最新外研版七年级英语上册Starter Module 1 精品学案.docx
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最新外研版七年级英语上册StarterModule1精品学案
StarterModule1Myteacherandmyfriends
Unit1Goodmorning.MissZhou精品学案
一学习目标：
掌握26个字母，复习到招呼用语。
二重点难点：
字母大小写。
会正确用英语和同学老师打招呼。
三学习步骤：
1课前预习
Ⅰ.补充字母
AaBb Ee Gg Ii
Jj LlMm OoPp Rr
Ss UuVv Xx Zz
Ⅱ.情景对话
1.— ,Lucy!
—Goodmorning,Robert!
2.—What’syourname,please?
— Lingling.
3.—Goodafternoon,Tom!
— ,Bill!
4.—Goodbye,MissZhou!
— ,boysandgirls!
Ⅲ.将单词与
词义配对
图片短语选一选。
A.Hello.B.Goodafternoon.
C.Goodmorning.D.Goodbye.
2课堂导学案要点探究
goodmorning 早上好
【语境领悟】
*Goodmorning,MissZhou.早上好,周老师。
*Goodafternoon,Carla.下午好,卡拉。
*Morning,Lily.上午好,莉莉。
*Hello,Jim.你好,吉姆。
【自主归纳】打招呼用语小结
Goodmorning
（afternoon/
evening）!
见面时的问候语,多用于初次见面、正式、客气的场合。
goodmorning表示上午好,用于早晨或上午（中午12点之前）;
goodafternoon表示下午好;
goodevening表示晚上好
Morning!
Goodmorning!
的简略形式,非正式用语,用于比较熟悉的朋友、家人之间或比较繁忙的情况下
Hello/Hi!
（初次）见面时的问候语或打电话时的招呼语,运用广泛,显得亲切自然。
Hi较Hello更随便一些
【学以致用】
—Goo
dmorning,Sam!
— ,Rose!
【授课备选】
—Hello,Lingling!
— ,Kate!
A.ThankyouB.Goodbye
C.YesD.Hello
【备选要点】
Hello,class.Myname’sMissZhou.
同学们好。
我的名字是周老师。
【句型剖析】
（1）Myname’s...是一个常用的作自我介绍的句型,相当于“I’m...”。
（2）在英美国家,人们习惯先作自我介绍,说出自己的名字,表示自己愿意和对方认识。
其中,name’s是nameis的缩写形式,意为“名字是……”。
【学以致用】
① LiCan.
我叫李灿。
②Myname’sLiYong.（改为同义句）
LiYong.
3课后基础达标
Ⅰ.单项选择
1.和单词tea发音相同的字母是 .
A.CB.EC.ID.T
2.下列字母按照字母表先后顺序,排列连续的一项是 .
A.EFHB.LMOC.VUWD.OPQ
3.下列字母中不是元音字母的是 .
A.AaB.RrC.UuD.Oo
4.下列字母中大小写匹配不正确的是 .
A.QpB.VvC.WwD.Jj
5.你下午在校园里遇到了英语老师MissLiu,你应该说
A.Goodmorning,MissLiu.
B.MissLiu,goodmorning.
C.Goodafternoon,MissLiu.
D.MissLiu,goodafternoon.
Ⅱ.完成句子
1.大家好,我叫迈克。
Hello, isMike.
2.同学们好。
, .
3.早上好,王老师。
,MissWang.
4.再见,玲玲。
,Lingling.
5.你好,我是露西。
Hi, Lucy.
26个字母中有5个元音字母,写出其大小写
学案参考答案
课前预习
答案:
CcDd;Ff;Hh;Kk;Nn;Qq;Tt;Ww;Yy
答案:
1.Goodmorning 2.Myname’s3.Goodafternoon 4.Goodbye
答案:
1~5.CBDAE
答案:
（1）~（4）DCBA
课堂导学
答案:
Goodmorning
【解析】选D。
考查打招呼用语。
用hello打招呼,对方也应回答hello。
故选D。
答案:
①Mynameis ②Iam
课后基础达标
答案:
1D2D3B4A5C
答案:
1.myname 2.Hello;class 3.Goodmorning
答案:
4.Goodbye 5.Iam/myname’s
答案:
Aa;Ee;Ii;Oo;Uu
Unit2Goodmorning.I’mChenZhong.
