学校未成年人思想道德建设工作计划3篇一.docx

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学校未成年人思想道德建设工作计划3篇一

2017学校未成年人思想道德建设工作计划3篇一：

一、为贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

加强民族精神教育。

大力开展弘扬和培育民族精神教育，牢牢把握爱国主义教育这个核心，把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点，从民族美德、民族文化、民族苦难、民族风俗、民族英雄、民族艺术、民族团结、民族礼仪、民族责任感、民族希望等方面开展教育，教育广大学生胸怀祖国，牢固树立振兴中华的雄心壮志，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

加强诚信校园建设。

继续以创建诚信校园、培养诚信学生为目标，开展诚信教育、诚信管理、诚信服务等诚信教育实践活动，教育学生诚实待人，诚实做人，关心他人，乐于助人，言行一致，不说谎话，为人处事要诚实，作业、考试要不抄袭、不作弊。

培养学生守时、守信，言必行，行必果，遇到失误，勇于承担责任，知错就改。

继续实施“四五”普法教育。

按照全国和教育系统普法规划的要求，以及教育部、司法部等四部委《关于加强青少年学生法制教育工作若干意见》的要求，加强对青少年学生的

法制教育，抓好师生的普法学法工作。

深入开展未成年人法律宣传教育活动，继续组织学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，把法制课列入中小学课程，保证做到计划、课时、教材、师资“四落实”。

二、具体工作如下

1、制定“加强和改进未成年人思想道德建设”工作计划。

2、结合“三八”妇女节，对学生进行礼仪教育。

3、开展向雷锋叔叔学习的社会实践活动。

4、进行热爱大自然、爱护环境的教育。

5、清明时节，开展祭扫烈士墓活动，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。

6、在师生中广泛开展法制、消防、安全等知识教育。

7、组织学生参加是红色之旅征文竞赛。

8、开展崇尚科学，拒绝邪教活动。

9、切实加强学生的法制教育，继续深化“警校共育”工作

10、开展好“廉洁教育进校园”活动。

11、推荐市级“三好”学生、优秀学生干部。

12、开展纪念“五.四”活动，组织青年教师、团员开展社会实践考察学习活动，评选、表彰镇级优秀团员。

13、六月份评

选表彰镇级“十佳”辅导员和“十佳”少先队员、优秀中队、优秀队员。

新队员入队仪式，开展“六、一”庆祝活动。

14、组队参加市未成年人思想道德建设6.1文艺晚会。

15、九月开展教师庆祝活动。

16、参加市德育工作研讨活动。

17、十月，开展“国庆”庆祝活动。

18、老人节开展“尊老敬老”活动。

19、评选本年度“十佳班主任”，举行德育研讨会。

20、评选年度文明班级、文明办公室、文明办公桌等。

21、组织参加教职工联谊活动。

22、总结全年工作。

2017学校未成年人思想道德建设工作计划二：

一、指导思想

贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以弘扬和培育民族精神为核心，以强化养成教育为重点，以系列德育活动为载体，以学科渗透为基本途径，立足于学生的全面发展、和谐发展、终身发展，进一步强化德育工作的实效性、针对性，强化德育管理、学生教育和课题研究等各项工作，树立“以人为本、德育为先”的教育理念，坚持“全员德育、全程德育、全面德育”，努力深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德育特色，开创学校德育工作的崭新局面。

二、工作目标

（一）学校德育管理工作进一步规范化、科学化、制度化：

（二）教师队伍建设进一步加强，教师的德育意识和工作能力得以提高：

（三）学校德育环境进一步得到优化。

充分发挥环境的育人功能。

（四）学生思想道德水平稳步提升。

（五）安全责任事故发生率为零。

三、具体措施

（一）强化学校德育常规管理

1、规范学校德育工作的组织领导和管理工作

（1）强化学校德育工作的组织、领导保障。

巩固和完善“学校、家庭、社会、个人”四位一体的德育网络，特别要强化家长学校、关工委、德育基地管理机构建设并充分发挥其作用，对德育各项工作实施全面、有力的组织领导。

