株洲市天元区梽木小学章程.docx

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株洲市天元区梽木小学章程

株洲市天元区梽木小学章程

序言

天元区梽木小学创建于解放前夕，1946年由陈先俊先生在梽木学校（原陈家祠堂）创办促学，至今已有70余年的历史。

学校秉承以育人为宗旨、以质量求生存的办学思想，坚持“校园是师生的乐园、成长的净土”，“勤奋创新、与时俱进”的办学理念，始终朝着培养学生德、智、体、美、劳全面发展为目标。

第一章总则

第一条为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度，株洲市天元区梽木小学根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规与规定，结合学校实际，制定本章程。

第二条学校全称为株洲市天元区梽木小学；英文表述为ZhimuPrimarySchool；住所位于株洲市天元区三门镇梽木村。

第三条学校由株洲市天元区教育局举办，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。

学校是一所实施六年制小学义务教育的全日制教育机构。

第四条学校面向“教育局规定的教育服务区域”招生，招生对象为“符合条件的适龄儿童”。

学校规模为六个年级6个教学班，学生人数133人。

第五条学校秉承培养有健康体魄的学生、培养有良好品德的学生、培养有过硬学识的学生、培养有创新精神的学生。

第六条学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，定期订制三年发展规划，并形成和健全自评机制，促进学校可持续发展。

第二章治理结构

第七条学校设校长1人，教务主任1人，总务主任1人，大队辅导员1人

第八条学校校长由区教育局任命。

校长是学校法定代表人，对学校工作全面负责。

校长应具备国家规定的任职资格，依照干部管理权限任免。

第九条学校实行校长负责制。

校长要加强教育政策法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。

校长的主要职责是：

（一）全面贯彻国家的教育方针、政策、法规、坚持社会主义的办学方向，树立正确的办学思想，面向全体学生，使学生得到全面、生动、活泼发展，把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律，身体健康的一代新人。

（二）组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设德才兼备的教师队伍。

（三）依靠党组织，积极做好教师的思想政治工作。

自觉接受党的监督。

（四）充分发扬民主，重视教职工大会在学校管理中的重要作用。

注意发挥广大教师和职工的主动性、积极性和创造性。

自觉接受教职工大会的监督。

（五）充分发挥领导群体的智慧、力量和整体功能，同心协力，合作互补。

（六）自觉接受上级主管部门的领导、指导和监督。

（七）全面主持学校工作。

（八）发挥学校的教育主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。

（九）廉洁勤政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。

（十）离任时按有关规定做好交接工作，接受上级主管部门的审计。

第十条 学校党小组全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权。

学校党委接受上级党支部领导，按《中国共产党章程》依法开展活动，行使以下职责：

（一）全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，引导监督学校遵守国家法律法规，依法治校、规范管理，确保正确办学方向；

（二）参与讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算和教学科研、招生录取、基本建设等方面的重大事项，以及涉及师生员工切身利益的重要问题；

（三）坚持党管干部原则，在选人用人中发挥主导作用，负责学校内设机构负责人的教育培养和选拔任用，协助上级党组织做好学校领导人员的教育管理监督等工作；

（四）坚持党管人才原则，参与讨论决定人才工作政策措施，会同有关方面做好各类人才培养、引进、使用、管理、服务和奖惩工作，对教职工聘用考评、职称评审等提出意见；

（五）坚持立德树人、德育为先，做好思想政治工作和意识形态工作，开展社会主义核心价值观教育，加强学校文化和精神文明建设，推动形成良好校风教风学风；

（六）完善学校党组织设置和工作机制，创建学习型服务型创新型党组织，扩大党内基层民主，严格党内组织生活，做好发展党员和党员教育管理服务工作；

（七）领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设责任制，严格执行《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规定，加强对违纪违法问题的预防、监督和查处；

（八）领导工会、少先队等群团组织和教职工代表大会，做好统一战线工作；

（九）行使党章党规及上级党支部规定的其他职权。

第十一条学校建立校内教职工、学生申诉制度，设立调解纠纷的群众性组织。

第十二条学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、监督。

第十三条学校接受物价、审计、监察部门的检查监督，接受社会、家长、学生的舆论监督，定期听取他们的意见，自觉规范管理行为。

第十四条学校实行分层负责。

（一）学校行政例会，组成学校决策中心，每周一次，由校长主持，行政人员参加。

讨论、研究、决策学校各项工作。

（二）学校教导处、大队德育处、总务处部门负责处理本部门的工作，并对其分管校长负责。

第三章学生管理

第十五条经招生或转学取得学校学籍者，即为学校学生。

第十六条学校按上级教育管理部门划分的施教区招生，保证招生范围的适龄儿童全部入学，学生中途转进、转出，必须办理正规转学手续。

第十七条学校学生享有法律、法规规定的受教育者的权利，履行法律、法规规定的受教育者的义务，按《中小学生守则》的要求，在德、智、体等方面生动、活泼、主动地发展。

第十八条学校采取措施防止疾病流行，保护学生视力。

在日常教育教学活动中绝对保证学生人身安全。

第十九条学校每学期评比一次“三好学生”，抓好体育传统项目，每年举办一次全校性学生运动会，举办一次学生文艺节目汇演，对在德、智、体等几方面取得显著成绩的学生予以奖励。

