三年级语文上册寒假作业16.docx
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三年级语文上册寒假作业16
一、成语填空。
精( )团( ) 万( )一( ) ( )国( )民 ( )胆( )心
二、反义词
紧张( ) 胜利( ) 缩( ) 进攻( )
谦虚( ) 懦弱( ) 朴素( ) 傲慢( )
三、近义词
详细( ) 闻名( ) 纳闷( ) 带劲( )
雄伟( ) 坚固( ) 节省( ) 宝贵( )
四、把句子补充完整。
一只美丽的蝴蝶在花丛中_________飞舞。
五、按课文内容填空。
⑦黄四娘家花满蹊,_______________________。
_______________________,_______________________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
她不担送给我们人爱、体贴、同情,以及一个陌生女孩如原以常的笑脸。
( )( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
巧:
A、心思灵敏 B、(手口)灵巧 C、恰好 D、虚浮不实
(1)、我们班的李明心灵手巧。
( )
(2)、狼的花言巧语骗不了羊。
( )
(3)、真不巧,他刚走一会儿。
( )
八、为句子填上正确的标点。
快点收拾行装 妈妈说 大部队要出发了
九、填写名言
___________而知新。
_________________,必有我师焉。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
在庆祝会上,同学们热情地欢乐。
( )
十一、把句子补充具体。
( )岩石上长着( )珊瑚。
十二、修改病句。
老师和我去医院看望。
我把教室打扫得整整齐齐。
田野里吹来稻花香一阵。
十三、形近字组词。
耍( ) 推( ) 究( ) 蜂( ) 记( )
要( ) 准( ) 穷( ) 峰( ) 纪( )
一、成语填空。
( )出( )没 若( )若( ) ( )( )复杂 ( )( )万变
二、反义词
危险( ) 减少( ) 镇定( ) 忧郁( )
犹豫( ) 激动( ) 成功( ) 不假思索( )
三、近义词
奇怪( ) 精心( ) 依然( ) 希望( )
清凉( ) 温柔( ) 酷热( ) 留心( )
四、把句子补充完整。
她正在___________地做作业。
五、按课文内容填空。
⑥空山不见人,_________________。
___________________,______________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
我仔细观查,发现蒲公英的花辫是合扰的。
( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
收拾:
A、整顿,整理 B、修理 C、整治 D、消灭,杀死
(1)、猎人会来收拾你的。
( )
(2)、这间屋子的东西该收拾一下了。
( )
八、为句子填上正确的标点。
她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了
九、填写名言
___________________________,水村山郭酒旗风。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
林老师说话的态度很温暖。
( )
十一、把句子补充具体。
( )枝叶把森林( )封起来。
十二、修改病句。
在第二十八届奥运会上,我国体育健儿顽强拼搏的精神。
我把老师布置的所有一切作业都做完了。
我介绍给来宾们学校的情况。
十三、形近字组词。
耍( ) 劲( ) 假( ) 些( ) 钓( )
要( ) 经( ) 暇( ) 此( ) 勺( )
一、成语填空。
精( )团( ) 万( )一( ) ( )国( )民 ( )胆( )心
二、反义词
沉重—— 反对—— 斯文—— 马虎——
三、近义词
坚定( ) 忽然( ) 肯定( ) 发觉( )
仔细( ) 震惊( ) 孤零零( ) 漂亮( )
四、把句子补充完整。
小兴安岭是一座_________宝库。
五、按课文内容填空。
②火要空心,人要___________________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
娃丽睁大眼睛望着爸爸,说:
大既……大既是给我的。
( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
结:
A.系B.用绳等打成的扣C.完了
(1)、这样的结局,谁也没想到。
( )
(2)、节日的夜晚,大家张灯结彩,高兴极了。
( )
(3)、爸爸将鱼装进口袋,并挽个活结。
( )
八、为句子填上正确的标点。
后来 祖逖当上了将军 他带领的部队纪律严明 作战勇敢
九、填写名言
书籍是_________________________的阶梯。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
