学年 Unit3 The Internet 双基训练卷一教师版附后.docx

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学年Unit3TheInternet双基训练卷一教师版附后

2019-2020学年高一下学期训练卷

必修二Unit3TheInternet

英语

（一）

（本卷满分100分）

一、单词拼写（每小题1分，共10分）

1.Wearingauniformisasymbolofprideandcreatesan（个性）foraschool.

2.NotonlyamIinterestedinphotography,butItookanamateurcourseatuniversityto

（更新）myskills.

3.Myjobiscollectinginformationfora（资料库）.

4.Janewasill,soIwenttothe（会议）inherplace.

5.TheyareallfrommyexperiencesorsomethingIfeel（熟悉）inmylife.

6.The（慈善机构）iscallingforvolunteerstomakeuseoftheirfreetimetohelpthosepoorchildren.

7.Whatisthe（作者）purposeinwritingthepassage?

8.Followthesesimple（指导原则）forahealthydiet.

9.However,manysystemfeaturesandtaskswillnot（起作用）correctly.

10.Whenshearrivedatthesmallvillage,shegottoknowthe（居民）.

二、单句语法填空（每小题2分，共16分）

11.Checkingitontheofficialwebsiteismuchmore（convenience）.

12.Eatingmorefruitandvegetableswillbe（benefit）topeople’shealth.

13.Abridgeisbeingbuiltinthe（distant）anditsconstructionwillbefinishedinayear.

14.（inspire）byhernewunderstanding,EmilyspenttherestofheryearinEnglandtakingcoursesincommunicationsstudies.

15.Themagazinemakestheseideasattractiveand（access）tochildren.

16.Thecompany（target）byanimalrightsgroupsforitsuseofdogsindrugstrials.

17.Shehadanunusualdegreeofself-confidenceandmental（tough）.

18.Ithinkalotofpeople,womenparticular,payattentiontothesesensitiveissues.

三、单项选择（每小题1.5分，共9分）

19.Wewon’tstarttheworkuntilallthepreparations__________.

A.arebeingmadeB.willbemade

C.havebeenmadeD.hadbeenmade

20.Afire______inthecenterofthemarketlastnight.Luckily,nodeath______sofar.

A.brokeout;isreportedB.hadbrokenout;wasreported

C.brokeout;hasbeenreportedD.hadbrokenout;hasbeenreported

21.IintendtobuythatkindofclothesbecauseI________thatthey________well.

A.hadbeentold;washedB.wastold;washed

C.havebeentold;washD.havetold;wash

22.Somescientistsdon’tdenytheexistenceofaliens,butfurtherevidenceisstillneededto_____it.

A.compromiseB.confirmC.commitD.concern

23.Inviewofallsortsofrumorsandguesses,expertscarriedoutsomecarefulandscientificresearchandthepossibilityofasecondearthquakeinthisarea.

A.blamedB.discountedC.attendedD.charged

24.Theearlypioneershadtomanyhardshipstosettleonthenewland.

A.goalongwithB.gobackonC.gothroughD.gointo

四、阅读理解（每小题2.5分，共10分）

AsInternetusersbecomemoredependentontheInternettostoreinformation,arepeoplerememberingless?

Ifyouknowyourcomputerwillsaveinformation,whystoreitinyourownpersonalmemory,yourbrain?

ExpertsarewonderingiftheInternetischangingwhatwerememberandhow.

Inarecentstudy,ProfessorBetsySparrowconductedsomeexperiments.SheandherresearchteamwantedtoknowiftheInternetischangingmemory.Inthefirstexperiment,theygavepeople40unimportantfactstotypeintoacomputer.Thefirstgroupofpeopleunderstoodthatthecomputerwouldsavetheinformation.Thesecondgroupunderstoodthatthecomputerwouldnotsaveit.Later,thesecondgrouprememberedtheinformationbetter.Peopleinthefirstgroupknewtheycouldfindtheinformationagain,sotheydidnottrytorememberit.

