中考语文一轮复习俗世奇人类记叙文阅读专项练习题5套含答案.docx
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中考语文一轮复习俗世奇人类记叙文阅读专项练习题5套含答案
2020年中考语文一轮复习俗世奇人类记叙文阅读专项练习题5套
姓名：
__________得分：
__________
专题一：
俗世奇人
《俗世奇人》本指冯骥才创作的短篇小说集。
书中所讲之事，多以清末民国初天津卫的市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，素材均收集于长期流传在津门的民间传说、奇人异事。
在中考阅读中，常常也会出现一些凡世俗人的“不凡”事迹。
同学们，接下来你将用40分钟的时间完成下面两篇关于“俗世奇人”的阅读，总分值为26分。
练习一：
（2019年湖南岳阳中考）12分
一汤陈
①裕后街有一句口头禅：
吃遍整条街，不如喝口汤。
这一口汤还得上“一汤陈”去喝。
②“一汤陈”是一间馆子的店名。
店子原来叫“陈八碗”，老板姓陈。
俗称陈八碗，还是源于祖上传承下来的“八碗菜”。
因花了心思，俗莱也做出了几分特色。
陈八碗接手馆子时，裕后街吃饭的地方越来越多，他的店子被逼得不死不活了。
陈八碗只得把几个小工辞了。
③一个月后，一天没两桌客，掌勺师傅也走了。
陈八碗只得自己掌勺洗碗了。
④这天傍晚，有个瓜脸女子上门，问：
“老板，要小工吗？
”刚好整个一天没半个客人来吃饭，陈八碗便脱口即说：
“你是老板，你要小工吧。
”瓜脸女子一噎，露齿道：
“老板开玩笑呐。
”“开啥玩笑？
我这个狗屁老板今天都没饭吃了。
”
⑤瓜脸女子知道怎么一回事后，便往店门走去。
她走了几步，又转过身子，跟陈八碗说：
“老板，点菜！
”“你，你吃饭”陈八碗有点意外。
瓜脸女子点点头。
陈八碗说：
“看见了吧，你才是我的老板。
”“我第一次上馆子，好让你老板今天开个张吧。
”
⑥原来瓜脸女子想帮自己！
陈八碗心里不由一热。
瓜脸女子点了一份青椒炒肉，他多抓了一把五花肉扔进锅里。
炒好后，瓜脸女子说打包，拿回去给儿子吃。
原来，瓜脸女子进城陪儿子读书，家底又不厚实，便想来裕后街找份小工做一做。
陈八碗一吁：
“都不容易呵。
”就在此时，八九个吃饭的客人嚷嚷闹闹走了进来。
瓜脸女子马上跟陈八碗进了厨房，帮他洗菜，切菜，端菜上桌。
陈八碗见她做事利落，一张笑脸，嘴巴爽甜，便跟她说：
“你是一个带财来的人。
行，就在我店子做点事吧。
不过，工钱只能拿人家店子的一半。
等生意好了，我再跟你加点。
”“好好好，谢谢老板！
”第二天，瓜脸女子便来上班了。
⑦但接连几天的生意又不太好了。
这天好容易才来了三四个客人。
瓜脸女子在他们点菜时建议说：
“我们店子的汤更是一绝，不妨点一个汤。
”“什么汤？
”有个胖男子问道。
“鱼头汤。
”“鱼头汤也算你店子一绝？
哪个店子没鱼头汤？
”“这汤你们喝了觉得一般般，算我请客呗。
”
⑧陈八碗听到瓜脸女子这么一说，吃了一惊。
客人倒是很乐意听到瓜脸女子这般说话，马上加了一份鱼头汤。
不过客人结账时也没说什么，直接便把鱼头汤的账也给结了。
⑨客人走后，陈八碗跟瓜脸女子说：
“做生意可不能这么说话。
你今天算运气好。
遇到一个不好说话的角色，这碗汤我得扣你的工资。
”瓜脸女子笑道：
“该扣就扣。
”
⑩第二天中午，又来了十几个客人。
带头的就是昨晚来吃饭的那个胖男子。
他跟朋友说：
“今天，我请你们喝鱼头汤。
如果这鱼头汤算不上是裕后街最好喝的鱼头汤，我今天就把盆里的鱼骨头统统吞下去！
”陈八碗一惊，又来了一个乱说话的人！
⑪但他感到意外的是，一碗鱼头汤让客人们喝得连声叫好，还追加了一大盆，很快，店子里的生意好了起来。
每拨客人第一个菜就是点鱼头汤。
陈八碗有点莫名其妙，这鱼头汤自已熬了那么多年，怎么突然招人喜欢上了？
他尝了一口汤，惊呆了。
这汤怎么比以前的好喝多了？
鲜而不腻，回味无穷。
呵，看来自己要走运了吧。
⑫很快，他跟瓜脸女子加工钱了。
瓜脸女子笑道：
“老板，您是个好人，好人有好报。
”
⑬第二年，陈八碗把店招牌换了，取名叫“一汤陈”。
这牌子一亮，店子的生意更加火爆。
⑭这年冬，陈八碗上街买鱼头时滑了一跤，屁股上的骨头全裂开了，店子只好交给儿子打理。
小老板走马上任的第一天，就把瓜脸女子辞了。
理由就是一个，瓜脸女子年龄大了一点，有损店面形象。
