最新应用文启事写作试题及答案推荐word版 13页.docx

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最新应用文启事写作试题及答案推荐word版13页

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应用文启事写作试题及答案

篇一：

应用文写作试卷（答案）

应用文写作期末考试试卷

一、单项选择题。

（每题2分，共计20分）

1．某某厂拟向市工业局汇报该厂遭受火灾的情况，形成公文用（A）A．报告B．请示C．通报C．简报2.下列发文字号中，正确的是（B）。

A、成府发（201X）14号B、西交发[201X]35号

C、西交发[201X]人字34号D、川工商58号

3．答复同级机关或不相隶属的机关的询问或请批应该用（A）A．函B．通知C．批复D．批转4．在写市场调查报告时，一般常用（C）A．第一人称B．第二人称C．第三人称D．三种人称互用

5．某某县人民政府拟表彰全市双增双节先进集体和先进个人，形成公文用（B）。

A．通知B．通报C．通告D．报告6.介绍信的作用不包括（A）

A.介绍学历B.介绍情况C.联系双方D.证明身份7.公文中一般不采用的表达方式是（D）。

A．议论B．说明C．叙述D．描写8．下列材料适合写感谢信的是（D）

A．王X生病，团支书代表全体团员去看望。

B．某教授逝世，校党委、校行政、校工会及治丧委员会的代表去××教授家里悼唁，并安慰家属。

C．工人刘X骑自行车去上班，快到厂门口时，被一辆飞驰而来的摩托车撞伤头部，当场晕倒在地，肇事者将其送去医治。

D．X希望小学获得XX大学学生会赠送的图书两千册。

9．下列标题中，书写正确的是（A）。

A．XX县政府转发《XX省人民政府关于加强城市规划工作的通知》的通知B．XX县人民政府转发XX省人民政府关于加强城市规划工作的通知的通知C．XX县人民政府转发XX省人民政府关于加强城市规划工作的通知D．XX县人民政府转X府[201X]32号文的通知

