合同范文 政府与院校合作协议.docx

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合同范文政府与院校合作协议

政府与院校合作协议

科技合作协议书

xx年五月

甲方：

乙方：

日期：

xx市人民政府与xx学院

科技合作协议书

甲方：

xx

乙方：

xx年xx与xx建立产学研合作关系，两年来，科技合作取得了明显成效。

为加强双方全面科技合作，xx人民政府（简称甲方）和xx（简称乙方）经友好协商，本着“优势互补、互惠双赢、真诚合作、务实重效”的原则，决定建立校地合作关系，并就合作事项达成如下协议：

一、合作背景：

xx是鄂陕豫渝毗邻地区唯一一所医药本科高校，拥有5家三甲附属医药，在医药、教育、人才以及服务地方经济方面具有独特的优势。

xx作为南水北调中线工程核心水源区，水质和生态环境优良，武当山及周边地区中药材种类众多，生物医药产业发展具有得天独厚的资源优势。

xx委、市政府高度重视生物医药产业发展，将其确定为三个“50亿产业”之一重点发展。

强化双方合作是加快xx地方经济社会发展和提高xx办学水平和服务社会能力的现实需要，是实现资源互补、互利互惠、双向促进、共同发展的重要举措。

二、合作内容和方式：

坚持科技创新驱动发展战略，从xx经济和社会可持续发展

的战略需求出发，紧紧围绕xx三个“50亿产业”目标部署，以生物医药为双方合作契合点，以科研项目载体为纽带，积极拓展双方合作的新领域、新途径，实现双方共同发展。

（一）创新平台建设

科技创新平台建设。

针对甲方生物医药产业链高端研发技术的薄弱环节，乙方支持甲方企业建立产品研发平台、共性技术研发平台和公共技术服务平台，重点加强在甾体激素中间体高端、前沿技术领域的研究开发，同时为企业应用技术和产品开发提供有效的技术支撑服务，加快推进甲方创新体系建设，增强企业自主创新能力。

（二）科技应用和推广

1、科技合作。

针对甲方中药材种植、产业化发展中的技术难题，乙方积极组织科研人员开展攻关，指导、协助甲方研究解决难题；甲方每年安排一定的项目，提供相应经费，由乙方立项研究，以项目推动甲方经济社会发展，项目课题研究、实验成果优先在甲方实施应用；在确定科技项目承担单位时优先考虑乙方。

2、中药材基地建设。

乙方组织中药材GAP种植方面科研人员积极协同、指导甲方开展中药材示范基地建设，推广GAP标准化种植技术，提升甲方中药材的质量，形成品牌优势。

3、成果推广。

加快科技成果向现实社会生产力转化，甲方鼓励有关企业和单位委托乙方开发新技术、新产品，或共同合作

研发，为乙方科技成果在甲方转化创造良好的条件并给予政策扶持；双方在生物医药领域就技术研究、成果转化、项目申报、产品开发及产业化实施方面进行广泛合作；共建科技试验示范基地、成果孵化转化基地。

甲方协调，每年在乙方举行一次“科技成果对接会”，加速技术转移和科技成果转化。

4、决策咨询。

乙方为甲方生物医药项目的论证、规划及实施方案提供决策建议。

根据甲方需要，在生物医药领域，乙方推荐一定数量专家，由甲方聘请为生物产业发展顾问。

5、项目研究。

围绕甲方生物医药产业重点发展领域，瞄准市场需求，乙方组织和动员相关学科、研究所、课题组，联合甲方企业进行科技攻关。

甲乙重点在医疗器械、医用卫生材料、道地中药材分类加工、中药炮制，中药活性成分提取工艺、中成药和保健品研发等领域，结合企业需要，共同申报国家和省部各类科技计划，合作成果共同申报科技奖励。