他又花大价钱找了几个如花似玉的姑娘来当服务员。
陈八碗一唏嘘，这店子他做不了主啦。
⑮几年后，瓜脸女子来找“一汤陈”店子。
结果发现，店子不知什么时候倒闭了。
她敲了半天门，才见陈八碗撑着拐杖把门打开。
瓜脸女子称，她儿子刚考进北京城里读书，便想上门答谢老板前几年的帮助，又问：
“怎么馆子不开了？
”“妹子，你不晓得，我儿子一接手，生意就越做越差。
你说奇怪不奇怪，你走后，这鱼头汤就没人喝了。
我尝了一口，是不好喝了。
我都把熬鱼头汤的方法一五一十传给了儿子，怎么汤就是不好喝了？
”
⑯“老板，您还蒙在鼓里吧”瓜脸女子说，“现在，我不瞒您了。
在您做的鱼头汤里我偷偷地加了两味中药粉来，鱼汤才特别好喝。
放心好了，我奶奶传给了我一个秘方，不仅好喝，还补身子。
奶奶说过，帮人便是帮自己。
”“天呐，原来是这样！
”陈八碗才明白一切。
⑰没多久，“一汤陈”又开张了，老板换了，瓜脸女子做老板。
不过，店名并没换。
因为女老板也姓陈。
她把陈八碗请来坐收银台，还开了一个很高的工钱。
陈八碗说：
“这行不行呢？
”瓜脸女子爽朗地说：
“有啥不行的？
当年我最艰苦时，您收留了我。
”
⑱女老板在鱼头汤里放了两味什么中药，至今仍是让街坊们津津乐道的一个谜。
（文/王琼华，有删改）
21.瓜脸女子是个怎样的人？
结合选文中的具体描写谈谈你的理解。
（3分）
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22.从刻画人物方法的角度来说，第⑥段画线句子“他多抓了一把五花肉扔进锅里”属于什么描写？
反映了陈八碗当时怎样的心理？
（2分）
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23.小说标题“一汤陈”有什么含义？
（2分）
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24.瓜脸女子在鱼头汤里放中药粉末的情节，被移至小说快要结尾才补叙，作者这样安排叙事有什么作用？
（2分）
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25.这篇小说是以隐身的第三人称角度来叙述故事的，这样的叙事视角有什么效果？
（3分）
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21.她是一个真诚善良的人，能说会道的人，做事麻利的人，知恩图报的人。
22.属于动作描写。
反映了当时陈八碗当时不仅感谢女人给他老板的自信，还特意在他店里消费的图报心理。
23.“一汤陈”点明文章主旨所在，同时包含小说所述事实，女人是以一汤赢得口碑；更有传递历史传承，不忘传统技艺的用意在里面。
24.一是给小说留有悬念，鱼汤为什么会好喝？
引起读者思考。
二是推动小说情节发展，因为不知道，才有女人被辞退，小店倒闭等。
25.这样叙事便于铺开情节，无论人物或故事情节都有充足
展开空间，便于作者自由把控。
另外，人物情感和作者立意就直接交由读者自己感悟和体会，给读者更大的自由及阅读空间。
练习二：
（2018年湖北黄冈中考）14分
爷爷的黄豆
王琼华
爷爷是染布的。
他爱吃黄豆出了名。
在镇子西头，爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅。
这吃饭的手艺是“偷”来的。
爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子玩耍。
有时老板的儿子跟私塾先生念书，爷爷便蹲在一旁，直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。
爷爷蹲着看染布时，就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰。
“呆瓜！
”染布师傅往往这么笑话爷爷。
当爷爷染出第一锅布时，大家才知道爷爷并不呆。
那年，家里遭了大灾，爷爷架起几口大锅开始染布。
开业那天，镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话，开张头半个月染布不收钱，染坏了一赔二。
