生物的变异育种与进化判断题含答案解析.docx

生物的变异育种与进化判断题含答案解析.docx

《生物的变异育种与进化判断题含答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物的变异育种与进化判断题含答案解析.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

生物的变异育种与进化判断题含答案解析

生物的变异、育种与进化

（判断题）

1．选择育种的局限性在于进展缓慢，可选择的范围有限（    ）【解析】选择育种的局限性在于进展缓慢，可选择的范围有限，正确。

2．杂交育种除了选育新品种之外，还可以获得杂种表现的优势（     ）

【解析】杂交育种除了选育新品种之外，还可以获得杂种表现的优势，正确。

3.人工诱变可以创造新品种，定向地改良生物的性状（     ）【解析】基因突变是不定向的，人工诱变不能定向地改良生物的性状，错误。

4．基因工程使人类有可能按照自己的意愿改造生物，培育新品种（     ）

【解析】基因工程能按照人类的意愿改造生物，培育新品种，正确。

5．细胞在没有受到紫外线、亚硝酸等外界因素影响时，也会发生基因突变（     ）

【解析】在没有外来不良因素的影响时，生物也会发生基因突变，即自发突变，正确。

6．超级杂交水稻和太空椒两者的育种原理相同（   ）

【解析】杂交水稻的育种原理是基因重组，太空椒的育种原理是基因突变，二者原理不同，错误。

7．单倍体育种过程中诱导染色体加倍的环节可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗（  ）

【解析】单倍体育种过程中可以用低温处理幼苗或者用秋水仙素处理幼苗，但是没有种子，错误。

8．诱变育种时可以根据人类的需求进行定向基因突变（     ）【解析】诱变育种的原理是基因突变，而基因突变是不定向的，错误。

9．通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型（   ）

【解析】通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型，正确。

10、同源染色体片段的交换属于染色体结构变异（   ）

【解析】同源染色体片段的交换属于交叉互换，错误。

11．某DNA上的M基因编码一条含65个氨基酸的肽链。

该基因发生缺失突变，使mRNA减少了一个AUA碱基序列，表达的肽链含64个氨基酸。

M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例会上升（    ）

【解析】M基因突变后，使mRNA减少了一个AUA碱基序列，根据碱基互补原则，因而参与基因复制的嘧啶核苷酸数量减少，但由于嘌呤和嘧啶配对，均为50%，突变前后此比例不会发生变化，故嘌呤核苷酸比例不变，错误。

12．单倍体育种可用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子（   ）【解析】单倍体由于高度不育无法形成种子，所以单倍体育种需要用一定浓度的秋水仙素对单倍体幼苗进行诱导处理，使染色体数目加倍，错误。

13．通过单倍体育种获得纯合体植株能体现植物细胞的全能性（    ）

【解析】单倍体育种中花药离体培养过程需要经过脱分化和再分化形成单倍体植株，能体现植物细胞的全能性，正确。

14．染色体的倒位和易位不会改变基因的数量，对个体不会造成影响（   ）

【解析】染色体的颠倒和易位不会改变基因的数量，但可以改变基因的排列顺序，对个体会造成影响，错误。

15．有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生染色体结构和数目的改变（    ）

【解析】染色体结构和数目的改变主要发生在细胞增殖过程中，正确。

16．三倍体香蕉不结种子的原因是减数分裂时同源染色体联会发生紊乱（     ）

【解析】三倍体香蕉减数分裂时同源染色体两两联会出现紊乱，导致无种子产生，正确。

17.外来基因整合到真核细胞染色体上的现象不属于染色体结构变异（    ）

【解析】外来基因整合到真核细胞染色体上的现象属于基因重组，正确。

18.水稻体内只有发生在生殖细胞中的基因突变才可能遗传给下一代（    ）

【解析】水稻体内发生在体细胞中的基因突变可通过无性生殖遗传给下一代，错误。

19.大肠杆菌的基因突变一定会使其DNA的碱基对排列顺序发生改变（    ）

【解析】基因在DNA分子上，基因突变一定会使其DNA的碱基对排列顺序发生改变，正确。

20.雌雄配子随机结合产生不同于亲本类型的子代个体属于基因重组（     ）

【解析】雌雄配子随机结合产生不同于亲本类型的子代个体属于受精作用不属于基因重组，错误。

21.若一条染色体发生结构变异，则位于该染色体上的基因M不可能出现的情况是变为基因m（   ）

【解析】一条染色体上的基因M变为基因m属于基因突变，不属于染色体结构的变异，正确。

22.测定水稻的基因组，可以直接测定一个染色体组中所有的DNA序列（    ）

【解析】水稻无性别分化，无性染色体，故测定水稻的基因组，可以直接测定一个染色体组中所有的DNA序列，正确。

23.测定人类的基因组，需要测定22条常染色体、X染色体和Y染色体上所有的DNA序列（     ）

【解析】人的性别决定为XY型，故测定人类的基因组，需要测定22条常染色体、X染色体和Y染色体上所有的DNA序列，正确。

24.对于某多倍体植物来说，体细胞中有几个染色体组就有几个基因组（    ）

【解析】对于无性别分化的某多倍体植物来说，体细胞中有几个染色体组就有几个基因组，但有性别分化的生物则不是，错误。

25.某二倍体的基因A可编码一条含63个氨基酸的肽链，在紫外线照射下，该基因内部插入了三个连续的碱基对，突变成基因a， 突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同（    ）

【解析】若基因内部插入了三个连续的碱基对，致使mRNA上的终止密码子提前出现，则突变点后的氨基酸序列都消失，突变前后编码的肽链可能差异显著，错误。

26.共同进化是指不同物种之间在相互影响中的不断进化和发展（    ）

【解析】共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间相互影响、不断进化，错误。

27.种群基因频率的定向改变并不意味着新物种的产生（    ）【解析】种群基因频率的定向改变是生物进化的结果，新物种的产生的标志是生殖隔离的产生，故种群基因频率的定向改变并不意味着新物种的产生，正确。

