区教育系统工作意见6篇与区教育系统工作要点10篇汇编.docx

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区教育系统工作意见6篇与区教育系统工作要点10篇汇编

2018年区教育系统工作意见6篇与2018年区教育系统工作要点10篇汇编

2018年区教育系统工作意见6篇

XX年是全面贯彻党的十八届四中全会精神的重要一年，是努力达成“十二五”教育改革发展目标的收官之年，也是“六五”普法终期检查验收之年。

全区教育系统教育法制工作总的要求是：

紧紧围绕区委、区政府中心工作，以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，以“六五”普法终期考核为抓手，以依法治校示范校创建为突破，进一步完善制度、健全机制、夯实基础、推动落实，进一步提高教育系统领导干部和广大师生的法律素质，进一步提高教育系统依法行政、依法治教、依法治校水平，为我区教育事业科学发展营造良好的法制环境。

一、突出工作重点，大力提升依法行政水平

一是严格落实行政执法责任制度。

进一步贯彻落实《关于推行行政执法责任制的若干意见》，健全权责统一、管理科学、程序严密、制约有效的管理制度。

全面清理行政权力，公开“权力清单”和“责任清单”，严格行政审批内容、条件、程序、时限，减少自由裁量权，严控行政审批操作规程，增强行政审批透明度，切实提高审批效率和群众满意率。

积极探索行政复议与信访工作衔接协作机制，加强信访化解力度，力求把矛盾解决在萌芽状态。

依法进行行政决策，提高科学民主决策水平，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定作为重大决策的必经程序。

及时研究处理教育行政复议、诉讼及执法中反映出来的突出问题，切实深化行政与司法的良性互动。

二是切实规范教育行政管理行为。

不断巩固和深化行风评议成果，切实加强对日常教学管理、教育收费、教辅征订、资金管理、有偿家教、学生负担、后勤服务、校车接送等热点难点问题的专项调研与治理，广泛开展形式多样的专项评议与综合评估，注重宣传引导，落实明察暗访，强化监督考核，抓好问题整改。

严肃查处违反教育法律法规、侵犯受教育者权益等行为，切实维护学校、学生、教职工的权益。

依法加强对民办教育机构的审批、监管和服务，推动其规范办学、办出成效。

深入实施教育系统权力运行监控机制建设方案，切实将机关部门的权力运行与加强各校（园）的依法办学有机结合。

继续做好规范性文件报备，执法案卷自查与归档等工作。

三是深入推进政府信息公开工作。

认真贯彻国家、省、市、区关于政府信息公开工作的部署要求，围绕人民群众普遍关心的教育热点、重点和难点问题，进一步加强教育网等平台建设，不断加大信息公开力度，积极畅通政民互动渠道，切实增强政府教育信息公开的主动性、权威性和实效性。

同时，积极回应社会关切，有效拓宽舆情民意反映、收集、研判和回应途径，构建言路畅通、办理快捷、反馈及时的社会监督运转机制，努力从源头上预防和减少社会矛盾。

二、强化建章立制，全面提升依法治校水平

一是切实规范办学行为。

不断增强校长依法办学、教师依法执教意识，进一步修改制定学校章程，实现“一校一章程”。

抓紧完善以章程为基础的学校规章制度体系，切实建立健全教育管理、校园管理、财务管理、干部管理、档案管理等规章制度，不断构建完善的学校管理体系。

着力营造法治精神浓郁的校园文化氛围，将平等自由意识、权利义务观念、规则意识、契约精神等理念，渗透到学生行为规则、日常教学要求当中，凝炼到学校办学传统、教育理念当中。

二是加快完善民主决策机制、民主治理机制和民主监督机制，形成以民主、法制为基础的现代学校内部治理结构。

重点推进教代会、理事会、家委会制度建设，落实教育部《学校教职工代表大会规定》等规章，充分发挥广大教职员工、学生家长和社区代表的作用，进一步加快民主办学、开放办学步伐，推动以“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”为核心的现代学校制度建设。

三是加快完善教育督导评估制度。

深入实施《区中小学素质教育督导评价方案（试行）》、《区中小学生基本素质达标计划》，加快健全教育部门、督导部门、学校、学生和社区代表共同参与的多元开放评价体系，不断扩大家长、社会的评价、监督渠道；进一步完善理事会测评学校、学校满意度测评和随机督查制度、评估公告制度、问责制度等；鼓励学校设立教师、学生调解委员会，努力健全依法治校的长效机制。

