八年级语文教学工作总结范文五篇.docx

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八年级语文教学工作总结范文五篇

八班级语文教学工作总结范文五篇

202x年x月x日

中国是诗的国度，古代先贤在历史长河中为我们留下了灿若星河的诗歌文化，华夏民族的情怀以诗歌为媒得以传承，即使身处现代的我们也能以诗歌为桥与古人重逢。

办公室普琼卓薇为大家供应八班级语文教学工作总结范文五篇，感谢大家的阅读，请大家赐予批判指正。

八班级语文教学工作总结范文五篇一

　　一学期的教同学活又接近尾声，其中的教和学都同样有着太多的学问，但无论怎样，结束的时候都有一种解脱和轻松。

犹如农人点燃一支烟，静静地躺着看着收割整齐的麦垛，虽然放眼还是无边无际的田野，四周仍是大山的包围，白云的缭绕，细想仍有着渺小的哀痛，但心满足足的快感就在此时此刻。

每一位同学都是一粒种子，曾经认真去浇灌、去耕耘，在这片贫瘠的土地上，瘦弱的种子也在坚韧健壮的发芽，悄悄的播种期望，能让人看到抱负，看到光明

　　今年我带七班级

（2）班的语文兼班主任，语文、数学、英语在全乡统考中分别名列第一，第五，其次的好成果，3分以上为17人，270以上为31人，只有一人未合格。

总分分别为4884，4161，4171，均分分别为108.54，88.5，92.69.这和师生的协作是分不开的，老师之间也很留意合作。

感觉以后的方向是语文应当适当放松，把更多的时间留给英语和数学，让同学有更多自由支配的时间。

老师也不能太严峻 ，应多和同学沟通，了解他们的内心世界，多搞丰富多彩的活动，多嘉奖，少批判，擅长了解同学的闪光点。

用多种方式激励同学。

了解同学的努力与付出是否成正比，帮他们找到捷径达到他们的目标。

　　总之，老师由于教的是活生生的人，而不是像工人一样制造机器和零件，所以注定是纷繁简单的，要了解人性的全部，了解谈何简洁?

做起来更不是像写这样的几句话这样简洁，知道自己有时过于简洁粗暴，在各种培训和讲话中渐渐生疏了自己，随风潜入夜，润物细无声，说得好不如做得好，在以后的旅途中我将努力修正自己，追求进步和逐步的成长﹗

八班级语文教学工作总结范文五篇二

　　在本学年工作中，我担当八班级（12）班语文课教学工作。

工作中，我以学校及学校语文组工作打算为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成果为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：

　　一、加强学习，努力提高自身素养

　　任现职以来，在思想上与党的教育方针保持全都。

严格要求自己，不断加强业务学习，力求使自己不断进步。

一方面，认真学习老师职业道德规范、xxx重要思，通过学习，转变了教学观念、改进了教学方法，为以后的教学打下了良好的基础。

　　二、以身作则，严格遵守工作纪律

　　一方面，工作中，我能够严格要求自己，时时处处以高标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。

另一方面，我能够严格遵守老师职业道德规范，关怀疼惜同学，不体罚，变相体罚同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立了良好的形象。

　　三、强化常规，提高课堂教学效率

　　语文是一门布满爱好、布满人文精神有布满才智的学科。

在课堂上，力求做到让课堂变得鲜活，使同学在语文学习中感到学习乐趣。

我能够强化教学常规各环节：

在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解同学的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，精确     把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；语文是语言，因此，除了课堂效果之外，还要让同学多听、多读、多练。

为此，在课下，我给同学介绍了大量课文之外的美文让同学品尝语文之美。

课上，要求每个同学进行课前5分钟的读书演讲，同学通过相互的介绍，了解了大量的中外名著。

我想让同学明确，试题和试卷并不是语文的全部，关注人生、关注社会，用自己的心灵去倾听来自人类历史最深处的文化语言，并与之融为一体，才是真正的语文。

课后，我认真准时批改作业，准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，乐观落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

