人教版八年级物理下册第十一章第1节功同步检测卷.docx
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人教版八年级物理下册第十一章第1节功同步检测卷
人教版物理八年级下册第十一章第1节功同步检测卷
一、选择题
1．在如图所示的四位科学家中，以其名字命名功单位的是（ ）
A.牛顿B.帕斯卡C.瓦特D.焦耳
答案：
D
知识点：
物理常识
解析：
解答：
A．牛顿是力的单位，不符合题意；
B．帕斯卡是压强的单位，不符合题意；
C．瓦特是功率的单位，不合题意；
D．焦耳是功和能量的单位，符合题意；
故选D
分析：
梳理物理学上的物理量的单位是哪个科学家的名字，如压强、功、力的单位。
2．速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的。
初中物理经常用到这种定义物理量的方法，下列物理量中所采用的定义方法与速度不同的是（ ）
A．密度 B．压强 C．功 D．功率
答案：
C
知识点：
物理学方法
解析：
解答：
密度是物体质量与体积的比值；压强是压力与受力面积的比值；功率是功与时间的比值；功是力与在力的方向上通过的距离的乘积，不是用比值法定义的。
故选C
分析：
物理量的定义方法大多为比值定义法：
如密度、压强、功率、速度、电阻；但也有一些不是比值定义法的，如：
功。
3.一木块重30N，在大小为10N的水平拉力作用下，10s内沿水平地面匀速前进5m，则重力对木块做的功是（ ）
A．0J B．150J C．50J D．200J
答案：
A
知识点：
功的计算、力做功的必要因素
解析：
解答：
由功的定义，功的大小等于力与在力的方向上通过的距离的乘积。
重力的方向竖直向下，而木块移动的距离方向是水平的，即木块在竖直方向上没有移动距离，所以重力对木块做的功为零。
故选A
分析：
要理解清楚力做功的必要因素，力要做功必须满足两个条件：
一、受到力的作用；二、在力的方向通过一定距离；
4．在学校运动会上，小汉在男子5kg级铅球项目中以14m的成绩获得第一名。
如图所示为小汉投掷铅球的过程示意图，若他掷铅球时用力是500N，则小汉在掷铅球的过程中，对铅球所做的功是（ ）
A.700J B.7000J C.0 D.条件不足，无法确定
答案：
D
知识点：
力做功的必要因素
解析：
解答：
图中，小汉掷铅球时，在a到b的过程中（即铅球出手之前），人对铅球有力的作用，铅球也在力的方向上移动了距离，所以人对铅球做了功，只是题目中没有给出a到b的距离，因而做功多少无法计算。
在b到d的过程中，铅球已经脱离手，因此小汉无法对铅球施力，但是铅球由于惯性要移动一段距离。
这时小汉对铅球没有做功。
故选D
分析：
由功的公式W=FS可知，做功必须要受到力和在力方向有距离，本题中无法确定在力方向上的距离，故无法计算人对铅球的做功多少。
5．一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为
A． 0．lJ B．1J C．10J D．100J
答案：
B
知识点：
功的计算、质量的估测
解析：
解答：
一只鸡蛋的质量约50g，受到的重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N
从地上拿起鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，通过的距离大约2m，所以对鸡蛋做的功大约为W=Gh=0.5N×2m=1J；
故选B
分析：
物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一；熟练应用公式W=FS计算功的大小。
6．下列实例中，人对物体做功的是（ ）
A．学生背着书包在水平路面上匀速前进
B．人推车，车未动
C．足球被踢后，在草地上滚动一段距离
D．奶奶提着鸡蛋上楼
答案：
D
知识点：
功
解析：
解答：
A．学生背着书包在水平路面上匀速前进，人对书包有力的作用，但是在力的方向上没有移动，所以人对书包没有做功；
B．人推车，有力的作用；车未动，在力的方向上没有移动距离，人没有做功；