10．XX市因为道路整修，需要将两条公交汽车行驶路线进行改变，拟行文将此事告之市民，应使用的文种是（B）

A．报告B．通告C．命令D．通知

二.多项选择题。

（每题2分，共10分）1.从行文关系来看，公务文书可以分为：

（ABD）

A.上行文B.下行文

C.中行文D.平行文E.通行

文

2.公务文书具有哪方面的作用（ABCD）

A.指挥作用B.宣传教育作用

C.交流沟通作用D.凭证凭据作用E.绝对权威作用

3．下列文种中，属于下行公文的有（ABCE）

A．命令B．决定

C．通知D．请示E．批复

4．下面哪些公文是具有指挥作用的（BC）

A.公告B.通告

C.意见D.函E.请示

5.应用文文章写作的要素有（BCDE）A．重点B.材料

C.主题D.结构E.语言

三.简答题（每题5分，共25分）

1．什么叫应用文？

应用文的特点是什么？

2．简述公告和通告的不同点。

3.撰写调查报告常用的方法有哪些？

4．启事有何特点？

5.总结与计划的关系是什么？

四.改错题（每题15分，共30分）

1.下面是一份行政公文，格式上出了一些问题，请你找出错误，并写出正

改错后：

2.下面是一位同学给博物馆李馆长写的一张便条，有些词用得不得体，请

你帮他修改。

五.写作题：

（共计15分）

王小兰因患流行性病毒感冒，不能到校上课，在医院开了病假单后，请你帮她给李老师写一个请假条，请假日期是6月25日至26日。

篇二：

应用文（A）试题及答案

应用文写作（A）卷

一、名词解释（每题2分，共8分）

1.广告：

2.主送机关：

3.计划：

4.合同：

二、选择题（每题3分，共36分）

（）1.合同的本质是：

A.合理B.合法C.合情D.合意

（）2.受双重领导的机关向上级行文，应该这样处理：

A.主送一个上级机关B.写明主送机关和抄送机关

C保送两个上级机关D.主送并转送两个上级

（）3.《仁达公司职工管理办法》的作者是：

A.仁达公司B.起草人王秘书C.签发人何总经理D.审核人宋主任

（）4.公文标题的写作中，被转发的文件属时，应加书名号。

A.会议纪要B.请示报告C.决定通知D.法规规章

（）5.某县机械厂向某银行请求贷款，最适宜使用的文种是：

A.请示B.通知C.函D.通报

（）6.被告人或被上诉人针对原告的起诉状或上诉人的上诉状而制作的，用以答复或驳诉的书面文书称为：

A.民事诉状B.行政诉状C.答辩状D.申请执行书

（）7.联合行文的机关必须是

A.两个以上的机关B.两个以上的同级机关

.上下级机关D.不相隶属的两个机关

（）8.公文的附件说明应该位于：

A.发文机关名称之前，正文之后B.附注之后，抄送之前

C.正文之后，附注之前D.正文之后，成文日期之前

（）9.写进文章的事实、依据和相关背景就是：

A.结构B.记叙C.材料D.主题

（）10.下列不属于应用文特点的是：

A.实用性B.真实性C.艺术性D.程式性

（）11.“应用文”名称的提出者是:

A.欧阳修B.王安石C.刘熙载D.文天祥

（）12.应用文语言的特点之一是：

A.平实庄重B.生动形象C.间接性D.修饰性

三、是非判断题（每题2分，共18分）

（）1.商业广告在向公众进行宣传时，应该要针对特定的消费者。

（）2.合同一经签订就是合法的，就会受到法律的保护。

（）3.部门的内设机构包括办公室都可以对外正式行文。

（）4.请示不可抄送下级机关。

（）5.能否找出带有规律性的认识，用以指导今后的工作，是衡量一篇总结质量好坏的标准。

（）6.联合行文的前提是发文机关之间一定是同级机关。

（）7.意向书与合同协议一样，签定之后不能随时变更。

（）8.消息一定是以事实为基础，事实也一定都能成为消息。

（）9.收到下级机关的“请示”、“报告”之后，上级都应该作出答复。

四、填空题（每空1分，共12分）

1.把下级机关的公文转给其他的下级用性通知。

:

2.应用文对语言的基本要求是、、和庄重。

3.通报是用于、，传达重要精神和情况时使用的公文。

4.计划中的内容回答的是“”的问题；措施、步骤回答的是“”的问题。

5.消息是狭义的。

五、改错题（共10分）

请指出下面启事存在的问题

寻物启事

本人不小心丢了一块手表，现生活很不方便，拾获者尽快交还给我。

王立

201X年5月11日

六、简答题（共16分）

1.导语写作的思维过程是怎样开始的？

（5分）

2.比较请示和报告的异同。

（4分）

3.求职信应从哪些方面阐述求职的理由？

（

4分）

4.辩护词应从哪些方面陈述理由？

（3分）

答案：

一、名词解释

1：

是为了某种特定的需要，经过大众传播媒介，公开而广泛地向社会传递信息的一种宣传手段。

2：

指公文的主要受理机关，即负责受理、贯彻执行、答复的收文机关。

3：

对未来实践活动作出预先打算和安排，确定目标、任务、措施所形成的一种事务性文书。

4：

是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

二、选择题

1-5DBADC6-10CBDCC11-12CB

三、判断题

1-5√√√××6-9×√√√

四、填空题

1：

批转、转发2：

准确、简明、朴实3：

表彰先进、批评错误

4：

做什么、怎么做5：

新闻、真实准确、迅速及时

五、改错题

1：

国家旅游局关于转发国务院《旅行社管理暂行条例》的通知。

2：

这则寻物启事存在以下毛病：

（1）没有写清所丢手表的具体特征；

（2）没写联系方式；（3）措辞缺乏礼貌。

六、简答题

1：

答：

导语写作的思维过程，通常是以作者的自问自答开始的：

（1）什么事情是已发生的事件中最重要的？

（2）什么人参加了？

——谁干的或谁讲的？

（3）是用直接性导语，还是用延缓性导语？

（4）有没有生动形象的词语写在导语中？

（5）主题是什么？

什么样的动词最有效吸引读者？

2：

答：

相同点：

两者都是上行文。

不同点：

（1）性质不同：

请示是请求性公文；报告是陈述性公文。

（2）要求不同：

请示需要上级批复；报告不需要上级批复。

（3）行文时间不同：

请示要事前行文；报告在事前、事后或事中都可以行文。

（4）构成内容不同：

请示要一文一事；报告的内容则比较丰富。

3：

答：

（1）专业理论知识和能力结构：

所学专业课程、具备的专业能力和素质；

（2）专业实践：

从事过哪些相关的工作或有过哪些实践经历，取得了怎样的成绩和效果；（3）与所求职位相关的其它能力和素质。

如：

团队精神、刻苦耐劳、严谨的工作作风等。

4：

答：

一是从被告的行为事实方面，分析其事实的有无或者出入大小，找出有利于被告的材料据理辩驳。

二是从被告的犯罪性质方面，看引用的法律条文是否恰当，依法从中发现量刑偏重、罪名不当的根据，从而在定罪方面进行辩护。

三是从情理入手，对被告人及犯罪行为全面地、客观地加以分析，从中找出可以宽宥的因素，以利于被告的从宽处理。

七、写作题

1：

介绍信

*字第*号

汉川市中田贸易公司：

兹介绍梁冬、王新等十六位同学到贵公司参加201X年暑假社会实践活动，敬请接洽并给予协助和指导。

此致

敬礼

明州市新科中学（公章）

二〇一一年七月八日

有效期：

三天。

2：

关于召开201X年全国营销协会年会的通知

篇三：

应用文练习题

应用文练习题

1、题目：

指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。

全校共青团员

经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。

希大家按时参加。

五月一日

升平中学团总支五处错、漏依次是：

2、题目：

下面通知的格式有错误。

请判断“通知”之后所列修改意见的正误。

然后写一份规范的通知。

各班班委会：

经研究，现把建设无蝇校第二阶段的工作布置如下：

（一）每星期六下午举行全校扫除，彻底清除苍蝇孳生地。

（二）各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物。

（三）本月28日下午，在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览。

希望各班积极组织同学参加以上活动。

我们要从身边的事做起，为把首都建设成无蝇城，为北京争办奥运会作贡献。

201X年5月21日春晖中学学生会

修改意见：

（1）第一行顶格写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。

（）

（2）第一行中间写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。

（）

（3）“各班班委会”应顶格写。

（）

（4）文中的

（一）

（二）（三）均应顶格写。

（）

（5）发通知时间应定在发出单位的下一行。

（）

（6）发出单位和发通知时间应写在同一行。

（）

3、题目：

下面请假条有五处错误，请参照各行的“修改提示”用修改符号在原文上修改。

请假条

张老师。

①

我昨天下午背着书包回家后②，晚上突然发高烧③，今天不能到校上课。

特请假一天，请批准。

此至④

敬礼

02年6月17日⑤学生范志伟

4、题目：

下边是张贴在校内的“招领启事”，有六处错误。

请认真阅读并按照文的要求答题。

招领启事

昨天中午，本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。

这串钥匙有五个是铝制的，两个是铜制的。

拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。

望失主速来认领。

章小春

填空题：

（1）本启事的书写格式有两处错误：

①是________；②是________。

（2）启事的内容中有关物件的_________、__________不应交待得这样具

体明确。

（3）启事的内容中有关联认领的______、______等还没有交待清楚。

5、题目：

修改应用文，回答文的问题。

寻物启示

本人是供销社会会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只，有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。

