海淀区初三化学第一学期期末考试题及答案.docx
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海淀区初三化学第一学期期末考试题及答案
海淀区九年级第一学期期末练习
化学2011．1
考
生
须
知
1．本试卷共8页，共四道大题，35个小题，满分80分。
考试时间100分钟。
2．在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。
3．试题答案填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
考试结束，将答题纸交回。
4．请使用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔答题。
可能用到的相对原子质量
H1C12N14O16Na23Mg24Al27Cl35.5K39Ca40
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，共25个小题，每小题1分，共25分。
）
1．“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽量少，减低二氧化碳排放量，保护环境。
下列做法符合“低碳生活”理念的是
A．节约用电B．大量砍伐森林
C．提倡使用一次性木筷D．尽量使用私家车等交通工具
2．下列关于“白色污染”（见右图）的说法，不正确的是
A．“白色污染”破坏土壤，污染地下水
B．“白色污染”是指白色的垃圾造成的污染
C．用布袋代替塑料袋可以减少“白色污染”
D．使用一些新型的、可降解的塑料可以减少“白色污染”
3．下列变化中，属于化学变化的是
A．酒精燃烧B．玻璃破碎C．冰块融化D．铁丝弯曲
4．下列关于空气的说法，正确的是
A．空气中只有单质B．空气是一种纯净物
C．空气是一种重要的资源D．空气中氧气的质量分数为21%
5．汽车碰撞后安全气囊中迅速发生化学反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是
A．氧气B．氮气
C．二氧化碳D．稀有气体
6．能使带火星木条复燃的气体是
A．空气B．二氧化碳
C．水蒸气D．氧气
7．自然界的水常常遭到人为污染。
例如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。
这里的“磷”是指
A．元素B．原子
C．离子D．分子
8．生活离不开水。
下列各种水中，纯度最高的是
A．河水B．海水
C．自来水D．蒸馏水
9．下列关于仪器用途的叙述，不正确的是
A．试管用作反应容器B．量筒用作反应容器
C．玻璃棒用来过滤时引流D．托盘天平用来称量物质质量
10．下列关于右图所示实验的说法，正确的是
A．该反应为化合反应
B．试管1中的气体是氢气
C．试管1和试管2中气体体积比为1:
2
D．该实验证明水是由氢气和氧气组成的
11．人们从长期的生产实践中逐步认识到，物质是由各种微观粒子构成的。
下面事实能说明粒子在不停运动的是
A．盐咸糖甜B．热胀冷缩
C．美酒飘香D．H2O2和H2O性质不同
12．根据化学实验常识，判断下列事故处理方法正确的是
A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
B．家用电器着火时，立即用水浇灭
C．高层住房着火时，立即打开所有门窗
D．发现煤气泄露时，立即打开排风扇电源开关
13．潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2Na2O2+2CO2=2X+O2吸收，则X的化学式为
A．NaOHB．Na2C
C．Na2CO2D．Na2CO3
14．下图所示的实验操作，正确的是
15．实验室用高锰酸钾制氧气，实验结束前需要进行的操作是
A．先把试管取下，再熄灭酒精灯
B．先熄灭酒精灯，再把导管从水槽中取出
C．先把导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯
D．先熄灭酒精灯，再把试管取下，最后把导管从水槽中取出
16．“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物。
某“海宝”玩具的外用材料为纯羊毛，内充物为聚酯纤维。
区别这两种物质的最好方法是
A．燃烧法B．摸手感
C．闻气味
D．是否溶于水
17．下图所示实验中，紫色小花变红的是
①喷稀醋酸②喷水③直接放入二氧化碳中④喷水后放入二氧化碳中
A．①③B．②③
C．③④D．①④
18．向充满CO2的软塑料瓶倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象有：
①澄清的石灰水变浑浊②软塑料瓶变瘪并发出声音③塑料瓶内液体由紫色变红④塑料瓶内液体变得烫手
A．①③B．②③④
C．①②D．①②③④
19．根据右图所示实验，不能得到的结论是
A．CO2不能燃烧B．CO2不支持燃烧
C．CO2密度比空气大D．蜡烛燃烧生成CO2和H2O
20．乙酸（CH3COOH）是食醋的有效成分。
下列关于乙酸的说法，正确的是
A．乙酸由4种元素组成
B．一个乙酸分子中含有8个原子
C．乙酸分子的相对分子质量为60g
D．乙酸分子中碳元素与氧元素的质量比4:
3
21．下列关于右图的说法中，正确的是
A．装置内为纯净物
B．该变化是物理变化
C．该变化是化合反应
D．本实验说明分子间没有空隙
22．右图是放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们分别是H2、O2、CO2中的一种。
下列关于这三种气体的说法中，正确的是
A．根据集气瓶的放置方法判断，瓶①②存放的是H2、CO2
B．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2
C．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2
D．用点燃的木条放入③中，若气体燃烧，则存放的是O2
23．下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是
A．
加热试管时，先均匀加热后集中加热
防止试管炸裂
B．
量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平
防止读数误差
C．
铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水
使实验现象更加明显
D．
用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰
加快氧气生成速度
24．“绿色化学”能实现零排放（即反应物中的原子都转变为生成物）。
CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的有机化工原料。
根据零排放的要求，以CO和H2合成的有机物不可能是
A．甲醇（CH4O）B．甲醛（CH2O）
C．乙醇（C2H6O）D．乙酸（C2H4O2）
25．为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有：
①化学变化中元素种类是守恒的；②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；③光能或电能可以转化为化学能；④无机物和有机物可以相互转化；⑤二氧化碳也是一种重要的资源。
A．①②④⑤B．①②③④
C．①②③⑤D．①②③④⑤
二、填空题（共5个小题，共29分。
）
26．（6分）第16届亚运会刚刚在广州闭幕,精彩的盛会给世人留下了深刻的印象。
（1）亚运会是科技的盛会。
①广州亚运会使用了一种电能、太阳能混合动力电动车，用车顶的太阳能板把太阳能转化为电能。
太阳能板中大量使用硅，该元素的种类属于元素。
②下列应用中，主要使用有机合成材料的是（填序号,下同）。
a．使用碳单质制作的赛艇b．应用风洞原理制作的铁质标枪c．使用合成纤维制作的泳衣
（2）科学的饮食可以保证每一个与会者的健康。
①运动员能品尝到虾饺等具有岭南特色的茶点。
制作虾饺的主料有虾仁、冬笋、猪肉、面粉等，其中提供能量的营养素有蛋白质、、油脂。
②运动员需要多食用蔬菜、水果，补充各种维生素。
缺乏维生素C会引起的疾病是（填序号）。
a．坏血病b．龋齿c．夜盲症
③人体健康离不开钙元素。
下列有关钙元素的叙述中，不正确的是。
a．幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良
b．成年人比幼儿和青少年需要摄入更多的钙
c．老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折
d．人体中钙元素大部分存在于骨骼和牙齿中
（3）广州亚运会是绿色亚运，据报道广州亚运的垃圾100%实现了分类处理和回收。
请举出一种可以回收的垃圾：
。
27．（6分）能源、环境问题是全球关注的热点问题。
（1）生活中经常使用的燃料有煤、和天然气等化石燃料。
（2）化石燃料大量使用产生、NO2等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成，破坏环境。
（3）现阶段，人们大量利用燃料燃烧产生的能量。
某校化学小组在研究燃烧的条件时，做了下图所示A、B、C三个实验。
A．B．C．
①白磷能够燃烧的是实验是（填序号），反应的化学方程式为。
②对比实验B和C可以得到的结论是。
28．（7分）氢气、氧气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学中的常见物质，下图是它们的一些具体应用。
A．碳酸饮料B．高炉炼铁C．干冰D．燃料燃烧
这些物质中:
（1）可作制冷剂，用于人工降雨的物质是（填物质名称或化学式，下同）。
（2）可以用于制作碳酸饮料的物质是，其中发生的化学方程式为。
（3）高炉炼铁中一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为。
（4）可用作燃料的物质是，其燃烧的化学方程式为。
29．（5分）物质丙是重要的化工产品，在国民经济中占有重要地位。
工业上用甲和乙合成丙。
甲、乙、丙的微观示意图见下表。
物质
甲
乙
丙
——氢原子
——氮原子
微观示意图
（1）甲、乙、丙三种物质都是由（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。
（2）甲、乙、丙中属于化合物的是（填序号）。
