人教版小学五年级语文下册期末测试题及答案.docx

人教版小学五年级语文下册期末测试题及答案.docx

《人教版小学五年级语文下册期末测试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学五年级语文下册期末测试题及答案.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版小学五年级语文下册期末测试题及答案

2019年人教版小学五年级语文下册期末测试题及答案

班级姓名分数

一、积累运用（45分）

1．我会写这些字词（0.5×20=10分）

duànliànyōuyăjīfěngzhìkăopéngpàichéngfá

（）（）（）（）（）（）

jiānyùshuàijùnqiàozhèngwěiqī

（）（）领（）（）（）惨

2．我会分辨这些字并组词：

（0.5×8=4分）

键（　　　　　）疆（　　　　　）券（　　　　　）抑（　　　　　）

健（　　　　　）僵（　　　　　）卷（　　　　　）仰（　　　　　）

3．我会写得更规范（3分）

介录庸仆覆典

4．我积累得最多（17分）

①，听取蛙声一片。

②燕雀不知天地高大，。

③，自知者明。

④江河不洗古今恨，。

⑤欲把西湖比西子，。

⑥，一枝红杏出墙来。

⑦本学期，我积累了不少成语，有赞颂人物优秀品质的：

一身正气、　　、

、有描写自然景物的；冰消雪融、、

、。

⑧我们学过苏轼的不少诗，我最喜欢他写的《　　　　　　　　》

这首诗是这样的：

5．我会修改这些句子（6分）

①我国是世界上最多的人口国家。

②春天来了，桂花盛开，香飘十里。

③来宾观看了我们表演的精彩歌声和节目。

6．口语交际（5分）

提示：

小丽的奶奶退休后闲着没事，便拖着年老多病的身体和邻居们成天打麻将。

小丽的妈妈劝说无效，小丽知道后便打电话劝说奶奶。

她劝说时既讲请了道理，又说明了打麻将的害处，话语还诚恳、和气、耐心，请你将小丽说的话补充完整

小丽：

奶奶：

我是奶奶。

乖孙女，有事吗？

小丽：

奶奶：

退休后闷得无聊，只是娱乐娱乐。

小丽：

奶奶：

小孩子别管老人的事。

小丽：

奶奶：

好啦，奶奶听你的，以后不会再打了。

二、阅读理解（25分）

（一）（12分）

北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。

这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。

看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连难发现的舌骨也保存着。

在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。

古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。

人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。

1．给下列词语找近义词（5分）

陈列——（　　　　）完整——（　　　　）保存——（　　　　）

似乎——（　　　　）少见——（）

～～～～～～

2．用“”线画出表现黄河象高大的句子，用“”线画出表现黄河象骨骼化石保存完整的句子。

（2分）

3．判断下列说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”（3分）

（1）这段话的第一句可以缩为“古生物大厅里陈列着骨架化石”。

（　　　）

（2）“在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。

”这句中的“连”字不能去掉。

（　　　）

（3）“人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。

”因为这句中有比喻句“似乎”，所以这句话是比喻句。

（　　　）

4．看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。

（2分）

（1）“三米多长”意味着，可见这头大象具有。

（2）“连……也……”可以看出这具象骨骼化石具有特点，从这个关联词中可以体会出的思想感情。

（二）心疼的太阳（13分）

“地球姑娘，脸儿黄黄！

地球姑娘，头发光光！

地球姑娘，衣裳肮脏！

”

光屁股星星孩子，远远地围着地球姑娘，一个劲地齐声唱着自编的儿歌。

地球姑娘听着听着，实在忍不住，“哇”的一声大哭起来。

哭声惊动了太阳公公。

地球姑娘是太阳公公的掌上明珠。

一听到哭声，太阳公公就大喊：

“是谁欺负我的女儿？

”

月亮阿姨告诉太阳公公，是星星们唱儿歌，把地球姑娘气哭了。

太阳公公火冒三丈，举起大手，要打星星孩子们的屁股。

“别，爸爸，他们没唱错！

”地球姑娘挺温柔地说。

“怎么你真的‘脸儿黄黄’呀？

”太阳公公望着女儿，心疼地问。

“人类将森林大片砍伐，再也挡不住漫天风沙，大地成片成片变成沙漠，使我的脸变黄啦！

”

