二行政管理篇1.docx
《二行政管理篇1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二行政管理篇1.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
二行政管理篇1
近中期发展规划
学校教育的本体价值，不是选择适应教育的学生，而是创造适应每个儿童和谐发展的教育；教育的基本任务是
发展目标：
1.总体目标 2.管理目标 3.育人目标
主要措施
1.转变观念是关键. 2.教育科研是先导.3.规范管理是动力
4.优化队伍是保证.5.建立体系是重点.6.深化课改是核心
1.行政会议制度
1.行政会议的任务。
行政会议的任务是：
交流学校情况，处理常规校务，部署、讨论、协调全校性的教育、教学、后勤等方面的工作，解决较大的问题和研究决定学校行政工作中的重大问题等。
2.行政会议的组成。
行政会议由校长、书记、副校长、教学主任等学校领导班组组成。
行政会议由校长亲自主持。
一般情况下一周举行一次。
会议组成人员没有特殊情况，不得缺席。
必要时，可邀请部分或全体教研组长（或年级组长）或有关人员列席会议。
3.行政会议的准备。
会议之前，校长要有充分准备，要有明确的会议目的。
校长要通过调查研究、收集信息，洞察目前存在和需要解决的问题，经过周密考虑、筛选后确定会议的中心议题，并充分估计时间的许可和会议的成果。
领导班子成员需向会议提交讨论问题，应事先请示校长。
经校长同意后列入会议议程。
4.行政会议的基本程序：
（1）主持人宣布开会。
（2）主持人讲明本次会议的议程、内容及规则；
（3）讨论。
对所提问题逐个进行讨论，人人发言，提出各自看法。
（4）表态。
与会者必须人人表态。
（5）形成决议，记录在案。
（6）校长决策通过决议。
总结归纳会议得出的结论和重申决议。
通过决议时，与会者必须全部在场。
（7）主持人宣布散会或休会。
5.行政会议的保密性。
行政会议的内容具有较高的保密性，对于会议作出的决定、达成的决议、通过的方案和处理的问题等，在不公开之前，与会人员应绝对保密。
任何人决不允许在学校宣布会议决定（决议、方案）之前泄露决定（决议、方案）内容和讨论表决过程。
6.每次行政会议必须认真做好会议记录。
会议记录应简明扼要，记录内容除了时间、地点、参加会议人数、主持人外，还必须如实反映本次会议的中心议题、讨论了哪些问题、是否作出了决议、作出哪些决议以及付诸实施（或限期完成）的时间、责任人等。
4.信访制度
1.为了保持我校同广大人民群众的密切联系，保护信访人的合法权益，加强学校与家庭、社会之间沟通，结合本校实际，特制定本制度。
2.信访工作坚持及时解决问题与疏导教育相结合的原则，认真受理属于本校工作范围内的信访事例，倾听社会各界和广大群众的意见，切实解决各种问题，不得推诿、敷衍、拖延。
3.对待来电、来访要热情周到，认真记、主动问、尽心管。
尽量作出明确的答复，及时给予办理，不能及时解决的，要做好解释工作，力争把问题解决好。
4.学校受理的信访或上级部门领导批办以及其他部门转办的信访件，学校要做好登记、调研、转办和催办工作。
办结后，将信访件材料整理归档并及时将办理结果形成书面报告，反馈给相应机关和领导。
5.严格执行信访工作纪律和举报保密制度，保护举报人的合法权益，严禁举报信转给与举报内容有关的人员或被举报人，防止打击报复。
6.学校校长应亲自负责信访工作。
信访工作人员要坚持原则，依法、及时、合理处理信访人的投诉请求；热情接待来访群众，认真登记来信来访诉求，倾听并分析所反映的问题，耐心解释政策；做好来访群众的宣传教育工作，依法维护来访群众的合法权益。
7.学校要建立健全矛盾纠纷排查协调处理工作机制，认真做好各种矛盾纠纷的排查和超前化解工作，把工作重点从事后处置转到事前预防上。