（2）强化值周管理工作。

继续推行和改进“园区自主化”管理模式，根据新学期教室安排情况重新划分管理责任园区：

加强值周学生的选拔和培训，本学期拟新增“校园义务监督员”若干名以充实学生校园管理的力量：

继续实行“告知”、评比、公告制度，强化值周工作的检查、评比工作，保障学校良好的卫生状况和安全秩序。

（3）强化管理制度建设。

建立和完善德育管理工作目标体系，实行班主任德育工作承诺制度、考评制度、奖惩制度。

定期召开班主任工作例会、强化德育工作的检查指导，组织、协同各种教育力量参与学校德育管理。

（4）强化安全法制教育。

坚持经常进行安全教育和宣传，加强安全检查和整改，强化安全管理制度的落实，强化“五五”普法工作，努力创建安全校园、法治校园。

（二）强化德育教师队伍的培训工作

倡导老师在学习积淀、实践研究、总结提升过程中努力实现德育专业化，提高教师的德育工作能力和水平。

在学习积淀方面，采取倡导自学、专题讲座、跟踪辅导、网络培训等方式方法开展。

本学期利用班主任例会时间加强重点班级管理、环境建设、学生教育、教育合力等方面的辅导。

实践研究方面，延续德育沙龙、课题研究、案例分析等方式方法开展。

本学期把学生行为习惯养成、特殊学生群体教育、德育活动开展等方面作为重点内容进行探索和研究。

总结提升方面，以撰写论文、案例反思、经验交流等方式方法开展。

本学期重点对德育论文、案例、经验的写法进行辅导。

（三）强化学生思想道德建设工作

本学期，结合建国60周年这一历史教育契机，突出做好学生的爱国主义教育、荣辱观教育、养成教育、诚信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培养等内容的落实，促使学生的思想道德水平再上一个新台阶。

1、强化学科德育渗透。

发挥课堂教育主渠道作用，要求教师结合教学内容进行学科德育渗透，做到“三有”，即有计划、有落实、有成效。

2、加强宣传教育工作。

利用广播、板报、LED显示屏、墙报等宣传载体有针对性地进行相关专题的宣传教育。

3、开展系列德育活动。

切实落实《小学生守则》和《日常行为规范》，采取主题教育月与随机活动相结合的方式开展丰富多彩的德育活动，突出活动的实效性、针对性。

（1）坚持开展好周一升国旗活动。

强化环节训练、保证教育效果、执行稿件送审，落实升旗活动的规范性、教育性。

（2）坚持开展晨会（班队会）活动。

保证每周一次的晨会（班队会）活动时间和效果。

（3）开展好少先队活动。

本学期做好少先大队委员的竞选、增补工作，健全团队组织：

开展好“建队日”活动：

开展好主题队会活动，发挥少先队组织的教育阵地作用：

全面开展学生特长社团建设。

（4）开展好“红十字”教育活动。

建立健全学校“红十字”组织机构，开展丰富多彩的“红十字”教育活动，争创“红十字”优秀学校。

（5）开展好主题教育月活动。

本学期拟开展四个主题教育月活动，即九月份：

“习惯养成”主题教育月、十月份：

“爱国情怀”主题教育月、十一月份：

“感恩教育”主题月、十二月：

“法制安全”主题教育月。

“习惯养成”主题教育月：

在学校：

三风一训、守则、规范的诵读、内化：

园区、班级环境的重新设计、建设和保持：

学期承诺签名活动等。

结合教师节重点突出尊敬师长的习惯养成。

在家庭：

生活自理、孝敬父母、勤俭节约等内容。

在社会：

遵守秩序、拒绝诱惑、维护公德等内容。

“爱国情怀”主题教育月：

大张旗鼓地开展系列教育活动。

主要包括国情知识竞赛、主题演讲、班队会竞赛、德育基地中秋节活动以及建队日活动等。

“感恩教育”主题月：

集中开展一次感恩体验活动。

（务农劳作体验或社会公益活动）

“法制安全”主题教育月：

开展好12.4“法制安全教育日”活动，进行法制安全讲座、小报征集、主题教育班会：

安全演练等，进一步推进“五五”普法工作和安全校园建设。

（6）加强德育环境建设

开学两周内完成校园室外环境的全面恢复：

一个月内完成班级环境重新设计和布置：

。

对学校德育文化进一步进行优化和完善，重点做好南教学楼室内文化环境的建设。

（7）开展帮扶活动。

强化对单亲生、无亲生、留守儿童、残疾儿童的帮扶、教育工作。

（8）加强普法、安全、国防教育工作。

强化法制观念，安全意识和国防意识，进一步会同有关部门加大周边环境治理力度，稳步推进“平安校园”、“和谐校园”建设工作，常抓不懈，通过落实责任、突出教育、强化检查、组织演练等措施有效杜绝安全事故发生。