一学习目标：
学会使用Mr，Miss，Ms，Mrs。
会介绍自己的姓名,会使用Howareyou？
Fine.
二重点难点：
学习名字的写法。
掌握Whatis，Iam的缩写形式。
三学习步骤：
1课前预习案
词语速填
Ⅰ.单词拼写
1.your（pron.）_______________
2.Mr（n.）_______________
3.thank（v.）_______________
4.how（adv.）_______________
5.fine（adj.）_______________
6.Mrs（n.）_______________
7.too（adv.）_______________
8.什么（pron.）_______________
9.对不起的,抱歉的（adj.）_______________
10.拼写（v.）_______________
Ⅱ.情景交际
乐学好思
①I’mDaming.
②What’syourname?
③Myname’sCarla.
2课堂教学案
要点探究
1.so
rryadj.对不起的,抱歉的
【语境领悟】
*—I’mLingling.我是玲玲。
—Sorry?
对不起,请再说一遍好吗?
—I’mLingling.我是玲玲。
*Sorry.I’mlate.
对不起。
我迟到了。
*Excuseme,whereistheshop,please?
劳驾,请问商店在哪里?
【自主归纳】sorry与excuseme的区别
sorry
后面加问号,用升调,表示没有听清对方的话,希望对方再重复一遍;后面不用问号,用降调,可用来表示惋惜、拒绝或表达歉意
excuseme
为了引起他人注意或因打扰他人而说的话
【学以致用】
①—Couldyoutellmethewaytotheshop,please?
— ,Idon’tknow.Youcanaskthepolice.
A.ThankyouB.Excuseme
C.HowareyouD.Sorry
②打扰一下,有人坐在这里吗?
,isthereanybodysittinghere?
2.—What’syourname,please?
请问你叫什么名字?
—I’mLingling.我叫玲玲。
【句
型剖析】
（1）句型What’s（Whatis）yourname?
常用来询问对方的姓名,常用于上下级之间、同学之间或师生之间。
（2）其答语一般有以下三种方式:
①I’m（=Iam）...
②Myname’s（=Mynameis）...
③直接回答姓名
【温馨提示】
如何反问对方的姓名?
一般,我们用Andyou?
或Andwhat’syourname?
反问对方的姓名。
【学以致用】
—What’syourname?
— .
A.Hello,JimB.Thanks
C.GoodbyeD.I’mJim
【授课备选】补充练习
①—What’syourname,please?
— XiaYu（我叫夏雨）.
②MynameisAnn.（对画线部分提问）
yourname?
【备选要点】
1.Mrn.先生
【语境领悟】
*Goodmorning,MrChen.
早上好,陈先生（陈老师）。
【自主归纳】
Mr意为“先生”,一般用于男子姓氏或职务前;不管年龄大小、辈分长幼、职务高低、结婚与否,男子均可称为Mr。
【温馨提示】
英美人的姓在名字后面,中国人的姓在名字前面。
例如:
如果一个英国男子叫JohnBrown,我们可以称他为MrBrown;如果一个中国男子叫马强,我们就要称他为MrMa。
【归纳拓展】称呼人的其他尊称
（1）Ms是在不清楚对方是否已婚的情况下对女士的称呼;Mrs是对已婚女士的称呼;Miss是对未婚女士的称呼,均用在姓氏的前面。
（2）madam是对领导、长者或者女士的尊称;而sir用来称呼男性,二者均单独使用,不与姓氏等连用。
【学以致用】
①上午,遇见了一位男士,姓王,我们可以说“Goodmorning, .”