28.生物进化的内因是环境条件的改变，进化的动力是生存斗争（    ）

【解析】生物进化的内因是变异，自然选择是生物进化的重要动力，错误。

29.物种之间的共同进化都是通过捕食和竞争实现的（    ）

【解析】物种之间的共同进化既有竞争、捕食，也有互助互利，错误。

30．生物进化的实质是环境对有利变异的定向选择（    ）

【解析】生物进化的实质是种群的基因频率的改变，错误。

31.若体细胞的姐妹染色单体上存在等位基因，则说明发生了基因突变（    ）

【解析】若体细胞的姐妹染色单体上存在等位基因，则说明发生了基因突变，因为体细胞不能进行减数分裂，不能发生交叉互换，正确。

32．突变一定不利于生物适应环境，但可为生物进化提供原材料（   ）

【解析】突变是不定向的，不一定不利于生物适应环境，但可为生物进化提供原材料，错误。

33．21三体综合征患儿的病因是亲代进行减数分裂时，染色体分离异常（    ）

【解析】21三体综合征患儿的病因是亲代进行减数分裂时，染色体分离异常导致形成了比正常生殖细胞中染色体数多一条的配子参与了受精作用，正确。

34．害虫在接触到农药后，会产生抗药性的变异（   ）

【解析】害虫在接触到农药前，就已经产生了抗药性的变异，农药的使用仅起到选择作用，而不是诱导变异，错误。

35．用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜（   ）

【解析】用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出四倍体有子西瓜，其内部的种子是三倍体，错误。

36．染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加（     ）

【解析】染色体组整倍性变化必然导致基因数目的增加，但不会导致基因种类的增加，错误。

37．染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异（  ）

【解析】染色体增加某一片段属于染色体结构变异的重复，多数变异是有害的，错误。

38．某植物（雌雄同株）的籽粒形状饱满对皱缩为显性，受一对等位基因A、a控制，另一对等位基因B、b控制花色，基因型为BB、Bb和bb的植株，花色分别为红色、粉色和白色，这两对基因独立遗传。

科研人员对这两个性状进行遗传学研究，不考虑交换和突变，计算B基因的频率时，对粉花植株数量的统计错误，不影响计算结果（   ）

【解析】粉花植株含有B基因，对粉花植株数量的统计错误，影响B基因频率的计算结果，错误。

39.用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜（    ）【解析】用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上结出的仍然是四倍体西瓜，其种子种下去长出的植株会结出三倍体无子西瓜，错误。

40.马和驴杂交的后代骡子是不育的二倍体，而雄蜂是可育的（   ）

【解析】马和驴杂交的后代骡子生殖器官发育不完全，是不育的二倍体，而雄蜂通过假减数分裂过程，可产生正常的配子，故是可育的，正确。

41．三倍体西瓜不结果的性状可以遗传，它不是一个新物种，但八倍体小黑麦是基因工程技术创造的新物种（     ）

【解析】三倍体西瓜不结果的性状可以通过无性繁殖遗传，由于其不能产生种子，因而是不可育的，不属于是一个新物种，但八倍体小黑麦产生的原理是染色体数目变异和植物细胞杂交，错误。

42．拉马克和达尔文都认为生物适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传（    ）

【解析】拉马克认为生物各种适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传，而达尔文由于对生物遗传和变异的本质无法解释，所以也接受了用进废退和获得性遗传的观点，正确。

43．一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化（    ）

【解析】一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化，因为生物与生物之间存在共同进化，正确。

44．没有地理隔离也可能发生生殖隔离（    ）

【解析】隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离的形成不一定先经过地理隔离，如多倍体的形成，正确。

45．某感冒药刚问世时，治疗病毒性感冒的疗效很好，几年后疗效渐渐降低，其原因可能是病毒为了适应环境，产生了抗药性变异（）

【解析】抗药性个体的出现是自然选择的结果，药物对病毒的抗药性变异进行了定向选择，使抗药性个体增多，错误。

46．某自由交配的昆虫种群存在由一对等位基因控制的3种体色，分别为深色（AA）中间色（Aa）浅色（aa），它们在幼年期被天敌捕食的概率分别为40%、40%、80%。

若第一代种群中只有中间色个体，不考虑其他因素的影响，第二代种群刚孵化的个体中深色个体的比例为1/3（   ）

【解析】三种个体幼年期的存活率分别为60%、60%、20%。

第一代种群中只有Aa个体，第二代种群中刚孵化的个体各种基因型及比例为AA：

Aa：

aa=1：

2：

1，基因型为AA的深色个体比例为1/4，错误。

47．自然选择通过直接作用于种群中控制有利性状的基因使种群基因频率发生改变（  ）

【解析】自然选择直接作用于表现型，而不是基因，错误。

48．同一品种的花生在不同营养条件下所结的果实大小不同，这能为生物进化提供原材料（  ）

【解析】同一品种的植物在不同营养条件下植株高度表现明显不同，这属于由于环境条件的改变导致生物性状的改变，属于不可遗传的变异，不能为生物进化提供原材料，错误。

49．斯坦利的“收割理论”说明了捕食者通过将一种生物消灭为其他物种的生存提供机会（   ）

【解析】斯坦利的“收割理论”中捕食者往往捕食数量多的物种，避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，这就是捕食者使物种多样性增加的方式，错误。

50．一种生物的两个种群之间一旦形成生殖隔离，这两个种群就成为了不同的物种（  ）

【解析】生殖隔离是新物种形成的标志，正确。