C．足球被踢后，在草地上滚动时人没有对足球施加力，故人对足球没有做功；
D．奶奶提着鸡蛋上楼，人对鸡蛋施加力，同时在力方向上移动了距离，故人对鸡蛋做了功；
故选D
分析：
对物体做功有两个要素：
（1）有力作用在物体上
（2）物体在力的方向上移动一定的距离。
7．一个人先后用同样大小的力沿水平方向推木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同水平面前进相同的距离。
关于推力所做的功，下列说法中正确的是（）
A．在粗糙地面上做功较多 B．在光滑地面上做功较多
C．两次做功一样多 D．条件不够，无法比较两次做功的多少
答案：
C
知识点：
功的计算
解析：
解答：
由题可知，在光滑水平面上和粗糙水平面上拉力大小相同，移动距离相同，根据公式W=FS可知：
两种情况下做功相同。
故选C
分析：
本题考查影响物体做功大小的因素，即力的大小和物体在力方向上移动的距离，与接触面粗糙程度无关。
8．如图所示，以下实例所列举的几个力中，没有对物体做功的力是（ ）
A．船在水的作用力下前进一段距离
B．静止的小车在拉力的作用下向前运动
C．汽车在刹车阻力的作用下滑行了一段距离
D．当杠铃静止后，举重运动员对杠铃的支持力
答案：
D
知识点：
力是否做功的判断
解析：
解答：
A、水给船一个作用力，船在这个力的作用下通过了一段距离，同时具备了做功的两个必要因素，故水对船做了功，故A不合题意；
B、小车在拉力的作用下通过了一段距离，同时具备了做功的两个必要因素，故拉力对小车做了功，故B不合题意；
C、汽车受到刹车阻力的作用，并且其产生力效果，使汽车由运动变为静止，故刹车阻力对汽车做了功，故C不合题意；
D、运动员举起杠铃后，虽然此时运动员对杠铃有一个支持力的作用，但此时杠铃不再运动，有力但没有距离，不同时具备做功的两个必要因素，故支持力没有做功，故D符合题意；
故选D
分析：
判定是否做功，就看其是否同时满足做功的两个必要因素：
作用在物体上的力，在力方向上通过的距离，两个条件缺一不可；
根据选项中物理情景，看其是否同时具备做功的两个必要因素，从而确定是否做功；
9．小明用100N的力踢一个重5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了20m．在球滚动的过程中（ ）
A．小明对足球做功2000J B．重力对足球做功100J
C．小明对足球做功2100J D．小明和重力对足球做功都是0J
答案：
D
知识点：
功的计算
解析：
解答：
球离开脚前做功多少无法计算；球离脚后，在水平草地上向前滚动的过程中，靠惯性运动，球脱离了脚，脚没有给球施加力，对球不做功，故D正确
故选D
分析：
做功的两个必要因素：
一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可；据此分析判断。
10.粗糙水平面上有一个重为100N的物体，用10N的水平推力使其以3m／s的速度沿力的方向匀速运动了10s，则此过程中（ ）
A．重力做了3000J的功 B．推力做了300J的功
C．摩擦力做了3000J的功 D．摩擦力为100N
答案：
B
知识点：
功的计算、速度公式及其应用
解析：
解答：
重力的方向竖直向下，而物体移动的距离方向是水平的，即物体在竖直方向上没有移动距离，所以重力对物体做功为0，A错；
物体移动的距离为S=vt=3m/s×10s=30m，根据功的公式W=FS，计算出推力做的功为W=FS=10N×30m=300J，B正确；
由物体匀速运动，根据二力平衡条件，可以知道物体受到的摩擦力等于推力，为10N，则摩擦力做功为300J，C、D错误；
故选B
分析：
先用速度公式v=S/t计算移动的距离，再应用功的计算公式W=FS计算推力所做的功，根据平衡条件判断摩擦力和推力是一对平衡力，故判断摩擦力大小为300N，从而计算出摩擦力做功大小和推力做功大小是相等的。
11．如图所示，要粗测小明同学做“引体向上”时所做的功。
下面所列物理量中，不需要测量的是（ ）
A．他的质量
B．单杠的高度
C．每次身体上升的高度
D．以上都需要测量
