关于演讲稿精选15篇.docx
《关于演讲稿精选15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于演讲稿精选15篇.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
关于演讲稿精选15篇
关于演讲稿精选15篇
关于演讲稿1
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是“发现身边的感动”。
首先，我很高兴在这里和大家一起讨论“感动”这个话题。
感动是一种情感，发于心，成于行。
它不仅像庄稼，先播种，然后浇水施肥，然后生根。
也不只像一棵树，先种苗，再移栽，经过防虫、防风而参天，它需要我们的感情和感悟，我们需要敞开心扉去迎接生活。
我们都知道，一小块明矾在水中可以沉淀所有的渣滓:
所以如果我们培养一颗感恩的心态，我们可以沉淀很多的烦躁不安，化解很多的不满和不幸。
感动，让我们的生活变得更加美好。
感动就像一滴水，能反射出一种自然。
一朵美丽的山花，一条溪流的追求，一片落叶的潇洒，都会让我们感动。
春天陶醉了，万物复苏，世界上到处呼吸着的鲜花，燕子扑腾着翅膀归来寻找那个遗落的花衣……这一切的一切，我们都会感动。
感动是一种溶剂，融化了尘封的盖子，如烟的温情就缓缓升腾开了。
父母的爱是无私的，是温暖的，是伟大的。
母亲愿意为孩子的生命做任何事。
就像那位母亲发现自己5岁的孩子从窗台上摔下来，奇迹般地把孩子接住，不顾自己的生命，穿过层层障碍，越过四五十米的街道，你们说，是什么力量能够有如此的境界?
正是母爱的力量，驱使她不顾强烈的冲击所造成的伤害，去拯救自己的心头肉;正是澎湃的情感，驱使她毫不犹豫地去拯救爱子唯一的生存机会!
我们感动她的那份爱，那份勇气。
感动能搭起一座舞台，任我们展示风采。
《千手观音》就在这样的舞台上感动了千千万万个人。
那是一个年轻的聋哑青年，在她们风华正茂的时候，用她们动人的舞姿舞出了生命的意义，照亮了我们的心房，她们用纤细的手绘出了人生最美的弧线。
爱，是我们共同的语言。
爱是全人类共同追求的主题。
“神州”腾飞，举国欢腾。
“神舟遨太空，举国心相系!
”你曾被这些感动过吗?
可曾自豪?
感动，连接着亿万颗心一起跳动，去迎接新的挑战!
让青春的心写满纯真，让纯真的思想化作云彩，让云彩瑰丽飘向真诚，让真诚的感动早日来临!
我的演讲到此结束。
谢谢大家!
关于演讲稿2
《我心中的好老师》演讲稿
尊敬的领导、老师，同学们，大家好！
今天我演讲的题目是《我心中的好老师》
是谁教会我们知识？
是谁教会我们怎么做人？
是谁燃烧了自己照亮了我们......回答的不都是老师吗。
有人说：
老师是位辛勤的园丁浇灌祖国的下一代。
还有人说：
老师是蜡烛，点燃了他们照亮了我们......老师对我们的爱是纯洁的，是伟大的。
感恩该给谁呢？
应该给含辛茹苦地养育我的父母呢？
还是辛勤教育我的老师呢？
按道理，我应该把感恩给予父母，但细细一想，还是应该给予我的老师。
我心中的好老师是形象儒雅的，看上去和蔼可亲的那一种。
她谈吐得体自然，好像懂得的知识永远比我们多得多。
她像春风，为我们播撒知识的种子；像春雨滋润我们求知的心田。
老师是知识的化身，她为国育才，为人师表，与自己尊敬的老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。
我心中的好老师同时是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学经验，体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。
要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊！
我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。
那么，我希望心目中的好老师不满足现状，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。
这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌握科学知识，在快乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜欢呢？