A.WangMrB.SirWang
C.WangSirD.MrWang
选词填空（Mr/Mrs/Miss/Ms/Madam/Sir）。
②张先生的太太,我们称她为 Zhang。
③张先生的女儿今年20岁,我们可以称她为 Zhang。
④你的同学赵刚的父亲,你可以称他为 Zhao。
⑤假设你有一家书店,上午来了一位男士顾客,你可以说“Goodmorning, .”。
⑥有一位40岁左右的女士,帮你把掉在地上的书捡起来,你说“Thankyou, .”以示礼貌。
⑦有一位客人来访,她自我介绍说“MynameisZhuLi”,你应该说“Nicetomeetyou（很高兴见到你）, Zhu.”。
2.—Howareyou?
你好吗?
—Fine,thankyou.很好,谢谢。
【句型剖析】
（1）Howareyou?
是熟人之间见面的问候语,意为“你好吗?
”。
（2）答语可用“Fine./OK.或I’mfine./I’mOK.”,并用Thankyou或Thanks来答谢对方的问候。
【归纳拓展】
我们习惯用“Andyou?
”来反问对方,以示关心。
此时,对方可回答:
I’mfine,too./I’mOK,too.。
例如:
—Howareyou,MrChen?
你好吗,陈老师?
—I’mOK,thanks.Andyou?
很好,谢谢。
你呢（你好吗）?
—I’mfine,too.我也很好。
【学以致用】
①— ,Jane?
—I’mOK,thankyou.
A.What’syournameB.Howoldareyou
C.HowareyouD.Whatisshe
②你爸爸好吗?
yourfather?
3课后达标学案
基础达标
Ⅰ.选词填空
are,your,too,how,spell
1.IaminClass1andJaneisinClass1, .
2.—Canyou yourname,please?
—Yes,B-O-B,Bob.
3.— isTom’suncletoday?
—He’sfine.
4.CanIlookat book,Lingling?
5.You agoodboy.
Ⅱ.单项选择
1.— ,please?
—I’mLele.
A.AreyouB.What’syourname
C.AreyouOKD.Howareyou
2.当你演讲完毕,可以以“ ”结尾,以示礼貌。
A.It’sover（结束）.B.Thanks.
C.That’sall（全部）.D.Goodbye.
3.你的英语老师是一位男士,姓李,你可以称呼他 。
A.MrLiB.TeacherLi
C.LiMrD.LiTeacher
4.— areyoutoday?
— ,thankyou.
A.How;GoodB.What;Please
C.How;FineD.What;Yes
5.—Youarelateforclass,Tom.
— ,MissWang.
A.SorryB.Thankyou
C.YesD.No
6如果你的英语老师是一位女士,姓格林,我们不知道她是否已婚,可以称呼她 。
A.MissGreenB.MrsGreen
C.MsGreenD.MrGreen
7— ,canyoutellmethewaytothetoilet?
—Sure.Thisway,please.
A.SorryB.Excuseme
C.I’msorryD.Excuse
学案参考答案
课前预习案
答案:
1.你的,你们的 2.先生 3.谢谢 4
.怎样,如何5.很好的,不错的
6.夫人,太太 7.也,还 8.what9.sorry 10.spell
答案:
1.What’syourname 2.Howareyou3.Canyouspellit,please
答案:
Iam;Whatis;nameis
课堂教学案
答
案:
DExcuseme
答案:
D
答案:
①Myname’s/Iam②Whatis
答案:
①D②Mrs ③Miss ④Mr ⑤sir⑥madam ⑦Ms
答案:
①C②Howis
课后达标学案
答案:
1.too 2.spell 3.How 4.your 5.are
答案:
1B2C3A4C5A6C7B
Unit3Thisismyfriend
一学习目标：
会用Thisis介绍朋友和家人。
掌握形容词性物主代词。
二重点难点：
人称代词与物主代词的用法。
Be动词与主语一致。
三学习步骤：
1课前预习案
Ⅰ.将单词与词义配对
Ⅱ.短语互译
1.我的老师 my__________
2.我的朋友__________friend
3.她的名字__________name
4.hisname______________
Ⅲ.句型填词
1.这是周老师。
她是我的老师。
MissZhou. myteacher.
