电大中国特色社会主义理论体系概论形成性考核册答案2.docx

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电大中国特色社会主义理论体系概论形成性考核册答案2

2016电大中国特色社会主义理论体系概论形成性考核册答案2

一、单项选择题

1、推动中国特色社会主义发展的动力是(B)。

A.科技B.改革开放C.阶级斗争

2、我国改革的性质是(A)。

A.社会主义制度的自我完善和发展

B.社会主义基本制度的根本变革

C.社会主义原有体制的修补

3、“三个有利于”标准是(B)。

A.判断改革得失成败的标准

B.判断姓“社”姓“资”的标准

C.实用主义的标准

4、社会主义市场经济是宏观调控下的市场经济,能利用(B)两种手段的长处,既注重发挥市场的调节作用,又注重发挥政府的宏观调控作用。

A.市场和法制B.计划和市场C.计划和法制

5、国有经济起主导地位,主要体现在(C)。

A.公有资产在社会总资产中占优势B.在市场竞争中处于优势地位

C.对国民经济的控制力上

6、社会主义的分配原则是(B)。

A.按需分配B.按劳分配C.按贫富分配

7、党的十八大指出,(C)是解决“三农”问题的根本途径。

A.加强社会主义新农村建设B.加快实现农业现代化C.城乡发展一体化

8、社会主义民主政治的本质和核心是(A)。

A.人民当家作主B.政治文明C.社会和谐

9、中国共产党对各民主党派的领导是(C)。

A.思想领导B.组织领导C.政治领导

10、民族区域自治的核心是(C)。

A.实行各民族平等、团结、合作和共同繁荣

B.按照传统风俗习惯生活及进行社会活动的权利和自由

C.保障少数民族当家作主,管理本民族、本地事务的权利

11、首次把基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴是党的(B)。

A.十六大B.十七大C.十八大

12、当今时代,(A)越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来

越成为综合国力竞争的重要因素。

A.文化B.文明C.经济

13、建设社会主义核心价值体系,既是丰富发展中国特色社会主义理论体系的迫切需要,也是推动文化大发展、大繁荣,提高国家文化(B)的必然要求。

A.硬实力B.软实力C.吸引力

14、民族精神是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统,是(B)最本质、最集中的体现。

A.先进文化B.民族文化C.经济发展

15、提高全民(C)素质是社会主义道德建设的基本任务。

A.体育B.文化C.道德

二、多项选择题

1、全面提高开放型经济水平,适应经济全球化新形势,必须实行更加积极主动的开放战略,完善(ABC)的开放型经济体系。

A.互利共赢B.多元平衡C.安全高效D.对内改革

2、改革开放以来党在处理改革、发展、稳定关系方面积累起来的经验和主要原则包括(ABC)。

A.把保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进

B.把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来

C.把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点

D.把实现社会稳定作为促进改革、发展的根本出发点

3、我国社会主义市场经济理论的形成大体经历了三个阶段,分别是(ACD)。

A.突破完全排除市场调节的大一统的计划经济观念,提出“以计划经济为主,市场调节为辅”的方针

B.突破把计划经济和商品经济对立起来的观点,提出有计划的商品经济体制是“计划和市场内在统一的体制”

C.突破计划经济和市场经济是社会制度属性的思想束缚,提出建立社会主义市场经济体制的改革目标

D.突破计划经济是社会主义制度本质属性的认识,提出建设有中国特色社会主义市场经济的观点

4、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,主要包括(ABC)。

A.个体经济B.私营经济C.外资经济

D.混合所有制经济中的非公有制经济成分E.公有制经济对其他经济成分进行监管

5、十八大报告提出,继续实施区域发展总体战略,主要包括(ABD)。

A.优先推进西部大发展B.全面振兴东北地区等老工业基地

C.大力促进中西部地区崛起D.积极支持东部地区率先发展

6、我国处理民族关系的原则是(ABC)。

A.民族平等B.民族团结

C.各民族共同繁荣D.民族区域自治

7、加强社会主义法制建设的基本要求是(ABCD)。

A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.违法必究

8、依法治国是(AB)。

A.社会文明进步的显著标志B.国家长治久安的重要保障C.社会主义民主政治的基本要求

D.建设中国特色社会主义经济、政治、文化,构建和谐社会的必然要求

9、社会主义核心价值体系的基本内容包括(ABCD)。

A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想

C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D.社会主义荣辱观

10、加强对文化产品创作生产的引导,贯彻(CD)的方针,坚持以人民为中心的创作导向,立足发展先进文化、构建和谐文化。

A.为人民服务B.为社会主义服务C.百花齐放D.百家争鸣

三、简答题

1、简述我国改革开放的成功经验。

答:

只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

中国

特色社会主义理论体系是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放实践进程中,在总结我国社会主义建设经验教训并借鉴其他国家谋求发展,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,一切从实际出发而不是从本或旧的观念出发,是改革开放取得成功的重要原因。

坚持“一个中心,两个基本点”是改革开放取得成功的基本经验,我国改革开放的成功经验有以下几点:

第一,必须始终坚持改革开放的正确方向。

第二,必须坚持正确的方法论,在不断实践探索中推进改革。

第三,必须坚持全面改革,在各项改革协同配合中推进。

第四,必须坚持尊重人民的首创精神,坚持在党的领导下推进。

2、简述社会主义市场经济的基本特征。

答:

社会主义市场经济体制是市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的一种经济体制,它是社会主义基本制度与市场经济的结合,既具有与其他市场经济体制的共性,又具有与其他市场经济体制不同的特征。

社会主义市场经济特征,是指市场经济同社会主义基本制度相结合而形成的制度性特征,主要表现在:

第一,在所有制结构上,以公有制为主体,多种所有制经济平等竞争,共同发展。

第二,在分配制度上,实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存,效率优先、兼顾公平。

第三,在宏观调控上,国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来,更好地发挥计划与市场两种手段的长处。

3、我国政治体制改革的基本原则是什么?

答:

基本原则有:

一是坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用,提高

党科学执政、民主执政、依法执政水平,保证党领导人民有效治理国家;二是坚持国家的一切权力属于人民,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督;三是全面落实依法治国基本方略,在全社会大力弘扬社会主义法治精神,不断推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法进程,实现国家各项工作法治化;四是坚持社会主义政治制度的特点和优势,推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化,为党和国家长治久安提供政治和法律制度保障,更好的保证人民当家作主,巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。

4、如何理解民族精神?

答:

民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和,是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统,是民族文化最本质、最集中的体现。

在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

爱国主义是中华民族精神的核心,是把中华民族坚强团结在一起的精神力量。

时代精神是我们在改革开放中与时俱进的精神力量,民族精神和时代精神相互交融,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,共同构成中化民族自立自强的精神品格,成为实现中华民族伟大复兴中国梦的中国精神。

四、论述题

1、如何认识坚持公有制经济的含义和公有制经济主体地位的体现?

答:

坚持公有制的主体地位,必须全面认识公有制经济的含义。

(1)国有经济,主要是指由社会全体成员共有占有生产资料的公有制经济形式;

(2)集

体经济,主要是指由部分劳动群众共同占有生产资料的社会主义公有制形式;

(3)混合所有制经济有的国有成分和集体成分,主要以入股的方式将生产要素组织起来,进行统一经营、按股分红并负有限责任的民有制经济形式。

公有制经济主体地位的体现:

(1)公有资产在社会总资产中占优势;公有资产占优势,要有量的优势,更要注重质的提高。

(2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用;主要体现在控制力上。

(3)公有资产在社会总资产中占优势、国有经济起主导作用,是就全国而言,有的地方、有的产业可以有所区别。

2、为什么说教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容?

答:

教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容,对于提高民族素质、提高社会文明程度、促进经济发展和社会全面进步具有重要作用。

发展教育和科学,营造良好的文化环境,是加强文化建设、推进改革开放和现代化建设的重要条件。

科学技术作为第一生产力,对一个国家、一个民族现在和未来的发展具有决定性意义。

要深化科技体制改革,调整优化科技结构,促进科技资源的合理配置。

要坚持以人为本,充分发挥广大科技人员的积极性,铸造我国科技事业的新辉煌。

加强科学普及,提高全社会的科学素质。

哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量。

教育是民族振兴和社会进步的基石,办好人民满意的教育是中国特色社会主义教育的根本任务。

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