四是深入推进校务公开。

不断创新公开方式，丰富公开内容，落实公开措施，保证教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权，重点公开经费使用、培养目标与课程设置、教育教学质量、招生、收费等社会关注的信息。

要建立有效沟通互动渠道，落实“五个一”目标，使学生、家长以及教职工对学校的意见、建议能够及时反映给学校管理部门，并得到相应反馈。

同时，深入推进办事公开，充分告知办事人办事项目有关信息，并为其提供优质、高效、便利的服务。

五是健全依法治校考核评价机制。

局机关将把依法治校情况纳入学校综合评估之中，作为考核学校领导班子的重要指标；将健全考核评价机制，采取多种途径听取师生意见、公众反映，注重评估依法治校的教育效果与社会效果；将积极奖励在依法治校中做出突出成绩、形成先进经验的学校。

三、创新活动载体，切实提升宣传教育水平

一是着力推进领导干部学法用法工作。

进一步完善中心组学法制度、领导干部法制讲座制度、学法培训制度、自学法律制度，重大事项决策法律咨询制度等，进一步加强《保密法》、《信息公开条例》等专业法的学习与理解，深入推动教育系统领导干部严格履行宪法和法律赋予的责任，增强依法履行职责的观念，掌握与本职工作相关的法律知识，提高依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平。

二是着力加强执法人员法制教育工作。

进一步健全局机关执法人员学法教育培训制度，大力宣传以《宪法》为核心的社会主义法律体系。

深入学习宣传宪法的主要原则、基本精神和基本内容，增强宪法意识，树立宪法权威。

做好教育系统行政执法人员资格认证工作，组织行政执法人员学习宣传《行政许可法》、《行政复议法》、《政府信息公开条例》等法律法规，强化依法行政观念，完善依法行政体系，不断提升行政执法人员综合水平。

三是着力增强广大教师依法从教的责任。

以“规范从教行为，树立师表形象”为目的，重点组织教师学习《校车安全管理条例》、《省实施<义务教育法>办法》、《省学前教育条例》、《教师申诉办法》、《全面推进依法治校实施纲要》等一批新颁布的教育法律法规规章，引导广大教师切实依法履行教育责任，践行职业道德，维护学生合法权益，严格、公正、文明地执教。

四是着力提高广大青少年学生法律素质。

认真落实《区教育局关于加强中小学法制教育工作的指导意见》精神，推进法制教育“四落实”（有计划、有教材、有课时、有师资），充分发挥法制副校长（辅导员）及专兼职法制课教师的积极作用，坚持以“三贴近”（贴近实际、贴近生活、贴近学生），以课堂教学为主阵地、法制教育与专题教育有机整合，积极搭建法制教育育人平台，进一步优化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育宣传格局。

深入开展“关爱成长法制护航”主题读书系列活动，通过制作专业法普法动漫，利用学校电化教学网络开展普法宣传，努力夯实青少年法律素质根基。

第二篇:

党委工作意见

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，切实加强党对教育工作的领导，深化作风建设、巩固和拓展教育实践活动成果，加强和规范区教育党的组织建设，充分发挥党组织的政治核心作用，促进教育事业科学发展，现就XX年区教育局党委工作提出如下意见。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神和区委、区政府决策部署，践行党的群众路线，坚持党要管党、从严治党，全面推进教育系统党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，围绕教育改革发展中心工作，致力推进教育高位均衡发展，努力把我区教育系统各基层党组织建设成为坚决贯彻执行党的路线方针政策的组织者、推动者和实践者，成为推动教育改革发展的坚强政治核心和战斗堡垒。

二、主要工作

（一）紧扣中心，总结推进，巩固扩大教育实践活动成果

1．坚持以人为本，进一步加强理论武装和思想建设。

学习贯彻好党的十八大、十八届三中、四中全会和习总书记系列讲话精神，坚持学在深处、谋在新处、干在实处，确立以科学发展观统领全局。

进一步完善和落实中心组学习制度、机关集中学习制度、基层党组织统一活动日制度，抓好党员干部的教育和轮训工作。

认真组织学习党章，通过形势报告会、读书活动、道德讲堂、网络自学、丰富完善手机党建专栏等形式，引导全体党员坚定思想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，积极践行弘扬社会主义核心价值观。

