语文高三高三四校联考语文试题29.docx
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语文高三高三四校联考语文试题29
2007高三四校联考语文试题（2007、2、9）
命题：
广东肇庆中学高三语文组原创
（全卷满分150分。
考试时间150分钟。
）
一、语文基础题（选择题每题3分）
1、下列各组词语中加点的字的读音，完全相同的一组是（）
A．挟持采撷携手亦庄亦谐邪门歪道
B．胭脂殷红湮没封妻荫子万马齐喑
C．绯红扉页悱恻流言蜚语成绩斐然
D．饯行栈道间隔图穷匕见从谏如流
2、下列各句中加点的熟语使用正确的一项是（）
A、TCL集团总结了自身在通信设备市场的得失，最后得出的结论是捡了芝麻，丢了西瓜：
捡了通信终端产品这个芝麻，而丢掉了通信系统产品这个西瓜。
B、湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。
C、美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头打自己的脚。
D、关于电信局收费不合理的问题，沈洪嘉教授多次写信给有关领导，但是大音希声，至今没有得到明确的答复。
3、下列各句中没有语病的一项是（）
A、著名建筑大师贝聿铭在国际学术界被公认为现代派建筑的代表人物，他所有建造在亚洲的作品既充满现代气息，又带着一种神秘的东方情调。
B、近日央视名主播芮成钢向知名咖啡店星巴克新总裁发出抗议书，要求星巴克从故宫里搬出去。
他认为目前西方对中国有很多误读，大部分是因为中国人的沉默所造成。
C、通过各种各样的社会实践活动,使我广泛地接触了多姿多彩的社会，积累了许多宝贵的社会经验。
D、昨天，国家发改委就收入分配问题公布系列报告，并坦承，政府调节收入力度不够。
4、填入横线上最恰当的一项是（）
我的眼神中尽是千姿百态，袅娜起舞的纳西象形文字，想像自己若生在纳西家族，挥写着另一种与工整汉字完全不同的文字，或许，也便会对生命，有另一种理解。
扯一片绿叶就可以表达爱情；剪一缕清风就可以风花雪月；掬一捧溪水就可以洗荡灵魂……
无不将大自然的草木花石，高山湖泊，日月星辰，浮云流水融入纳西的东巴文化中
它们或倚或靠，或独自成体
纳西文字的每一个字，都可以随想像派生出许多更形象的“字态”
A、
B、
C、
D、
二、古代诗文阅读（33分）
阅读下面的文言文，完成5—7题。
（9分，每题3分）
大龙湫①记
大德七年秋八月，予尝从老先生来观大龙湫，苦雨积日夜。
是日大风起西北，始见日出。
湫水方大。
入谷，未到五里余，闻大声转出谷中。
从者心掉。
望见西北立石，作人俯势；又如大楹。
行过二百步，乃见更作两股相倚立。
更进百数步，又如树大屏风。
而其颠谽谺，犹蟹两螯，时一动摇。
行者兀兀不可入。
转缘南山趾，稍北，回视如树圭。
又折而入东崦，则仰见大水从天上堕地，不挂著四壁，或盘桓久不下，忽迸落如震霆。
东岩趾有诺讵那庵，相去五六步，山风横射，水飞著人。
走入庵避，余沫迸入屋犹如暴雨至。
水下捣大潭，轰然万人鼓也。
人相持语，但见口张，不闻作声，则相顾大笑。
先生曰：
“壮哉！
吾行天下，未见如此瀑布也。
”是后，予一岁或一至。
至，常以九月、十月，则皆水缩，不能如向所见。
今年冬又大旱。
客入，到庵外石矼上，渐闻有水声。
乃缘石矼②下，出乱石间，始见瀑布垂，勃勃如苍烟。
乍小乍大，鸣渐壮急。
水落潭上洼石，石被激射，反红如丹砂。
石间无秋毫土气，产木宜瘠，反碧滑如翠羽凫毛。
潭中有斑鱼廿余头，闻转石声，洋洋远去，闲暇回缓，如避世士然。
家僮方置大瓶石旁，仰接瀑水。
水忽舞向人，又益壮一倍，不可复得瓶。