可见，寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。
我心中的好老师是有爱岗敬业的精神，要有严谨认真、全力负责的态度。
这样的老师具有阳光心态，我们会亲切的称她为阳光老师。
她会精心备课，会呕心沥血的批改每一份作业。
并对班里的优等生和差生一视同仁，做到公平公正。
尤其是对待差生的态度上，一定要心平气和，切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心，要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。
老师要懂得欣赏学生的长处，多给学生以鼓励和自信。
我上一年级时，成绩很差，老师非但没有歧视我而且经常鼓励我，我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。
假如老师对我很不耐
烦，假如老师挫伤了我的上进心，那么，很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。
我心中的好老师是一个具有爱心的人。
我觉得爱心是一个好老师的表情。
她能传递温暖传递真情。
上学期，我因为生病没有来上课，老师晚上就打来电话问寒问暖，后来还抽出时间给我补了课，现在想起来我心里还暖融融的。
这关切的一个电话不正是一个好老师的生动写照吗？
还有一次，班里开展了为贫困生捐款的活动，开始同学们都不太情愿，而老师却告诉我们：
同学之间相互友爱，相互帮助是应该的。
老师还毫不犹豫的带头捐了比学生多好几倍的善款。
通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵，她施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我，打动了我。
可见，一个好老师也应该是心中充满爱的人。
我的好老师，您虽没有日落般的瑰丽，但有着宝石般的晶莹;您虽没有大山般的巍峨，但有着岩石般的稳重；您虽没有大海般的浩瀚，但有着泥土般的朴素。
您是平凡的，但又不平凡，我爱您那平凡之中的伟大，您不是建筑师，却构成建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我心灵中的的乐曲，您不是画家，却描
绘着我理想的蓝图。
虽然您只是教师，却用行动诠释着人民教师的奉献与坚贞。
今天，在这里，我要由衷的感谢您，我心中的好老师！
谢谢大家，我的演讲完毕！
《我心中的好老师》演讲稿
尊敬的领导、老师，同学们，大家好！
今天我演讲的题目是《我心中的好老师》
是谁教会我们知识？
是谁教会我们怎么做人？
是谁燃烧了自己照亮了我们......回答的不都是老师吗。
有人说：
老师是位辛勤的园丁浇灌祖国的下一代。
还有人说：
老师是蜡烛，点燃了他们照亮了我们......老师对我们的爱是纯洁的，是伟大的。
感恩该给谁呢？
应该给含辛茹苦地养育我的父母呢？
还是辛勤教育我的老师呢？
按道理，我应该把感恩给予父母，但细细一想，还是应该给予我的老师。
我心中的好老师是形象儒雅的，看上去和蔼可亲的那一种。
她谈吐得体自然，好像懂得的知识永远比我们多得多。
她像春风，为我们播撒知识的种子；像春雨滋润我们求知的心田。
老师是知识的化身，她为国育才，为人师表，与自己尊敬的老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。
我心中的好老师同时是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学经验，体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。
要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊！
我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。
那么，我希望心目中的好老师不满足现状，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。