（三）强化“三结合”教育工作

1、加强家长学校工作。

完善关工委、家长学校组织机构、健全各项工作制度、强化各项工作管理、做好家教周报的征订：

加强教师家访工作，争创市级“优秀家长学校”。

开学第一周召开教育联席会议、进行一次新生家教辅导讲座（本学期将进行2次家教辅导。

）

2、强化德育基地建设。

国庆节、中秋节拟与德育基地联合开展大型文艺演出活动（9月30日）。

积极组织学生开展社会实践、家庭体验活动。

（四）强化德育科研工作

结合学校教育需要，对学科德育渗透目标、内容、实施体系进行研究和探索：

对校本德育特色初步构建进行尝试。

附件一：

20XX-20XX年度1学期活动安排

09月：

“习惯养成”主题教育月：

学期道德承诺签名活动（上旬：

开学典礼上）：

班主任培训（中旬）：

新生家教辅导讲座：

全校学生家长会（中旬）：

教师节（9.10）活动：

班级环境评比。

10月：

“爱国情怀”主题教育月：

国庆节学生活动（国情知识竞赛、主题演讲、联合社区开展国庆、中秋双节文艺汇演）：

建队日活动（班级庆祝及少先大队委员竞选）（10.13）。

11月：

“感恩教育”主题月活动：

秋收劳作体验活动：

感恩主题家教辅导讲座：

12月：

“法制安全”主题教育月活动：

法制宣传教育日活动（12.4）：

法制安全讲座、班主任论文交流、各种评比。

2017学校未成年人思想道德建设工作计划三：

为贯彻落实清城区有关推进未成年人思想道德建设的部署和要求，根据区教育局创文办的具体工作安排，扎实推进**小学未成年人思想道德建设，成立**小学未成年人思想道德建设领导小组。

一、领导小组制度

**小学生未成年人思想道德建设领导小组是推进我校未成年人思想道德建设工作的指导和协调机构。

（一）领导小组职责

领导小组在区教育局创文明办领导下开展工作，主要职责为：

1.组织开展全校未成年人思想道德建设专项活动。

2.组织开展全校未成年人思想道德建设调查活动，提出问题，分析情况，制定对策。

3.协调解决学校未成年人思想道德建设中存在的困难和问题。

4.组织各年级、班级交流未成年人思想道德建设工作的经验做法。

5.监督并协调各部门工作，及时向上级反馈。

（二）领导小组组成

**小学未成年人思想道德建设领导小组由学校相关部门及各年级组组成，具体是：

校长室、政教处、教导处、教研组、级组、总务处、大队部、语文组。

部门主要负责人和年级组长作为领导小组成员，政教处**作为联络员，负责和创文办领导小组联络工作。

（三）领导小组工作形式

1.工作例会。

领导小组全体成员会议每月召开一次，通报情况，分析形势，部署工作。

2.专题会议。

根据工作需要，不定期召开专题工作会议，对各部门落实工作情况进行检查和反馈。

3.学习总结。

深入各年级和班级开展未成年人思想道德建设活动，总结经验，推广典型。

（四）领导小组成员单位责任

1.按照各自职责，结合具体分工，开展全校未成年人思想道德建设工作。

2.每月向领导小组报送工作落实情况和相关落实材料。

3.及时提供有关未成年人思想道德建设工作的信息。

4.遇有全校性、阶段性重大任务，相关部门和年级组成员要服从大局，积极配合。

（五）领导小组办事机构

领导小组办公室设在一楼多媒体会议室，负责领导学校各部门的日常沟通协调，了解掌握各部门开展未成年人思想道德建设工作进展情况。

二、领导小组各成员科室的工作职责

1.政教处负责提供未成年人思想道德建设、践行社会主义核心价值观等相关政策服务，提供文件支持和发文等工作，加强对外联络，做好宣传工作;落实社区家长学校建设工作及帮扶关爱困难家庭、留守儿童、特殊群体未成年人工作;广泛开展科普宣传教育活动，做好面向未成年人的公益广告宣传工作。

