学年度教科版科学四年级上册声音1听听声音习题精选第四十八篇.docx

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学年度教科版科学四年级上册声音1听听声音习题精选第四十八篇

2019-2020学年度教科版科学四年级上册声音1、听听声音习题精选第四十八篇

Ø第1题【单选题】

（）不属于家里的声音。

A、菜市场的吆喝声

B、炒菜的声音

C、打呼噜的声音

【答案】：

【解析】：

Ø第2题【单选题】

在研究同类音叉发出的声音时，下列条件能形成对比的是（）

A、敲击的力量大小

B、天气的阴晴

C、实验者

【答案】：

【解析】：

Ø第3题【判断题】

饮茶时一种发声的仪器，可以用来调试乐器和测试音高。

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

Ø第4题【判断题】

音叉检查在鉴别耳聋方面是一种简便可靠的常用诊查方法。

（）

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

Ø第5题【判断题】

对比实验中，敲击不同音叉时，要用不同的力量进行敲击。

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

Ø第6题【判断题】

敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音低，大音叉发出的声音高。

（）

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

Ø第7题【判断题】

无论我们在什么地方、什么时候，总能听到声音。

（）

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

Ø第8题【判断题】

汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

Ø第9题【判断题】

敲击大小音叉发出的声音是相同的。

（）

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

Ø第10题【填空题】

音叉是一种______，用来______和______。

【答案】：

【解析】：

Ø第11题【填空题】

音叉上有数字，数字代表的是______。

【答案】：

【解析】：

Ø第12题【填空题】

______实验是两组实验中，除了一个需要研究的条件不同外，其余条件都相同。

【答案】：

【解析】：

Ø第13题【填空题】

轻敲小音叉时，发出的声音______。

【答案】：

【解析】：

Ø第14题【填空题】

轻敲大音叉，发出的声音______。

【答案】：

【解析】：

Ø第15题【填空题】

音叉上有字母，字母代表的是______。

【答案】：

【解析】：

Ø第16题【填空题】

重敲大音叉时，发出的声音______。

【答案】：

【解析】：

Ø第17题【填空题】

在我们的教室里能听到______、______等声音。

（任写两种）

【答案】：

【解析】：

Ø第18题【填空题】

敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音______，大音叉发出的声音______。

【答案】：

【解析】：

Ø第19题【填空题】

音叉上的______代表了它振动的频率。

【答案】：

【解析】：

Ø第20题【填空题】

重敲小音叉时，发出的声音______。

【答案】：

【解析】：

Ø第21题【解答题】

用同样的力敲大小不同的两个音叉，听到的声音是音量不同还是音高不同？

【答案】：

【解析】：

Ø第22题【解答题】

我们人耳听到声音的过程是怎样的？

【答案】：

【解析】：

Ø第23题【解答题】

用同样的力敲大小不同的两个音叉，哪个音叉发出的音高？

【答案】：

【解析】：

Ø第24题【解答题】

描述声音时，我们通常用哪些词来描述声音的哪些方面？

【答案】：

【解析】：

Ø第25题【解答题】

二胡有两根弦，空弦拉的时候音有高有低，这是什么原因造成的？

【答案】：

【解析】：

Ø第26题【实验探究题】

设计“同类铁钉发声”的研究实验。

实验目的：

同类铁钉发出的声音是______。

相同条件：

______

不同条件：

______

实验结论是什么？

______

【答案】：

【解析】：