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讲话稿口才多篇

讲话稿口才(多篇)

篇:

口才思维训练的讲话稿

口才思维训练的讲话稿

以下是《口才思维训练的讲话稿》的文章,供大家参考

口才思维训练的讲话稿

“自说自话”即自已对自己说话,原是形容人在异常心境下表现出的一种情态。

我们借用“自己对自己说话”这种形式来训练口才。

大体做法是:

读了一段材料,自己试着复述出来;听了一段话,自己学着说一遍;想妥了一个意思,自己试着讲一次;写了一篇讲稿,先练习说一说„„上述种种,都是在没有听众的情况下进行的。

所以,称之为“自说自话”训练法。

这种训练法的特点是:

简单、易学、收效快。

凡每天坚持练半小时者经过100天,口才便明显提高。

原先在公众场合说话紧张,说不成篇、话不达意的学生,百日之后,竟能有头有尾、有条有理、有情有趣地说上一席话了。

对口才提高之快,他们自己也惊奇不已。

古人说,“字无百日功”。

用“自学自话”训练法练口才,也可说是“话无百日功”。

这种方法的侧重点在“自我”二字,以我为主,自己说,自觉练,自己琢磨,自己,反复实践,在实践中求提高。

主要训练过程是:

一、自备

为“自说自话”准备材料:

或读一篇可供讲述的文章;或细听他人一段完整的讲话;或默想好一席有中心、有头尾的内容;或写好一份发言稿或讲话稿。

在上述“读”、“听”、“想”、“写”四种“自备”过程中,应做到“三要”:

一要明确目标。

这是为“自说自话”准备材料。

这才能有意识地使准备的东西适合讲述的需要。

二要注意条理。

把讲述材料的每段、每层的意思一一理出,编成讲述提纲,醒目易记。

三要分清主次。

抓住了重点,讲述时才能主次分明,运用自如。

二、自讲

找一僻静之处:

或田野山林,或河畔海滨,或斗室镜前,总之,要四周无人,这样才能便于“自说自话”。

把准备好的内容,自讲一遍或数遍。

可以把山水草木、风云雨雪、桌椅床几等模拟为听众。

讲述时要做到:

——假戏真做。

不能假戏假做。

否则,就达不到目的。

心中常抱一个“真”字。

唯有“真”才能使自己获得实战经验。

练一次有一次提高。

——有声有色。

这是承接上一条来的。

唯有“假戏真做”,才能使自己在“自说自话”伴有丰富而恰当的神态、表情。

播音员陈醇说过,“艺术就是感情。

我用感情塑造形象。

口才是交融感情,沟通人际关系之才。

真挚的情感,比金子还贵重。

没有感情,话就难以讲好。

”用感情统帅语言,使之有声有色,这在练习口才时是绝不可少的。

——手舞足蹈。

要以手势助说话。

“自说自话”时,用脑、眼、嘴、手、头、脚等多种感官协同动作,即使自己对所讲的内容有极深的印象,又能熟悉并牢记各种名式、词汇和其它语言材料,强化讲话时的语感,还能使自己今后讲话时熟练地使用体态语言。

第2篇:

演讲与口才协会讲话稿

湖南省演讲与口才学会岳阳分会讲话稿

李星利2021年1月31日

尊敬的各位领导、各位来宾、各位会员、各位同志:

大家好!

今天,我们在这里欢聚一堂,隆重召开中国快递协会成立暨第一次会员代表大会,这是我国快递业的一件喜事和盛事,是快递业发展历程中的重要里程碑。

国务院领导专门发来贺信,万国邮联国际局总局长发来贺电,相关兄弟协会也都发来贺电、贺信,有关部门领导还亲自参加大会,这是对快递协会工作的极大鼓舞、关怀和鞭策。

在此,我谨代表中国快递协会,向到会的各位领导和全体会员表示热烈欢迎,并致以衷心的感谢!

