辽宁省中考语文三年真题模拟题分类汇编专题 语言表达教师版.docx
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辽宁省中考语文三年真题模拟题分类汇编专题语言表达教师版
专题语言表达
【2019·辽宁辽阳卷】语言表达
近日，《我和我的祖国》唱响大江南北，为中华人民共和国建国七十周年庆典拉开序幕。
为此，学校举行了主题为“歌唱祖国”的歌咏比赛活动。
请你谈谈举行此次活动的意义，至少使用一种修辞方法，50字左右。
【答案】示例：
传唱爱国歌曲，可以陶冶学生的爱国情操，增强学生的爱国意识，鼓舞学生的爱国热情。
我们歌唱祖国，正是以实际行动向祖国70周年华诞献礼。
【解析】本题考查表达能力。
首先要关注活动主题，此歌咏比赛活动的主题是“歌唱祖国”；其次围绕此主题谈举办歌咏比赛的意义和目的，意义如可以培养学生的爱国情感，增强学生的爱国意识，鼓舞学生的爱国热情等等，目的即是为中华人民共和国建国七十周年献礼；最后选择一种修辞手法表达，或比喻，或对偶，或排比……语言要简洁、生动，富有感染力。
【2018·辽宁营口卷】语言表达
结合语境，仿写句子，使之与上文构成语意连贯的排比句。
自古以来，中国人就非常重视名节操守和理想志向。
寒风肆虐，不改凌霜斗雪的意志，这是梅花的节操；暴雨席卷，不改九天翱翔的征程，这是鲲鹏的志向；__________，__________，这是松柏的气节。
虽然物有万殊，但皆有其正性。
【答案】大雪压枝不改四季青葱的本色（形成排比，符合逻辑，语言通顺即可）
【解析】本题考查学生的语句仿写能力。
这是一道开放性语言运用试题，没有统一答案。
解答此题时，要仔细观察例句，注意例句的句式，运用的修辞，内容方面的要求等，根据画线句可知，仿写应围绕“名节操守和理想志向”这一主题，描述“松柏的气节”使用排比的修辞手法即可。
【2018·辽宁铁岭卷】语言表达
背起行囊走四方，外出旅游已成为许多人文化生活的一部分。
学校组织“跟随教材去旅行——做小导游”活动，假如你负责导游的景点是鲁迅少年读书的地方三味书屋，你会如何引人人胜地解说？
请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。
至少使用一种修辞方法，100字左右。
【答案】示例：
大家好！
眼前这素雅的三味书屋，就是鲁迅少年读书的地方。
陈旧的桌角还留有当年刻下的“早”字，古朴的书案下仿佛还藏着当年偷描的绣像，静寂的厅堂似乎传来琅琅的书声……让我们一起走进鲁迅的童年，探索一下他成长的足迹吧！
【解析】要根据景点（鲁迅少年读书的地方三味书屋）的特点来写导游词。
要写好导游词，最重要的是掌握丰富的资料，包括现实的、历史的。
只有在拥有大量资料的基础上，导游员才能整理加工、去粗存精，进行再创造，编写成具有自己特色的导游词。
此题要注意抓住鲁迅散文集《朝花夕拾》的相关内容，特别是《从百草园到三味书屋》的相关情节来撰写导游词。
这样才能吸引游客。
语言要有感染力和感召力。
可适当用一些修辞手法。
【2018·辽宁沈阳卷】某校某班召开读书学习交流会，同学们畅谈了自己的学习收获。
下列表述有误的一样是（）
A.书路说：
“爱情是文学作品永恒的主题，我最欣赏简·爱，她出身卑微，也不美丽，但在罗切斯特面前自尊自爱。
她是我的女神！
”
B.思琦说：
“侠义精神最有魅力，我特别喜欢《水浒传》中的武松大闹野猪林、宋公明三打祝家庄的故事。
”
C.焕然说：
“历险小说才开阔视野呢，如鲁滨逊放弃安逸生活，出海历险，荒岛求生，表现了人类挑战自然的勇气。
”
D.童童说：
“还是古典名篇更具思想内涵，战国时期著名思想家孟子写的《生于忧患，死于安乐》让人警醒。
”
【答案】B
【解析】本题考查学生对名著的阅读和理解。
名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的广泛性，既要注意表面的知识，如作者、背景、特色，涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
B.《水浒传》中，大闹野猪林的是鲁智深。