　　四、加强研讨，努力提高教研水平

　　在课堂教学中，贯彻先进的理念，乐观推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥同学的主体作用，使同学的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为同学的终身可持续进展打好基础。

在一年的教学工作中，我教的同学有2人获全国作文竞赛三等奖，我撰写的论文《让文言文教学共性飞扬》获市教育论文二等奖。

　　五、正视自我，明确今后努力方向

　　一年的语文教学工作使我积累了很多贵重经验，对语文教育理念有了更深层次的生疏。

以下是我对下学期教学工作的设想和改进的措施：

　　1、进一步加强对新课改的生疏，在推广先进教学方法、利用多媒体调动同学学习乐观性的同时，努力提高课堂教学的效率。

　　2、狠抓检查，落实对学问点的把握。

将后进生时时放在心上，抓在手上；

　　3、加强同学的阅读教育，开阔同学的视野，拓宽同学思路，提高同学解决问题的力量；

　　4、实行措施，加强教育，落实学问点。

　　5、加强对同学的管理教育，努力教学提高成果。

　　我的做法还有很多不成熟之处，真诚期望能得到同仁们的不吝指正，也期望这些做法中能有一两点对大家有所启发

八班级语文教学工作总结范文五篇三

　　本学期，我担当学校八班级五班和六班两个班的语文教学工作，工作中取得了肯定的成果也存在肯定的失误与不足，为了更好的进行下一阶段工作，总结如下：

　　一、指导思想

　　全面贯彻执行国家教育方针，贯彻义务教育理念，努力体现新课程标准精神，面对全体同学进行学问和力量、过程和方法、情感态度和价值观的教育。

培育同学学会学习、学会做人、学会生存、学会制造，塑造同学健全人格，全面提高同学素养，让同学生疏语文与生活的联系，乐观提倡自主、合作、探究的语文学习新方式，圆满完成教学任务，提高教育教学质量。

　　二、具体工作

　　以阅读教学为主，共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学。

每个单元一个主题，达到相应的学习目标。

　　1、融入自己的生活体验，感悟课文的思想内涵，进而了解社会人生；连续了解叙事性作品的文体特征，品尝含意丰富的语句。

　　2、加强了朗读，留意课文中的联想与想像，了解直接抒情与间接抒情的表达方式，学习抒情性语言。

　　3、在理解课文内容、生疏科学文艺作品特点的同时，引导同学树立起环保意识。

　　4、同学了解了民生和民间文化。

不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣，还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。

　　5、在美丽 的古文中闲逛，在大致读懂课文的基础上，结合自己的体验评价作品的思想内容；了解古人写景、叙事、谈论的艺术，体会语言运用的妙处；积累了常见的文言词语，增加了语感。