这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌握科学知识，在快乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜欢呢？
可见，寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。
我心中的好老师是有爱岗敬业的精神，要有严谨认真、全力负责的态度。
这样的老师具有阳光心态，我们会亲切的称她为阳光老师。
她会精心备课，会呕心沥血的批改每一份作业。
并对班里的优等生和差生一视同仁，做到公平公正。
尤其是对待差生的态度上，一定要心平气和，切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心，要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。
老师要懂得欣赏学生的长处，多给学生以鼓励和自信。
我上一年级时，成绩很差，老师非但没有歧视我而且经常鼓励我，我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。
假如老师对我很不耐
烦，假如老师挫伤了我的上进心，那么，很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。
我心中的好老师是一个具有爱心的人。
我觉得爱心是一个好老师的表情。
她能传递温暖传递真情。
上学期，我因为生病没有来上课，老师晚上就打来电话问寒问暖，后来还抽出时间给我补了课，现在想起来我心里还暖融融的。
这关切的一个电话不正是一个好老师的生动写照吗？
还有一次，班里开展了为贫困生捐款的活动，开始同学们都不太情愿，而老师却告诉我们：
同学之间相互友爱，相互帮助是应该的。
老师还毫不犹豫的带头捐了比学生多好几倍的善款。
通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵，她施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我，打动了我。
可见，一个好老师也应该是心中充满爱的人。
我的好老师，您虽没有日落般的瑰丽，但有着宝石般的晶莹;您虽没有大山般的巍峨，但有着岩石般的稳重；您虽没有大海般的浩瀚，但有着泥土般的朴素。
您是平凡的，但又不平凡，我爱您那平凡之中的伟大，您不是建筑师，却构成建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我心灵中的的乐曲，您不是画家，却描
绘着我理想的蓝图。
虽然您只是教师，却用行动诠释着人民教师的奉献与坚贞。
今天，在这里，我要由衷的感谢您，我心中的好老师！
谢谢大家，我的演讲完毕！
关于演讲稿3
各位领导，今天我演讲的题目是：
安全，与生命同行。
首先，让我们问几个“安全是什么？
”
“安全”是什么，安全就是生命！
近年来，在林林总总的安全事故中，我们可以看到，几乎没有哪一次的.安全事故不涉及到生命的受损与消亡，几乎没有哪一次的安全事故不给生者带来无限的恐惧和长痛。
安全同生命结伴，与生命同行！
不重视安全，不讲求安全，就意味着对个人生命的践踏，对他人生命的鄙薄！
“安全”是什么，安全就是效益！
对企业而言，“效益”又意味着什么，那就是企业的生命！
效益，事关企业兴亡。
没有效益的企业，是行将消亡的企业；
缺乏安全保障的企业，必是短寿的企业。
一个企业，其财富越多，安全就越趋于重要。
因为我们不愿看到：
一次重大的安全事故而使多年的财富毁于一旦。
因为我们不愿看到：
曾是几代人的艰辛努力瞬间乌有，因为我们更不愿看到：
凄残残，悲泣泣，痛彻心骨的哀鸣。
安全，是看不见的效益，它是、更是最根本的效益
“安全”是什么，安全更是责任！
我们是社会人，既是社会人，我们就不只是为自己而活，也是在为他人而活。
关爱自己，关爱他人，是我们每一个人的责任！
不要以为只有才有责任，更不要以为只有当事人才有责任，事实上，我们每一名员工，每一名企业的工作者都有属于自己的责任。
人是企业的灵魂，那么，“安全”就是灵魂的“免死牌”。
这份责任，事关你我。
安全防范，重于泰山！
保安全、促安全，不只要喊，更要去做，知行统一！