（3）已知物质丙中氢元素的化合价为+1，则另一种元素的化合价为。
（4）甲和乙合成丙的反应中，甲、乙、丙的微粒个数比为。
（5）现有10g的甲和60g的乙混合反应制取丙，反应一段时间后，经测定剩余甲的质量为4g，则剩余乙的质量为g。
30．（5分）化学实验小组同学对某小区下水管道中的气体样品进行研究。
已知：
①下水管道气体中常含有二氧化碳、甲烷、氧气、氮气、硫化氢（H2S）等成分。
②硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体。
H2S通入CuSO4溶液中，反应生成CuS沉淀和硫酸（H2SO4），从而除去H2S。
该反应的化学方程式为。
（1）该下水管道中的气体有特殊臭味，气体中一定含有的气体是。
将该下水管道中的气体通过CuSO4溶液。
（2）将步骤
（1）处理过的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明该下水管道中的气体含有二氧化碳。
该反应的化学方程式为。
（3）收集1小试管经过步骤
（1）处理过的气体，移近酒精灯火焰，听到尖锐的爆鸣声，说明该下水管道中的气体还含有的气体是。
该反应的化学方程式为。
三、实验题（共3个小题，共20分。
）
①
31．（6分）根据下图回答问题。
②
ABCDE
（1）写出标有序号的仪器名称：
①；
。
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是（填序号，下同），收集装置是C或，反应的化学方程式为。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生和收集装置为。
a
b
32．（6分）某实验小组探究火锅烟气中CO2、CO分别对人体血液供氧能力的影响。
设计装置如图所示（试管中均为稀释的新鲜鸡血）：
①②③
实验记录：
操作步骤
现象
I．
分别向试管①、②、③中通入氧气
鸡血颜色为鲜红色
II．
向试管①中通入气体A；
停止通入A，向试管①中通入氧气
鸡血颜色由鲜红色变为桃红色
鸡血颜色不变
III．
向试管③中通入气体B；
停止通入B，向试管③中通入氧气
鸡血颜色由鲜红色变为暗红色
鸡血颜色由暗红色变为鲜红色
（1）向试管①中通入气体时，气体从导管口（填装置图中的序号）处通入。
（2）试管②的作用是。
（3）气体A为。
判断的依据是。
（4）从安全和环保的角度来看，本实验需要改进的地方是。
（5）通过实验可以得出结论，火锅烟气中对人体血液供氧量有影响的是（填具体物质）。
33．（8分）碳酸钙可用于预防和治疗钙缺乏症。
某实验小组同学要测定一种钙片中碳酸钙的含量。
【查阅资料】获得的资料有：
（1）补钙剂中常加入糖类、维生素D等改善口感或增强药效。
这些物质不与稀盐酸反应产生气体，高温灼烧时会燃烧或分解。
（2）碳酸钙高温灼烧分解生成氧化钙和二氧化碳。
（3）常见的碳酸钙含量测定方法：
将碳酸钙粉碎，加入已知浓度的过量盐酸充分反应，然后测剩余盐酸的量，根据消耗盐酸的量最终求得碳酸钙的含量。
（4）澄清石灰水中的Ca（OH）2含量很少，100g澄清石灰水中最多含0.15gCa（OH）2。
【方案设计和实施】根据资料和已学知识，该小组同学设计如下两种方案进行测定。
方案1：
根据下图所示装置实验。
澄清石灰水
足量稀盐酸
钙片
（1）锥形瓶中发生反应的化学方程式为。
（2）长颈漏斗下部插入液面下的目的是。
（3）加入药品前，检验该装置气密性的方法是。
（4）记录数据如下：
钙片质量
空洗气瓶质量
澄清石灰水的质量
反应后洗气瓶及瓶内物质总质量
25g
100g
200g
300.4g
方案2：
将钙片粉碎，加入足量的稀盐酸充分反应，根据放出气体的量计算碳酸钙的含量。
记录数据如下（空烧杯质量为100g，加入钙片质量为25g）：
加入稀盐酸的质量
100g
200g
300g
400g
充分反应后烧杯及杯内物质总质量
222.8g
320.6g
418.4g
518.4g
【分析和评价】
（1）方案1和方案2中合理的是，原因是。
（2）该小组同学没有使用碳酸钙高温灼烧分解的方法（实验室可以进行该实验），原因是。
（3）要使用【查阅资料】（3）中介绍的方法，还需要学习的是。
【结论】经过计算，该钙片中碳酸钙的质量分数是。
四、计算题（共2个小题，共6分。
）
电解
34．（3分）铝是目前广泛使用的金属。
工业上用电解氧化铝制取金属铝，反应的化学方程式为：
2Al2O3===4Al+3O2↑。
如果加工一个铝锅需要1.08Kg的铝，至少需要电解多少质量的氧化铝才能制成这个铝锅？
35．（3分）急性腹泻会造成人体脱水，此时可服用补液盐补充水分。
某种口服补液盐的成分和用量如下。
【成分】每包含葡萄糖11g、NaCl1.755g、KCl0.745g、NaHCO31.260g。
【用量】临用时，将一袋补液盐溶于500mL温水中，一般每日服用3000mL。
（1）补液盐中对维持人体内的水分和体液恒定的pH有重要作用的是。
（2）按照说明书中一天的用量，由该补液盐补充的钾元素质量是g。
（3）若在家中按照该补液盐中钾元素和钠元素的质量比，临时配制1包补液盐。
如果钠元素全部由NaCl来提供，则需要用（写计算式即可）gNaCl来代替原配方中的NaHCO3。
海淀区九年级第一学期期末练习
化学试卷参考答案及评分标准2011.1