“那你怎么又‘头发光光’呢？

”

“人类在大片草地上垦荒放牧，本来茂盛的草原，变成了不毛之地，使我头发都快掉光啦！

”

“那你怎么又‘衣裳肮脏呢’？

”

“人类把各种有毒的污水放入江河，本来清澈见底的河流，如今黑得像墨汁一样，我的衣裳越洗越脏啦！

”

“过去，每逢宇宙千年选美大赛，你都是冠军！

如今……唉！

”

太阳公公的话还没说完，地球姑娘又抽泣起来。

远处，又传来了不懂事的星星孩子们的歌声：

1．从文中摘录3个成语。

（3分）

2．在文章结尾处的横线上补上相应的内空。

（2分）

～～～～

3．地球姑娘“脸儿黄黄”是因为什么？

用“”在文中标出；地球姑娘“头发光光”是因为什么？

用“”在文中标出；地球姑娘“衣服肮脏”是因为什么？

用“”在文中标出。

（3分）

4．用一段话（50字左右）写出自己读了本文之后的感受。

（3分）

5．本文选自同学们喜爱的杂志《小学生语文学习》，你平时还阅读过哪些儿童报刊或课外书籍？

请写出两至三种（2分）

三、习作：

（30分）

题目：

我是一个的孩子

要求：

1．把题目补充完整

2．抓住特点写，用二、三件事写出自己某一方面的好品质

3．语句通顺，500字左右

参考答案：

一、1.锻炼幽雅讥讽炙烤澎湃惩罚监狱率俊俏政委凄

2.略3.略4.①稻花香里说丰年②井不知江海辽阔③知人者智④天地能知忠义心⑤淡妆浓抹总相宜⑥春色满园关不住⑦临危不惧镇定自若大智大勇风和日丽山光水色山明水秀⑧略5.略6.略

二、1.陈放完好保留好像罕见2.这具大象……大象牙接着是……也没有失掉3.①×②√③×4.

（1）象年龄大高大

（2）保存完整惊叹

（二）1.掌上明珠不毛之地清澈见底2.地球姑娘，脸儿黄黄！

地球姑娘，头发光光！

地球姑娘，衣裳肮脏！

3.人类……使我的脸变黄啦人类在大片草地上……头发都快掉光啦人类把各种有毒……衣裳越洗越脏啦4.重点要写出保护环境，保持生态平衡5.略

三、略

附送：

2019年人教版小学五年级语文下册期末试卷10及答案（I）

考试时间：

90分钟

第一部分：

基础知识积累与运用（45分）

1、看拼音，写词语。

（8分）

xiūsèdàozéifànɡsìwánbìɡuīzhào

（）（）（）（）

jìmòjǐlianɡsuōyīliǎnshēnɡbǐnɡqì

（）（）（）（）

二、给正确的读音或汉字，打上“√”。

（4分）

炽（chìzhì）热剥（bōbāo）莲蓬困窘（jiǒnɡjǔn）胆怯（quèqiè）

天（崖涯）支（缓援）应接不（暇瑕）迫不（及急）待

三、把词语补充完整，并选择合适的词语填一填。

（6分）

活（）乱（）仪表（）（）扶（）济（）神采（）（）

（）躬（）瘁手（）眼（）（）背（）腰（）尽脑（）

1、“垂头丧气”的反义词是

2、形容恭敬谨慎，竭尽心力的词语是

3、描写人物外貌的词语有

四、按要求改写句子。

（10分）

1、他用慈祥的目光久久地注视着刚吊上甲板的木箱。

缩写句子：

2、没有长期的勤学苦练，就不会有“入木三分”的出众书艺。

改为反问句：

3、阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

修改病句：

4、各路诸侯看到烽火。

各路诸侯火速率兵出击。

用关联词语合并成一句话：

5、在那明净的夜晚，河水水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。

用上加点字仿写句子：

五、按课文内容填空。

（12分）（4+3+2+3）

1、本册课文优美生动，向我们展现了一幅幅动人的画面。

乡村是如此幽静：

“，笛弄晚风三四声。

”