孙子曾在兵法中说过，“预则立，不预则废，”道理简明而深刻，而安全也正如兵家胜败之常理。
试去想想，有多少安全事故不是因为我们司空见惯、见怪不怪而导致，又有多少事故不是因为我们不想也不问、慵懒疏忽所造成！
要安全，就要动脑；
要安全，就要思考。
要安全，就要防患于未然。
安全，是我们共同的。
责任，安全是我们的保障，安全更需要你、我、他共同的维护。
要做到安全，就必行之于严，操之于细，束之于法。
细心和严谨向来是维系安全，避免事故的优良品格。
细心，将使安全隐患无法渗透。
严谨，将使事故可能最终消亡。
粗心大意，宽松随性，也只能为毁灭自己和他人的事故酿造摇篮！
而今天，你作为一名工人，你就要追求每一项操作的一丝不苟，你就要追求每一个部件的性能优良，你更要追求每一道工况的完美调试。
让我们重新审视那些“刻板”的制度吧，不要把它们只钉在我们的墙面上，更要紧的是把它们钉在我们每一位人的心上，以使我们的血液永远驻守着安全的保护之神。
如果把“安全”比喻成一棵树，对企业来讲，我们推行的操作规程、hse的管理程序及iso9001的认证标准，不正是我们土壤中种植的“安全树”吗？
把每一个枝节都修理的顺理成章，参差有序，枝繁叶茂。
让它限度的为我们撑起安全的防护绿荫。
朋友们，安全，一个不老而永恒的主题。
安全，它不老，是因为它常常被我们忽视；
它永恒，是因为永远维系着新生。
安全，它不老，是因为我们常常弃之而行。
它永恒，是因为总是在黑暗中启明。
安全，它不老，是因为我们常常被它抛弃。
它永恒，是因为永远染就了血的烙印。
让我们永远、共同记住：
有生命，就有安全，让安全，与生命携手同行。
关于演讲稿4
尊敬的各位评委、各位老师，同学们：
大家下午好！
从大家热情的掌声中，我感到同学们对我寄予深切的期望。
我定会凭着执着和坚毅笑到最后！
何谓执着？
执着就是韧劲、就是耐性、就是毅力，执着就是一种向着目标孜孜追求的过程，一种不达目的绝不罢休的精神！
生活并不简单，处处都有考验；人生并不平坦，时时需要磨炼。
不能执着于自己的追求，不能锲而不舍地为着理想努力，必将一事无成。
这次拓展训练上，面对10米攀岩和高空跳跃，全体学员毫不畏惧，勇于攀登，特别是部分女同学克服了生理和心理方面的极限，执着登攀，一心向上；执着向前，奋勇争先的表现，以实际行动诠释了执着的实质和内涵！
一个人执着的韧劲是强者区别于庸者的的必要条件。
在厄运面前不屈从，在困难面前不低头，是英雄的表现。
古人云：
逆境出人才，乱世造英雄。
挫折和打击对于强者来说就是动力和压力，就是成功和胜利！
众所周知，文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐赋离骚;左丘失明厥国语；司马迁狱中著《史记》；贝多芬失聪谱写《月光曲》。
事例不胜枚举，但道理只有一个，凡事贵在执着！
哥伦布在他每天的的航海日记上总是写着这样的一句话：
“我们继续前行！
”这句话看似平凡，实则包含着深刻的道理。
就凭着这种一往直前的精神，他们向着茫茫大海挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服千辛万苦，终于发现了新大陆，完成了历史上的惊人壮举！
有一句歌词，大家耳熟能详，“不经历风雨，哪能见彩虹！
”人生的道路虽然不会平坦，但只要怀揣美好的梦想，只要固守人生的方向，就一定能创造属于自己甚至是人类的奇迹！
最后，我想用一首诗作结尾：
丑陋的蝙蝠用千年的辛劳才赢来诗人的赞誉
莽撞的水牛用万里耕耘才赢得画家的青眸，
我们不是为名利而生而死而苟活，
我们是为信仰而歌而迈而奋斗！
谢谢大家!
关于演讲稿5
也许是因为忘记总是比记忆更难以驱散。
于是，你用你的离开决然着想念，我用我的手指敲打着相思，忽然想起一句词来，‘一种相思，两处闲愁’。
从那时起，我捕捉到了你的背影，在那一瞬间，我的每根神经便立即接上旷日未有的惊喜。
在寻找你的背影时，我忘记了自己，只是走向你的背影，你却犹如雨后彩虹悄然离去，踪影难觅，让我独守那份美丽，在无人处空自叹息。
就在我漫不经心的时候，你的背影却又映入我的眼帘，我忽然觉得眼前的景色无限美好。
那不是陨落的美，那是出自于内心的感叹，一股热力，吸引了我的视线，更吸引了我的心！
我的心陶醉于你的背影，我的精神与你的背影紧紧地相拥在一起，水乳般地交融在一起！
我安静地伫立在某个角落里，凝望着你那远去的背影，陷入深深地沉思。