Inanotherexperiment,theresearchersgavepeoplefactstoremember,andtoldthemwheretofindtheinformationontheInternet.Theinformationwasinaspecificcomputerfolder（文件夹）.Surprisingly,peoplelaterrememberthefolderlocation（位置）betterthanthefacts.WhenpeopleusetheInternet,theydonotremembertheinformation.Rather,theyrememberhowtofindit.Thisiscalled“transactivememory（交互记忆）”.

AccordingtoSparrow,wearenotbecomingpeoplewithpoormemoriesasaresultoftheInternet.Instead,computerusersaredevelopingstrongertransactivememories;thatis,peoplearelearninghowtoorganizehugequantitiesofinformationsothattheyareabletoaccessitatalaterdate.Thisdoesn’tmeanwearebecomingeithermoreorlessintelligent,butthereisnodoubtthatthewayweusememoryischanging.

25.Thepassagebeginswithtwoquestionsto________.

A.introducethemaintopicB.showtheauthor’sattitude

C.describehowtousetheInternetD.explainhowtostoreinformation

26.Whatcanwelearnaboutthefirstexperiment?

A.Sparrow’steamtypedtheinformationintoacomputer.

B.Thetwogroupsrememberedtheinformationequallywell.

C.Thefirstgroupdidnottrytoremembertheinformation.

D.Thesecondgroupdidnotunderstandtheinformation.

27.Intransactivememory,people________.

A.keeptheinformationinmind

B.changethequantityofinformation

C.organizeinformationlikeacomputer

D.rememberhowtofindtheinformation

28.WhatistheeffectoftheInternetaccordingtoSparrow’sresearch?

A.Weareusingmemorydifferently.

B.Wearebecomingmoreintelligent.

C.Wehavepoorermemoriesthanbefore.

D.Weneedabetterwaytoaccessinformation.

五、完形填空（每小题1.5分，共30分）

OwuraKwadwoHottishteachescomputersintheschoolheworksin.Ithinkitisa29schoolexceptforthefactthattheschooldidn’thave30.

OwurabecamefamousafterhepostedphotosofhimontheInternet.Inthepicture,peoplecouldseehewasteachinghisstudentsby31anentirecomputerontheblackboard.Thephotosshowedthe32levelofeducationforchildreninGhana.Peoplewere33thatOwuramadesureeachbutton（按钮）wasdrawncorrectly.

Owurawantedthestudentsto34whatlifewithacomputercouldbelikesomeday.Hewouldcometoschoolhalfanhouraheadofthe35everyday.Hedrewthecomputerontheblackboard,butattheendofhisclass,itwas36offtostartthenextclass,sohehadto37itthenextday!

Owura’seffortswere38whenMicrosoft（微软公司）took39ofhisact.Theyfirsttookhimtoaninternationaleducators’meetinginSingapore.Hemadea40abouthisteachingmethodsatthemeeting.He41astandingovation（致敬）afterthespeech.

42,Owuragotthethinghealwayswantedforhisstudents—somecompanies43computerstotheschool.Notasinglechildinthe44hadseenarealcomputerintheirlives.Thankstotheirteacher’s45,theworldtooknoticeandrespondedwith46tothem.

“Yourworkhasreallymadeusfeel47abouttheworld.AtMicrosoft,webelievethateducatorsareheroes.They48influencethelifelongskillsoftheirstudents.”saidAnthonySalcito,VicepresidentatMicrosoft.