　　6、在借助提示、注释和工具书读懂课文的基础上，体会游记散文借景抒情的特点；品尝了古诗文名句的思想感情，并结合亲身体验加深了理解。

（一）完成了六次综合性学习，连续培育同学搜集资料、筛选信息的力量，开拓同学的视野，提高同学的口语交际力量。

　　1、咏物抒怀

　　2、道德修养

　　3、事理说明

　　4、小说之林

　　5、人生体验

　　6、精彩演讲

（二）结合单元教学要求，指导同学完成了六篇习作，完成状况良好。

同学的作文水平得到了提升。

　　1、运用联想，丰富写作内容

　　2、写简洁的谈论文

　　3、写简洁的说明文

　　4、我在春风中

　　5、写人记事突出中心

　　6、从生活中提取有价值的写作素材

　　（三）坚持上好阅读课。

　　在老师的指导下，同学由原来的不想看书进展到阅读爱好渐浓，每周一节的阅读课坚持不懈，同学主动提出要看书，并且坚持做好读书笔记。

这样坚持下去，同学的阅读面得到了大大的拓展，课外学问几乎由原来的一无所知到略知其二，文学素养得到了提升，同时也对同学学会做人起到了肯定的促进作用。

　　三、教育教学效果和不足

　　一期来，在学校领导的悉心指导和关怀下，在同行的大力支持下，在同学的良好协作下，教育教学任务得到圆满完成。

老师与同学关系更加融洽，同学的学问和力量得到进步。

但同学主动学习、自觉学习、勤于同学的意识有待加强，朗读水平也有待连续提高，来期必需更加完善这些工作。

八班级语文教学工作总结范文五篇四

　　本学期我担当八班级的语文教学工作，感觉身上的担子很重。

已是毕业班，教学任务自然较繁重。

时间很仓促，同学学习乐观性普遍不高，经过不断努力最终还是圆满地完成了教育教学工作任务。

现将自己在教学方面的体会和工作总结如下：

（一）做好同学思想政治工作，明确本学期的学习目标，激发同学学习的热忱。

　　本学期时间紧，任务重，几乎是一个月一次考试。

每一次考试都对同学们具有重要意义。

基于此，我充分利用课内外时间，形式多样地做好同学心理稳定工作。

思想问题解决了，同学们就能够安心学习，成果也有所上升。

（二）备好课，努力提高驾驭课堂的力量。

　　依据这个班的同学比较活跃，但中等生、占较大多数，尖子生相对较少的状况。

备教法的同时也备同学。

备课充分，资料拓展更宽敞，就能调动同学的乐观性，上课效果就好。

　　掌控课堂节奏，留意同学反映。

同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。

因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心。

课堂内容丰富，翔实。

教态自然，讲课生动，难易适中，照看全部，就自然能够吸引住同学。

所以，每次上课之前我都调整好自己的精神状态，每天都要有充分的精神，饱满的热忱，让同学感受到一种乐观向上的心情，以这种心情来感染他们。

这样，同学上课就有了一股劲。

　　（三）关注了解同学，与同学建立良好融洽的师生关系。

　　我们的教学工作面临的是一群适逢青春期的中同学，他们是学习的主体，也是提高成果的主体。

他们有了自己的独立思想意识。

要想真正提高教学质量，我觉得应当充分调动同学的学习乐观性，让他们从被动地学变成主动地学，在欢快地学习当中发挥他们的才智潜能。

首先应多了解同学与其谈心，挂念同学缓解考试压力。

毕业班同学学习任务重，他们面临着升学，家长期盼的压力，也有来自于自身的考试焦虑。

还有青春期的迷茫。

假如不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。

作为语文科任老师，我留意与同学进行谈心沟通挂念他们树立学习信念，找到努力的目标。

　　（四）紧抓课堂教学这块学习阵地，乐观探究有效教学

　　能严格组织好课堂教学，关注全体同学，认真钻研教材研读《考试大纲》结合本校同学实际上好每一堂课。

我们九上书本一共编排了六个单元，重点是诗歌单元、小说单元、文言文单元教学，难点是谈论文教学。

教完还要教学下学期文言文单元，因此内容含量大，系统性强，在课堂上我留意创设情景，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境。

例如教学诗歌时我就自己下载播放配乐朗读或相关音乐，通过这样制造良好的课堂气氛。

细心设计问题，以问题来带动对文章内容主旨的探讨学习。

课堂提问面对全体同学，留意激发同学学习的爱好。

课堂上讲读结合，重视朗读教学，让同学在读中感悟教材。

布置好作业，作业尽量做到少而精，减轻同学的负担。

　　（五）紧抓作业批改，留意分析。

　　紧抓后进生的学习督促跟踪开学以来，我始终坚持作业的全批全改，这样才能对同学学问落实状况有更好把握，随时调整教学。

对于同学作业中普遍存在的问题准时讲评督促，要提高教学质量，还要做好