答案：
B
知识点：
功
解析：
解答：
小明同学做“引体向上”时克服自身重力做功，其克服重力做功为W=Gh=mgh计算，所以要测量他克服重力做的功，需要测量他的质量、他每次身体上升的高度即可。
做“引体向上”的时间和单杠的高度，无需测量。
故选B
分析：
引体向上是克服自身重力做功，功等于重力乘以上升高度，需要对公式W=Gh的灵活应用才可正确解答。
12．小盼、小汉两同学沿同一竹竿进行爬竿比赛，小盼从地面匀速爬到竿顶用了16s，小汉从地面匀速爬到竿顶用了12s，已知小盼、小汉两人的体重之比为3：
4，则小盼、小汉两人爬竿克服重力做功之比是（ ）
A．3：
4 B．4：
3 C．9：
16 D．16：
9
答案：
A
知识点：
功的计算
解析：
解答：
沿杆上爬克服重力做功，因为沿同一竹竿爬杆，故高度相同，设为h。
由功的计算公式W=Gh可求出做功之比：
故选A
分析：
关于功的测量，主要写出功的表达式即可做出判断。
13．下列有关力做功的说法中正确的是（ ）
A．用水平力推着购物车前进，推车的力做了功
B．把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功
C．书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功
D．挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力做了功
答案：
A
知识点：
力是否做功的判断
解析：
解答：
用水平力推着购物车前进，对推车施了推力，在推力的作用下，购物车前进一段距离，所以推车的力做了功，A符合题意；
把水桶从地面上提起来，提力使水桶移动一段距离，提水桶的力做了功，B不符合题意；书静止在水平桌面上，有力但没有移动距离，不做功，C不符合题意；
挂钩上的书包静止时，也是有力但没有移动距离，不做功，D不符题意；
故选A
分析：
做功的两个必要因素：
一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可，根据做功条件即可判断。
14．甲、乙两个完全相同的物体在同一水平面上做匀速直线运动，且v甲＞v乙，若不计较空气阻力，则它们所受的拉力F甲和F乙及两拉力在相同时间内所做的功W甲和W乙之间的关系是（ ）
A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙 C．W甲＞W乙 D．W甲＜W乙
答案：
C
知识点：
功的大小比较、摩擦力大小的影响因素
解析：
解答：
由甲、乙两个物体完全相同，又都在同一水平面上运动，所以它们受到的摩擦力相同。
又因为它们都做匀速直线运动，所以水平方向受平衡力，拉力都等于摩擦力，即F甲=F乙，A、B均错误；
因为v甲＞v乙，由S=vt可知相同时间内甲移动的距离大于乙，即S甲>S乙，根据W=FS可知W甲＞W乙。
故选C
分析：
根据摩擦力大小影响因素判断摩擦力大小；由S=vt可判断甲乙移动的距离，再利用W=FS判断出W甲＞W乙。
15．一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图2所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（ ）
A．W1＜W2＜W3 B．W1＜W2=W3
C．W1=W2=W3 D．W1=W2＜W3
答案：
C
知识点：
功的大小比较
解析：
解答：
已知在光滑的水平面、粗糙的水平面、斜面上的拉力和在拉力方向上移动距离都相等，根据功的公式W=Fs分析判断，所以力F做的功W 1 =W 2 =W 3 =FS。
故选C
分析：
由功的定义，功的大小等于力与在力的方向上通过的距离的乘积，即W=FS。
三个过程中力的大小相同，沿力的方向移动的距离相同，所以做功相等。
二、选择题
16．木块在大小为2N的水平拉力作用下，10s内在水平面上沿拉力方向前进1m，木块的平均速度m/s，拉力做的功为________J。
答案：
0.1；2
知识点：
功的计算、速度的计算
解析：
解答：
