中班美术活动水果教案.docx

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中班美术活动水果教案

中班美术活动水果教案

　　中班美术活动水果教案1

　　活动目标：

　　1、欣赏各种图案的水果拼盘，感受拼盘图案造型的丰富多彩

　　2、结合自己的体验，尝试用水果摆出各种造型

　　3、体验与同伴集体合作摆出水果拼盘的快乐情感

　　活动重点：

欣赏各种图案的水果拼盘，感受拼盘图案造型的丰富多彩

　　活动难点：

尝试用水果摆出各种造型

　　活动准备：

　　经验准备：

幼儿有吃过水果拼盘的体验，欣赏过一些水果拼盘的造型

　　材料准备：

苹果、香蕉、梨子、橘子等各种水果、袋装沙拉酱、纸盘若干水果拼盘图片。

　　活动过程：

　　一、导入：

师幼共同欣赏各种各样的水果拼盘

　　1、观看水果图片，引起幼儿兴趣

　　2、欣赏水果拼盘图片的图案和造型师：

你们喜欢吃水果吗?

为什么?

　　3、引导幼儿进一步欣赏水果拼盘的色彩、装饰图案、造型师：

这里有许多漂亮的水果拼盘，你最喜欢哪一个?

为什么?

　　引导幼儿从色彩搭配、造型等方面进一步分析

　　二、探索发现如何装饰水果拼盘

　　1、请幼儿尝试猜测用什么方法可以摆出漂亮的造型

　　2、出示袋装沙拉酱，请几名幼儿尝试用其挤出美丽的线条，重点探索挤沙拉酱的方法

　　3、了解各种材料，商量装饰什么样的水果拼盘

　　4、指导语：

我们小朋友带来了各种水果，来看看有哪些?

你们准备做什么造型的拼盘呢?

　　三、幼儿自己动手装饰水果拼盘

　　幼儿制作拼盘。

　　鼓励幼儿有意识地迁移已有的纹样和色彩经验，大胆地运用各种水果进行装饰

　　四、展示和分享将幼儿装饰的拼盘摆在一起，幼儿与同伴和客人老师一起分享水果拼盘指导语：

找一找造型的水果拼盘，并说一说用了哪些水果。

　　中班美术活动水果教案2

　　目标：

　　1、尝试用多种材料装饰水果，感受作品的美感。

　　2、与同伴友好合作、共同解决问题，体验快乐和成功感。

　　准备：

水果，多种装饰材料（软管、纸杯、塑料瓶、彩带、丝带……）

　　过程：

　　一、欣赏作品、讲讲议议：

　　1、出示部分幼儿于家长一起制作的水果娃娃。

　　请这些幼儿介绍一下如何做的?

用的什么材料?

　　2、启发思考：

我们还可以用哪些材料来打扮水果娃娃?

　　二、幼儿操作：

　　1、找个好朋友一起打扮。

　　2、重点观察：

幼儿使用材料情况?

　　遇到困难如何解决的?

　　三、交流分享：

　　1、你的水果娃娃是用什么材料打扮的?

怎么制成的?

　　（请几组较有特点的孩子介绍）

　　中班美术活动水果教案3

　　【活动目标】

　　1、学习运用多种颜色表现夏天不同的水果。

　　2、通过观察、练习，了解并学习画出各种不同形状的水果。

　　3、知道要换颜色时，将自己的画笔洗干净再使用，保持颜色的干净。

　　【活动准备】

　　1、各种夏天水果的小图片。

　　2、范图一张。

　　【活动过程】

　　一、感知夏天水果的多种多样。

　　1、你知道夏天有哪些水果吗?

教师一一出示这些水果的图片。

　　2、这些水果是什么样子的呢?

象什么东西呢?

　　3、是什么颜色的呢?

