六年级上册信息技术表格教案.docx
《六年级上册信息技术表格教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册信息技术表格教案.docx（31页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
六年级上册信息技术表格教案
六年级上册信息技术教学计划
（2016-2017学年度第一学期）
教师：
马占林
一、内容分析
我们学过了各种应用软件，如：
画图，写字板，FLASH,那么如何指挥和控制计算机呢，这学期我们一起来认识新朋友使用LOGO语言的“小海龟”。
LOGO语言是一种深受少年儿童喜爱的计算机语言。
可以利用它来绘制各种图形，帮我们设计各种花布，墙板，地板等。
我们学的是LOGO语言基础知识。
共7节来完成。
1、兼顾知识和技能，培养学生的信息素养。
教材由五个模块组成完整的知识体系，由浅入深，循序渐进的介绍基础知识。
2、重视对实践能力和创新精神的培养。
3、便于教学，符合学生的认知规律。
4、体现地方特色。
二、目标分析
1、掌握常用的LOGO命令，学会这些命令画图。
2、掌握过程的概念，学会编写，修改，调用过程。
3、通过编写过程，了解程序设计的初步知识。
4、了解三角形，多边形，圆，和椭圆的一些基本知识。
三、课时安排
每周1课时,共安排19课时
四.教学进度表
教学进度表
周次
起止日期
课时
教学内容
1
9.1—9.2
1
初识LOGO
2
9.5—9.9
1
启动LOGO
3
9.12—9.16
1
认识LOGO的窗口
4
9.19—9.23
1
退出LOGO
5
9.26—9.30
1
LOGO的语言命令格式
6
10.3—10.7
1
让小海龟“挥笔自如”
7
10.10—10.14
1
让小海龟来武无踪去无影
8
10.17—10.21
1
让小海龟使用彩色画笔
9
10.24—10.28
1
小海龟会为图形上色
10
10.31—11.4
1
过程的定义和保存
11
11.7—11.11
1
编辑和调用过程
12
11.14—11.18
1
带参数的过程
13
11.21—11.25
1
让小海龟“写字”
14
11.28—12.2
1
让小海龟做算术
15
12.5—12.9
1
让小海龟奏乐
16
12.12—12.16
1
小海龟走捷径
17
12.19—12.23
1
动动脑筋更省事
18
12.26—12.30
1
小海龟变魔术
19
2017.1.2—1.6
1
综合实践活动小海龟为我做工作
20
1.9----1.13
1
期末测试
第一单元初识LOGO
课题
初识Logo
课时
3课时
批注及反思
第一课时
教学目标：
1、启动、退出LOGO系统。
2、认识LOGO窗口及小海龟。
教学重难点：
认识LOGO语言并提高学生兴趣。
教具：
LOGO语言平台
教学设计：
一、导入
谈话：
今天我们学习新的计算机知识。
二、新授
1、请出小海龟（启动LOGO系统）
“开始”－“程序”－“PC LOGO”－“PC LOGO”
2、认识LOGO窗口
刚启动LOGO系统后，小海龟自动出现在绘图客口的中心位置上，这个位置就是小海龟的“家”，我们把它叫做“母位”。
它分为两个小窗口，上面的是“绘图窗口”，下面的是“命令窗口”。
LOGO的工具栏与我们见过的Word、PowerPoint等软件不同，具体见书P2说明。
3、改变窗口外观
（1）改变窗口大小和位置。
LOGO窗口的操作方法与Windows的其他窗口操作是相同的。
（2）改变绘图窗口颜色
LOGO的绘图窗口默认是白色的，单击工具栏中背景色按钮可改变颜色。
4、退出LOGO系统