在庆祝会上,同学们热情地欢乐。
( )
十一、把句子补充具体。
( )汽车( )驶过来。
十二、修改病句。
老师和我去医院看望。
我们要做到节约用水的好习惯。
中国人口是世界上最多的国家。
十三、形近字组词。
湿( ) 娇( ) 嫩( ) 适( ) 堂( )
温( ) 骄( ) 懒( ) 恰( ) 党( )
一、成语填空。
不( )其( ) ( )口( )心 嘘( )问( ) ( )( )谈心
二、反义词
热烈( ) 担心( ) 相信( ) 调皮( )
喜欢( ) 彬彬有礼( ) 丑陋( ) 愚蠢( )
三、近义词
坚定( ) 忽然( ) 肯定( ) 发觉( )
仔细( ) 震惊( ) 孤零零( ) 漂亮( )
四、把句子补充完整。
阿铃穿着_______裙子,像童话中_______的仙女。
五、按课文内容填空。
⑤日暮苍山远,_________________。
___________________,______________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
我确实不赶碰你,但并不是懦弱。
陶罐争辫说。
( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
结:
A.系B.用绳等打成的扣C.完了
(1)、这样的结局,谁也没想到。
( )
(2)、节日的夜晚,大家张灯结彩,高兴极了。
( )
(3)、爸爸将鱼装进口袋,并挽个活结。
( )
八、为句子填上正确的标点。
时间长了 他对这块大石头发生了兴趣 这么大的一块石头 是从哪儿来的呢
九、填写名言
_________________________,不亦乐乎?
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
老师请求同学们像王红那样刻苦学习。
( )
十一、把句子补充具体。
( )草地上盛开着( )野花。
十二、修改病句。
接到三好学生奖状,高兴极了。
树上结满了许许多多数不清的果子。
田野里吹来稻花香一阵。
十三、形近字组词。
枚( ) 油( ) 紧( ) 扬( ) 醒( )
玫( ) 邮( ) 系( ) 杨( ) 酒( )
一、成语填空。
( )然( )失 ( )然大( ) ( )然( )伤 ( )然大( )
二、反义词
慌张—— 结束—— 傍晚—— 强大——
三、近义词
珍贵—— 波涛—— 喜欢—— 挥舞——
四、把句子补充完整。
________的小船_________地飘荡在水中。
五、按课文内容填空。
②火要空心,人要___________________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
我仔细观查,发现蒲公英的花辫是合扰的。
( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
温和:
A、气候不冷不热 B、性情、态度、言语不粗暴。
(1)、我的性情十分温和。
( )
(2)、广东气候温和,适宜农作物生长。
( )
八、为句子填上正确的标点。
来吧 我让他们放你进来 高尔基说
九、填写名言
任何成就_________________________结果。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
林老师说话的态度很温暖。
( )
十一、把句子补充具体。
少先队员( )歌声在( )田野上荡漾。
十二、修改病句。
我们学校的诗歌朗诵比赛。
我把老师布置的所有一切作业都做完了。
中国人口是世界上最多的国家。
十三、形近字组词。
枚( ) 油( ) 紧( ) 扬( ) 醒( )
玫( ) 邮( ) 系( ) 杨( ) 酒( )
一、成语填空。
( )兵不( ) ( )之过( ) 软( )( )动 ( )风( )浪
二、反义词
前进—— 光明—— 失去—— 犹豫——
三、近义词
观赏( ) 保存( ) 完整( ) 威武( )
茂盛( ) 庞大( ) 富饶( ) 诱人( )
四、把句子补充完整。
冬天,________小松鼠在______雪地上找吃的。
五、按课文内容填空。
②火要空心,人要___________________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。
( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
收拾:
A、整顿,整理 B、修理 C、整治 D、消灭,杀死
(1)、猎人会来收拾你的。
( )
(2)、这间屋子的东西该收拾一下了。
( )
八、为句子填上正确的标点。
是个小男孩吗 高尔基问
九、填写名言
____________________,始于足下。
百尺竿头,____________________。
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
他的英雄事迹鼓励了在场的观众。
( )
十一、把句子补充具体。
同学们看到了王老师( )脸。
十二、修改病句。
老师和我去医院看望。