【2018·辽宁盘锦卷】语言表达
结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
幸福都是奋斗出来的：
农民因为在广袤的田地间辛勤劳作，才有了五谷丰登的幸福；运动员因为在激烈的赛场上驰骋拼搏，才有了超越自我的幸福；_________________________，___________________________。
【答案】参考示例一：
教师因为在可爱的学生中循循善诱，才有了桃李天下的幸福；
参考示例二：
学生因为在团结的集体里埋头苦读，才有了更进一步的幸福。
【解析】仿句，要求有三：
一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。
有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
抓住前例句“运动员因为在激烈的赛场上驰骋拼搏，才有了超越自我的幸福”。
句式结构为“……因为在……才有了……的幸福”。
内容要与前两句相谐。
一定要符合神形兼备的要求。
【2018·辽宁辽阳卷】语言表达
自从有媒体把“神舟十一号”误写成“神州十一号”后，许多媒体的官方微信也将其写错；热播电视剧《那年花开月正圆》中的台词“人生不相见，动如参与商”，剧中人将“参”（shēn）误读成了“cān”。
这类错误时有发生。
在这个键盘书写、语音输入已经走上轨道的前人工智能社会，一些人对汉语的使用越来越漫不经心。
作为中学生，你认为应该如何使用祖国的语言文字？
请用简明连贯的语言表明你的观点，至少要运用一种修辞方法，不少于60字。
【答案】示例：
我们要正确使用祖国的语言文字。
汉语是世界上最美的语言，每一个音节都是最动听的音符。
我们要说普通话，做到字正腔圆：
写规范字，力求整洁美观：
用汉语言，正确表情达意！
【解析】考查的是语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
答案不唯一。
紧扣主题，表明观点；运用修辞方法；语言通顺得体、字数符合要求。
如作为炎黄子孙，我们有责任传承汉字文化。
将我们的汉字学好，写好。
我提议，从我们自己做起，身边和人做起，正确使用祖国语言文字。
结合课文进行听、读、说、写的训练，学好语言、文字、语法、修辞等汉语基础知识，分析祖国语言文字的优美、生动，激发自己热爱汉语的感情。
辨别字的形、音、义，不能只机械地、呆板地就某个字论某个字，要讲出汉字的特征。
【2018·辽宁锦州卷】语言表达
结合语境仿照画线句补全句子，使之构成语言连贯的排比句。
百善孝为先。
孝心、孝道、孝敬、孝顺……一个“孝”字，彰显着中华民族的优良传统。
孝亲敬长，就是多一些努力，全力实现长辈的期待；就是多一些感恩，真诚回馈长辈的恩泽；
____________________________，__________________________________。
【答案】示例：
就是多一些理解，耐心倾听长辈的唠叨。
【解析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
本题所仿写内容要与“孝”有关，陈述“孝”的表现，要与例句一样，由两个句子构成，并且使三组句子构成语言连贯的排比句。
【2018·辽宁葫芦岛卷】语言表达
小明家乔迁新居，在购置厨房用品时，爸爸妈奶想买韩国进口的电饭煲，可小明觉得应该买国产品牌的。
如里你是小明，该怎样劝说爸爸妈妈？
要求至少运用一种修辞方法，70字左右。
【答案】示例：
爸爸妈妈，现在不比从前了，咱中国的电饭煲并不比韩国的差，而且质量过关，价格便宜。
再说购买中国品牌支持国产，也是爱国之举，何乐而不为呢？
【解析】解答此题要注意题干情景“爸爸妈奶想买韩国进口的电饭煲”，“小明觉得应该买国产品牌”，所以小明的劝说应该从支持国货，爱国的角度出发，可以借助国货的价格便宜，质量过硬打消家人的顾虑。
注意运用修辞，字数的限制。
语言要得体，语气要委婉。
【2018·辽宁抚顺卷】语言表达
某学校向全体同学发出了“强身健体，快乐同行”的倡议，在班级动员会上，你会如何向同学介绍你所喜爱的某项运动给自己带来的益处？