第二十条对家庭经济特别困难的学生，学校多方争取补助予以资助，保证其完成小学学段的教育。

第二十一条学生学完小学六年义务教育阶段课程，100%送入高一级学校继续学习。

第四章教师管理

第二十二条学校教师享有《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规规定的权利。

第二十三条教师以教书育人为己任，全面关心每个学生的健康成长，不得体罚、变相体罚学生。

情操高尚，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气，廉洁从教，不利用职权之便谋取私利。

不得私自接受或拒收学生。

勤奋工作，努力完成好教育教学教研教改任务。

遵守学校规章制度，履行《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规规定的义务。

第二十四条教师应不断进取，努力提高政治思想觉悟，职业道德和文化业务水平及教育教学能力，掌握运用现代化教学手段，以适应现代化教育的需要。

第二十五条教师的奖惩：

（一）教师不得从事第二职业，不得停薪留职。

（二）教师应服从工作分配，如有意见，须经正当途径反映。

仍未调整，应接受分配、安心工作，不得消极怠工。

（三）每年度对教师进行综合考核。

（四）教师在教育教学教研教改等方面，成绩特别突出，有重大贡献者，学校向上级教育行政部门推荐评审县级及以上优秀教师、优秀班主任、骨干教师及其他荣誉称号。

有重大失职、渎职行为、违反师德要求行为造成严重后果的，向上级管理部门报批给予记大过以上处分，年度考核中不得评为“合格”或“优秀”。

第五章教育教学管理

第二十六条学校要努力加强和改进德育工作，培养学生良好的思想道德品质。

（一）利用班会、团队活动对学生进行爱国、立身、待人的教育和安全健康教育，从细节着手，培养学生良好的行为习惯和安全健康意识。

各科教学均要有机渗透思想品德教育内容。

（二）班主任指导班级家长委员会（五至七人），形成“三结合”教育网络，开展有效的班级教育活动。

（三）学校每年度评选表彰奖励一批优秀班主任、优秀中队辅导员和优秀家长代表，召开一次德育经验交流会。

第二十七条学校坚持以教学为中心，保证正常教学秩序，积极进行教学改革，不断提高教学质量。

（一）学校执行省教育厅课程计划，按课标要求开全开足课程，组织教学工作。

（二）加强教学常规管理，认真抓好备课，课堂教学，作业批改，课外辅导，学情调研，社会实践等各个教学环节，充分发挥各种媒体的教学功能。

（三）在教学中，要加强基本知识、基本技能的传授和训练，培养学生的能力，发展智力和特长，全面提高学生素质。

（四）学校每年举办一到两次教学竞赛，对竞赛取得优秀成绩者予以奖励。

（五）学校鼓励教师积极开展教学研究和教学实验活动。

对取得突出教研教改成绩者，学校报上级教育管理部门予以表彰奖励。

第六章学校与家庭、社会

第二十八条 学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力，鼓励学校创新学校、家庭、社会三位一体教育的新模式、新方法。

第二十九条 学校按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，组织家长选举出家长委员会。

家长委员会制定自己的章程，在学校的指导下履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责，做好德育、保障学生安全健康、推动减轻学生课业负担、化解家校矛盾等工作。

第三十条 学校建立教师与家长的日常联系机制。

教师特别是班主任应密切联系家长，做好家庭访问工作，形成家校教育合力，促进学生健康成长。

学校每学期组织1至2次家长开放日活动；每学期以班级为单位召开1次家长会；建立班主任、科任教师家访制度。

第七章经费、资产、后勤

第三十一条国家财政拨款经费是学校经费主要来源。

学校依法筹措和接受社会组织和个人对学校的捐款。

第三十二条学校按照上级物价、财政部门确定的标准收取各项费用。

学校不自立收费项目，不自定收费标准。

第三十三条学校经费开支实行民主管理，严格经费开支审批制度，健全财务手续。

坚持节约原则，合理使用资金，提高经济效益。

第三十四条学校健全校产管理制度，坚持用物管物的原则，提高财产为教育教学服务的效益。

第三十五条坚持后勤工作为教学服务，为师生生活服务的原则，后勤人员在工作中要坚持教育性，讲求办事效率。

一年中对工作成绩显著的，学校予以奖励。

特别突出的，报上级教育管理部门表彰。

第三十六条后勤部门要做好全校的安全卫生、治保工作，消除危房，防止火灾、失窃和破坏事故的发生，防止师生食源性疾患发生和流行性传染病暴发。

第八章校徽

第三十七条学校校徽 

第九章附则

第三十八条本章程经学校教职工代表大会审议讨论，经校务委员会审定，征求学校党小组意见后由校长签发，报区教育局申请核准。

第三十九条本章程如与国家法律、法规和政策不符，或不适合学校发展需要时可由校务委员会提出修改，并在教职工代表大会上通过。

第四十条本章程是学校依法办学的基本准则，学校制定的各项规章制度必须以本章程为准则进行制定、修改和完善。

第四十一条本章程由校务委员会负责解释。

第四十二条本章程自学校公布之日起实施。