29.A.finalB.dustyC.normalD.personal

30.A.computersB.playgroundsC.classroomsD.managers

31.A.operatingB.drawingC.describingD.repairing

32.A.clearB.highC.ancientD.poor

33.A.worriedB.disappointedC.afraidD.amazed

34.A.startB.imagineC.rebuildD.harm

35.A.lineB.cultureC.scheduleD.judge

36.A.shownB.calledC.cutD.rubbed

37.A.improvedB.repeatedC.ruinedD.calculated

38.A.rewardedB.selectedC.forgottenD.affected

39.A.careB.noticeC.placeD.charge

40.A.planB.medalC.decisionD.speech

41.A.receivedB.replacedC.decreasedD.contained

42.A.SuddenlyB.HopelesslyC.ImportantlyD.Strangely

43.A.gaveB.soldC.lentD.applied

44.A.companyB.nationC.dynastyD.school

45.A.effortsB.painsC.humorD.doubt

46.A.wisdomB.honestyC.kindnessD.pride

47.A.secureB.confidentC.helplessD.foolish

48.A.quicklyB.brieflyC.directlyD.rarely

六、书面表达（共25分）

现在网络上有许多关于英语学习的app，关于在平时的英语学习中是否应该使用这些app，最近你在班级内进行了一次调查，发现同学们的看法各不相同。

请根据表格中内容写一篇英语短文。

70%的学生支持

1.能帮助扩大词汇量，提高听力；

2.随时随地查阅资料，开拓学生的视野。

30%的学生反对

1.产生依赖心理，不能独立思考；

2.可能含有错误甚至有害信息。

你的观点

1.……

2.……（至少两点）

注意：

1.文章开头已给出，不计入总词数；

2.字数150左右；

3.参考词汇：

扩大词汇expandvocabulary

Nowadays,therearevariousEnglishlearningappsontheInternet.Recently,I’vemadesurveyinmyclassaboutwhetherstudentsshouldmakeuseoftheseappsintheirstudy.

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2019-2020学年高一下学期训练卷

必修二Unit3TheInternet

英语

（一）答案

（本卷满分100分）

一、单词拼写（每小题1分，共10分）

【答案】

1.identity2.update3.database4.conference5.familiar

6.charity7.author’s8.guidelines9.function10.residents

二、单句语法填空（每小题2分，共16分）

【答案】

11.convenient12.beneficial13.distance14.Inspired

15.accessible16.wastargeted17.toughness18.in

三、单项选择（每小题1.5分，共9分）

19.【答案】C

【解析】考查动词时态。

句意：

我们得等到所有的准备工作都做好了才能开始工作。

主句是将来时，从句用现在时或相当于现在的时态；现在完成时强调过去对现在的影响或动作从过去一直持续到现在。

故选C。

20.【答案】C

【解析】考查动词时态及语态。

句意：

昨晚市场中心发生了一场火灾。

幸运的是，目前还没有人死亡。

根据lastnight可知，第一空用一般过去时态，breakout（爆发）是不及物动词词组，无被动语态；根据sofar（到目前为止），且句子主语和谓语动词之间是被动关系，所以第二空用现在完成时态的被动语态。

故选C。

21.【答案】C

【解析】考查时态。

句意：

我想买那种衣服，因为有人告诉我他们很好洗。

分析句子可知，从句内容为已经完成的动作，故用现在完成时；他们很好洗则是一个客观事实，故用一般现在时。

结合选项，故选C。

22.【答案】B

【解析】考查动词。

A.compromise：

妥协；B.confirm：

确认，证实；C.commit：

犯罪，指派；D.concern：

涉及，关心。

句意：

一些科学家并不否认外星人的存在，但是仍有待进一步证据证实。

表示证实证据，故选B。

23.【答案】B

【解析】考查动词。

句意为：

考虑到各种谣言和猜疑，专家们进行了认真科学的调查，结果否定了在这个地区再一次发生地震的可能性。

A项：

谴责；B项：

折扣，否认；C项：

参加；D项：

管理，负责，要价，控告。

所以选择B项合适。

24.【答案】C

【解析】考查动词短语。

句意：

早期拓荒者们不得不在新的大陆上经历很多艰难困苦才能定居下来。

A.goalongwith：

和……相处；B.gobackon：

背弃；C.gothrough：

经历，检查；D.gointo：

染上。

由manyhardshipstosettleonthenewland可知，gothrough符合句意。

故选C。

四