乙方为甲方科技人员开放重点实验室，提供大型仪器设备使用服务。

（三）人才培养

1、人员培训。

乙方根据甲方经济发展需要和企业需求，为甲方培训生物医药干部、企业员工、技术骨干。

甲方牵头，协调乙方为甲方生物医药企业开展技术服务、技术咨询，结和企业发展困惑，乙方不定期举办与生物医药发展密切相关的论坛、中药材GAP种植技术讲座等。

2、顶岗实习。

甲方选择辖区合适的企业、医院作为乙方的

实习实训基地，为乙方实习大学生提供必要的便利和条件。

3、人才智力工程建设。

乙方积极支持甲方人才智力工程建设，在人才培训、继续教育等方面给予支持；甲方及时向乙方提供有关毕业生需求信息，为乙方毕业生在甲方创业提供政策和项目支持，乙方优先推荐本校优秀毕业生到甲方工作。

4、互派挂职干部。

乙方选派高层次专家到甲方政府部门或企业担任科技副职，甲方选派优秀干部到乙方挂职，发挥桥梁纽带作用，增强双方互信，深化合作。

三、组织实施：

1、加强组织领导。

由双方有关领导组成校地合作领导小组，建立校地合作联席会议制度。

双方合作期间，每年年初召开一次联席会议，讨论、决定年度合作计划，听取合作进展情况汇报，检查、监督合作项目的落实情况，协调、处理合作过程中的重大问题。

负责双方合作。

2、建立日常联系。

领导小组下设办公室，分别由甲方科技局和乙方科技处负责，其职能是负责制定具体的合作计划，各自确定一名联络人员负责经常性的工作联系，处理和协调双方具体的合作事宜，落实具体合作项目。

四、其他：

1、本协议未尽事宜，由双方协商解决。

有关具体合作项目，另行签订协议。

2、本协议有效期为五年。

协议届满时，如果双方都不提出篇二:

《xx市政府和湖北医药学院合作协议》

湖北医药学院与xx政府部门

战

略

合

作

协

议

书

湖北医药学院与xx政府部门

战略合作协议书

甲方：

乙方：

湖北医药学院为深入贯彻落实省委“建成支点，走在前列”精神，大力实施“科技创新驱动”战略，全力推进xx科技进步和自主创新、建设创新型开发区，促进湖北医药学院学科建设、人才培养和科研工作的不断进步。

经xx政府部门（以下简称甲方）和湖北医药学院（以下简称乙方）共同协商，本着“资源共享、创新同步、优势互补、注重实效、共谋发展”的原则，在经济、科技、教育和人才培养等方面建立战略性、紧密型的全面合作关系，广泛形成人才、技术、资源的共享与互动，达成产学研合作的战略联盟。

现就有关合作事项达成如下协议：

一、合作背景：

湖北医药学院是鄂陕豫渝毗邻地区唯一一所医药本科高校，拥有5家三甲附属医药，在医药、教育、人才以及服务地方经济方面具有独特的优势。

xx在药材种植、加工等方面具有较好的基础和巨大的发展潜力，需要以科技和人才为支撑，转变经济发展方式，实现经济社会的又好又快发展。

加强双方合作是加快地方

经济社会发展和提高高校办学水平和服务社会能力的现实需要，是实现强强联合、互利互惠、双向促进、共同发展的重要举措。

一、合作内容和方式：

（一）创新平台建设

1.共建科技创新平台

围绕提高甲方企业的自主创新能力和核心竞争力，甲方通过政策、资金等方面的支持，积极动员、组织其所属企业与乙方共建生物医药研发中心、实验室等科技创新平台，培育高新前沿技术，推动关键技术和产业链延展技术的研发与创新，形成卓有成效的生物医药技术创新体系；鼓励甲方科技局、经济技术开发区与乙方共建虚拟大学科技园等创新平台以及生物医药领域的共性技术研发平台，加快推进甲方创新体系建设，增强企业自主创新能力。

2.共同促进科技成果转化

落实创新驱动战略精神，加快科技成果向现实社会生产力转化，甲方鼓励有关企业和单位委托乙方开发新技术、新产品，或共同合作研发，为乙方科技成果在甲方转化创造良好的条件并给予政策扶持；乙方围绕生物医药产业的关键和核心技术，通过产学研结合和科技攻关，为甲方提供一批具有自主知识产权的科研