2.她的名字叫贝蒂。
Betty.
3.见到你很高兴。
you.
4.现在该走了。
gonow.
5.明天见。
tomorr
ow.
①Thisismyfriend,Tony.
②ThisisMissZhou.
2课堂教学案
ThisisMissZhou.这是周老师。
【句型剖析】Thisis句型的三种用法
【学以致用】
露西,这是我的新同学,杰克。
Lucy, mynewclassmate,Jack.
【授课备选】
①这是一本书,一本英语书。
abook,anEnglishbook.
②你好,我是萨姆。
Hello, Samspeaking.
【备选要点】
1.be动词
【语境领悟】
*She’smyteacher.她是我的老师。
*I’mChenZhong.我叫陈中。
*Howareyou?
你好吗?
*Hername’sBetty.她的名字叫贝蒂。
【自主归纳】be动词的形式和用法
be动词有三种形式:
am/is/are,它们根据不同的主语作相应的变化。
当主语为I时使用am;当主语为第三人称单数或名词单数时使用is;当主语为第二人称或名词复数时使用are。
【巧学助记】
I（我）用am,you（你）用are;
is连着he,she,it（他、她、它）;
名词单数用is;
复数一律都用are。
【学以致用】用be动词的适当形式填空
①Susan fromEngland.
②They athome.
③I inBeijingnow.
2.Nicetomeetyou.见到你很高兴。
【句型剖析】
Nicetomeetyou.初次见面时的问候语,可用Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too.来回答,其完全形式是“It’snicetomeetyou.”。
【归纳拓展】不同的问候
问候语
适用场合
答 语
Howareyou?
用于熟人之间,询问对方的身体
状况
I’mfine/well/OK.
Thanks./Thankyou.
Howareyou?
/
Andyou?
Howdoyoudo?
用于正式场合成年人之
间初次见面
Howdoyoudo?
【学以致用】
①—Nicetomeetyou,Grace.
—___________
A.Thanks.
B.Howareyou?
C.Nicetomeetyou,too.
D.Hello.What’syourname?
②格林先生和史密斯先生开会时第一次见面,他们互相
问候时会
说:
?
3课后达标学案
Ⅰ.用所给词的适当形式填空
1.BettyandLingling （be）atschool.
2.Heismybrother. （he）
nameisJill.
3.It’stime （do）myhomework.
4. （she）motherisourEnglishteacher.
5.Hello,Maria.Theyaremygood （friend）.
Ⅱ.单项选择
1.Dad, myteacher,MrHu.
A.heis B.sheis C.thisis D.this’s
2—Hello,8765432.Whoisthat?
—Hello. Tim.
A.ThisisB.Iam
C.ThatisD.Myname’s
3.Ihaveapenfriend（笔友）. Amy.
A.HernameB.Shename
C.Shename’sD.Hername’s
4.—I’mFrank.
—Nicetomeetyou,too.
A.Howareyou?
B.Hello,John!
C.Nicetomeetyou.D.Goodafternoon!
5.—Seeyout
omorrow,Sara.
— ,Jenny.
A.SeeyoutomorrowB.I’mfine
C.ThanksD.Howareyou
6.Mysisterisateacher. worksinaschool.
A.HerB.HeC.ID.She
学案参考答案
课前预习案
答案:
1~5.CEDBA
答案:
1.teacher 2.my 3.her 4.他的名字
答案:
1.Thisis;She’s 2.Hername’s 3.Nicetomeet4.It’stimeto 5.Seeyou
答案:
句型Thisis...意为“这（位）是……”,用作介绍用语。
课堂教学
案
答案:
thisis
答案:
①Thisis②thisis
答案:
①is ②are ③am
答案:
①C②Howdoyoudo
课后达标学案
答案1C2A3A4C5A6D
答案:
1.are 2.His 3.todo 4.Her 5.friends
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