LOGO系统退出方法和以前软件退出方法相同。
三、练习
（1）小海龟画图
“开始”－“程序”－“PC LOGO”－“Squiral”
（2）小海龟唱歌
“开始”－“程序”－“PC LOGO”－“Music”
四、小结
通过学生练习，激发学生学习LOGO语言积极性。
第二课时
学习目标
1、复习启动与退出LOGO。
2、检查学生对LOGO界面的认识情况。
3、学会用LOGO的导航面板画简单的图形。
4、学会前进、后退、左传、右转和清屏命令的用法。
教学重点
学会前进、后退、左传、右转和清屏命令的用法
教学难点
学会用LOGO的导航面板画简单的图形。
教具
计算机安装LOGO程序
教学时间
1课时
教学过程
谈话导入
师：
同学们，第一节课我们学会启动与退出LOGO，初步认识了LOGO界面。
你们都学会了吗？
我们先复习一下。
（分别请学生）
学生演示启动与退出LOGO。
学生介绍LOGO界面。
课堂评价打分数及等次。
板书：
第1节初识LOGO（课时2）用导航面板画图
二、用导航面板画图
（1）教师演示讲解导航面板上的控制按钮功能。
（2）学生结合书上6页的内容再次熟悉，一边说，一边用鼠标指，教师巡视学生学习情况。
（3）反馈学习情况，检查。
（4）学生演示说一说导航面板上的控制按钮功能，课堂评价打分数及等次。
三、做一做利用导航面板，按照图1.10所示的步骤画一段折线。
（书上7页）
（1）试试看：
学生结合书上7页图1.10所示的步骤画一段折线，自主尝试。
（2）教师巡视检查学习情况。
（3）请画成功的学生演示讲解，教师酌情补充。
（4）指导学生集体读8页的小博士，学会清屏按钮的用法。
（5）清屏，学生再练习一遍。
四、试试看（书上8页）
（1）试试看：
学生结合书上8页图1.14所示的步骤画一段折线，自主尝试。
（2）教师巡视检查学习情况。
（3）请画成功的学生演示讲解，教师酌情补充。
（4）教师小结
五、完成巩固练习
（1）书上12页4题。
（2）集体阅读13页的“阅读材料”。
（3）补充：
用导航面板画一个长为150，宽为100的长方形。
（4）补充：
用导航面板自己设计并画一个图形。
六、教师总结结束课
第三课时
学习目标
1、复习启动与退出LOGO。
2、复习用LOGO的导航面板画简单的图形。
4、学会用命令画图的方法。
教学重点
学会前进、后退、左传、右转和清屏命令的用法
教学难点
学会用命令画图的方法。
教具
计算机安装LOGO程序
教学时间
1课时
教学过程
谈话导入
师：
同学们，第一节课我们学会启动与退出LOGO，初步认识了LOGO界面。
第二节课我们学习用LOGO的导航面板画简单的图形，你们都学会了吗？
我们先复习一下。
（分别请学生）
学生演示启动与退出LOGO。
用LOGO的导航面板画折线图形：
前进100右转90前进140
课堂评价打分数及等次。
板书：
第1节初识LOGO（课时3）用命令画图的方法
二、用命令画图
（1）教师演示讲解。
（2）学生结合书上9页的做一做，教师巡视学生学习情况。
（3）反馈学习情况，检查。
（4）学生演示说一说用命令画图的方法，课堂评价打分数及等次。
三、指导学生集体阅读书上11页的小博士
四、试试看（书上11页）
（1）试试看：
学生结合书上11页图1.20所示的步骤画矩形，自主尝试。
（2）教师巡视检查学习情况。
（3）请画成功的学生演示讲解，教师酌情补充。
（4）教师小结
五、完成巩固练习
（1）书上12页5题、6题。
（2）说一说2题、3题、7题。
（4）补充：
用命令画图方法，自己设计并画一个图形。
六、教师总结结束课
七、作业
1、预习14页第二节内容。
2、建议家中有电脑的同学可以安装LOGO程序，在家复习所学内容。
第二单元让LOGO的小海龟动起来