要高度重视并热情耐心地做好群众初次来信访的接待处理工作，把矛盾化解在萌芽状态，及时把问题解决好。
家长学校管理制度
33.学籍管理制度
1、严格执行学籍管理规定，正常的转出、入学一律由教学校长审批并办理。
手续要齐全。
2、各部主任负责保管各班的学籍，凡是转入的学生要进行质量考核，掌握第一手材料，然后再分班级。
3、每学期填写的学籍簿与各项考查登记，一定要严格认真，并由班主任填写，各部主任验收。
4、学生操行评语的书写，要坚持发展性原则，采用第一人称，运用鼓励性语言，全面评价学生。
5、教师要对本班的学生，坚持定期家访，了解学生的家庭和生活状况，与家长沟通，积极配合，进而形成教育合力，以取得良好的教育效果。
27.德育工作年度计划、检查制度
1、每学期期初，各班级制定德育工作计划，班主任向学校上交计划材料。
2、每学期期中、期末对全校各班级进行全面检查。
3、学期期末召开德育工作报告会，介绍优秀工作经验。
讦选德育工作年度先进个人。
13.减轻学生过重负担制度
1、成立“减负”领导小组，建立“减负”责任制，分工明确，责任落实。
2、认真贯彻教育方针，定期学习理论，端正教育思想，更新观念。
3、全面实施素质教育，优化课堂教学，培养学生创新精神与能力。
4、规范常规管理，科学安排教育教学活动。
5、积极宣传“减负”意义，创设优良的育人环境。
6、多种形式考核“减负”落实情况，让社会、家长、学生满意。
6-1.党员日常考核制度
一、做学习的模范：
1．按时参加学习。
2．讨论认真发言。
3．认真记好笔记。
4．测验成绩好。
5．有计划的自学马列主义理论和邓小平理论
二、工作好的模范：
1．上好标准课。
2．认真批改备课。
3．领导参加集体备课，并指导。
4．服从分配勇挑重担
5．总结教改经验。
6．份内工作认真干，份外工作抢着干
三、做遵纪守法模范：
1．不迟到不早退，出席率高。
2．保守组织机密，不搞自由主义。
3．遵纪守法。
4．积极参加双文明建设活动。
四、思想工作的模范：
1．发现问题主动找同志谈心并有成效
2．每月找被帮助的积极分子谈一次话
3．每季度汇报自己的思想工作情况。
4．普遍团结同志一视同仁。
五、做批评与自我批语的模范：
1．勇于开展批评。
2．遇事勇于做自我批评。
3．虚心听取群众的意见。
4．及时向领导反映群众的思想动态。
5．认真参加民主生活会。
6-2.党员管理制度
主要是党组织按照党章和准则的有关规定使党员正确履行党员义务，行使党员的权力。
1、严格党的组织生活，按时参加民主生活会，督促党员切实履行党员义务，遵纪守法，保障党员的权力不受侵犯。
2、支部对党员要全面了解，做到了如指掌，建立党员自然登记册。
3、要掌握党员的思想工作，学习身体健康等情况，听取汇报分析思想状况及时教育，同时要了解掌握党员的家庭生活、个人情况帮助他们处理好家庭、学习、工作等关系和问题。
4、教育党员按时交缴党费，增强党员的组织观念。
5、做好党员组织关系的接转。
6、搞好党员鉴定，每学期末要进行一次党员讲评。
7、党员定期向小组汇报自己的学习、工作、思想情况，每学期最少一次书面汇报，口头汇报随着生活会进行。
这样促进党员管理制度化、规范化、经常化。
5.干部考核制度
干部是执行党的方针、政策的领路人，学校工作的带头人，为了更好的完成本职工作，为教育教学服务，特制定干部考核制度：
一、在日常工作、学习、生活中对干部进行经常性的观察了解，全面了解干部的政治思想，业务能力和组织能力。
二、考核内容:
1．考核德：
主要看干部的政治立场，思想品质，在大是大非面前是否与党中央保持高度一致，各项政治活动是否带头走在前面，是否响应党和国家各项号召。
2．考核能：
主要看业务能力和管理水平，是否在工作中充分发挥作用，是否脚踏实地、勤勤恳恳、兢兢业业，是否有较高的业务能力和管理水平。
3．考核勤：