木块平均速度v=s/t=1m/10s=0.1m/s； 拉力所做的功W=FS=2N×1m=2J
分析：
本题是基础题，简单，直接应用公式v=s/t求速度，W=FS求做的功。
17．一建筑工人用50N的水平推力推小车，使小车在水平地面上匀速前进了15m，小车受到的阻力为 N。
撤去推力，小车仍然能继续向前运动0.5m，这是由于小车具有 。
在上述小车前进15.5m的过程中，建筑工人对小车做的功为 J。
答案：
50；惯性；750
知识点：
二力平衡条件的应用、惯性、功的计算
解析：
解答：
因为小车匀速前进，故推力和摩擦力是一对平衡力，所以f=F=50N；
撤去推力后，仍能向前运动，这是因为小车具有惯性；
工人对车做的功W=FS=50N×15m=750J
分析：
工人对小车做的功中涉及的距离不是15.5m。
实际上只有前15m是小车受推力而移动的距离，后0.5m小车虽然前进，但没有推力，自然推力不做功。
因此整个过程工人对小车做的功为W=FS=50N×15m=750J。
18．某工人在水平地面上，用100N水平推力以0．5m/s的速度匀速推动重500N的物体，使它沿水平方向移动10m,该过程中工人所做的功是 J。
答案：
1000
知识点：
功的计算
解析：
解答：
工人的推力F=100N，物体在力方向上移动的距离S=10m，所以工人做的功W=FS=100N×10m=1000J
分析：
找清楚力和对应在力方向上的距离，不要误将重力当成推力计算做的功。
19．我国设计的“中华月球车”今年将登陆月球。
下图为该车的模型。
物体在月球表面附近受到的重力仅为在地球表面附近所受重力的1/6，月球车的质量为120kg，它在月球表面受到的重力为 N。
若它在月球表面上方竖直下落4m，则重力对它做的功为 J。
答案：
200；800
知识点：
二力平衡条件的应用、功的计算
解析：
解答：
月球车在月球上和在地球上质量都为为m=120kg；月球车在地球上的重力G=mg=120kg×10N/kg=1200N，所以月球车在月球上的重力G1=G/6=200N；
它在月球表面上方竖直下落4m，重力做的功W=Gh=200N×4m=800J。
分析：
因为物体的质量与其空间位置无关，所以在月球上月球车的质量仍然为120kg；先根据G=mg求出月球车在地球受到的重力，然后根据月球上引力的大小为地球上引力的1/6求出它在月球上受到的重力。
根据功的计算公式W=FS，可求出月球车在月球上重力做的功。
20.如图所示，一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F=3N的作用下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示。
则铁块受到的摩擦力为 N，0～6s内拉力F做的功是 J（取g=10N/kg）
答案：
1；3.6
知识点：
二力平衡条件的应用、功的计算
解析：
解答：
（1）由乙图可知，铁块在竖直方向上运动时，速度保持不变做匀速直线运动，铁块受到平衡力的作用。
在竖直方向上受到竖直向下的重力G、竖直向下的摩擦力f和竖直向上的拉力F，满足F=G+f。
所以铁块受到摩擦力大小
F=F-G=3N-0.2kg×10N/kg=1N；
（2）铁块在0～6s内升高的距离S=vt=0.2m/s×6s=1.2m，
因此拉力F做的功W=FS=3N×1.2m=3.6J；
分析：
先由图线乙分析物体匀速直线运动，则物体受平衡力作用，即F=G+f，从而求出摩擦力；由图像求出运动6s移动的距离，根据公式W=FS求出F做的功。
三、计算题
21．2011年5月22日，世界内河上最豪华的邮轮——“长江黄金l号”在重庆朝天门下水首航。
如图所示，一架重力为9×l04N的直升飞机在20s内竖直下降10m，最后停在邮轮的停机坪上。
求：
（1）飞机竖直下降20s内的平均速度。
（2）飞机竖直下降20s内重力做的功。
答案：
（1）0.5m/s
（2）9×l05J
知识点：
速度的计算、功的计算
解析：
解答：
（1）平均速度v=s/t=10m/20s=0.5m/s；
（2）重力做的功W=FS=Gh=9×l04N×10m=9×l05J。
分析：