请把你想说的话写在下面。
要求至少使用一种修辞手法。
50字左右。
【答案】示例：
跑步是我最喜爱的运动项目，我喜欢迎着朝霞奔跑，它强健了我的体魄，磨炼了我的意志，充实了我的生活。
【解析】本题考查学生的语言表达能力。
由题意可知，本题要求学生向同学介绍一项运动带给自己的好处，要求至少使用一种修辞方法，还有字数的限制，作答时，一定要选择自己最熟悉的一种运动，然后说明这项运动带给自己的好处即可。
语意要清晰连贯，不能有语病。
【2018·辽宁丹东卷】选出下列句子语言表述得体的项（）
A．学生赵林去看望五年未见的班主任，一见面他就紧紧握住老师的双手激动地说:
“老师久仰了，特别想念您!
”
B．学生黄明收到老师送给他的一幅字画，感激地说:
“我定会珍藏老师的墨宝，铭记老师的恩情。
”
C．某校即将举行一百周年校庆，李校长对赞助者说:
“感谢您对敝校所尽的绵薄之力。
”
D．昨天本人在阅览室不慎丢失《随想录》一书，期盼拾到者高抬贵手马上归还。
【答案】B
【解析】A久仰：
早已仰慕。
很早就知道并且仰慕你了。
语境为“学生赵林去看望五年未见的班主任”，所以错了。
应改为“久违”。
C绵薄之力：
谦词，常用在说尽自己的努力去帮助别人。
运用对象错误。
D高抬贵手：
旧时恳求人原谅或饶恕的话。
意思是您一抬手我就过去了。
运用语境错误。
【2018·辽宁本溪卷】语言表达
在今年的体育加试备考期间，小诺因厌烦艰苦的训练，想让父母托人开病假证明以便免考。
如果你是小诺的同学，该怎样劝说她参加体育加试？
要求至少用种修辞方法，70字左右。
【答案】示例：
小诺，参加体育锻炼可以磨炼我们的意志，增强我们的体质，促进我们的学习，你还是和我们一起训练，参加体育加试吧。
再说让父母托人开假证明，这是不正之风，你说是吗？
【解析】语言表达题，首先要有称谓（小诺）；其次写清劝说的原因或理由（艰苦的训练能增强体质；磨炼人的意志；开病假证明是不正之风等）；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；最后语气要委婉，不可生硬强迫。
做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。
答案不唯一，符合题目要求即可。
【2018·辽宁鞍山卷】口语交际。
（2分）
临近中考，妈妈由于工作原因急需出差一周。
她很是为难，因为一方面不能扔下工作不管，另一方面又十分担心你的生活和学习。
为了让妈妈安心出差，你该如何动她？
【答案】示例：
妈妈，我现在已经长大了，能够照顾好自己，即使这一周您不在，我也会努力学习，积极备战中考的！
请相信您的孩子。
工作重要，您安心出差吧！
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【2018·辽宁鞍山卷】结合语境补写句子，使之与上文构成语意连贯的排比句。
（2分）
请在你的精神殿堂上种上一株花吧。
种植一株梅花，纵使冰雪摧残也要挺立傲骨；种植一株兰花，纵使尘世喧器也要坚守淡泊；______________________，_____________________。
美德如花，愿它在你的心田绽放，为你浸染一世芬芳。
【答案】示例一：
种植一株莲花，纵使淤泥浸染，也要保持高洁
示例二：
种植一株菊花，纵使冷凤凌虐，也要捍卫气节。
【解析】此题题考查仿写句子。
要先分析例句的内容和形式上的待点：
内容上是关于提升精神世界、培养美德的；形式上是两个分句，后句是对前句的诠释。
最后按示例的结构形式种植一株xx，纵使xxxx也要xxxx（仿写即可点）。
仿句，要求有四：
一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。
做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同，即结构、修辞要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【2017·辽宁盘锦卷】结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