课题
让LOGO的小海龟动起来
课时
一课时
批注及反思
教学目标：
（1）学会用LOGO的基本绘图命令。
（2）用清屏复位命令清理LOGO的绘图窗口。
教学重难点：
FD、BK、LT、RT命令的运用，程序的阅读。
教具：
LOGO语言平台
教学设计：
一、导入
上节课同学们欣赏了LOGO的作品，从这节课我们学习怎样使用LOGO的绘图命令指挥小海龟画图。
二、新授
1、母位和小海龟方向
母位：
也称初始位置，即小海龟在屏幕中心，龟头向上。
小海龟方向：
龟头所指的方向。
2、命令
（1）FD前进命令
格式：
FD 步数
功能：
命令小海龟按当前方向前进指定的步数。
（2）CS清屏复位命令
格式：
CS
功能：
将绘图屏幕清理干净，并让小海龟回到母位（头向上）。
（3）LT向左转命令
格式：
LT 角度
功能：
命令小海龟向左（逆时针方向）转指定的角度。
（4）BK后退命令
格式：
BK 步数
功能：
命令小海龟后退指定的步数。
（5）RT向右转命令
格式：
RT 角度
功能：
命令小海龟向右（顺时针方向）转指定的角度。
（6）HOME回家命令
格式：
HOME
功能：
使小海龟回到母位。
小海龟在回家的路上，会留下足迹。
三、练习
用LOGO的基本绘图命令画小树杈、直角三角形。
四、小结
通过画小树杈、直角三角形，学生基本掌握LOGO的基本绘图命令，也调动了学生学习LOGO语言的兴趣。
第三单元让小海龟画的画有色彩
课题
LOGO语言的命令格式
课时
第1课时
批注及反思
教学目标：
（1）使学生熟悉使用基本绘图命令。
（2）培养学生良好的学习习惯。
教学重难点：
FD、BK、LT、RT命令的运用。
教具：
LOGO语言平台
教学设计：
一、复习导入
这节课我们继续学习怎样使用LOGO的绘图命令指挥小海龟画图。
二、学生练习
1、母位和小海龟方向
2、命令
（1）FD前进命令
（2）CS清屏复位命令
（3）LT向左转命令
（4）BK后退命令
（5）RT向右转命令
（6）HOME回家命令
教师指导，帮助有困难的学生。
三、教师讲评总结。
四、小结
学生基本掌握LOGO的基本绘图命令，也调动了学生学习LOGO语言的兴趣。
课题
让小海龟挥“笔”自如
课时
第2课时
批注及反思
教学目标
（1）学会提笔落笔命令。
（2）修改错误命令。
教学重点、难点：
PU、PD、HT、ST命令的运用，程序的阅读。
教具：
LOGO语言平台
:
教学设计：
一、导入
同学们已经学会了一些指挥小海龟运动的命令。
这节课我们要指挥小海龟画虚线，同学们也将学会几个LOGO的绘图命令。
二、新授
1、命令
（1）PU抬笔命令
格式：
PU
功能：
命令小海龟抬起龟笔，小海龟再移动时，就不会留下足迹。
（2）PD落笔命令
格式：
PD
功能：
命令小海龟落下龟笔，这时的小海龟就又可以画图了。
（3）PE笔擦命令
格式：
PE
功能：
命令小海龟变为橡皮，反擦除它经过的线。
（4）HT藏龟命令
格式：
HT
功能：
命令小海龟隐藏起来。
（5）ST显龟命令
格式：
ST
功能：
命令隐藏起来的小海龟重新显示在屏幕上。
（6）CLEAN清屏
格式：
CLEAN
功能：
清屏后，小海龟的位置和方向保持不变。
（7）DRAW清屏
格式：
DRAW
功能：
小海龟的位置和方向及窗口的背景色都恢复初始状态。
（8）CT清屏命令
格式：
CT
功能：
清理命令窗口的内容。
三、练习
在画纸上画虚线。
具体见书P13
四、小结
课题
让小海龟挥“笔”自如练习课
课时
第3课时
批注及反思
教学目标：
（1）使学生熟悉使用基本绘图命令。
（2）培养学生良好的学习习惯。
教学重点、难点：
PU、PD、HT、ST命令。
教具；LOGO语言平台
升级会员 