成果和专利技术；有重大产业带动作用的科技成果优先在甲方实现转化；甲方协调，每年在乙方举行一次“科技成果对接会”，加速技术转移和科技成果转化。

（二）科技合作

1.共建生物医药高新技术产业基地

充分发挥高校学科、人才、技术、信息等科技资源优势和政府及所属企业的政策、资金、市场及产业化优势，甲乙双方协力在甲方共建产学研合作创新基地。

乙方将生物医药作为产学研合作的重点，积极引导本校高新技术项目到甲方转化和产业化。

2.瞄准国家需要，共同承担项目研究

双方围绕国家科技发展要求，共建国家级实验室或工程技术中心；围绕湖北省和十堰市重大攻关或产业化任务，共建省、市实验室或工程技术中心；选择适宜的研究方向和课题，共同申报国家和省部各类科技计划，合作成果共同申报科技奖励。

3.重点服务生物医药产业

以生物医药产业为突破口，甲方提供辖区内生物医药相关企业在科技、生产领域出现的难题，乙方组织和动员相关学科、研究所、课题组，认真研究甲方产业技术要求，整合相关人力、物力，制定出相应的措施及实施方案，积极帮助甲方生物医药企业

解决技术难题、破解发展瓶颈，扶持其做强做大。

乙方科技人员与甲方相关企业联合研究开发项目，甲方优先立项，并提供相应经费支持。

乙方为甲方科技人员开放重点实验室，提供大型仪器设备使用服务。

（三）人才交流

1.互访学习

甲乙双方可派人到对方互访、交流和进行业务学习，双方均应向对方人员提供必要的便利条件。

甲方牵头，协调乙方为甲方生物医药企业开展技术服务、技术咨询，结和企业发展困惑，乙方不定期举办与生物医药发展密切相关的论坛、学术讲座等交流活动。

2.人才智力工程建设

乙方积极支持甲方人才智力工程建设，组织成立专门的工作班子开展工作；在人才培训、委托学历教育、课程进修等方面优先提供优质的服务；甲方及时向乙方提供有关毕业生需求信息，乙方优先推荐本校优秀毕业生（包括学士、硕士）到甲方工作。

3.创业服务

甲方将为乙方大学生创业提供服务。

包括企业注册服务、“一对一”创业辅导、统一的财务代理、总面积不少于100平方米和使用期限不少于1年的免费场地、非盈利的专业技术平台服务。

甲方为乙方在大学科技成果转移、实验室开放、教研资源及大学生学籍、户籍、档案管理等方面，为大学生创业提供便利和支持。

篇三:

《政府与大学战略合作协议书》

政府与大学战略合作协议书

甲方：

______区人民政府

乙方：

____________大学{政府与院校合作协议}.

在已经来临的知识经济时代，____%以上的信息和科学创新成果均是以英语为载体进行传播的，并且随着互联网技术的发展和中国加入世界贸易组织，英语在人们生活、学习、工作中交流频率也将会越来越高。

为此，______区人民政府决定以政府行为强化中小学英语教学，实施英语教育工程，通过培训英语师资、聘请外籍教师和优秀大学生参与中小学英语教学活动等方式，提高______区中小学生的英语听说能力，全面促进中小学生英语学科素质的发展，使英语课程成为全区性的优势学科，为建设“文化发达，经济繁荣，服务一流，现代文明”的______区注入新的活力，为教育基础厚实的______区增加新的现代文化积淀。

为了实现以上目标，甲方（______区人民政府）和乙方（____________大学）经过充分酝酿和协商，达成如下协议：

一、甲方为了落实《中共广州市______区委、广州市______区人民政府关于加速发展教育事业的决定》《广州市______区人民政府教育事业发展“十五”计划》中关于“把英语学科建设成为我区的优势学科”的战略目标，诚恳邀请乙方给予甲方全区英语教学、科研、师资培训、聘请外籍教师等方面以多方面的指导和支持。

二、作为______省属涉外型重点大学的乙方本着服务地方的宗旨，积极响应省委领导加强______省英语教学工作的指示精神，接受甲方的邀请，并积极发挥乙方外语教学、培训、科研和师资等方面的优势，给予甲方以力所能及的支持。