乃解衣脱帽著石上，相持扼掔，欲争取之，因大呼笑。
西南石壁上，黄猿数十，闻声皆自惊扰，挽崖端偃木牵连下，窥人而啼。
纵观久之，行出瑞鹿院前。
今为瑞鹿寺。
日已入，苍林积叶，前行，人迷不得路，独见明月宛宛如故人。
老先生谓南山公也。
（注：
①大龙湫：
又名大瀑布。
在雁山西谷。
②石矼:
石桥。
）
5、对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（）
A、苦雨积日夜积：
积累，即连续的意思
B、乃见更作两股相倚立更：
又
C、水下捣大潭捣：
冲击
D、挽崖端偃木牵连下牵连：
联系在一起
6、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（）
A、则仰见大水从天上堕地既其出，则或咎其欲出者
B、常以九月、十月，则皆水缩且以一璧之故逆强秦之欢，不可
C、又折而入东崦故舍汝而旅食京师
D、乃解衣脱帽著石上臣乃得有以报太子
7、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的—项是（）
A、本文记述了大龙湫在涨水季节和枯水季节的不同景象。
涨水季节，瀑布从天而降，轰然如万人擂鼓，壮丽异常；枯水季节，“渤渤如苍烟，乍小乍大”，另有一番情趣。
B、本文第一段主要抓住大龙湫瀑布无比壮观的特征来描写景物。
一方面从听觉出发由远及近写瀑布的声响；另一方面从视觉出发先整体后局部写瀑布的形状。
C、作者描写大龙湫瀑布，既用比喻、夸张等直接描写了大龙湫本身的壮观，又通过游人对大龙湫的感受来加以衬托，使人读后有一种变幻莫测、美不胜收的感受。
D、作者语言简练，描绘生动，寥寥几笔，就神形毕肖地写出潭中斑鱼恰如避世的自己一般的悠闲淡雅情态。
8、把下面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
能言鹦鹉（南宋罗大经）
上蔡先生云：
“透得名利关，方是小歇处。
今之士大夫何足道，直能言之鹦鹉也。
”朱文公曰：
“今时秀才，教他说廉，直是会说廉，教他说义，直是会说义。
及到做来，只是不廉不义。
”此即能言鹦鹉也。
夫下以言语为学，上以言语为治，世道之所以日降也。
而或者见能言之鹦鹉，乃指为凤凰，惟恐其不在灵囿间，不亦异乎？
【注释】：
灵囿：
宫廷动物园。
文意引伸为皇室中央政府。
翻译下面的句子：
（1）今之士大夫何足道，直能言之鹦鹉也。
（3分）
（2）世道之所以日降也。
（2分）
（3）而或者见能言之鹦鹉，乃指为凤凰，惟恐其不在灵囿间，不亦异乎？
（5分）
9、阅读柳宗元《中夜起望西园值月上》，完成
（1）－
（2）题。
觉闻繁露坠，开户临西园。
寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。
倚楹遂至旦，寂寞将何言。
【注】本诗作于柳宗元被贬永州之时。
西园位于永州愚溪作者住宅以西。
（1）结合全诗，说说诗人营造了怎样的意境。
（4分）
（2）诗人“寂寞”的原因是什么?
试作简要分析（4分）
10、出下列名句名篇的空缺部分（6分，任选三句作答）
（1）采菊东篱下，。
，飞鸟相与还。
（陶潜《饮酒》）
（2）剑阁峥嵘而崔嵬，,。
（李白《蜀道难》）
（3），，人道寄奴曾住。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（4）盖将自其变者而观之，自其不变者而观之， ，而又何羡乎？
（苏轼《赤壁赋》）
三、现代文阅读（必考题）
11、阅读下面的文字，完成
（1）—（4）题。
（共18分。
）
“好好待你的小孩，但不要给他们太多财产。