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，共25个小题，每小题1分，共25分。
）
题号123456789101112131415
答案ABACBDADBBCADAC
题号16171819202122232425
答案ADCDBBBCCD
说明：
以下各问答案合理均给分，但不得超过题目规定的分数。
简答题学生若多答其他内容，所答内容若正确不扣分，所答内容若不正确则扣分。
二、填空题（共5个小题，共29分。
）
26．（共6分）
（1）①非金属②c……………………………………………………2分
（2）①糖类②a③b……………………………………………………3分
（3）空饮料瓶等合理即给分……………………………………………………1分
27．（共6分）
（1）石油……………………………………………………1分
（2）SO2（写名称给分）酸雨…………………………………………2分
（3）①C4P+5O2====2P2O5（写加热、不写条件不给分，下同）……………2分
②可燃物必须达到着火点才能燃烧（围绕控制着火点的意思说的都给分，单说控制温度不给分）……………………………………………………1分
28．（共7分）
（1）干冰（或CO2）……………………………………………………1分
（2）CO2CO2+H2O==H2CO3………………………………………………2分
（3）3CO+Fe2O3====2Fe+3CO2（高温、加热都给分）……………………2分
（4）CO、H2（缺一不给分）
2CO+O2====2CO22H2+O2====2H2O……………………2分
29．（共5分）
（1）分子……………………………………………………1分
（2）丙……………………………………………………1分
（3）-3……………………………………………………1分
（4）3:
1:
2……………………………………………………1分
（5）32……………………………………………………1分
30．（共5分）
②H2S+CuSO4==CuS↓+H2SO4……………………………………1分
（1）H2S……………………………………1分
（2）CO2+Ca（OH）2===CaCO3↓+H2O……………………………………1分
（3）CH4、O2（缺一不给分）……………………………………1分
CH4+2O2====CO2+2H2O……………………………………1分
三、实验题（共3个小题，共20分。
）
31．（共6分）
（1）①试管②集气瓶………………………………2分
（2）AE2KMnO4=====K2MnO4+MnO2+O2↑…………3分
（3）BC……………………………………………………1分
32．（共6分）
（1）a……………………………………………………1分
（2）作对照实验（答出对比的意思就给分）………………………………1分
（3）CO……………………………………………………1分
通入A后鸡血颜色由鲜红色变为桃红色，再通入氧气，鸡血颜色不变的现象说明气体A使血红蛋白（血液）不能很好的与氧气结合，体现CO的毒性（建议同时答出现象和结论；结论答气体A影响血液供氧能力给分）……………………1分
（4）增加CO尾气处理装置（不答CO不给分；答剩余CO直接排放、未处理等给分）
…………………………………………………1分
（5）CO2和CO…………………………………………………1分
33．（8分）
【方案设计和实施】
（1）CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑………………………………1分
（2）防止CO2气体逸出（液封）……………………………………………1分
（3）夹住胶管（堵住导管出口），从长颈漏斗加水至长颈漏斗中液面高于锥形瓶内液面，若一段时间不下降，则证明该装置气密性良好（必须答出操作、现象和结论才给分；答“先将长颈漏斗下部液封，将出口导管置于液面下，加热锥形瓶或用手捂住锥形瓶，有气泡产生，则证明该装置气密性良好”也给分）………………1分
【分析和评价】
（1）方案2……………………………………………………1分
澄清石灰水中的Ca（OH）2含量很少（不足），吸收的二氧化碳量很少（建议答出因果关系）……………………………………………………1分
（2）加入的糖类、维生素D等物质高温灼烧时会燃烧或分解，导致最终的数据偏大（建议答出因果关系）……………………………………1分
（3）如何测定未知浓度（剩余）盐酸的量……………………………………1分
【结论】60%…………………………………1分
四、计算题（共2个小题，共6分。
）
34．（3分）解：
设需要电解的氧化铝质量为x
2Al2O3====4Al+3O2↑
204108
X1.08Kg…………………………………1分
……………………………………1分
x==2.04Kg……………………………………1分
答：
需要电解的氧化铝质量为2.04Kg。
35．（3分）
（1）钠、钾（答元素、离子均给分；答全物质也给分）………………………1分
（2）2.34…………………………………………………………1分
（3）58.5×0.015或……………………………………1分
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