爷爷没钱请帮工，自己把麻绳往肚子上一勒，一把黄豆往嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着，一边搅动大染锅。
当爷爷嚼完三四把黄豆时，青布便染成了。
青色衬着爷爷额头的汗珠，沉稳得像傍晚袭来的夜幕。
后来，爷爷的技艺越来越精湛，生意越做越大。
于是，成了镇子里最大的染坊。
那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样，咣咣当当响得很。
在嚼着一把又一把黄豆时，爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。
有了钱，除了每天有滋有味地多嚼几把黄豆，还娶了奶奶。
在我的记忆里，爷爷一谈到自己就笑呵呵，一谈到父亲就唉声叹气。
闲时，爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天，像在咀嚼他的一生。
他说，父亲是一个“倒钱筒”。
父亲是爷爷的独苗，奶奶宠着他，惯着他。
听爷爷说，父亲才十岁，就开始进大烟馆。
没钱，就赊账。
烟馆老板拿着赊账本来讨钱时，爷爷才明白是怎么一回事。
父亲就像一棵荒野的树那样疯长。
我十岁那年，三天三夜，父亲跟人赌输了。
大染坊被抵了赌债。
那一天爷爷没有嚼他的黄豆，唉声叹气，一脸乌云。
搬出大染坊时，爷爷习惯性地掏出黄豆，迟疑了一下，爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上。
没几年，爷爷病得不行了。
父亲依然整天不着家，爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。
临终前的那个晚上，爷爷示意我到他跟前，他手中攥着一个小布袋，打开来，是些黄豆。
昏暗的灯光下，豆子显得金灿灿的，爷爷说，这辈子只剩下这点黄豆了。
他的声音很轻，连他旁边油灯的火苗都没有动一下。
他颤巍巍地拈出一颗豆子，习惯性地放入口中，又想嚼它。
不知是黄豆太硬还是爷爷老了，牙口不行，他没嚼动，又把豆子放入袋中。
他叹叹气，说这辈子就爱这黄豆，人走了带上它，也算来这世上留个念想。
他慈爱地对我说，如果你长大了真活不下去，可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。
不过，你要是争气，最好就别来扰我了。
他语气中满是沮丧。
我愣愣的，不太明白，点了点头。
第二天早晨，爷爷走了，手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。
邻居帮忙葬了爷爷后，父亲才回来。
没人怪他，他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。
父亲长号着，声音凄厉，如同塌了脊梁。
大家都知道他为什么哭。
整整两天两夜，他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍，最后连瓦背也全掀掉了，还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。
他疯了。
后来，一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。
不过，爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。
我蓦然明白，爷爷那小袋黄豆是什么了。
爷爷给我留了一笔活命钱。
这笔活命钱，我一直没有拿，爷爷给予我的财富远比那些金珠子还要金贵。
现在我有了自己的企业，人们称我是什么“著名企业家”。
不久前，一次慈善大会上，我说了，死后捐出全部财产。
为什么这么做？
有记者问我，我一时语塞，眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。
（根据王琼华《最后一碗黄豆》删改）
22.下列对这篇小说内容和表现手法的分析，不正确的一项是（）（2分）
A.小说以第一人称的方式叙事，叙写了祖孙三代人的人生故事，语言平实，感情真挚，情节发展脉络清晰。
B.小说中的“父亲”赌钱输掉染坊，“爷爷”搬家那一天“没有嚼他的黄豆”，表现了“爷爷”对生活彻底绝望的心情。
C.小说中的“我”明明知道金珠子在哪里，但他坚决不取用，这与“父亲”的所作所为形成了鲜明的对比。