”这是最近美国《商业周刊》出版的《二○○六年最佳观念》专题的点睛之笔。
配合一张皱着眉头、不开心的小孩照片，这句话格外引人好奇：
为何要这么慎重地谈这事？
答案是文章中的一个单词：
“富裕病”（faffluenza）。
富裕病这一名词二十世纪九十年代后期发源于美国，由两个单词“富裕”（affluence）和“流感”（iflueflza）合成，指那些由于父母供给太多，造成孩子过度沉溺物质、生活缺乏目标等后遗症。
童年富裕，长大负债
在美国，家族企业在第二代能够存在的只有30％，到第三代还存在的只有12％，到第四代及四代以后依然存在的只剩3％了。
葡萄牙有“富裕农民、贵族儿子、穷孙子”的说法，西班牙也有“酒店老板、儿子富人、孙子讨饭”的说法，德国则用三个词“创造，继承，毁灭”，来代表三代人的命运。
“富不过三代”，原因何在？
据美国消费者联盟的一项调查，2003年有31％的大学生，有超过三千美元的信用卡债，比2000年增加了67％；二十五岁以下因为负债而破产的人数，过去十年也以每年16％的速度快速增长（二十五岁以上破产人口的增加速度只是5％）。
不是因为年轻人没钱，而是因为他们太爱乱花钱，所以，如今美国许多大学将消费性负债作为学生退学的评量因素之一。
据研究，美国的破产族当中，超过七成都来自于中产或者更高收入的家庭。
他们的人生因为负债搞得一塌糊涂，出现这种情况并不是他们资源太少，反而是在他们成长过程中，资源的供给非常充裕，甚至是太过充裕了。
美国青少年的消费金额，去年总计飙升到一千七百五十亿美元。
A
放眼望去，我们周围的孩子有许多《关于孩子》第一章描述的特征：
狂热地购物和花钱、物质需求的期望膨胀、对广告的免疫减弱、自我概念依据服装的品牌而定义……
许多人都以为物质供给越多，人将越满足。
事实上，根据耶鲁大学罗伯·连恩（RobertE．Lane）教授在1970年就提出的“幸福的丧失”研究中发现，当人的需求与供给刚好对等的时候，满足感与愉悦感是最高的。
而过多的供给，反而让人比物质匮缺时更为失落。
用罗伯·连恩的发现来看，现在许多物质过剩的白金小孩，反而可能是“满足感被剥夺”的一代。
据美国哥伦比亚大学的研究，富有的小孩较易出现物质滥用、焦虑、抑郁等问题。
美国卡内基基金会（CarnegieCorporation）曾经做过一项调查，在继承十五万美元以上财产的子女中，有两成的人放弃了工作，他们大多数一事无成，整天沉溺于吃喝玩乐，直到倾家荡产；有的则一生孤独、出现精神问题或是做出违法犯罪的事。
让孩子走出“金丝笼”
中国人常说“富不过三代”，但这并非打不破的魔咒；深入了解一些能够富过好几代的家族，你会发现对如何与财富相处，他们都有非常严谨的教养。
比如，德国最老的投资银行梅兹勒（Meztler）家族，富过三代的秘诀只有一个：
不让孩子关进“金鸟笼”。
他们的小孩上地区最普通的学校，每天走路或搭公车去上学，与所有同学一起玩耍、一起生活，吃同样食物。
世界上最富有的家族----沃尔玛集团的华顿家族，已逝的董事长山姆·华顿（samWalton），奉行的财富教育核心理念是“劳动让人有价值”。
老华顿从来不给孩子们零花钱，他的四个孩子很小就开始打工，在商店里擦地板，帮忙修补仓库的房顶，晚上帮助装卸简单的货物，老华顿则根据一般的工人标准付给他们工资。
现任沃尔玛掌门人罗布森·华顿（RobsonWalton）说：
“这些儿时的锻炼，让我喜欢自力更生的感觉！
”
少给遗产只是消极的做法，正确的财富教育，才是对抗童年富裕病毒蔓延的良方。
我们中国富裕家庭的青少年，是在“漏斗型”的资源灌注下成长----一个家庭只有一个孩子，因此，富裕病毒对中国人的考验，将比SARS更为严峻。
你的孩子，做好防疫措施了吗?