非常感谢会员大会和理事会的信任,推举我担任首届中国快递协会会长,我既感荣幸,又倍感压力。

我愿竭尽全力,挑起这付担子,尽职尽责,不辱使命,与协会同仁们一起开拓进取,积极工作,团结会员,依靠会员,团结一致,共同奋斗,把协会的事情办好,加快推动中国快递业的健康发展。

*省农机协会是为促进全省农机化发展、受省局委派由我发起而成立的群众团体。

在**农机界成立协会,是首创。

选举我出任**省农机协会会长,是首任。

衷心地感谢代表们对我的信任。

我将不遗余力地履行好职责,在省局的正确领导下,紧密团结各位副会长、常务理事、理事,集中全体会员的智慧和力量,开好局、起好步,为协会的发展、壮大,开辟康庄大道!

使我们的各类机械开足马力,耕耘在希望的田野上。

第3篇:

口才

文若河老师授课独树一帜,将自己定位为演讲教练,而非演员。

他秉承演讲的实用性原则,从不做花拳绣腿的表面文章。

他坚持“讲方法——做示范——学员演练——点评指导——学员再演练”的五步法,实打实地教、实打实地练,确保学员进步的最大化,被学员誉为“学者型演讲教练”。

训练科目训练内容训练效果心理素质训练

1、什么原因使我们害怕演讲?

2、什么方法可以有效克服演讲紧张恐惧心理?

3、怎样实现从不敢开口到渴望讲话的巨大转变?

通过心理分析、生理调节加针对性强化的系统训练,帮助学员有效克服登台演讲心跳冒汗,呼吸急促,大脑短路,不能思考,说话混乱,尤其是当有领导在场、有陌生人在场或听众较多时更加紧张的心理顽疾,做到轻松演讲、自信演讲。

声音训练

1、怎样有效控制语速,避免讲话过快或过慢?

2、怎样通过语速的快慢变化和语音、语调、语气、重音等的高低强弱变化使演讲更具感染力?

3、演讲为什么要停顿?

演讲中怎样适时、适当、适度、自如地停顿?

发音吐字清晰,语速快慢得当,声音流畅悦耳,语调抑扬顿挫,让听众爱听。

态势语训练

1、演讲时应该怎样上(下)台,要遵守怎样的礼仪?

2、上台后到正式演讲开始前要做什么?

3、演讲时应如何站立,手应放在哪里?

4、演讲常用手势有哪些?

应该怎样去做?

5、演讲时眼睛要看哪里?

6、演讲时怎样的表情最适宜?

上台亮相精彩,站姿挺拔端正、动作手势自然大方,目光表情恰到好处,具有亲和力,让听众爱看。

演讲一阳指训练

1、什么是演讲"一阳指"?

2、为什么演讲"一阳指"能解决所有演讲问题?

3、学习吸引听众的十种演讲开场白的方法。

4、学习最实用的架构演讲主体内容的六种方法。

5、学习承接句、中心句、结束句等结尾"三部曲"。

通过案例教学、学员演练加讲师点评的培训模式,使学员熟练掌握各类演讲的套路和方法,轻松应对各种场合、各种类型的讲话,做到开场白吸引听众,主体生动饱满,结尾干脆有力,使演讲水平迅速提升。

知识储备训练

学习演讲中常用的诗词佳句、名人名言、经典故事、流行语等内容,丰富学员的口才素材,增加知识储备。

演讲时信手拈来,巧妙引用,出口成章,充分彰显演讲者的文化底蕴和个人魅力,让听众佩服。

演讲一阳指训练

形象思维训练:

1、什么是形象思维?

怎样做到形象思维?

2、运用形象思维演讲的经典案例。

3、演讲形象思维实操训练。

使演讲更为形象、直观、具体、生动,便于听众理解和接受。

逆向思维训练:

1、什么是逆向思维?

怎样做到逆向思维?

2、运用逆向思维演讲的经典案例。

3、演讲逆向思维实操训练。

使演讲观点更新颖或表达方法更奇特,语出惊人,不同凡响。

类比思维训练:

1、什么是类比思维?

怎样做到类比思维?

2、运用类比思维演讲的经典案例。

3、演讲类比思维实操训练。

使演讲论述更为厚重、说理更为透彻,更能引起听众的共鸣。

质疑思维训练:

1、什么是质疑思维?