草原是如此迷人：

“像被似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，，，像一条彩虹向我们飞过来。

”这句话的“飞”用得太妙了，让我体会到了。

德国的异域风情更令人难忘：

“走过任何一条街，抬头向上看，的窗子前都是花团锦簇、。

许多窗子连接在一起，汇成了一个。

2、通过本学期的学习，我认识了的村支书，的蔺相如，为实现自己的梦想不断努力的，足智多谋，如期交箭的，还有的……

3、《杨氏之子》中说，“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

”文中最能体现杨氏子聪慧的句子是：

，这句话妙在：

。

4、有的同学课上心不在焉，沉默不语，就像是“徐庶进曹营——”。

因此，我想用《满江红》中的“”这句话来劝诫他们；有的同学对老师的教育不以为然，我会给他讲尊师重教的故事“”（填一成语）

六、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

（5分）

1、“黎明的时候，雨突然大了。

像泼。

像倒。

”这是一个比喻句。

（）

2、通过阅读《西游记》，我记住了许多故事，如“大闹天宫”、“火烧赤壁”、“三打白骨精”。

（）

3、“地满红花红满地，天连碧水碧连天”是一幅顶针联。

（）

4、《古诗词三首》表达了古代儿童无忧无虑、天真烂漫的天性。

（）

5、“凤辣子”就是林黛玉，她是古典文学名著《红楼梦》里的人物。

（）

第二部分：

阅读积累与运用（25分）

七、课内阅读（12分）

船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。

（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能作急转弯。

两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。

青年妇女在小艇里高声谈笑。

许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。

庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。

簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。

水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。

静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1、在选段的括号内填上恰当的关联词。

（2分）

2、请你从短文中找出下列词语的近义词。

（2分）

拥挤——（）挺立——（）庄重——（）安静——（）

3、根据短文内容填空。

（2分）

第1自然段的中心句是。

也可以用文中“”这个四字词来概括。

这一段是按照的结构方式来写的。

4、用“～～”画出体现船夫“操纵自如”的语句。

（1分）

5、最后划横线的句子，采用修辞方法写出了夜晚威尼斯的。

仿照这一写法写一句话。

（2分）

6、威尼斯的小艇与人们生活是那么密切，文中写到了哪些人乘坐小艇？

还会有哪些人乘坐小艇干什么呢？

请写出两种人物。

（3分）

八、课外阅读（13分）

画眉

①八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。

这时，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。

那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。

②我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歇息和歌唱。

那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

③我当机立断，决心捕获一只小画眉鸟，放到我笼子里，让它为我一人歌唱。

④果然，我成功了。

它先是拍打着翅膀，在笼中飞来飞去，十分恐惧。

但后来它安静下来，承认了这个新家。

站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。

⑤我把鸟笼放到我家后院。

第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子眼前。

画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。

当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多的。

看来，这是件皆大欢喜的好事情。

⑥接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。

我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。

我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？

那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟•威利来看望我的父亲，在我家小住。

于是，我就把那小可怜儿的可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后就一定要喂小画眉鸟足以致死的毒莓它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些我听了大吃一惊

⑦从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。

因为我知道：

任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

1、根据意思在文中找出相应的词语。

（3分）

（1）形容色彩错杂灿烂的样子。

（）

（2）形容非常美妙，没有什么可以比得上它。

（）

（3）没有声音；没有气息。

形容没有声响。

（）

2、给文中画线的部分加上合适的标点符号。

（3分）

3、第1自然段中有一句话：

“那件事发生以后，这种兴致就被抛得无影无踪了。

”（2分）

（1）“那件事”是指：

（2）“这种兴致”是指：

4、第6自然段中，小画眉“无声无息地躺在笼子底层，死了”，这是因为画眉鸟妈妈做了一件什么事？

它为什么要这么做？

（1+2分）

5、读了短文，你得到了怎样的启示？

说说自己的感受。

（2分）

第三部分：

习作（30分）

九、习作

成长是一个充满了各种体验的过程。

在这个过程中，你一定有许多幸福、快乐的回忆，也肯定有过尴尬、迷惑的经历，甚至经受过烦恼和挫折……请敞开自己的心扉，选择一件在你的成长过程中发生的真实的事情，写一篇作文。