（幼儿一一说出水果的形状特点及与什么样的物体相似，并根据图片说说水果的颜色特点。

）

　　二、幼儿尝试练习手指绘画：

夏天的水果。

　　1、我们用自己的手指做笔，画画夏天的水果吧。

启发幼儿使用自己的手指在桌子上练习画不同的水果。

　　2、幼儿使用鸭嘴笔，练习绘画：

夏天的水果。

　　3、教师出示鸭嘴笔。

幼儿指认名称。

幼儿尝试使用鸭嘴笔在桌子上练习绘画。

　　三、观察桌子上颜料的色彩，尝试自己说说作画的过程。

　　1、幼儿观察桌子上颜料的摆放。

引导幼儿用水粉颜料画水果。

　　2、提醒幼儿如果要换颜色时，要把自己的笔放在水里洗一洗，才可以在使用。

　　3、让幼儿可以说说这样洗笔的好处。

　　四、绘画活动。

　　幼儿进行绘画活动，教师在过程中不断地指导。

　　五、评价。

　　幼儿根据颜色的干净程度和水果形状的相似性进行相互评价。

　　中班美术活动水果教案4

　　活动目标

　　目标：

　　1、让幼儿进一步认识水果。

　　2、能独立制作水果拼盘，感受制作的乐趣体验和同伴分享的快乐。

　　3、发展幼儿大胆想象，勇于创造表现的能力。

　　教学重点、难点

　　重点：

孩子能根据自己的想法，独立的完成拼盘。

　　难点：

孩子能在观看老师的拼盘和小朋友的拼盘后，敢于大胆的尝试新的想法。

　　活动准备

　　各类水果切片5盘、一次性餐盘、擦手毛巾、牙签、展示桌、样品拼盘、水果拼盘课件。

　　水果拼盘

　　过程：

　　一、教师展示水果课件，引起幼儿兴趣

　　1、教师提问：

你们认识这些水果吗?

　　2、认识各种水果：

苹果、草莓、菠萝、香蕉、梨、橙子、葡萄、哈密瓜、番茄等

　　3、游戏：

找水果

　　二、幼儿制作水果拼盘，教师观察

　　1、教师出示操作材料介绍：

这是杨老师已经切好的水果，你们还认识么?

　　2、提问：

这些水果是什么颜色?

是什么形状?

像什么?

香不香啊?

它的味道可好了。

除了吃还可以干什么?

　　3、教师变魔术出示水果拼盘

　　4、欣赏水果拼盘课件

　　5、提拼盘要求：

　　师：

水果还可以做漂亮的水果拼盘呢，图片上的水果拼盘真漂亮啊，我们也来学一学，做个小小设计师，做一盘颜色鲜艳和别人不一样的水果拼盘。

老师为你们准备好了材料和盘子，盘子里放着一张毛巾，把手擦干净后再开始做水果拼盘（教师边擦手边问“为什么要擦手啊”）小椅子不搬，轻轻地到后面找个位置开始工作吧

　　6、幼儿操作、教师观察（动动脑筋，和别人不一样）

　　三、水果拼盘展示

　　1、请孩子把自己做的拼盘展示在桌上，组织幼儿互评作品：

“你喜欢哪盘?

”“为什么”（颜色搭配漂亮，排列有序）

　　四、拍照留念，结束活动。

　　1，给小朋友的作品拍照留念。

　　2，总结，表扬幼儿的作品。

　　五、活动延伸

　　品尝水果拼盘：

小朋友做的拼盘真好看，老师真想尝一尝，拿着你的水果拼盘和你的朋友还有老师一起分享吧。

　　中班美术活动水果教案5

　　活动目标：

　　1.运用感官感知水果的特征。

　　2.尝试自制水果拼盘，享受创作的乐趣。

　　3.体验与同伴交流分享的快乐。

　　活动准备：

　　1.请家长事先收集有关水果拼盘的图片，并丰富幼儿制作水果拼盘的经验。

　　2.准备水果拼盘范品若干，装切片的水果大盘若干有个。

　　3.事先请保育员将一些水果切成块。

　　4.准备小围裙，塑料刀，盘子，塑料案板，汤匙，一次性手套，保鲜膜，五角星贴纸等工具，材料。

　　5.活动前组织幼儿洗好手和围好小围裙。

　　6.准备学习包《主题活动·切水果》。

　　活动过程：

　　一.引导幼儿欣赏习包中不同切面的水果图片，猜一猜不同切面的水果分别哪种水果。

　　二.引导幼儿观察各种水果，摸一摸，闻一闻，比较不同水果的形状，颜色和味道。

　　三.鼓励幼儿说说自己选择了什么水果，切起来是软的还是硬的?

　　四.提醒幼儿关注同种水果的不同切面和不同水果的相同切面等。

　　五.创作水果拼盘。

　　1.组织幼儿观看水果拼盘的范品，引导幼儿欣赏拼盘的图案，花色和造型。

　　2.鼓励幼儿自由选择切、拼、垒的方式创作出自己喜欢的拼盘。

　　六.幼儿作品欣赏。

　　1.展示幼儿创作的水果拼盘。

　　2.提供五角星贴纸，引导幼儿用贴五角星的方式选出自己最喜欢的水果拼盘。

　　3.引导幼儿用统计五角星多少的方法，评选出小朋友最喜欢的“水果拼盘”。

　　七.引导幼儿品尝水果拼盘，体验成功的喜悦。

　　鼓励幼儿将自制的水果拼盘送给其他班级的小朋友分享。