2．坚持着眼长远，进一步巩固教育实践活动成果。

扎实做好第二批教育实践活动巩固和扩大成果并进行“回头看”工作，进一步完善整改方案整改措施，着眼长远，从实践上和制度上巩固教育实践活动成果。

重点抓好增强党员意识、提高党员素质、促使党员履行义务，建立健全融党员教育、管理、监督和服务于一体的党员队伍建设工作机制。

强化基层党组织功能，不断提高基层党组织解决自身问题的能力，进一步增强创造力、凝聚力和战斗力，围绕群众关注度高的择校、学生学业负担偏重、师德规范不到位、办学行为不规范等问题，在制订完善相关制度的基础上，加大整改力度，形成长效机制。

（二）抓好基层，夯实基础，切实加强基层党组织建设

1．加强领导班子建设，发挥组织堡垒作用。

要按照“团结、廉洁、高效、开拓”好班子建设的要求，抓好领导班子建设，切实提高领导班子服务师生群众、推动科学发展的意识和能力。

一是要加强思想政治建设。

以强化理论武装、坚定理想信念为首要任务，以提高领导水平和管理能力为核心内容，以贯彻民主集中制为重点，加强领导班子思想政治建设，提高班子的创造力、凝聚力和战斗力。

二是要优化校级领导班子组合。

要进一步优化领导班子结构，通过选配、调整等方式，努力使班子结构达到职位设置健全、职务分工得当、年龄梯次适度、专业结构合理，实现领导班子要素的最佳组合。

三是要健全校级领导班子考评机制。

要通过年度测评、绩效考核、述职述廉等形式，客观、公正地评价校级领导班子的履行职责和廉洁自律情况，促使校级领导班子和个体素质的全面提升。

2．推进服务型党组织建设，发挥组织核心作用。

以领导干部为重点，以提高科学发展能力为目标，推进服务型党组织和服务型领导班子建设。

围绕“加快建设教育强区，率先全面实现教育现代化”教育发展目标，坚持“四个”导向、贯彻“五服务”要求、落实“六有”目标、实现“五个进一步”，将中央，省市区委的要求与教育实际相结合，分层分类开展为民服务主题实践活动，发挥党组织核心作用。

局机关党组织以“三走进三服务”、“三方结对共建”为主要内容，推动各种服务群众活动载体有机融合、相互促进，形成上下贯通、各方联动的直接联系群众机制。

各基层党组织引导党员干部立足岗位创先争优、服务群众，努力打造党员优质特色服务品牌；开展“扬师德，强师能，铸师魂”、“让党旗在课堂飘扬”等系列主题教育活动，引导党员教师带头树立崇高的职业理想和职业道德，并示范引领广大教师严谨治学、潜心育人；深入推进学科教研员蹲点薄弱学校教学、“千名教师访万家”等活动，推动联系群众常态化、规范化、长效化。

3．加强基层队伍建设，夯实基层组织基础。

一是要加强干部队伍建设。

坚持以价值引领、文化熏陶和制度建设为抓手，坚定广大党员干部乐于奉献、追求卓越的价值取向，形成一支政治上靠得住、发展上有本事、民主法治意识强、群众信得过的高素质基层干部队伍。

以提高学校领导干部引领学校科学发展的教育管理能力和依法办学水平为重点，通过开展至市外名校跟岗学习培训、至高校研修学习、到国外培训考察、推荐申报各类学术荣誉评选等活动，切实提高校长队伍的综合素质，努力建设一支结构合理、德厚能强的学校领导干部队伍。

加强中层干部培训，鼓励年轻干部多岗位锻炼。

加强后备干部队伍建设，以教育培养方式的创新提高年轻干部培养效益。

加强群团组织干部队伍建设，坚持党建带工建、带团建、带妇建，全面提高党群干部组织、宣传、教育、服务的功能，建设一支高素质的党群干部队伍。

二是要加强骨干教师队伍建设。

认真总结三年来教师教育经验，做好教师继续教育先进集体与先进个人的评选表彰工作。

建立区第二批名师