本题考查速度和功的基本计算，选择合适的公式，直接代入数据即可，难度较小。
22．一质量为3000kg的汽车沿着长为5.4km的盘山公路匀速行驶，当它从山脚行驶到高为0.5km的山顶时，耗时15min，汽车发动机的牵引力为4000N。
求：
（1）汽车行驶的速度。
（2）汽车发动机牵引力做的功。
答案：
（1）6m/s
（2）2.16×107J
知识点：
速度的计算、功的计算
解析：
解答：
（1）速度
（2）汽车发动机牵引力做的功
分析：
题目已知条件有多余，应该注意排除干扰因素。
（1）计算速度公式中，路程应为汽车行驶的实际长度5.4km，而不是0.5km；
（2）汽车发动机牵引力做的功应该是牵引力与汽车通过距离的乘积，与汽车重力无关。
23．龙舟比赛是中国传统运动项目之一。
如图，某队龙舟和运动员总质量为2.5×103kg，在一次龙舟赛上，该队以1min40s的成绩夺得500m比赛冠军。
已知该龙舟在运动过程中受到的阻力是龙舟和运动员的总重力的0.12倍。
（1）该队的龙舟比赛在500m比赛过程中的平均速度是多少米/秒？
（2）如果把在比赛过程中该队龙舟的运动看作匀速直线运动，求运动员在比赛过程中划船时所做的总功？
（g=10N/kg）
答案：
（1）5m/s
（2）1.5×106J
知识点：
速度的计算、功的计算
解析：
解答：
（1）路程S=500m，时间t=1min40s=100s，平均速度
；
（2）龙舟和运动员总重力
龙舟受到的阻力
因为龙舟做匀速直线运动，故牵引力
所以划龙舟时的做的总功
分析：
（1）已知物体运动的路程和所用时间，利用公式
得到运动的平均速度；
（2）已知龙舟和运动员总质量，可以得到总重力；已知龙舟在运动过程中受到的阻力是龙舟和运动员的总重力的0.12倍，可以得到阻力的大小；因为龙舟做匀速直线运动，所以牵引力等于阻力；利用公式
求出划船时做的总功。
24．压路机是一种利用碾轮的碾压作用，使土壤、路基垫层和路面铺砌层压实的工程机械，广泛用于筑路、筑堤和筑坝等工程。
某型号压路机质量为3×104kg，压路机在匀速行驶过程中受到的空气阻力恒为2×104N，受到的牵引力为3×104N，g取10N/kg。
求：
（1）求压路机受到地面对他的摩擦力？
（2）该压路机发动机正常工作，压路机在水平地面以4m/s的速度匀速直线行驶500s，则压路机发动机克服阻力做的功？
答案：
（1）1×104N
（2）6×107J
知识点：
二力平衡条件的应用、功的计算
解析：
解答：
（1）因为压路机匀速行驶。
所以压路机受到平衡力的作用，即
，所以
（2）牵引力克服空气阻力和摩擦阻力做功，阻力
在力方向上的距离
；
故发动机克服阻力做功
分析：
（1）有些误导条件要注意，压路机的阻力等于摩擦阻力和空气阻力，不能习惯性的认为阻力等于摩擦阻力；
（2）克服阻力做功，应该是克服摩擦和空气的阻力做功。
先求出做功的距离，在利用公式W=FS求解做功多少。
25.如图所示，物体G所受到的重力大小为40N。
（1）在拉力F1的作用下使物体沿竖直方向匀速提高0.5m，求拉力F1在这一过程中对物体所做的功；
（2）若将该物体放在倾角为30°的光滑斜面上，用平行于斜面的拉力F2使物体沿斜面匀速向上移动1m，此时拉力F2的大小恰为20N，求拉力F2在这一过程中对物体所做的功；
（3）比较上述两种情况，你能得出什么结论？
答案：
（1）20J
（2）20J （3）使用斜面可以省力，但使用斜面不能省功
知识点：
功的计算、功的原理
解析：
解答：
（1）物体沿竖直方向匀速运动时，F1=G=40N，
拉力做的功W1=F1h=40N×0.5m=20J；
（2）拉力F2对物体所做的功W2=F2S=20N×1m=20J；
（3）比较上述两种情况下的力、距离、功的大小，可以知道使用斜面省力不省功。
分析：
（1）物体沿竖直方向匀速运动时，F1=G=40N，然后利用公式W=FS计算F1做的功；
（2）求拉力F2对物体所做的功时，注意物体沿力的方向移动的距离是1m；
（3）比较上述两种情况下的力、距离、功的大小，可以知道使用斜面省力不省功。
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