主要看工作态度是否端正，工作是否认真负责，是否胜任本职工作，是否早来晚走起带头作用。
4．考核绩：
主要看干部的工作成绩和工作效率，是否能在工作岗位上取得较好的成绩。
5．考核学习：
是否认真主动参加政治业务学习，是否认真学习特色的理论，并指导实际工作。
三、考核办法：
1、实际观察各方面的工作情况。
2、召开群众座谈会，了解群众的反映。
3、个别谈话，了解在群众中的影响。
4、发现问题及时召开民主生活会，解决存在的问题。
5、定期汇报自己的工作。
6、坚持周三上午的政治、业务学习。
9.思想政治工作制度
1、坚持思想政治学习，提高思想政治素质，树立为教育事业献身的志向。
2、坚持“三会一课”制度。
定期召开党员会，积极分子会，团员会，定期上党课，通过“三会一课”提高群众政治思想觉悟。
3、密切联系群众，认真做好群众的政治思想工作，把握群众政治思想动态，做好党群纽带工作。
4、落实党群思想政治工作责任制，建立党群工作责任区。
5、开展好思想政治工作，实行分层管理、层层落实，稳步提高的举措。
支委负责党员同志的思想政治工作，党员负责积极分子思想政治工作，积极分子带动影响身边群众的思想政治工作。
6、坚持思想政治工作的汇报，反馈和总结工作。
及时了解思想动向，把握正确的导向，发挥党组织的领导功能，团结一致，形成合力，做好育人工作。
7、加强思想宣传和新闻报道工作，完成宣传报道工作任务。
7.党员干部廉洁自律制度
1、严格做到“四不”“三遵守”“七公开”，
2、“四不”：
不贪赃枉法、不以权谋私、不用公款吃喝玩乐、不享受政策规定以外的待遇。
3、“三遵守”：
遵守财经纪律、遵守学籍管理制度、遵守中央提出的党政机关领导干部廉洁自律。
4、“七公开”即：
班子成员结构工资、奖金、补助公开；学校有关重大问题决策公开；学校与共建单位往来公开；班子成员外出工作结果公开；学校经费收支公开；学校学籍管理公开；调出调入教职工公开。
6.党风廉政建设制度
1、认真学习有关党风党纪廉政建设的文件精神。
学好用好《党风建设》、《廉政之声》等刊物。
2、坚持三会一课制度，有会必讲党风廉政建设。
3、加强领导班子建设，增强战斗力，敢于低制和克服各种不正之风，带头端正党风。
4、密切联系群众，关心群众生活，团结群众，充分调动教职工的积极性。
5、认真贯彻党风廉政建设的制度，杜绝各种违纪案件发生。
6、党员、干部不准大操大办红白喜事。
7、不准赌博，不准参与黄、毒活动。
8、纠正行业不正之风，加强收费管理，不乱收费，坚持执行一次性收费制度，认真填写收费通知单。
6-3.“三会一课”制度
坚持按照规定开好党小组会、支委会、党员大会、上好党课。
1、每季度党支部召开一次党员大会，支部书记向党员报告上季度工作情况，布置下季度工作任务，结合实际，向党员提出要求，传达贯彻上级党组织的决议和批示，研究和讨论党支部的决定，决议和其它重大问题。
2、每季度召开一次支委会，研究支部工作，加强思想建设和组织建设。
3、每季度召开一次党小组会，增强党员观念，严格要求自己，使党员在平时的工作中发挥先锋模范作用。
4、每学期上党课2次，结合形势任务安排党课内容。
讲课由支部的领导同志承担，也可请优秀党员来讲。
主要应对党员进行马列主义基本原理、党的基本路线、党的基本知识教育及结合形势对党员提出任务和要求。
6-4.双评制度
1、每年末，按照上级党组织的要求，搞民主评议党员工作，在支部委的统一领导下，做好计划安排。
2、民主评议党员工作，事先做好充分准备，按照学习教育、自我总结、民主评议，组织鉴定、总结整改的步骤进行，要坚持以正面教育为主，组织处理为辅的原则，把思想教育贯穿于评议工作的始终。
3、民主评议党员工作结束后，党支部要评出优秀党员、合格党员、不合格党员。
6-5.民主生活会制度
1、班子成员必须保证每学期末召开一次民主生活会，也可根据需要随时增开民主生活会。