三、乙方对甲方的支持，主要包括：

对______区中小学英语教学改革、教学研究提供指导和咨询；分期分批培训______区英语教师的口语和听力，建立水平测评系统；创造条件开设委托培养性质的英语本科学历文凭班；协助聘请外籍教师；允许外国留学生和优秀大学生在自愿的前提下，以文化交流、勤工助学、教学实习等形式参与______区中小学生英语口语和听力课的教学活动；合作举办英语夏令营活动。

四、甲方为乙方的在校学生提供社会实践和校外实习基地，为乙方的毕业生优先就业提供机会。

五、具体合作项目以附件形式附后，附件由双方职能部门共同商定，另择时间签订。

六、本协议未涉及的项目及未尽操作性的事宜另行协商解决。

甲方：

______区人民政府乙方：

____________大学

甲方代表：

乙方代表：

___年___月___日

附件一：

关于____________大学协助______区人民政府聘请外籍教师的协议书（甲方执行单位：

______区教育局；乙方执行单位：

____________大学国际交流处、教导处、留学生部）

附件二：

关于____________大学帮助______区培训英语教师的协议书（甲方执行单位：

______区教育局；乙方执行单位：

____________大学出国人员培训部）附件三：

关于____________大学学生到______区参加勤工助学活动的协议书（甲方执行单位：

______区教育局；乙方执行单位：

____________大学学生处）附件一：

关于____________大学协助______区人民政府聘请外籍教师的协议书甲方执行单位：

______区教育局

乙方执行单位：

国际交流处、教务处、留学生部甲乙双方经过充分协商，就乙方协助甲方聘请外籍教师事宜达成如下协议：

一、乙方按照甲方的要求委托国际交流处、教务处、外国留学生部为乙方聘请外籍教师（含外国留学生）提供咨询服务、谈判指导、翻译等工作，通过各种渠道协助乙方聘请外籍教师；

二、乙方尽可能按照甲方的要求，物色合格的外籍教师供甲方选择，并协助甲方作好谈判和签约工作；

三、在留学生自愿的前提下，乙方可以协助组织推荐留学生以文化交流的形式，参与甲方学校的中小学生口语、听力活动课教学；

四、每介绍一位外籍教师，并经过甲方试用___个月合格者（任教期限为___年或___年以上），甲方另行支付等同外籍教师___个月工资的费用（___元人民币）给乙方作为劳务费；对不合格者甲方只支付等同聘用教师___月工资的___%的费用（___元人民币）作为乙方的劳务费。

五、留学生担任口语、听力活动课教学，每课时支付___元作为酬金（包括交通费）；

六、未尽事宜另行协商。

甲方执行单位代表（签字）：

乙方执行单位代表（签字）___年___月___日

附件二：

关于____________大学帮助______区人民政府培训英语教师的协议书甲方执行单位：

______区教育局

乙方执行单位：

出国留学人员培训部甲乙双方经过协商，现就培训英语教师事宜达成如下协议：

一、______区教育局与______大学合作进行的教师培训属非学历教育性质，目的在于提高教师的学力和业务水平。

二、甲方负责组织与行政管理，乙方负责教学和业务管理，并为教学质量负责。

三、乙方为甲方举办的学力教育培训班，每期___名学生，每个教学班人数为___人，培训期限为___年，培训班的英语教学时数为___-___学时。

{政府与院校合作协议}.

五、乙方承诺：

经过培训，能使甲方参加培训的大部分学员在英语听力和口语等方面的能力有明显提高。

对于学员反映强烈、课堂教学效果差的教师，经甲方提出，乙方应当予以及时更换。

五、甲乙双方都同意将日常的教学点设在______区教师进修学校，寒暑假期间将教学点设在______大学校本部。

六、甲方同意乙方为甲方学员开设的课程及课时分配计划由甲乙双方共同协商制定。

七、乙方负责组织好平时的测验、中段考、结业考及水平测试（共三次），对三次水平测试合格者颁发学力证明书（结业证书），并负责建立接受培训英语教师的学力档案；甲方负责建立全区英语教师的继续教育档案，并负责把教师培训成绩纳入业务档案管理。