联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。
我介绍给来宾们学校的情况。
十三、形近字组词。
辩( ) 拢( ) 待( ) 枪( ) 仰( )
辨( ) 笼( ) 等( ) 抢( ) 迎( )
辫( ) 聋( ) 持( ) 苍( ) 柳( )
一、成语填空。
有( )有( ) 有( )有( ) 有( )必( ) 有( )( )成
二、反义词
失败—— 集中—— 空闲—— 痛苦——
三、近义词
似乎—— 普通—— 仿佛—— 允许——
四、把句子补充完整。
海滩上有_________的贝壳。
五、按课文内容填空。
②火要空心,人要___________________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
列宁没在问那个小男孩,应为他知道男孩是成实的。
( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
硬:
A、坚 B、坚决,坚定 C、勉强 D、能力强
(1)、这块石头真硬。
( )
(2)、妈妈有过硬的业务能力。
( )
(3)、特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去,硬是不让他读书。
( )
八、为句子填上正确的标点。
我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子 妈妈望着庆龄笑了笑 说那你就留下来吧
九、填写名言
人之初,____________。
____________,____________。
____________,____________。
幼不学,____________。
玉不琢,不成器。
____________。
____________。
____________,____________。
____________,习礼仪。
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
这次考试,同学们的成绩都升高了。
( )
十一、把句子补充具体。
( )夜空中挂着一轮( )明月。
十二、修改病句。
在第二十八届奥运会上,我国体育健儿顽强拼搏的精神。
我把教室打扫得整整齐齐。
田野里吹来稻花香一阵。
十三、形近字组词。
坪( ) 坝( ) 招( ) 蝴( ) 桐( )
苹( ) 贝( ) 绍( ) 糊( ) 铜( )
一、成语填空。
( )人买( ) 满( )而( ) ( )而长( )
二、反义词
松软—— 热情—— 持久—— 缓慢——
三、近义词
珍贵—— 波涛—— 喜欢—— 挥舞——
四、把句子补充完整。
________的月亮像________似的挂在天空中。
五、按课文内容填空。
②火要空心,人要___________________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
小鹿们有的府下身子渴水,有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。
( )( )( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
温和:
A、气候不冷不热 B、性情、态度、言语不粗暴。
(1)、我的性情十分温和。
( )
(2)、广东气候温和,适宜农作物生长。
( )
八、为句子填上正确的标点。
老人说 你问的那只骆驼 是不是左脚有点跛
九、填写名言
聪明在于学习,___________________________。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
在庆祝会上,同学们热情地欢乐。
( )
十一、把句子补充具体。
( )汽车( )驶过来。
十二、修改病句。
在第二十八届奥运会上,我国体育健儿顽强拼搏的精神。
我把老师布置的所有一切作业都做完了。
我介绍给来宾们学校的情况。
十三、形近字组词。
拼( ) 村( ) 抖( ) 磨( ) 访( )
并( ) 材( ) 蚪( ) 魔( ) 坊( )
一、成语填空。
精( )团( ) 万( )一( ) ( )国( )民 ( )胆( )心
二、反义词
慌张—— 结束—— 傍晚—— 强大——
三、近义词
珍贵—— 波涛—— 喜欢—— 挥舞——
四、把句子补充完整。
________的小船_________地飘荡在水中。
五、按课文内容填空。
②火要空心,人要___________________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
小鹿们有的府下身子渴水,有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。
( )( )( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
了:
A.明白B.完了
(1)、这房间的顶楼,可以一目了然地年到远处。
( )
(2)、做完了作业,小明马上打开电视。
( )