节选自《读者》2006·18期
（1）下列关于“富裕病”的解读，不正确的一项是（）（3分）
A、“富裕病”一词虽然二十世纪九十年代后期发源于美国，但其实富裕病现象早已有之。
B、《关于孩子》一书的第一章也描述了富裕病的许多特征，而具有这样特征的孩子在我们周围有不少。
C、在美国，中产或者更高收入家庭的子女超过七成会有富裕病。
出现这种情况并不是他们资源太少，反而是在他们成长过程中，资源的供给非常充裕，甚至是太过充裕了。
D、在我国，独生子女现象让富裕家庭在“富裕病”问题上将面临更为严峻的考验，所以，做好防疫措施十分必要。
（2）下列理解符合原文意思的两项是（）（6分）
A、在美国，二十五岁以下的年轻人比二十五岁以上的人因为乱花钱而破产的人更多。
B、 许多人都以为物质供给越多，人将越满足。
事实上，随着物质供给增多，满足感与愉悦感反而会减少。
C、用罗伯·连恩的发现来看，现在许多物质过剩的白金小孩，反而比物质匮缺的小孩更不易感到满足。
D、“富不过三代”的现象在许多国家都有出现，其中主要原因是富有家庭的父母对孩子供给太多，造成孩子过度沉溺物质、生活缺乏目标等后遗症。
E、继承的财富越多，反而可能出现各种问题，所以，少给遗产，这才是对抗童年富裕病毒蔓延的良方。
（3）请在文中A的横线处拟写小标题：
（共3分）
A、_______________________________________
（4）根据文中信息，说说现代父母正确的财富教育方法有哪些？
（6分）
四、现代文阅读（选考题15分）
【说明】选考内容为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”两类，每位考生只能选考一类。
（一）文学类文本阅读
12、阅读下面这篇小小说，完成
（1）－（3）题（15分）
挽留
刘心武
因为小健期中考试成绩提高不多，他妈妈决定辞掉来家教的大学生王郦。
那天下午是王郦来进行最后一次辅导——分析期中考试的语文试卷。
小健和妈妈去了趟附近商厦，回楼时刚好和王郦相遇在街角。
他们互相打招呼时，街角那儿有个突发事件——一辆运送果品的带斗汽车在拐弯时，因为上面堆码的纸箱没有固定好，最高处一只纸箱跌落了下来，并且立刻裂开，滚出了很多猕猴桃来。
开车的司机没有发现，车子飞快地驶远了，这时就有一些过路人去捡拾那些猕猴桃。
有个骑自行车的男子，捡了不少抱在胸前，摇晃着身子，去往自行车前铁筐里装，那自行车就停在小健身旁的马路边。
小健驻足观望，妈妈拽着他胳膊拉他回家，后来母子俩和王郦一起进了家门。
王郦和小健在那边屋里，小健妈在厨房里准备晚饭。
这是最后一课，事前已经在电话里跟王郦挑明。
小健妈跟出差在外的小健爸通电话时，他对她说：
“现在愿意家教的大学生有的是，物美价廉，任咱们挑选，王郦既然没有给小健提高几分，好说好散就是。
”是呀，散是散定了，一会儿怎么个好说，且打打腹稿。
小健妈到厅里餐桌边坐下择菜，耳朵里捕捉着那边屋里的声息。
王郦正在给小健分析语文试卷。
只听小健说：
“你跟我说这个干什么？
卷子上又没有……”
是不是因为反正就要撤退了，王郦在胡乱敷衍？
小健妈把身子侧得更厉害些，择菜叶的动作仿佛电影里的慢镜头。
王郦在说：
“刚才楼下，街角那儿，那个捡猕猴桃的人，离咱们好近，你注意到他的肢体语言吗？
肩膀左右晃悠，头也一扭一扭的……要知道，人的修养、品格，不仅体现在话语上，也不仅体现在面部表情上，有时候会更多地体现在肢体语言上，那是很微妙的，你从小就应该懂得观察、分析人的肢体语言……你说，他那肢体语言，加上那脸上的表情，是在传达着怎样的意思？
”
“我知道，他是在说：
今天真捞着了呀！