D.作者综合运用动作描写、语言描写等多种手法，尤其擅长于捕捉典型的细节，将人物个性刻画得鲜明突出。
23.小说中画横线的语段在全文中起什么作用？
请从结构和内容两方面加以分析。
（4分）
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24.结合全文，请简要分析“爷爷”的个性特征。
（4分）
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25.小说中说“爷爷给予我的财富远比那些金珠子还要金贵”，“爷爷给了，我的财富”具体指的是什么？
请写两条你读这篇小说所收获的人生感悟。
（4分）
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22.B
23.结构上:
这一段是个过渡段，起承上启下的作用。
内容上:
这一段是全文叙事的转折点，上文与爷爷创业的成功，下文开始写到父亲，写了父亲的败家给爷爷带来的伤痛。
24.①聪明好学，技艺精湛。
他“偷学”染布，无师自通，而且技艺越来越精湛，善于经营，生意越做越大。
②吃苦耐劳，勤奋苦干。
他刚开染布坊，没钱请帮工，全靠白己挥汗如雨地苦干；③生活简朴，专注执著。
他有了钱仍旧过普通人的生活，只是每天有滋有味地多嚼几把黄豆；他对生意过于专注执著，忽视了对于儿子的教育。
④慈爱温和，内心项强。
他经常跟孙子聊天，希望孙子“争气”，临死给孙子留“活命钱”；他对溺爱儿子的妻子、败家的儿子尽管失望，对生活并不绝望。
25.爷爷给予我的财高指的是精神财富，具体指爷爷的精神品质对我的影响以及爷爷的人生经验和教训给我的启示，尤其是对物质财富要有清醒认识。
人生感悟:
①精神财富的传承比物质财富更为重要，精神的力量才能真正改变人生；②幸福生活靠自己的奋斗得来的；③真正的爱不是溺爱，是要帮助他树立正确的价值观，重视精神品质的养成；④单纯的物质财富并不会让人幸福，相反可能带来生活中的不幸⑤人的健康成长需要长辈的正确教有、引导。
⑥人要善于吸收经验教训，成就梦想。
2020年中考语文一轮复习俗世奇人类记叙文阅读专项练习题2
姓名：
__________得分：
__________
专题二：
技艺关情
“以技服人，以情动人”，传统技艺不仅贵在“技”：
匠人们日复一日的精雕细琢、精益求精，更重在其背后蕴藏着的情感内涵，以及文化从哪里来，到哪里去的精神脉搏。
正如第一篇阅读中所说：
父亲从事职业裁缝五十年，他从手工到机制，见证了民间服装的演变发展，亲自经历了这些服装的全部制作过程。
父亲就像一枚绗针，行走乡间，缝紧了乡情，缝暖了家庭，缝美了生活。
同学们，接下来你将用40分钟的时间完成下面两篇关于“技艺关情”的阅读，总分值为33分。
练习一：
（2019山东青岛中考）18分
一针一线皆关情
蔡勋建
①父亲常说“做出衣裳的是针线”，按说这没有什么创意，但从一名乡间职业裁缝口中说出，却有权威性和说服力。
父亲一生以裁缝为业，受乡亲敬重，行走乡间方圆二三十里，甚至跨出湘鄂边界为人缝制衣裳。
②他十二三岁拜师学裁缝，头年多半时间给师父家挑水打柴干家务活，渐渐地开始学缝扣眼、绞襻①子、钉扣子。
翌年学习缝制衣服，第三年开始学绗②棉做棉衣，最后学剪裁。
师父手艺高超，很严厉，连立身坐姿、穿针引线也有规矩，弄不好便举起尺子打过来。
父亲说，他没少挨师父训罚，怎样打罚都必须忍着，熬过了三年，便有出头之日了。
三年后他便提着裁剪刀行走乡里，独当一面，还真是多亏了师父的言传身教。
③在我的记忆深处，父亲有些绝活儿。
④父亲没学过美术绘图，可他裁布料用画粉时，总是从容果断，绝不拖泥带水。
画线时用的是画粉袋，一条纱线从装有画粉的小布袋里左贯右出，其原理与木匠的墨斗无异。
比如绗棉衣棉裤，父亲在铺好絮棉的布面上，左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。
如此反复，他的徒弟再照线举针绗棉。
⑤父亲擅长做开襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盘扣。
男服多用蜻蜓扣、春蚕扣（也叫一字扣），女服多用蝴蝶扣、菊花扣，还有男女通用的琵琶扣、树枝扣。
一个个蜻蜓头，一对对蝴蝶结，公扣母扣，结对成双。
这种衣服全用布扣，杜绝塑料扣子或有机玻璃扣子，着实漂亮。