此致

敬礼

江南供销社全体职工5月16日

（1）它在格式上有两个毛病：

①________②________

（2）它在内容上有两个问题：

①______②_______

（3）文中有三个错别字，在原文中圈出更正。

6、题目：

下面是一则“征稿启事”，其中有六处错误，按要求分别指出。

征稿启事

因为帮助同学们更好地学习语文，本部准备出版《语文学习园地》专刊。

①欢迎

同学们踊跃投稿。

②稿件内容按本部要求写。

③文体不限，每篇最好不超过1000字。

④希望在本月24日以前投入本校征稿箱。

⑤

此致

敬礼！

一九九四年五月二日

前进中学《语文学习园地》编辑部

（1）书写格式的四处错误是：

①

②

③

④

（2）关联词运用不当的是第_____句

（3）内容交待不清的是第______句。

7、题目：

下列一则“征稿启事”有多处毛病，请按要求改在各题下面横线上。

征稿启事

我们学校有的同学语文学习不得法，成绩老提请不高，大家很焦急，建议本刊出一期语文学习专刊。

请语文学习好的同学介绍语文学习的经验体会，学习语文的好方法。

我们采纳他们的意见，准备出一期语文学习专刊。

内容按语文专刊的要求。

字数不超过1000字左右。

欢迎同学踊跃投稿。

来稿请在本月底前投在本刊投稿箱里，或交班级通讯员。

光明中学《芳草地》编辑部

（1）指出“征稿启事”格式两处错误，并改在下面：

①

②

（2）启事要简明。

这则启事的“征稿目的”，写得太罗嗦，请用一两句话把它表达清楚。

（3）文中划线句子有毛病，请改正在下面：

（4）“内容按语文专刊的要求”这句话写得不明确，请用一句话把它写具体：

8、下面一则通知从内容到格式都有毛病，请指出来。

通知

亲爱的同学们：

为丰富我校课余生活，校团委决定组织一次歌咏比赛活动，请各班文娱委员于明日下午开会，讨论比赛有关事宜。

201X年4月18日

9.分析对比下面两篇专用书信，回答文后问题。

:

我报李××同志退休前为主任编辑，中共党员，曾任我报普教部副主任、群工部主任，并且在学校工作多年，擅长讲故事。

该同志1997年9月退休后，为了发挥余热，为教育青少年做一些有益的工作，计划从事讲故事的活动，讲英雄、讲科学家、讲领袖。

一年来已在北京少儿台、北京市少年儿童图书馆、北京市石景山少年儿童图书馆以及一些中、小学义务讲了解放军著名英雄的故事，受到听众欢迎。

李××同志无偿从事讲故事很有意义，有利于宣传先进人物和先进思想、有利于教育青少年、有利于社会主义精神文明建设，因此，希望你们支持。

中国教育报编辑部

1997年10月

:

中国教育报退休李××同志近两年来在我市中小学和中央人民广播电台、北京人民广播电台，北京市少年儿童图书馆等单位讲人物故事百余场，受到欢迎。

《中国教育报》、《北京教育报》以及北京电视台都曾报道。

该同志准备利用10年时间向青少年讲系列领袖故事，系列英雄故事和系列科学家故事，“旨在为实现年轻时为教育事业献身的理想再做一件有意义的事，义务性的社会活动”。

我们认为很有意义，易行有效，我委在今年9月6日举行的纪念我国最小的烈士×××遇害50年的大会上，请李××同志讲了“小萝卜头的故事”。

希望你们根据实际情况，对李××同志讲人物故事的活动给予支持，并作适当安排，具体时间和内容请与李××同志直接联系。

李××同志的通信地址是:

北京市丰台区××××××1-2-2–1304

邮编:

××××××

电话:

××××××××

北京市教委教育处

1999年9月

（1）这两篇专用书信的文种是什么?

（2）两篇专用书信写了什么内容?

（3）两篇专用书信的写法有何不同?

（4）两篇专用书信的结尾应该怎么写?

10.根据下列材料写份证明信。

被证明人:

王万山

证明单位:

××学校

致信单位:

××市征兵办公室

证明内容:

王万山现要参军入伍，××市征兵办公室需了解王万山在校期间各方面的表现，以及学校的意见。

11.分析下列《感谢信》，回答文后问题。

感谢信

尊敬的环保局领导:

您好!

首先对贵局热情的工作态度和踏实高效的工作作风，致以崇高的敬意，同时对贵局柳处长等同志表示衷心感谢，感谢你们培养出来的高素质的工作人员，更感谢柳处长等同志以百姓利益为重，把党的温暖送到下岗人员心中。

我是前不久下岗的人员，为了维持生活准备开一个小店，可是对现在的办事程序一无所知，只好东打听、西问问。

在办理环保手续时，得到了贵局柳处长等同志兄长般的耐心接待，并在职权范围内尽量简化程序，减少时间，甚至亲自到现场查看结果，他们不吸我们一支烟，不喝一口水，他们的敬业精神和浓浓的爱民之心使我深受感动，也正是他们的热情和务实，扭转了我们以往对政府机关“门难进，脸难看，事难办”的印象，在如今很多单位员工纷纷下岗，办事看情面，一心向“钱”看的时候，让我受到了深刻的教育。

特以此信，以示感谢!

下岗女工:

×××

201X年12月3日

（1）×××写这封感谢信的原因是什么?

（2）感谢信主要的感谢内容是什么?