他高兴得了不得！
是呀，买彩票得大奖，总还掏了点钱呀，他那些猕猴桃可是白捡来的啊！
”
“你对他的这种精神状态，做怎样的评价？
”
“嗨，他不对呗，这谁不知道？
怎么，要我就这事写篇小作文吗？
考都考完了，还模拟什么！
”
“我只是想跟你交流一下内心的感受。
你知道我看见他那肢体语言，很受刺激。
过去上语文课，老师也给我们解释过这些词语：
卑微、卑下、卑鄙……那个人也许并不是非常糟糕，社会上一些人比他更污糟，不是还有刑事犯罪的吗？
我是想，我们这样家庭的学生，一般对刑事犯罪是深恶痛绝的，但是对人格的自我把握，有时候就不那么自觉，比如看到这样一个捡猕猴桃的人呈现出那样一种‘呀，今天可让我捞着啦’的肢体语言，如果只是觉得有趣，或者竟麻木不仁，那就不好了……我觉得应该从心底里生发出一种鄙夷，那个人真是太卑下了！
我心里当时咯噔一声，现在到了你家还想跟你交流交流……我不仅为他的卑下感到羞耻，而且我还为他的卑微感到心酸……我知道自己很渺小，连这样一个家教的事情也不能取得明显的效果，但是我已经决定，一旦走上社会，我不仅要干预卑鄙的行为，更要努力去教化卑下的灵魂，那是上个世纪初，鲁迅先生就开始努力去做的事情……而且，我也相信，在这个过程里，自己的灵魂也会得到净化……哎，对不起，我说这些，你听着吃力吧？
”
“我听不大懂，可是很好听……”
“你愿意听我很高兴。
其实，怎么才能提高作文水平，对生活，对人，像今天的事情，对那样的肢体语言，能在心里头引出比较多也比较深刻的动感情的思考，是第一位的。
写作技巧当然也重要，但那只是个技术性问题……”
小健先把目光移向门边，王郦随之也扭头望去。
是小健妈系着围裙，一手扶着门框，一手下垂，眼里有湿润的光。
那回没成为最后一课。
王郦走后小健妈跟小健爸通电话时说：
“我挽留了她。
你回来我跟你详谈。
”
（1）下面的细节描写，表现了小健妈妈怎样的思想感情？
（4分）
小健妈系着围裙，一手扶着门框，一手下垂，眼里有湿润的光。
（2）小说的结尾（最后一段）有什么好处？
（3分）
（3）“写作技巧当然也重要，但那只是个技术问题。
”结合全文看，这一句话的含义是什么？
就如何提高写作水平，谈谈你的看法？
（8分）
（二）、实用类文本阅读
13、阅读下面的传记，回答文后的问题（15分）
相濡以沫究可哀
林贤治
女主人太忙了。
白天，她得外出买办日常生活的各种用品，有客人来，便上街买菜，回来还得下厨。
此外，还得抄写，校对，甚或派送稿子。
如果说有闲，就打毛线衣，剪裁，缝纫。
海婴是极顽皮的，又得常常哄他，陪他讲故事。
待到鲁迅卧病，她就更忙了。
每餐，亲手把小心选好的饭菜端上楼去，按时间给病人吃药，按时间探试体温，试过以后还要在医生发给的表格上填写度数。
为了鲁迅能够静养，一般的客人都由她在楼下接待。
还有书报信件之类，都要她亲自拆看，必要的时候就告诉鲁迅。
家庭的许多琐事，一一要她照管，比如年老的保姆病了，需要请假；海婴脱了牙齿，需要看牙医之类。
她简直成了一部每天都在磨损着而又从不停止运转的机器。
她陷入大量的事务里了。
她是一个刚毅的人，承受着沉重的家务，以及各种忧患，却没有一个亲属朋友可以分担。
她也不需要分担。
她把一切辛苦默默地吞在肚里，没有怨恨，没有倾吐，积蓄多了才化做泪水悄悄溢了出来。
鲁迅深切地体会到许广平的那一份牺牲。
平时，当他觉察到许广平的疲倦，会催促她赶快休息，抱歉于自己的不断工作而没有多聚谈的机会。
许广平临睡前，他每每赎罪似的陪坐几分钟。
“我陪你抽一支烟好么?
”“好的。
”于是他便躺在旁边，从容地谈些国家大事，文坛情形，直到友朋往来，家中琐事。
谈到高兴时，还会说：
“我再抽一支烟好么?