2、民主生活会由党支部主要负责人召集和主持。
3、召开民主生活会要做好充分准备，广泛征求党内外意见，班子成员之间沟通思想、互相交换意见，确定中心议题，会议召开时间，并将基本情况用书面形式报告区教委组织部。
4、班子民主生活会后，写出整改措施和生活会的情况汇报，并将材料上报教委组织部。
5、民主生活会要坚持政治性、思想性和原则性，要充分发扬民主，开展积极的思想斗争，达到统一思想，增强团结，互相监督，共同提高的目的。
6、民主生活会的材料存档，并作为考核，任用干部的一项内容和依据。
7、半年召开一次党小组民主生活会，开展批评与自我批评，领导干部要过好双重组织生活。
14.社会治安综合治理工作制度
社会治安综合治理工作不仅关系着社会的稳定，改革的成败。
也直接影响着教育事业的发展。
为抓好学校的综合治理工作，特制定如下工作制度：
1、加强学习，提高认识，不断增强做好新形式下治安工作的使命感、紧迫感、自觉性。
2、加强领导，成立领导小组，把治安综合治理工作摆到重要议事日程。
党政一把手亲自抓、勤检查。
3、做耐心细致的思想工作，定期找帮教对象谈话，建立帮教制度，巩固帮教成果。
4、加强爱国主义教育，开展丰富多彩的课外活动，严禁学生进入歌舞厅、录像厅、台球厅、游戏厅。
5、依法治校，严格校规。
6、建立建全安全防范的各项规章帝制度，更职人员齐全胜任。
7、做好厂校共建、警民共建和街校共建。
发挥合力做好社会治安综合治理工作。
3.教工代表大会制度
1、教职工代表大会或教职工大会是教职工依照国家法律规定的，参与学校管理，进行民主监督。
2、坚持民主选举制度。
3、教代会实行民主集中制原则。
4、依据国家法律和有关政策法规，通过学校教工大会实施细则。
5、教工代表大会的各项制度都要体现党的路线、方针和政策，要通过民主程序制定和通过。
6、执行中要从严掌握，防止少数人说了算或有法不依，有制度不执行的倾向出现。
7、教代会的各项议程和决定要严格按民主程序办事。
9-1.关于收费的奖励和处罚制度
1、严格执行收费管理意见。
加强领导，分级负责，层层建立责任制；
2、加大宣传力度，规范管理办法，加强社会监督：
3、学校把收费工作作为考核领导、教师的重要内容。
对于在收费问题上反映好的教师给予全校表扬并进行奖励：
4、对于在职责中违纪及工作不到位造成失误，产生不良影响的领导、教师，其责任人要给予处罚，业务考核视为不合格。
31.经费管理制度
1、认真遵守并执行财务制度和政策，坚决与贪污浪费、违反财政制度的现象做斗争；
2、节约开支，不请客、不送礼、不铺张浪费，要自觉抵制资产阶级思想；
3、要及时记账，现金收支，账面库存要符合，不准以条子充当现金；
4、学校经费不准私人借用，特殊情况借用者需领导审批，办理手续后方可借用；
5、及时和银行对帐，学费、书费等也要及时结清，以免错帐；
6、作到收入、支出有凭证，无据不动半分文；
7、每日库存现金不得超过银行规定金额，收入现金必须及时送入银行；
8、凡收入零星款项时，必须记账送入银行归存，不得改做其他使用：
9、因公外出必须经领导同意方可借出差旅费，公出返回后要及时报销；
10、学校一切办公用品由学校后勤统一计划购买时，需经领导同意后方可支付。
买回物品需有入库验收手续，方可报销：
11、一切报销单据需经后勤领导审批后方可报销；
12、凡损坏公物者、一律按价赔偿，及时入账；
13、为了不影响月末结账，报销要求儿童托费、管理费每月需在5日一18日内报销；
14、人人参加管理账目，公开每年结算，虚心听取批评，不断改进工作，合理利用经费，更好地为教育教学服务。
10.教学常规制度
1、教师要依据课程计划，教学大纲，教材和学生实际情况，于开学前制定学科的学期教学工作计划，并提交学校存档备查。
2、备课是教师进行教学之前的重要准备工作，是上好课的前提和重要保证。