⑥父亲喜欢在左胸前袋口插上一支钢笔，不过这笔大抵在算账立据时才派上用场。
父亲有“两不记”：
一是收人布料不记，客户来料，只要说明你要做什么衣服什么样式，他随手往那衣料堆里一放，绝不会张冠李戴；二是量体裁衣，他拿皮尺在来人身上左一拉右一扯，嘴里念叨着，只量体并不当面记录，也不开制衣单，顾客按期取衣，从不出错。
⑦他的裁缝工具很简单，裁剪刀、竹尺、皮尺、画粉、手针、顶箍，再就是熨斗。
父亲剪裁时轻松自如，用剪吃布很干脆——咔哧，咔哧，咔哧，这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。
咔！
最后一声特别干脆，听起来很果断，那肯定是剪刀将出，剪断布头了。
⑧剪裁用的案板是杉木的，那案面上有许多凹坑，密密麻麻。
有次我看到父亲握着剪刀，在画有纵横交错线条的布面上，让剪刀随意地疾走，剪刀在案面上发出“咚咚咚”的声响，顿一下，布面一个窝，案板上一个坑。
我揣测这种“停顿”绝不是率性而为，一定是有讲究的，应该是父亲为后来的缝纫制作留下的暗记，比如打褶、留岔什么的。
案板上留下的“记号”，让我长久思索……
⑨除了在家等客上门做衣，很多时候是做“乡工”，也称“上门工”。
这种方法是按天计收工钱，东家只管三顿饭，不需一件件算钱。
但父亲并没有因此懈怠，只管埋头干活。
平常东家客气，也有上烟上酒的，可父亲从来不沾，只吃些茶饭。
⑩早年，父亲行走乡里一直是手工制作，后来母亲加盟。
不久有了缝纫机，一台“蝴蝶”牌缝纫机与他们“白头偕老”。
父亲担纲剪裁，母亲负责缝制，从此父母同出同归。
小时候我还没念书，就经常随父母去做“上门工”。
一大早，东家挑一副挑子走在前头，一头是缝纫机头，一头是机脚，我紧跟父母在后，父亲说我从小就随他吃“百家饭”。
⑪在乡间，这个行业有个笑话段子：
“裁缝不落布，穿个冒裆裤。
”少时我不解，便问父亲何意，父亲笑了，告诉我意思是说，如果哪个裁缝不留下布头，那他肯定穿着个没有裤裆的裤子。
父亲从来不做那种“贪墨”糗事，每上门做完一家的衣服，他就将剩下的布头交给东家；若是在家，每做好一件衣服，他也将剩下的边角布料扎成一绺，塞进衣主的新衣荷包里。
衣主自然高兴，因为这些边角布料又可去做千层布鞋底。
⑫父亲从事职业裁缝五十年，他从手工到机制，见证了民间服装的演变发展，亲自经历了这些服装的全部制作过程。
父亲就像一枚绗针，行走乡间，缝紧了乡情，缝暖了家庭，缝美了生活。
（选自《人民日报》2019年5月1日第8版，有删改）
注：
①襻（pàn）子：
用布做的扣住纽扣的套。
②绗（háng）：
缝纫方法，用针线固定面儿和里子以及所絮的棉花等。
19．作者说“在我的记忆深处，父亲有些绝活儿”，父亲有哪些绝活？
请结合文章内容分条概括。
（4分）
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20．结合文章内容，简要分析第②自然段在文中的作用。
（4分）
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21．赏析文中画线句子。
（6分）
（1）左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。
（3分）
（2）这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。
（3分）
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22．文章的标题“一针一线皆关情”，如果换为“一位行走乡间的裁缝”是否可以？
请结合全文说说你的理由。
（4分）
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19.①画粉画线的绝活；②做得一手漂亮盘扣的绝活；③“两不记”的绝活；④裁剪与案板结合的绝活。
20.第②段在结构上有承上启下的过渡作用。
在内容上，它是全文作者叙事的线索和总纲，使文章叙事清晰，主旨鲜明突出。
21.⑴该句使用动作描写，详尽展示了父亲用画粉画线的完美过程。
一举手，一投足中栩栩如生地勾画出了父亲的高超技艺，给人如在眼前的立体感；而且言语间也透露出对父亲的敬仰和骄傲。
⑵这句使用比喻修
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