某大学本科毕业设计任务书BIM方向.docx
《某大学本科毕业设计任务书BIM方向.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《某大学本科毕业设计任务书BIM方向.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
某大学本科毕业设计任务书BIM方向
大连理工大学
毕业设计（论文）任务书
（理工类）
题目名称：
学部（学院）：
专业：
学生姓名：
学号：
指导教师:
职称：
下发年月日上交年月日
本科生毕业设计（论文）须知
1、认真学习理解《大连理工大学大学生毕业设计（论文）工作管理办法》。
2、努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的内容。
3、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭别人的工作内容。
4、毕业设计（论文）成果、资料应于答辩结束后及时交给学院（系）收存，学生不得擅自带离学校。
经指导教师推荐可作为论文发表。
5、爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规程及实验室有关制度。
6、毕业设计（论文）完成后，将《大连理工大学毕业设计（论文）任务书》同毕业设计（论文）一同交给指导教师。
毕业设计（论文）任务下达表（此表内容可打印）
题目：
金源名府9号楼工程计价与BIM应用
Title：
一、题目来源（在合适的项目前划√）
（）科研项目、（√）工程模拟、（√）实际应用、（）自拟课题、
其他：
二、设计（论文）要求；设计参数
住宅工程结构类型：
剪力墙抗震等级：
二级基础类型：
桩基础
建筑面积：
10115.94m²
辽宁省2008建设工程量清单计价规范
建立土建BIM模型、钢筋BIM模型；工程造价BIM模型；BIM文件上传至大连理工大学基于BIM技术的鲁班EDS项目基础数据系统，进行工程管理全过程模拟。
三、个人重点工作
1、土建工程建模计算土建装饰工程量（鲁班土建软件）；
2、钢筋工程建模计算钢筋工程量（鲁班钢筋软件）；
3、编制工程造价文件（鲁班造价软件）；
4、BIM应用：
土建算量BIM模型、钢筋算量BIM模型、鲁班造价BIM模型上传大连理工大学基于BIM技术的鲁班EDS项目基础数据系统和鲁班BIMWorks虚拟漫游碰撞检查系统，从以下几个方面进行BIM应用：
资源分析模块进行项目资源数据分析、进度计划模块：
导入施工进度计划和按进度分析数据模拟；管理驾驶舱模块进行多维度虚拟施工展示；审核分析模块进行多工程审核分析模拟；BE客户端进行项目资料管理的模拟、IBAN现场照片的上传、GoogleEarth项目定位，鲁班BIMWorks虚拟漫游系统进行虚拟漫游和三维技术交底模拟。
四、各阶段时间安排、应完成的工作量
第一至三周钢筋工程建模，计算钢筋工程量
第四至七周土建工程建模，计算土建装饰工程量
第八至十周编制造价工程文件
第十一至十四周BIM应用
五、应阅读的资料及主要参考文献目录
鲁班大学视频学堂
鲁班咨询网站《新鲁班》杂志
中国BIM门户网站文章
指导教师（签字）：
年月日
学院院长（系主任）（签字）：
年月日
教学部长（院长）（签字）：
年月日
毕业设计（论文）过程检查情况记录（记录内容需手写）
第
1
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
第
2
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
第
3
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
毕业设计（论文）过程检查情况记录（记录内容需手写）
第
4
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
第
5
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
第
6
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
毕业设计（论文）过程检查情况记录（记录内容需手写）
第
7
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
第
8
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
第
9
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
毕业设计（论文）过程检查情况记录（记录内容需手写）
第
10
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
第
11
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
第
12
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
毕业设计（论文）过程检查情况记录（记录内容需手写）
第
13
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
第
14
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
第
15
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
毕业设计（论文）过程检查情况记录（记录内容需手写）
第
16
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
第
17
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
第
18
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
毕业设计（论文）指导教师评价表（此表可打印）
评分内容
具体要求
分值
评分
学习态度
努力学习，遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。
10
创新
有创新意识和独特见解，工作有实用价值。
10
调研论证
能独立查阅文献资料及从事其它形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。
20
综合能力
能综合运用所学知识和技能发现与解决实际问题。
20
内容质量
论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，图表符合要求。
20
外文翻译
摘要及外文资料翻译准确，文字流畅，符合规定内容及字数要求。
10
撰写质量
结构严谨，表达准确，用语符合技术规范，图表清楚，格式规范，符合规定字数要求。
10
评分
指导教师评语（不少于100字）：
指导教师（签字）：
年月日
毕业设计（论文）评阅人评价表（此表可打印）
评分内容
具体要求
分值
评分
任务量
毕业设计（论文）任务量饱满。
20
创新
有创新意识和独特见解，工作有实用价值。
20
质量
论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，图表符合要求。
50
撰写质量
结构严谨，表达准确，用语符合技术规范，图表清楚，格式规范，符合规定字数要求。
10
评分
评阅教师评语（不少于100字）：
评阅教师（签字）：
年月日
毕业设计（论文）答辩情况记录
自述时间：
分钟
回答问题时间：
分钟
三个主要问题记录：
1．
2．
3．
记录人:
年月日
毕业设计（论文）答辩委员会评价表（此表可打印）
评分内容
具体要求
分值
评分
自述总结
思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，分析归纳合理。
30
创新
有创新意识和独特见解，工作有实用价值。
10
答辩
能够正确回答所提出的问题，基本概念清楚，有理论根据。
50
资料
资料齐全，符合学校毕业设计（论文）规范化要求。
10
评分
注：
学生毕业设计（论文）成绩根据指导教师、评阅人、答辩委员会三项评分，参照3:
3:
4比例给出。
最终成绩经答辩委员会通过填入答辩委员会意见表中。
答辩委员会意见（不少于100字）：
成绩：
分组长（签字）：
成员（签字）：
年月日
升级会员 