题目自拟，要注意把事情写清楚，写具体，并做到语句通顺，感情真实，字数400字左右。

参考答案及评分标准：

第一部分：

基础知识积累与运用（45分）

一、看拼音，写词语。

（共8分，每个词语1分）

答案为：

羞涩盗贼放肆完璧归赵寂寞脊梁蓑衣敛声屏气

二、给正确的读音或汉字，打上“√”。

（共4分，每个0.5分）

答案为：

chìbāojiǒnɡqiè涯援暇及

三、把词语补充完整，并选择合适的词语填一填。

（共6分，每个词语0.5分）

答案为：

蹦跳堂堂危困奕奕鞠尽疾快虎熊绞汁

1、神采奕奕2、鞠躬尽瘁3、仪表堂堂虎背熊腰

四、按要求改写句子。

（共10分，每句2分）

答案为：

1、缩写句子：

他注视着木箱。

2、改为反问句：

没有长期的勤学苦练，怎么会有“入木三分”的出众书艺呢？

3、修改病句：

阅读课外书籍，可以增长知识，提高写作水平。

4、用关联词语合并成一句话：

各路诸侯只要看到烽火，就火速率兵出击。

5、用上加点字仿写句子：

略

五、按课文内容填空。

（共12分，第1题每格0.5分共4分，第2题每格0.5分共3分，第3题每格1分共2分，第4题每格1分共3分）

答案为：

1、草铺横野六七里一阵风吹来群马疾驰襟飘带舞马群疾驰着迎过来，可以体会主人热切的心情家家户户姹紫嫣红花的海洋

2、不徇私情（等）顾全大局（等）瑞恩诸葛亮略

3、未闻孔雀是夫子家禽婉转对答，既否定了对方，又表现了应有的礼貌（意思相近即可）

4、一言不发莫等闲，白了少年头，空悲切！

程门立雪

六、判断正误，对的打“√”，错的打“×”（共5分，每题1分）

答案为：

1、×2、×3、×4、√5、×

第二部分：

阅读积累与运用（25分）

5、课内阅读（共12分，第1题每个0.5分共2分，第2题每个0.5分共2分，第3题第一个1分，第二、三个0.5分共2分，第4题1分，第5题第一、二个0.5分，第三个1分共2分，第6题第一个问题1分，第二个问题2分共3分）

答案为：

1、不管总而且还

2、簇拥耸立庄严沉寂或静寂

3、船夫的驾驶技术特别好。

操纵自如总分

4、不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。

5、拟人寂静写一句拟人句

6、写了商人、青年妇女、孩子和保姆、老人带全家略

八、课外阅读（共13分，第1题每个1分共3分，第2题每空0.5分共3分，第3题每个1分共2分，第4题第一个问题1分，第二个问题2分共3分，第5题2分）

答案为：

1、色彩斑斓美妙绝伦无声无息

2、：

“，，。

”，。

3、

（1）小画眉鸟死后。

（2）把一些野生的活物捉来关在笼子里。

4、画眉鸟妈妈给小画眉喂了足以致死的毒莓。

因为它坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。

5、追求自由比生命更重要（意思相近即可）

第三部分：

习作（30分）

九、习作（共30分）

特类文（30-29）：

习作内容生动，有真情实感；叙述有条有理，语句通顺流畅，书写工整，无病句。

一类文（28-25）：

做到有条理地记叙，有真情实感，语句通顺连贯，无明显病句，错别字少。

二类文（24-21）：

做到比较有条理地记叙，语句较通顺连贯，明显病句较少，错别字较少。

三类文（20-18）：

基本符合习作要求，条例不够清楚，语句基本通顺连贯，别字漏字基本不影响阅读