也许你从来没有察觉到，我在你身旁走过时，步子放那么慢，那么轻。
你的背影，来去匆匆，无影无踪，难觅难寻，但却勾起了我一连串的遐想。
我知道，你的背影终会匆匆离去，甚至会烟消云散。
但我控制不住我那脆弱的心灵，竟情不自禁地迷恋上你那令人深思的背影！
你的背影，在每天的人群中，我都感觉得到你的存在，感觉得到你那温暖的气息——好像我的母亲。
这都是你的背影带给我的灵感。
不管是远在天涯海角，还是远在九霄云外，你的背影都在我的视线里，我的身影都在你的航程上。
我亲爱的老师！
我常常会自觉不自觉地望着走在我前面的人的背影。
有时候我会觉得他（她）地背影很好看，从我所在的某一个角度，来欣赏，大概几乎每一次都会让我赏心悦目。
但当他（她）转过头来时，偶尔就会觉得很让人失望，背影与正面的脸不一定相谐。
我们每天都会在路上奔波、行走，也许总会望着前面的人的背影，因为不知道这个人的面貌，而只是根据他（她）的背影来猜测他（她）在我们的想象中的样子。
有时候望着那些人的背影，身处在同一个世界，渺茫的人群中，或许有缘便会碰面并且相识，无缘则没有机会，也只不过是擦肩而过，毕竟素不相识。
就是在如此苍茫的地球上，在涌动的人流之中，我们望见各自的背影。
终究是过往的人，互不相识。
或许过去的某一天，在某条街道上，忽然遇见，但仍然陌生，从此相背而行，望见的仍旧是各自的背影。
仍然是在长远的大街上，我们行走，看着前面的人的背影。
同样，在我们身后的人大概也会望着我们的背影，继续行走。
一直行走。
行走。
望着各自的背影。
关于演讲稿6
请记住：
自己的行为，正是别人应该怎样对待你的样板。
交际中，人们需要有自己的尊严和独立的人格。
这儿有一些你用得着的策略，它能教人如何对待你。
——要用尽可能多的行动而不是仅仅用语言来表现你的反抗。
如果你的家人愿承担家庭义务，而你通常的反应只是发发牢骚，然后仍由自己把活干了，那么下次的结果仍将如此，与事无补。
若你的儿子应该把垃圾倒掉，可他总忘，那么你只应提醒他一次。
假如他在你限定的时间内还不干，你就心平气和地把垃圾倒在他的床上。
用叫他立即把床上垃圾倒掉的做法来教训他，这要比你说很多话来教训他更为有效。
——不要干你非常不愿干、或者不必由你承担的工作。
两星期内不要割草坪的草也不要去洗衣店，看看会发生什么情况。
如果你经济条件好，就试着雇个人来干这些活；或者向家人宣布：
自己的事情自己干。
一般来说，你之所以干着仆人的活，就因为你让人们觉得你将会干这些活，而且毫无怨言。
——说些果断的话，哪怕在毫无意义的场合下也要这样做。
对饭店服务员、售贷员、陌生人、办事员和出租车司机要高声讲话。
对专横的人要予以反唇相讥。
你必须迈出这第一步，要克服恐惧的习惯。
——不要说会招来人们损害你的话。
比如，别在人前对自己下这样的评语：
我没什么了不起；我并不精明；我从不明白法律上的问题。
这些说法，实际上是在准许别人看不起你，甚至利用你。
如果在一个饭店服务员算帐时，你告诉他你不善计算，那无异告诉他你不能够找出他计算中的差错。
——当你碰到诉苦者、阻碍者、争论者、吹牛者或其他令人讨厌者时，你就平静地用这样的话来提醒他：
你打扰了我；你在抱怨永远改变不了的事情。
你在对方面前表现得越镇静，越直率，你处于牺牲者地位的可能就越少。
——让别人知道，你有权拥有自己的时间。
工休时，大胆地从繁忙的公务或高温炉边离开，休息一会，这种态度要坚决。
不许别人侵占你的这些时间是最关键的。
——要大胆地说“不！
”这是世界上最好的否定词。
忘记“嗯嗯呃呃”吧，这种声音会给别人造成误解。
人们更尊敬的是“不”，而不是吱吱唔唔的搪塞。
搪塞只能隐藏真情，但真情首先需得到自己的尊敬。
——不要为自己的果敢行为而内疚。
当有人对你表现出一副被刺痛的样子，或者送你一件礼物，或者回敬一名愤怒的答复时，你不要担心自己做错了，要抵制住这种想法的诱惑。
在一般情况下，当你教训那些损害你的人时，他们对你此举会不知所措。
所以遇到这种情况，千万不要动摇。
记住：
你自己的行为正是别人应该怎样对待你的样板。
如果你把它作为生活原则，那么你也就能维护自己的尊严和独立的人格，掌握自己的命运。
关于演讲稿7
老师们、同学们：
早上好！
4月22日也就是明天也许是一个大家还不太熟悉的节日——世界地球日。
世界地球日活动起源于美国。