八、经过甲乙双方协商的培训时间，乙方原则上不得随意改变，如有变更应当至少提前一星期通知甲方。

九、培训费用按照每生每课时___元计算（包含教材费和散页讲义费），每月结算一次，由甲方以支票方式支付乙方；乙方除收取培训费用外，不再收取其它任何费用。

十、学员在____________大学校本部培训期间的交通费、食宿费等由学员自理。

十一、操作事宜由______区教师进修学校与出国人员培训部协商解决。

甲方执行单位代表（签字）：

乙方执行单位代表（签字）

___年___月___日

附件三：

关于____________大学学生到______区参加勤工助学活动的协议书

甲方执行单位：

______区教育局

乙方执行单位：

____________大学学生处甲乙双方经过协商，就乙方篇四:

《人民政府与学院战略合作协议书》

人民政府与学院

战略合作协议书

甲方：

（以下简称：

甲方）乙方：

（以下简称：

甲方）

为促进xx区民间金融服务业的发展，推动xx金融综合改革试验工作，发挥xx学院金融管理学科的传统优势，服务地方经济建设和社会发展，甲乙双方经友好协商，达成如下战略合作协议：

一、甲方委托乙方开展民间金融改革政策研究、课题研究及地方资本市场培育与服务技术攻关等领域的研究工作，乙方以研究报告等形式及时向甲方提供相应的研究成果。

二、乙方组织专门的研究团队为甲方规范发展民间融资、加快发展新型金融组织、发展专业资产管理机构、发展面向小微企业的金融产品与服务、加强社会信用体系建设、建设金融综合改革风险防范机制等金融综合改革试点工作提供人才和智力支持。

甲方对乙方提供的自主知识产权和技术转让落户的科研成果，给予相应的优惠、奖励政策。

三、乙方选派优秀教学科研人员以挂职、兼职、顾问等形式，为瓯海区政府金融管理机构、金融企业及民营企业高管开展金融管理培训服务，为中小企业融资、理财和上市开展技术辅导服务；甲方鼓励区内民营企业、金融机构与乙方合作建设应用型金融人才培训基地。

四、甲乙双方共建金融管理学生实习、实践基地。

乙方鼓励本校金融管理专业学生到瓯海区各级金融机构实习、就业，甲方积极创造条件吸引、接收乙方毕业生就业。

甲乙双方对本战略合作框架内做出

突出贡献的人员予以奖励。

五、甲乙双方在xx区共同建立专门的合作协调机构，每年不定期举行会议，统筹协调各类重大战略合作事项及相关政策，促进双方交流与合作。

六、本协议一式二份，双方各执一份。

本协议自双方签字之日起生效，有效期五年，其它未尽事宜，由双方另行协商解决。

甲方：

xx

签章：

日期：

xx年6月28日

xx签章：

日期：

xx年6月28日乙方：

篇五:

《政府与大学战略合作协议书》

政府与大学战略合作协议书

甲方：

______区人民政府

乙方：

____________大学

在已经来临的知识经济时代，____%以上的信息和科学创新成果均是以英语为载体进行传播的，并且随着互联网技术的发展和中国加入世界贸易组织，英语在人们生活、学习、工作中交流频率也将会越来越高。

为此，______区人民政府决定以政府行为强化中小学英语教学，实施英语教育工程，通过培训英语师资、聘请外籍教师和优秀大学生参与中小学英语教学活动等方式，提高______区中小学生的英语听说能力，全面促进中小学生英语学科素质的发展，使英语课程成为全区性的优势学科，为建设“文化发达，经济繁荣，服务一流，现代文明”的______区注入新的活力，为教育基础厚实的______区增加新的现代文化积淀。

为了实现以上目标，甲方（______区人民政府）和乙方（____________大学）经过充分酝酿和协商，达成如下协议：

一、甲方为了落实《中共广州市______区委、广州市______区人民政府关于加速发展教育事业的决定》《广州市______区人民政府教育事业发展“十五”计划》中关于“把英语学科建设成为我区的优势学科”的战略目标，诚恳邀请乙方给予甲方全区英语教学、科研、师资培训、聘请外籍教师等方面以多方面的指导和支持。

二、作为______省属涉外型重点大学的乙方本着服务地方的宗旨，积极响应省委领导加强______省英语教学工作的指示精神，接受甲方的邀请，并积极发挥乙方外语教学、培训、科研和师资等方面的优势，给予甲方以力所能及的支持。

