
。
李煜《相见欢》
⑶ ,却话巴山夜雨时。
李商隐《夜雨寄北》
⑷商女不知亡国恨, 。
杜牧《泊秦淮》
⑸伤心秦汉经行处, 。
张养浩《山坡羊潼关怀古》
⑹ ,五十弦翻塞外声。
辛弃疾《破阵子》
⑺不应有恨, 。
苏轼《水调歌头》
⑻安得广厦千万间, ,风雨不动安如山。
杜甫《茅屋为秋风所破歌》
⑼ ,寤寐求之。
《关雎》
⑽征蓬出汉塞, 。
王维《使至塞上》
⑾ ,处江湖之远则忧其君。
范仲淹《岳阳楼记》
⑿予独爱莲之出淤泥而不染, 。
周敦颐《爱莲说》
⒀崔颢在《黄鹤楼》一诗中,情景交融,抒发了游子悲苦思乡之情的诗句是 , 。
⒁《论语》一文中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是 , 。
五、名著阅读
16.请运用所积累的知识,完成各题。
芦根和经霜三年的甘蔗,他就从来没有用过。
最平常的是“蟋蟀一对”,旁注小字道:
“要原配,即本在一窠中者。
”……然而还有“平地木十株”呢,这可谁也不知道是什么东西了,问药店,问乡下人,问卖草药的,问老年人,问读书人,问木匠,都只是摇摇头。
临末才记起了那远房的叔祖,爱种一点花木的老人,跑去一问,他果然知道,是生在山中树下的一种小树,能结红子如小珊蝴珠的,普通都称为“老弗大”……
“什么呢?
……。
不要嚷……。
不……。
”他低低地说,又较急地喘着气,好会,这才复了原状,平静下去了。
“父亲!
!
”我还叫他,一直到他咽了气。
我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。
(1)文段中有错别字的一个词语是 这个词的正确写法是 。
(2)文段中运用的修辞手法有 , 。
(3)以上文段选自散文集《 》中的《 》,此处他开药方的医生的名字叫 ,此处他开的药房中除了“蟋蟀一对”和“平地木十株”,还有一种东西是 。
(4)文段末尾加点词“最大错处”指什么?
联系原著说说作者这样写有何用意?
六、综合性学习
17.阅读下列材料完成下列小题
为倡导社会主义核心价值观,全面提高公民道德素质,2018年1月1日元旦,你校推出“做一个诚信的中山人”系列活动。
(1)我为诚信代言
学校要求每人仿写一句“诚信”的微贴,请你根据画线句子,仿写两句,构成排比。
我是诚信,我是一泓清泉,能给思想浑浊者带来心灵洗礼;我是诚信,我是一艘船只,能把濒临绝境者送到成功彼岸;我是诚信,_________________,_______________________;我是诚信,_________________,_______________________。
诚信,从我做起,从学子做起,我为中山添诚信。
(2)采访诚信大使
【材料】广东吴先生在没有付钱的情况下,仅仅通过电话在林海燕的投注站购买彩票中得大奖518万。
林海燕本可以占为己有,但地却打电话把中奖的消息告诉了吴先生。
吴先生开始还以为她是在催要彩票钱,经林海燕多次打电话,他才领走了中奖彩票。
假设你校把林海燕女士请来访谈,请你根据材料及你的采访目的,提出两个采访问题,所提问题要具体、客观,有针对性,问题之间要有一定的逻辑性。
采访问题:
(1)_____________________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________________
(3)号召诚信行动
同学们,诚信是最宝贵的品质,(A)之所以我们要号召大家加入诚信,是因为诚信给我们更美好的生活。
就让我们从小做一个诚实守信的人吧!
只要人人都讲诚信,文明之花就会开遍全社会。
(B)愿每一位同学都能载着诚信之舟,驶向前程似锦的明天,愿你们因诚信多了友谊,因诚信添了风采,因诫信而走得踏踏实实,成为一个高尚的诚信人。
以上(A)(B)两句均有语病,请写出你的修改意见。
(A)_____________________________________________________________________
(B)_____________________________________________________________________
七、作文
18.按要求作文。
请以《他(她)是我的榜样》为题目,运用多种描写手法,写出人物的性格特点,写出他/她的榜样作用。
要求:
⑴不少于600字;⑵要有真情实感,文从字顺;⑶文中不能出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、基础知识综合
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、名著阅读
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、