站在人生的十字路口，我们即将挥手告别。
我会把思念写在夏夜的繁星上，让它闪耀在你的天空里；_____________，______________；我会把思念写在小河的浪花上，让它流淌在你的心田里。
【答案】示例：
我会把思念写在蝴蝶的翅膀上让它飞舞在你的梦境里
【解析】本题考查仿写句子。
由题干第二句可知，第一个分句中的“夏夜”“繁星”“闪耀”“天空”分别对应第三个分句中的“小河”“浪花”“流淌”“心田”，其他字前后没有变化。
明确了这一点，对第二分句进行仿写时，做到句式相同、词性相对、字数相等即可。
【2017·辽宁辽阳卷】语言表达
2017年感动中国十大人物之一的支月英老师，十九岁时，不顾家人反对，远离家乡，只身来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名山村女教师。
36年来，他坚持守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”教育了大山深处的两代人。
同学们了解支老师的感人事迹后，纷纷在朋友圈中发消息表达敬意，请你也把自己的感言发到朋友圈。
至少使用一种修辞方法。
50字左右。
（4分）
【答案】参考示例：
您是冬日里的暖阳，温暖了山里孩子寂寞的心灵；您是黑夜里的烛光，照亮了山里孩子前行的道路。
你是我梦想的方向。
【解析】注意“表达敬意”“至少使用一种修辞方法”的要求，应该对这种做法进行准确的评价。
【2017·辽宁丹东卷】选出下列表述语言得体的一项（）
A周末，同学邀你看电影时，你说：
“看把你闲的，都要中考了，哪有那闲工夫!
”
B你向老师请教问题，你说：
“老师，打扰一下，您能为我讲解一下这道题吗？
”
C大街上，一位陌生人把你的鞋踩掉了，你说：
“你没长眼睛啊！
”
D班会上，大家积极发言，为班级管理献计献策，该你发言了，你说：
“大家的发言很精彩，算是抛砖引玉，下面谈谈我的高见。
”
【答案】B
【解析】此题考查语言的简明、连贯、得体。
包括，语言表达适合形式的特点和需要，符合表达者身份和接受者身份，符合特定的场合，再就是要有分寸感，会用谦敬词。
A、语言不够文明；
B、表述得体；
C、语言粗鲁，不够礼貌；
D、语中将自己的发言比喻为“玉”了，还有“高见”，一点也不谦虚，表达不够得体．
答案：
B。
【2019·辽宁盘锦大洼区三模】语言表达
结合语境补写句子，使之构成语义连贯的排比句。
有理想，才会有追求。
鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用勤劳酿造蜂蜜；________________，______________________。
【答案】示例
（1）粉笔有理想，才会用生命传播知识。
示例
（2）蜡烛有理想，才会用燃烧换取光明。
【解析】仿写的句子要与横线前面的句子所用修辞一致，应采用拟人的修辞。
【点评】本题是对句子仿写的考查。
做此种类型的题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。
即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。
【2019·辽宁锦州一模】结合语境补全句子，使之构成语意连贯的排比句。
奋斗的过程，充满艰难曲折，或埋头于复杂的数字演算，废寝忘食；或跋涉在人迹罕至的荒漠，餐风露宿：
__________________，_________。
虽有艰辛，但乐趣无穷。
正是在这样的过程中，奋斗者享受着因不断畅想、发现、创造、超越而带来的种种乐趣。
【答案】示例：
或坚守在默默无闻的岗位，呕心沥血。
【解析】考查语言表达与应用。
解答时，首先分析结构找到仿点。
每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿格调；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法；③看清要求定主题。
仿写句子在内容上要与例句相一致。