怎样做到质疑思维?

2、运用质疑思维演讲的经典案例。

3、演讲质疑思维实操训练。

使演讲更有深意、更富悬念,更能有效激发听众的倾听热情。

思维的广度和深度训练:

1、如何归纳提炼演讲要点(演讲归纳法)。

2、如何有效拓展演讲内容(演讲发散法)。

学会归纳法,使演讲重点突出、有力度,使听众更容易记住;学会发散法,使演讲内容丰富、有深度。

常用场景训练

开会三步法训练:

介绍如何主持会议,如何会议发言,如何做总结发言等

学会高效开会,彰显领导能力和魅力。

竞聘演讲专题训练:

竞聘演讲震撼开场、科学架构主体内容以及精彩结尾的系列方法

使竞聘演讲不走寻常路,摆脱千人一面的尴尬,标新立异、脱颖而出。

述职演讲专题训练:

述职演讲的必备点、领导的关注点、述职演讲的通用模板

使述职演讲清晰顺畅,重点突出,呈现领导需要的信息,赢得肯定。

就职演讲专题训练:

就职演讲的目的、内容、风格以及就职演讲的通用模板

使就职演讲自然诚恳,有内涵有感情,赢得听众的肯定和信赖。

表扬词专题训练:

表扬的分类以及不同类型表扬词的通用模板

学会恰当得体的表扬,以达到鼓励并有效激发他人情绪的目的。

客户答谢活动专题训练:

客户答谢活动场景分析以及活动主持、致辞等通用模板

使主持、致辞等真挚热情、新颖生动,展现良好个人和企业形象。

聚会场景(选):

根据学员需要,遴选常用聚会场景进行有针对性训练

聚会发言侃侃而谈,展现良好的个人形象、建立良好的人际关系。

常用场景训练

演讲控场技巧训练:

学习演讲主动控场的方法以及忘词、口误、失态、设备故障等的应对技巧。

使演讲者积极主动掌控演讲局面,即使出现失误也能沉着应对,展现个人魅力,变坏事为好事。

PPT制作和使用技巧训练:

学习演讲幻灯片(PPT)的制作要领以及使用技巧

使PPT充分合理地展示演讲内容,演讲者摆脱埋头念PPT的尴尬,在PPT和演讲内容间娴熟自由的切换。

演讲赏析训练

精选精彩演讲与学员一同观摩、分析讨论、学习借鉴以精彩演讲的超凡作用,强化学员对于演讲力重要性的深刻认识,并自觉地提升自己的演讲力。

即兴演讲训练

结合所学内容,进行即兴演讲训练

帮助学员巩固所学知识、方法,发现自己在学习中的不足之处,当场改正,达成最佳的学习效果。

文若河老师崇尚把课堂交给学员的理念,他经常说:

“学员花那么多钱,有的甚至是千里迢迢来听课,不容易,一定要让大家学到真东西!

”在文老师的演讲力训练课堂上,他坚持“三不原则”:

不表演、不作秀、不唱独角戏。

每讲完一种方法,文老师都会让学员逐一上台练习,为了保证学员朋友有充足的练习时间,“张嘴就来”坚持每期30人以内的小班授课。

演讲能力是练出来的,不是听出来的,在“练”中学演讲,进步才最快。

点评,是文若河老师演讲力训练课堂的一大特色。

他认为:

演讲教学,是最具个性化的教学。

虽然演讲方法技巧是固定的,但学员的情况却是千差万别的。

每当学员练习完毕后,文老师总能敏锐地指出学员存在的问题,现场分析、现场归纳、现场纠正、现场提升,这是文老师独创的、也最受学员欢迎的教学方式。

数以万计学员演讲水平的突飞猛进,充分证明了在评中学是最有效的训练模式。

为用而学,学以致用,是文若河老师一贯的训练宗旨。

文老师恪守“我给学员的,必是有用”的原则,在演讲教学和训练过程中,无论是案例的选择,还是训练题目的设定,都以贴近职场实际,对学员有切实的帮助为目的。

文老师在课堂上模拟述职演讲、竞聘演讲、工作汇报、情况说明等职场常用演讲场景,学员课堂上学会了,回去就用得到,就用得好,立竿见影。

为什么会这个样子?