1969年，美国民主党参议员盖洛德尼尔森提议，在全国各大学校园内举办环保问题讲演会。
当时25岁得哈佛大学法学院学生丹尼斯海斯很快就将尼尔森的提议变成了一个在全美各地展开大规模社区性活动的具体构想，并得到很多青年学生的普遍支持。
1970年4月22日，美国首次举行了声势浩大的“地球日”活动。
这是人类有史以来第一次规模宏大的群众性环境保护运动。
作为人类现代环保运动的开端，“地球日’活动推动了多个国家环境法规的建立。
1990年4月22日，全世界140多个国家、2亿多人同时在各地举行多种多样的环境保护宣城活动。
这项活动得到了联合国的首肯。
从此“地球日”成为“世界地球日”。
世界地球日活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。
人类一切生活条件、资源都是来自地球。
人类的生存不仅依赖地球表面的阳光、空气（气候）、水（水流）、土地、植物、动物，还要深入地球内部去获取各种矿产、能源、水源，以满足不断增长的生产和生活需要。
这就需要我们必须深入地认识地球。
地球表层的许多现象、特征，都与地球深处的特征及其运动规律有关，人类需要的许多重要资源，也都采自地球内部。
因此，需要了解它们的分布、储量、形成、变化的规律，对现今资源、能源困境或“瓶颈”，应对地震及地质灾害等，都十分重要。
人们只有“抚摸”地球深部物质运动的“脉搏”，才可能捕捉到地下物质运动的信息，以此来为资源、能源和减灾防灾服务，造福于人类。
地球是我们的家园，环境与我们的生活息息相关。
人类大量的消耗水资源和污染环境，已经把一个美丽的地球毁得不像样了。
水渐渐少了，动植物濒临灭绝等等，这一切都是因为人类不注意保护环境造成的。
人们到处砍伐树木，现在全世界平均一年砍掉1100万公顷森林，这是一个多么大的数字啊！
人们还随手丢垃圾，那发臭的河面上漂浮着垃圾、树枝上挂着塑料袋、草地上堆着果皮和纸屑。
环境遭到了很大的破坏，清清的小河、绿绿的森林、蓝蓝的天空都消失地无影无踪。
了地球渐渐被毁灭，人类也会渐渐死亡。
人类只有一个可生息的村庄那就是地球。
可是这个村庄正被人类制造出来的各种环境灾难所威胁：
水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城……为了保护我们赖以生存的环境，同学们，让我们行动起来吧：
1。
减少或不要使用一次性用具，如：
不使用一次性方便筷，少用纸巾，多用手帕。
2。
提倡使用充电电池，回收废电池，集中进行科学处理；
3。
不乱丢垃圾，把它们丢进垃圾桶里，并积极参与垃圾分类；
4。
爱护野生动物，注意提醒他人不吃野生动物；
5。
积极参加植树造林活动，提倡在庭院内养花种草；
6。
尽量多次地使用每一滴水，节约每一粒粮食；
7。
尽量使用绿色交通工具；如：
公共自行车、公交车、地铁等。
8。
积极宣传环保，协助阻止破坏环境的行为发生；
9。
节约能源，随手关灯、关水龙头。
减少不必要的浪费。
同学们，“爱护地球，从我做起”。
只有我们每个人都身体力行地参与到环保行列中来，我们的环境才不会进一步的恶化，我们才有可能找回失去的蓝天、白云、青山、绿水。
请记住，我们只有一个地球，让我们一起来努力！
我的讲话到此结束，谢谢大家。
关于演讲稿8
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，我演讲的题目是：
真爱无声。
是谁，把我们带到这个世界并哺育我们成长；是谁，一年365天，一日三餐为我们精心准备；是谁，在我们生病时，守在床前，彻夜不眠，欲哭无泪；是谁，在我们受委屈时，将我们搂入怀中，用温暖的爱驱散我们心灵的雾霾，用真挚的情抚平我们心灵的创伤；是谁，为我们人生路上一点点的进步而喜悦满怀；又是谁，为我们的快乐和幸福操碎了心，黑发变成白发；是谁，用血汗来铺垫我们成长的路；又是谁，用生命成就我们辉煌的明天……
是父母，把所有的心血倾注给了我们；是父母，把世界上最无私的爱奉献给了我们；是父母，这艘充满爱的帆船载着我们劈荆斩棘驶向理想的彼岸。
当父母将他们舍不得______的美食留给我们的时候，你可曾想到妈妈不是“爱吃鱼头”，那是世界上最无私的爱，吃在我们嘴里，甜在父母心里；当我们将美味的食物给母亲吃的时候，妈妈眼里却闪现出了泪花，不停地说：
孩子长大了！
懂事了！
多么容易满足的母亲，多么不求回报的母爱，
升级会员 