仿写要采用“或XX在……的……，……”的语言形式，使之构成排比句。
如：
或行使在浩瀚无边的大海，劈波斩浪。
答案是多元的。
【2019·辽宁葫芦岛一模】口语交际。
五四礼赞：
五四运动，那闪亮的青春，那不朽的灵魂，至今仍在我们生命长空高高飘扬。
某学校举行纪念五四运动100周年诗歌朗诵会，下面是诗歌《青春放歌》中的一节，请仿照画线句的句式和修辞手法，仿写句子。
（1）青春能谱写出荡气回肠的历史诗篇，青春能雕塑起巍然雄壮的精神丰碑。
青春是绚丽的朝霞，在斑斓缤纷中飞扬；_______________，_______________；_______________，_______________。
【答案】示例：
青春是烂漫的百花，在争奇斗艳里绽放；青春是豪迈的激流，在势不可挡中奔腾。
（青春是鲜艳的旗帜，在浩阔蔚蓝中飘扬）
【解析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
如，青春是豪放的激流，在势无可挡中奔腾。
青春是鲜艳的旗帜，在浩阔蔚蓝中飘扬。
（2）引吭高歌：
葫芦岛市团委举行了纪念五四运动100周年文艺晚会。
大家推荐你做主持人，请写一段晚会开场白。
（60字左右）
_________________________________________________________
【答案】
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的青年朋友们：
大家好！
今天是伟大的五四运动一百周年纪念日。
伴随一百年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。
让我们缅怀历史，学习五四精神，开创崭新未来吧！
五四运动100周年文艺晚会现在开始。
【解析】考查拟写开场白。
开场白原指演出开场时引入本题的道白，后比喻文章或讲话等开始的部分。
作为现场表达的一种实用文字，它面对特定听众，收“抛砖引玉”之效。
开场白一般具有简洁明了、鼓动性强、针对性明确等特点。
要有称呼，引入主题，赞美祖国一百年的变化，最后号召鼓动。
【2019·辽宁抚顺新宾县质量检测】语言表达
假如你所在的中学要面向全体学生创办一本名为《春田》的杂志，现在这本杂志主要有这几个栏目：
“校园之星”“校园风采”“成长频道”“学习链接”。
请你再为这本杂志设计一个栏目，请写出你的设计说明。
要求：
（1）说明栏目的名称。
（2）说明这个栏目容纳的内容。
（3）说明设计这个栏日的理由，至少运用一种修辞方法。
（4）60字左右。
_________________________________________
【答案】此题为开放性试题，无唯一答案
【解析】本题考查为杂志设计栏目的能力。
此类题型属开放性试题，做题时要根据“杂志”的属性，结合给出的栏目，再设计栏目。
作答时，首先要明确这本《春田》杂志是面向全体学生的；栏目设计要贴近学生的生活；栏目要由四字短语构成。
可以再设计以下栏目：
文苑天地、经典赏读、习作展台等。
再结合栏目介绍栏目中的主要容纳的内容。
最后至少运用一种修辞方法栏目设置的理由。
答案是多元的，符合题目要求即可。
【2019·辽宁丹东七中一模】舅舅送给小明一款新手机，父母不让他把手机带到学校去，小明很郁闷，下面是同学们安慰他的语言，请选出其中不得体的一项（）。
A．你父母太过分了，现在我们谁不带手机啊？
B．你父母是为你着想，担心把手机带到学校玩游戏，影响你的学习，理解父母的良苦用心吧。
C．你父母做得对，你缺少自控力，拿手机肯定会影响你的学习。
D．你有这样的父母真是太棒了！
我曾经带手机到学校玩游戏，父母没有及时制止，导致成绩下滑。
【答案】A
【解析】语言是否得体，主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求。
A指责对方的父母，起不到安慰的作用，所以不得体。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【2019·辽宁本溪四模】请你在空格上补写一句话，使之与上下文构成排比句。