权威调查显示----

演讲作为一种能力,决定事业高度

工作能力决定职场人士的晋升空间和职业前途。

在现代职场,工作能力是一个多维概念,它不仅指完成本职工作必须具备的专业能力,还包括演讲、沟通等一系列通用能力。

现代职场,60%以上的工作都需要借助演讲来完成。

演讲力是职场人士的重要能力。

两个业务能力相当的人,一个平步青云,一个仍原地踏步,究其原因,多半是演讲力这双无形之手作用的结果。

与其抱怨不公,不如提升能力。

演讲力,决定事业的高度,不学不行!

学演讲去哪儿?

学演讲,来张嘴就来

机构介绍

“张嘴就来”——中国首席演讲力培训专家,演讲与沟通问题解决方案提供商。

“张嘴就来”演讲力训练机构是国内实力最强、口碑最好、社会公信度最高的口才理论研究与培训机构,专注于公众演讲与沟通能力的训练与提升。

总部位于文化底蕴深厚的北京大学。

截至2014年2月底,已成功举办213期演讲力训练营,5000余名学员受益。

职场人士的六大困惑

困惑1明明很有想法,但就是不敢说、不会说,开会的时候坐在角落,一言不发,让领导误以为你很平庸,你冤不冤?

困惑2明明工作没少做,但一汇报时心里就发憷,说也说不清楚,讲也讲不明白,让领导误以为你混日子,你亏不亏?

困惑3明明有升迁的机会,但因为不敢在大家面前讲话,过不了竞聘演讲关,职务原地踏步,薪水常年不涨,你堵不堵?

困惑4明明方案做得很精彩,但一和客户面对面沟通就紧张心慌,支支吾吾说不出话,和客户沟通像过关,你难不难?

困惑5马上轮到你发言,但因为怕讲不好不敢上台,只能千方百计找出各种借口,甚至东躲西藏逃避讲话,你累不累?

困惑6马上就要大学毕业了,求职面试、公务员面试都需要和考官面对面对话,如果讲不好就会被淘汰掉,你急不急?

为什么会这个样子?

第4篇:

口才

一、放松操练习(教学目的:

舞台站姿和形体训练)

二、气息练习(教学目的:

自由控制气息、舞台换气练习)

爆发音练习(开阔音腔,提高音色练习)

四、口腔操练习(针对唇、齿、舌灵活度练习,提高发音标准)

五、绕口令

1、三不能说成山,山也不能说成三,三山分得清,说话才好听。

(教学目的:

平翘舌强控制练习)

2、大哥有大锅,二哥有小锅,大哥要用大哥的大锅换二哥的小锅,二哥不换大哥的大锅,要用自己的小锅。

(教学目的:

合口音、舌根音的发音标准练习)

六、儿歌

1、猴大哥吃香蕉猴大哥吃香蕉,吃完香蕉把皮抛。

抱起皮球往外跑,扑通摔了一大跤,哎呦哎呦咧嘴叫,头上起个大血泡。

(教学目的:

模仿小猴一连串动作的协调性和夸张性)

2、虎大王串门虎大王拎着鸡,高高兴兴串邻居。

一串串到小熊家,小熊咣当把门闭;一串串到山羊家,山羊咩咩钻草地。

虎大王挠头皮:

为啥邻居都不理?

(教学目的:

让孩子分别扮演儿歌中的三个角色,体会不同角色动作、表情的不同变化)

七、散文:

等我也长了胡子等我也长了胡子,我也就成了爸爸,我会有一个小小的儿子,他会像我现在这样大。

我要跟他一起去探险,看小蜘蛛怎样结网;看小蚂蚁怎样搬家。

我一定不会边打他的屁股边喊:

喂喂喂!

别往地上爬。

我要给他讲最有趣的故事,告诉他公鸡为什么不下蛋;小蝌蚪为什么不像妈妈,我一定不会对他吹胡子瞪眼,去去去!

我忙着哪。

我要带他去动物园,向大狗熊敬个礼,再教八哥学说话,我一定不会老是骗他说:

等等,等等,下次再去吧。

哎呀!