三、乙方对甲方的支持，主要包括：

对______区中小学英语教学改革、教学研究提供指导和咨询；分期分批培训______区英语教师的口语和听力，建立水平测评系统；创造条件开设委托培养性质的英语本科学历文凭班；协助聘请外籍教师；允许外国留学生和优秀大学生在自愿的前提下，以文化交流、勤工助学、教学实习等形式参与______区中小学生英语口语和听力课的教学活动；合作举办英语夏令营活动。

四、甲方为乙方的在校学生提供社会实践和校外实习基地，为乙方的毕业生优先就业提供机会。

五、具体合作项目以附件形式附后，附件由双方职能部门共同商定，另择时间签订。

六、本协议未涉及的项目及未尽操作性的事宜另行协商解决。

甲方：

______区人民政府乙方：

____________大学

甲方代表：

乙方代表：

___年___月___日附件一：

关于____________大学协助______区人民政府聘请外籍教师的协议书（甲方执行单位：

______区教育局；乙方执行单位：

____________大学国际交流处、教导处、留学生部）附件二：

关于____________大学帮助______区培训英语教师的协议书（甲方执行单位：

______区教育局；乙方执行单位：

____________大学出国人员培训部）

附件三：

关于____________大学学生到______区参加勤工助学活动的协议书（甲方执行单位：

______区教育局；乙方执行单位：

____________大学学生处）

附件一：

关于____________大学协助______区人民政府聘请外籍教师的协议书甲方执行单位：

______区教育局

乙方执行单位：

国际交流处、教务处、留学生部甲乙双方经过充分协商，就乙方协助甲方聘请外籍教师事宜达成如下协议：

一、乙方按照甲方的要求委托国际交流处、教务处、外国留学生部为乙方聘请外籍教师（含外国留学生）提供咨询服务、谈判指导、翻译等工作，通过各种渠道协助乙方聘请外籍教师；

二、乙方尽可能按照甲方的要求，物色合格的外籍教师供甲方选择，并协助甲方作好谈判和签约工作；

三、在留学生自愿的前提下，乙方可以协助组织推荐留学生以文化交流的形式，参与甲方学校的中小学生口语、听力活动课教学；{政府与院校合作协议}.

四、每介绍一位外籍教师，并经过甲方试用___个月合格者（任教期限为___年或___年以上），甲方另行支付等同外籍教师___个月工资的费用（___元人民币）给乙方作为劳务费；对不合格者甲方只支付等同聘用教师___月工资的___%的费用（___元人民币）作为乙方的劳务费。

五、留学生担任口语、听力活动课教学，每课时支付___元作为酬金（包括交通费）；

六、未尽事宜另行协商。

甲方执行单位代表（签字）：

乙方执行单位代表（签字）___年___月___日

附件二：

关于____________大学帮助______区人民政府培训英语教师的协议书甲方执行单位：

______区教育局

乙方执行单位：

出国留学人员培训部甲乙双方经过协商，现就培训英语教师事宜达成如下协议：

一、______区教育局与______大学合作进行的教师培训属非学历教育性质，目的在于提高教师的学力和业务水平。

二、甲方负责组织与行政管理，乙方负责教学和业务管理，并为教学质量负责。

三、乙方为甲方举办的学力教育培训班，每期___名学生，每个教学班人数为___人，培训期限为___年，培训班的英语教学时数为___-___学时。

五、乙方承诺：

经过培训，能使甲方参加培训的大部分学员在英语听力和口语等方面的能力有明显提高。

对于学员反映强烈、课堂教学效果差的教师，经甲方提出，乙方应当予以及时更换。

五、甲乙双方都同意将日常的教学点设在______区教师进修学校，寒暑假期间将教学点设在______大学校本部。

六、甲方同意乙方为甲方学员开设的课程及课时分配计划由甲乙双方共同协商制定。

七、乙方负责组织好平时的测验、中段考、结业考及水平测试（共三次），对三次水平测试合格者颁发学力证明书（结业证书），并负责建立接受培训英语教师的学力档案；甲方负责建立全区英语教师的继续教育档案，并负责把教师