楷书、行书、草书是最常见的书法字体，楷书_______________________，行书悠然飘逸如舞者。
草书肆意泼洒似醉侠，三种字体各具情态，令人赏心悦目。
【答案】端庄平正似（如）君子。
（答出楷书的特征即可。
）
【解析】本题是对仿写句子和书法知识的综合考查。
首先要了解楷书的特点，然后仿照对行书、草书特点的描述写句子。
例句运用的是比喻修辞，仿句修辞要一致。
如：
楷书形体方正如君子。
【2019·辽宁本溪四模】语言表达
近年来，全国各地校园欺凌事件时有发生。
当你得知你的同学吴天放学后要去报复课间在走廊不小心踩了他脚的一名学生时，你应该怎样劝阻他呢？
【答案】这样做不对。
理由：
对方是不故意的，不该报复；如果报复会受到校纪的惩罚。
【解析】解答此题，要弄清讲话设定的情景及要求，了解对话的原因、对象、讲话人身份，语言要得体，委婉的指出对方的不足，使其有所改变。
例如：
吴天同学，我认为你的这种行为是不对的，共处一个校园，难免有磕磕碰碰，何况那个同学不故意踩你脚的，不能因为一时的冲动而违反学校的规定，礼让一点，不是更好吗？
【2019·辽宁鞍山一模】仿句。
如果成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折便是那遍及周围的丛从荆棘：
如果快乐是________________，________________。
【答案】示例1：
你求之不得的那株千年灵芝，悲伤便是那遍及周遭的凛凛冰雪。
示例2：
你朝思梦想的那块蓝宝石，悲伤便是那遍及周围的矿渣。
【解析】仿写句的类型看，大致可分为三种：
以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
本题属于修辞格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。
结合句中的比喻的修辞手法和“（如果快乐是）……；悲伤便是……”的句式进行仿写。
如：
快乐是暴风骤雨之后的那一抹彩虹，悲伤正是刚刚逝去的电闪雷鸣；快乐是你心头的那一棵茂盛而美丽的大树，悲伤则是你讨厌的树虫。
【2019·辽宁鞍山一模】情景对话。
班级举行“亲子共读”活动，要求家长和孩子共读一部经典作品，可你的家长借口工作忙迟迟未读。
一天，看到他（她）正在刷微信，请你写几句话劝说。
（不超过60字）
【答案】示例：
爸爸（妈妈），家长是孩子的榜样、孩子的第一任老师，孩子的兴趣以及对书籍的喜爱，始终离不开你们的引导与帮助，爸爸（妈妈），请您把刷微信的时间留给我，和我一起读书吧。
【解析】语言表达题，一定要有称呼和问候语，语气要客气委婉，有礼貌；理由要充分，语意要连续，不能有语病。
如：
妈妈，我知道您工作忙，但您可以用看手机的零碎之间来读书呀！
我已经读了很多了，我还期待着和您交流读书感悟呢！
【2018·辽宁营口三模】语文综合实践
小伟到书店买书，以下是他和服务员的对话，服务员的回答不得体，如果你是服务员，你将如何回答？
小伟：
请问，你们这里有卖《狼图腾》这本书吗？
服务员：
不知道
小伟：
你知道这附近还有哪家书店能买到？
服务员：
不知道
小伟：
这本书什么时候到货？
服务员：
不知道
（1）服务员：
__________________________________________________________
（2）服务员：
__________________________________________________________
（3）服务员：
__________________________________________________________
【答案】
（1）.很抱歉，我们这里没有这本书。
（2）.据我所知，附近书店都没有，但如果您有需要，你可以向我们预订。
（3）.现在还说不准，我们可以尽快，到时会及时通知您。
【解析】考查语言的得体。
（1）“不知道”对顾客不尊重。
应改为“很抱歉，我们这里没有这本书”。
这样既礼貌，
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