八、为句子填上正确的标点。
时间长了 他对这块大石头发生了兴趣 这么大的一块石头 是从哪儿来的呢
九、填写名言
_________________________,不亦乐乎?
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
在庆祝会上,同学们热情地欢乐。
( )
十一、把句子补充具体。
( )西北风( )刮过树梢。
十二、修改病句。
艰难地向高峰攀登。
我要连续努力,争取更大进步。
田野里吹来稻花香一阵。
十三、形近字组词。
励( ) 瓶( ) 茶( ) 险( ) 俩( )
厉( ) 饼( ) 余( ) 检( ) 两( )
一、成语填空。
( )出( )没 若( )若( ) ( )( )复杂 ( )( )万变
二、反义词
失败—— 集中—— 空闲—— 痛苦——
三、近义词
秀美—— 贮存—— 艰苦—— 飘荡——
四、把句子补充完整。
老工人的生动报告使我感动得_______________
五、按课文内容填空。
⑥空山不见人,_________________。
___________________,______________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
我确实不赶碰你,但并不是懦弱。
陶罐争辫说。
( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
牢:
A关牲畜的圈 B监狱 C永远,深深
(1)、跟着妈妈住在女牢。
( )
(2)、我要牢记老师的教导。
( )
(3)、亡羊补牢( )
八、为句子填上正确的标点。
她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了
九、填写名言
___________之崛起___________。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
老师巴望我们努力学习。
( )
十一、把句子补充具体。
同学们看到了王老师( )脸。
十二、修改病句。
在第二十八届奥运会上,我国体育健儿顽强拼搏的精神。
我把教室打扫得整整齐齐。
田野里吹来稻花香一阵。
十三、形近字组词。
披( ) 拣( ) 壮( ) 赏( ) 现( )
坡( ) 练( ) 状( ) 党( ) 视( )
一、成语填空。
心( )( )服 ( )( )下风 海不( )( ) 海( )不( )
二、反义词
前进—— 光明—— 失去—— 犹豫——
三、近义词
奇怪( ) 精心( ) 依然( ) 希望( )
清凉( ) 温柔( ) 酷热( ) 留心( )
四、把句子补充完整。
远处传来布谷鸟____________叫声。
五、按课文内容填空。
⑧秋丛绕舍似陶家,_______________________。
_______________________,_______________________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
同学们向高高漂杨的国旗敬礼。
( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
硬:
A、坚 B、坚决,坚定 C、勉强 D、能力强
(1)、这块石头真硬。
( )
(2)、妈妈有过硬的业务能力。
( )
(3)、特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去,硬是不让他读书。
( )
八、为句子填上正确的标点。
老人说 你问的那只骆驼 是不是左脚有点跛
九、填写名言
_________________________,不亦乐乎?
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
老师巴望我们努力学习。
( )
十一、把句子补充具体。
( )汽车( )驶过来。
十二、修改病句。
在第二十八届奥运会上,我国体育健儿顽强拼搏的精神。
我要连续努力,争取更大进步。
我介绍给来宾们学校的情况。
十三、形近字组词。
励( ) 瓶( ) 茶( ) 险( ) 俩( )
厉( ) 饼( ) 余( ) 检( ) 两( )
一、成语填空。
( )出( )没 若( )若( ) ( )( )复杂 ( )( )万变
二、反义词
失败—— 集中—— 空闲—— 痛苦——
三、近义词
奇怪( ) 精心( ) 依然( ) 希望( )
清凉( ) 温柔( ) 酷热( ) 留心( )
四、把句子补充完整。
我爱我们_________校园。
五、按课文内容填空。
① 读书有三到:
__________、_________、_________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
我仔细观查,发现蒲公英的花辫是合扰的。
( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
落:
A.掉下来B.停留
(1)、小鸟在树上落着。
( )
(2)、太阳落下山了。
( )
八、为句子填上正确的标点。
老人说 你问的那只骆驼 是不是左脚有点跛
九、填写名言
___________之崛起___________。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
我们要爱惜今天的幸福生活。
( )
十一、把句子补充具体。
张老师( )给我们讲课,我们( )听着。
十二、修改病句。
每天早上去公园锻炼身体。
宽敞的草原一望无边。
迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
十三、形近字组词。
遗( ) 促( ) 异( ) 逢( ) 睛( )
贵( ) 捉( ) 导( ) 缝( ) 晴( )
一、成语填空。
( )然( )失 ( )然大( ) ( )然( )伤 ( )然大( )
二、反义词
失败—— 集中—— 空闲—— 痛苦——
三、近义词
奇怪( ) 精心( ) 依然( ) 希望( )
清凉( ) 温柔( ) 酷热( ) 留心( )
四、把句子补充完整。
黄莺在树上唱着______的歌儿。
五、按课文内容填空。
⑦黄四娘家花满蹊,_______________________。
_______________________,_______________________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
古老的铜钟,挂再大青树粗状的枝干上。
( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
间:
A.中间B.量词
(1)