在个人集备的基础上参加集备，充分发挥教师的群体智慧，研究教学中应注意的问题。
3、课堂教学是教学工作的中心环节，也是优化教学过程，提高教学质量的关键环节。
教师一定要按规定时间准时上课、准时下课，不随便窜课、停课，不断地提高教学质量。
4、作业批改是教师了解教学效果，检查学生掌握所学知识及运用能力，督促学生学习的重要阶段，是课堂教学的继续。
因此，教师必须重视作业批改，平时要认真批改学生的课内、外作业，要讲求时效，注意及时讲评。
5、教师要本着“因材施教”的原则，根据学生不同情况，选用多种方法进行课外辅导，既要重视知识的查缺补漏和学习方法的指导，又要重视学习目的教育和学习意志、兴趣、习惯、毅力的培养。
辅导要讲求方法，针对性要强。
6、教研活动是教师探索教学规律，研究提高教学质量的重要措施。
每学期要根据教学实际情况，确定教研活动内容及教研活动的具体要求，组织教研活动内容及教研活动的具体要求，组织教师理论学习，根据本人实际制定业务进修计划，不断提高教师的素质。
11.业务学习制度
1、学校领导高度重视业务学习，创设良好的学习氛围。
2、坚持间周三下午业务学习，记好笔记。
3、教师在学习时要遵守纪律，保证学习时间。
4、认真写好心得体会，讨论时要积极发言，给每位教师展示才能的机会。
5、学校对业务学习笔记、学习体会进行评比，装订存档。
6、学校领导定期检查学习笔记。
10-1.备课制度
1、首先要熟练掌握新的课程标准，明确本年段的教学内容，了解教材的编排意图与知识结构、能灵活的处理教材。
2、必须通览教材，掌握本册教材中各单元知识间的联系，能准确无误的把握每一单元的重点、难点。
3、依据教材的知识点，结合学生的生活实际探究“以学定教”的教学方法，改变以往教师为教材的执行者为课程的开发者，进行创造性的教学。
4、制定出每节课的知识目标、能力目标和情感目标，写出“一切为了学生、为了学生的一切”的特色教案，避免雷同教案。
5、坚持个人备课为主，集备为辅的原则，每周二为集体备课时间，年组要统一各单元的知识点和能力训练点。
6、开学初提前备出两周课，平时提前备好一周课，师生双边活动内容要简洁，课后要及时写好教学回顾。
7、科学处理教材，活化教法和学法，变教为探，以教材为学材，求得一课一“渔”。
10-2.教案检查制度
1、每学期开学第一周末为检查教案的时间，开学后每月末的最后的一周的周五为学校检查教案的时间。
2、检查形式分为定期或不定期两种
定期检查：
每月月末、每周周五对教师教案进行检查、记录、量化。
随机检查：
学校领导可根据教学进度或深入课堂听课，随时抽查教师教案，以掌握教师备课与上课内容是否相符。
3、检查内容
（1）、教案数量：
按学校规定完成备课节数。
（2）、教案内容：
每节教案要根据教材内容和新课程的要求，确定教学目标，找准知识重点，确定有目的、有计划的设计技能训练。
（3）、教学过程：
课堂教学双边活动内容设计有围绕生活实际，具有趣味性，操作性强，体现教师组织，引导作用和学生自主探究，合作交流训练形式。
问题、板书设计合理。
（4）、教案质量：
教法设计灵活，安排科学、内容充实、书写工整，教学回顾有针对性、实效性，经常教学反思。
4、备课或上交教案不及时者，期末视为未完成教学任务，取消教师评优资格。
10-3.上课制度
1、严格执行教学计划，按课表上课，不迟到，课前提前2分钟进课堂，上课时间不接待家长的客人。
2、不准随意串课或停课，不占用课堂教学时间搞活动，不准擅自开设或占用自习课。
3、课前复案，不上无准备课，教学方法灵活，语言准确、精炼、规范、幽默。
4、认真备课，精心准备教具，体现现代教学手段，增强科学性、实用性，问题设计要有启发性，板书设计合理。
5、课堂教学要面向全体学生，教师不仅要当好组织者、引导者和合作者，更要为学生营造一个和谐、民主的学习环境，培养学生动手实践、自主探究与合作交流的学习氛围。