我真想快点快点长出胡子,到时候不骗你,一定会做这样的爸爸。

八、诗歌:

我心中的祖国我的心中总唱着一首快乐的,你要问我为什么呀为什么?

我就高兴的对你说:

我的心中有我的祖国。

我的心中总燃烧着一团不息的火,你要问我为什么呀为什么?

我就高兴的对你说:

我的心中有我的祖国。

我的胸中总流淌这一条奔腾的河,你要问我为什么呀为什么?

我就高兴的对你说:

我的心中有我的祖国。

童年的我把祖国装在心窝,但不知祖国的含义是什么。

巍峨的长城告诉我:

勤劳勇敢是我的祖国。

滔滔的黄河告诉我:

文明智慧是我的祖国。

茫茫的大地告诉我:

春风雨露是我的祖国。

冉冉的朝阳告诉我:

光明希望是我的祖国。

啊!

祖国,你是金色的山河;你是万家的灯火;你是慈爱的情怀;你是我心中永远唱不完的歌。

九、手语、朗诵、歌曲:

国家一玉口中国,一瓦顶成家。

都说国很大,其实一个家。

一心装满国,一手撑起家。

家是最小国,国是千万家。

在世界的国,在天地的家,有了强的国,才有富的家。

国的家住在心里,家的国以和矗立。

国是荣誉的屹立,家是幸福的洋溢。

国的每一寸土地,家的每一个足迹,国与家连在一起创造地球的奇迹。

国是我的国,家是我的家。

我爱我的国,我爱我的家。

国是我的国,家是我的家。

我爱我的国,我爱我的家,我爱我国家。

相声:

哥俩好甲:

咱俩可是老朋友了乙:

对!

绝对的老朋友了甲:

咱俩的关系可不一般乙:

对!

咱俩是二班的甲:

什么二班的,我说的是咱俩关系好乙:

怎么个好法甲:

咱俩一起学习乙:

一起进步甲:

一起画画乙:

一起下棋甲:

一起游戏乙:

一起淘气甲:

咱俩的关系可有一比乙:

比什么呀甲:

咱俩就好比是一双鞋,我是左脚乙:

我是右脚甲:

我是鞋面乙:

我是鞋底甲:

我是鞋带乙:

我是鞋眼,你才斜眼呢甲:

我是红花乙:

我是绿叶甲:

我是仙人掌乙:

我是大刺球甲:

还别说,你还真像一个大刺球。

我是大英雄乙:

我是小勇士甲:

我是大特务乙:

我是小坏蛋,怎么都成了坏人了甲:

我是奥特曼乙:

我是蜘蛛侠甲:

我是孙悟空乙:

我是沙和尚甲:

我是猪八戒乙:

我是小媳妇,咳

第5篇:

口才

我们知道,口才是一项能力,而能力一定是通过训练才来修炼成的。

口才更重要,口诛笔伐,显见口在前笔在后;舌战群儒,东吴人才济济,几句话竟成就三分之功;众口烁金,这更可怕了吧。

若是没有口才,有再多的文才也表现不出来。

那你有那么多的文才又有什么用呢?

-

为什么一直说显现沟通能力是成功的关键,这和一个人的口才是密切相关的,请问对方辩友,在那些正规的辩论赛中,是用笔写出来的,还是用口说出来的呢?

这难道不是口才的作用吗?

没有口才,还存在什么辩论赛呢?

有口才的人一定有文才,而有文才的人未必有好口才,文才是口才的基本功之一,口才是文才的最为直接快捷的反应,因此,口才一定比光有文才更高一筹,也更体现着一个人驾驭语言的能力和综合素质,口才当然更重要了.不见的有口才的人就必须有文才!

有的人没有文才同样可以谈天说地,滔滔不绝的!

你能说他没有口才吗?

请对方注意,口才不是为了纯粹的辩论,更不是为了争得一场辩论的胜负,口才是为了让人们理解你的观点、想法和要求,接受你的新思想;而不是满纸荒唐言,一把辛酸泪。

-

如何提高口才

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