2.教导处落实好进城务式子女平等接受义务教育工作;教导处、教研组负责推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑“三进”教育活动;把未成年人思想道德教育渗透于学校工作的各个环节，保证每周一节社会主义核心价值观专题课（品德课）的开展，充分发挥课程育人作用;开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”活动教育;优秀童谣推广传唱活动;推动中华经典诵读等活动，弘扬中华优秀传统文化。

3.副校长室负责深化法治和安全教育、整治学校周边环境工作，实施师德师风建设工程。

4.总务处重点抓好学校内部环境卫生治理，协调监督校园周边环境治理。

5.大队部负责多形式开展以习惯养成、道德认识和实践体验为重点的主题教育活动，开展“小志愿者”活动;开展最美少年、美德少年等身边榜样学习活动;结合相关节日、纪念日开展有关中国道路教育活动;引导学生养成良好的行为习惯和责任意识。

6.教导处、体育组负责积极开展形式多样的未成年人体育活动，抓好本校学生《国家学生体质健康标准》测试工作。

教导处建立健全学校心理健康工作网络，加强本校未成年人心理健康辅导工作。

7.政教处、年级组负责建立健全家长学校和家长委员会制度，“家长教子活动”作为家庭教育重要内容作出专门安排，开展活动。

清城区**小学

2015年3月18日

附件：

1.**小学未成年人思想道德建设工作任务分工

**小学未成年人思想道德建设工作任务分工

（2015——2017年）

一、推进“做一个有道德的人”主题活动。

坚持育人为本、德育为先。

组织好“学雷锋、做美德少年”，“四种意识”“小志愿者”三项经常活动;

广泛开展“中国梦”学习教育，组织“我的中国梦”主题教育实践活动：

清明节“网上祭英烈”;六一“学习雷锋、做美德少年”;七一“童心向党”歌咏活动;十一“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。

责任领导：

**

组织科室：

大队部

二、开展净化校园环境卫生工作。

重点抓好学校内部环境卫生治理，校园整洁有序，无乱堆、乱放、乱建现象，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角。

监督、协调校园周边环境治理。

责任领导：

**

组织科室：

总务处

三、推进学校道德讲堂建设。

学校实施师德师风建设;加快建立学校道德讲堂，设计适应学校、学生的活动项目，遵循规定流程，突出“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”环节，采用未成年人喜爱的活动方法，吸引他们广泛参与。

责任领导：

**

组织科室：

政教处

协同科组：

年级组

四、推进未成年人心理健康教育。

按照“防已病、治未病、培养利他精神”的原则，积极推动心理健康教育辅导工作。

加强专业队伍培训，开展心理健康知识讲座。

责任领导：

**

组织科室：

教导处

协同科组：

年级组

五、开展中华经典诵读活动。

学校突出背、吟、用，广泛开展中华经典诵读活动，运用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”经典诵读活动。

责任领导：

**

组织科室：

教导处

协同科组：

语文组

六、落实学校教育。

落实进城务式子女平等接受义务教育工作;践行主义核心价值观“三进”工作;学校品德课落实效果好，保证每周一节社会主义核心价值观专题课（品德课）;开展“三爱”教育;推广优秀童谣传唱活动。

责任领导：

**

组织科室：

教导处

协同科组：

品德组

七、推进家庭教育。

建设社区家长学校和学校家长委员会，优化家长委员会职能，开展社区家长学校活动和学校亲子活动。

责任领导：

**

组织科室：

年级组

八、实施《国家学生体质健康标准》。

落实体育课程设置和课时安排要求，开展形式多样的未成年人体育活动

责任领导：

**

组织科组：

体育组

九、开展未成年人思想道德建设工作测评。

按照《全国未成年人思想道德建设测评体系》，对校各组织部门、协作部门开展不定期检查指导，发现问题，及时反馈整改。

责任领导：

**

组织科室：

政教处

协同科组：

年级组

十、关爱未成年人工作。

开展帮扶关爱困难家庭、留守儿童、特殊群体未成年人工作;开展科普宣传教育活动，加强校园公益宣传;

责任领导：

**

组织科室：

政教处

协同科组：

体育组

**小学

2015年3月18日