6、做到因材施教，使不同层次的学生都得到提高，力求知识一课一清。
15.每周一升国旗和重要会议奏国歌制度
1、每周一早晨举行升旗仪式，重大节日或纪念日应举行升旗仪式，全校师生必须参加，升旗时整齐列队。
2、少先队大队部负责升旗仪式的全部过程，升旗停工规范化。
3、通过升旗演讲，国旗下讲话，对学生进行民族精神、爱祖国、爱家乡、爱学校、团结友爱、文明有礼、勤奋学习、热爱劳动的教育。
4、学校重要集会（开学典礼、运动会等）除举行升旗外还在奏唱国歌。
5、升旗时，全体立正，教师行注目礼、少先队员行队礼。
6、国旗下讲话内容要健康，有教育意义，适合少年儿童特点。
7、每日傍晚静校前，由旗手负责降旗，降下时不得使国旗落地。
27-1.好人好事报告、报导，树立典型制度
1、大力宣传好人好事，每班出现的好人好事及时报告大队部。
2、大队部对学生的好人好事，通过小广播及时广播通过板报及时宣传，使先进典型起到带动、影响、推动作用。
3、各班级学生的好人好事，每周一利用晨会时间总结一次，每月累计一次，上光荣榜，赠小红花。
4、每学期校、班评比雷锋式好少年标兵10名。
16.学困生帮教制度
1、每学期，学校将选派师德好、责任心强、具有奉献精神的优秀教师担任班主任。
2、班主任变换时，新旧班主任要作好后进生的交接工作。
3、每学期各班主任要制定后进生转化计划，填写后进生登记表，将存在的问题、后进原因、转化措施写清楚。
4、建立后进生跟踪考核档案，对后进生实行分工包干，责任落实，并以次作为评估教师职业道德的重要条件。
5、科任教师要了解任课班级后进生，多关心后进生，帮助他们全方位提高。
6、每学期召开一次后进生转化研讨会，征集帮教后进生论文，交流经验，推进后进生转化工作。
7、每学期在后进生中展开“我能行”“四个一”活动，即：
每学期争当一次升旗手；每学期开展一次自己愿意搞的有意义的活动；每学期改掉一个毛病；每周为集体做一件好事。
17.辍学报告制度
1、每学期，学校将选派品德好、责任心强、具有奉献精神的优秀教师担任班主任。
2、班主任变换时，新旧班主任要作好困难生、纪律较差学生的交接工作。
3、建立岗位责任制、班主任、科任教师、分管领导要各负其责，确保辍学率为0。
4、建立特困生学习困难生档案，对其实行分工包干，责任落实，并以次作为评估教师职业道德的重要条件。
5、切实做好厌学学生的思想工作，确保学生巩固率100%，对于班级出现辍学学生，又未能及时补救的教师要在双聘中一票否决。
6、实行月通报，月汇报制度，严格控辍保学。
7、坚持教改控辍，努力提高教学质量。
8、每学期召开一次控辍保学研讨会，征集论文，交流经验，推进控辍保学向纵深发展。
19.参加社会实践制度
1、每学期结合学校实际，举行一次浏览活动。
2、建立学校德育、劳动参观、活动四个基地，带领学生参观实践。
3、班班建立学蕾锋活动点，课内外、课余活动基地，积极组织活动。
4、请社会实践丰富的人，指导学生实践。
5、通过实践，对学生进行思想品德教育。
20.家长学校制度
1、家长学校要组织健全，要有固定的领导班子，有固定的教学地点。
2、家长学校教学要规范、井然，有固定的教材，有固定的教育计划，有固定的教师队伍。
3、要定期授课，每学期不少于6人教学内容，授课时间不少于12节。
4、家长要按时参加学习，对家长参加学习情况，要有准确的记录。
5、定期宣传家教知识，组织交流学习体会，每学期开设2-3期家教园地。
6、家长学校建立健全各项规章制度，以法制校。
21.校务公开制度
1、校务公开的内容必需经校务公开领导小组审核。
2、向教师、社会公开关于学校一切需要公开的内容。
3、每学期期初更换校务公开展示板。
4、定期调整展示板各项内容，做到事件及时公开
22.防火制度
全校教工确保用火安全，以防为
升级会员 