”同意了就更起劲地谈下去，直到许广平睡熟了，他才轻轻走开，回到写字桌跟前去。
他曾经写过一首诗，题在《芥子园画谱》的扉页上，赠与许广平。
全诗是：
十年携手共艰危，以沫相濡究可哀。
聊借画图娱倦眼，此中甘苦两心知。
回首间，流露着内心的深深的感激。
但是，两个人也不是没有隔膜的地方，甚至可以说，愈到了后来愈见隔膜，这才真正是“可哀”的。
年龄的差异，师生的尊卑，生理上的病态与健康，都在无形中造成了一定的距离。
作为女人，许广平对鲁迅更多地表达着一种敬爱与同情。
此中的关怀是无微不至的。
当鲁迅病重时，她把纸烟听子从床边拿走，若想吸一根，则由她亲自付给。
收电费的打门，她得赶快往楼下跑，生怕多打几下，惊了他的梦。
她从原来五四新女性，学运领袖的立场，向中国传统女性回归。
为了应付家务，她断笔，完完全全成为爱人和孩子的附庸。
关心家庭多于社会，关心鲁迅的病体多于关心他的心灵，她倦于跟踪先生思想的发展，她甘于庸常。
这在一个不断探索的思想战士看来，太遗憾了。
这能怪她吗？
你自己没有责任？
事务的泥沼注定要淹没思想的，难道你不知道？
你为什么把一切家务全都搁在她的肩上呢？
他一面渴求理解，一面又满足于孤独。
感激，反抗，无奈，就这样一直纠缠下去。
大大小小的冷战，也就相应地循环出现。
冷战是可怕的。
有时候，只要许广平说了一句在他听来不以为然的话，他就沉默，沉默到要死，最厉害的时候，连茶烟也不吃，像大病一样，一切不闻不应。
或者在半夜里大量地喝酒，或者像一匹受伤的羊，躲到草地去舔自己的伤口一样，走到没有人的空地方蹲着或睡倒。
有一次夜晚过后，他就睡到黑暗的阳台地上，后来海婴寻到了，也一声不响地并排睡下，这时他才爬起身来。
“做文学家的女人真不容易呢，讲书时老早通知过了，你不相信。
”事后，他常常抱歉似的说。
“我得反抗一下，实地研究研究看。
”这有时是许广平的答复。
他或者会叹息着说：
“我这个人脾气真不好。
”
许广平会回答说：
“因为你是先生，我多少让你些，如果是年龄相仿的对手，我不会这样的。
”
这时，他会说：
“这我知道。
”
冷战虽不可免，许广平和海婴毕竟成了他生命中不可分割的部分了。
每到灾难降临，他都会立刻意识到自己作为保护人的身份。
他所以不愿意到异地疗养，固然有政治上、创作上的缘由，但也因为放不下家室之累。
他说过：
“相依为命，离则两伤。
”他愿意承受这份负累。
他是一个充满赎罪感的哲人，他比谁都更为清楚。
人类的宿命，他无法超越。
----节选自林贤治《人间鲁迅》（有删节）
（1）“有一次夜晚过后，他就睡到黑暗的阳台地上，后来海婴寻到了，也一声不响地并排睡下，这时他才爬起身来”，从这个细节描写来看，鲁迅先生的性格如何？
（5分）
（2）从全文来看，鲁迅说“以沫相濡究可哀”，含义是什么？
（5分）
（3）传主是鲁迅，然而本文花了很多笔墨写许广平，对这样的写法，你有何看法？
（5分）
五、语言运用（12分）
14、古人书斋名或励志言志，或警诫，或表明功能、突出特征等等，请给你现在或将来的书房起一个名字，然后说明它的含义。
（4分）
例：
“七录斋”，表明每读一篇佳作必抄录七次，强志博闻。
15、赠书是一件雅事，往往要在扉页写上赠言。
请送一本好书给你的朋友，结合书的内容写一段赠言。
不多于50字。
书名：
赠言：
16、用一句话写出漫画隐含的道理。
（可以是单句，也可以是复句。
）（4分）
六、作文（60分）
17、以“发现”为题，写一篇文章。
要求：
文体不限，800字以上。
2007高三语文联考试题参考答案
命题：
广东肇庆中学高三语文组原创
1－4参考答案（选择题每题3分）
1、选A（A．xiéB．胭殷湮yān荫yìn万马齐喑yīnC．绯扉蜚fēi悱斐fěiD．饯间谏jiàn
栈zhàn见xiàn）
2、选A（A、捡了芝麻丢了西瓜：
比喻抓住了次要的东西而放弃了主要的东西。
B、叹为观止：
赞美所看到的事物美好到了极点，是一个褒义词，此处误用为贬义。
C、“危言危行”指讲正直的话，做正直的事。
D、“大音希声”语出《老子》，意思是，最大的声音我们往往听不见，这里应用“杳无音信”）
3、选D（A、定语排序不当，应改为：
“他在亚洲建造的所有作品”B、句式杂糅。
应删掉"因为"，或删掉"所造成"。
C、主语残缺。
删掉“通过”或删掉“使”。
）
4、B（去掉了选项句子末尾的标点，意在间接考标点）
文言文答案说明：
5、D牵连：
牵拉
6、B在/因为（A于是，就；C表承接；D、表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为"就"“才”）
7、D“恰如避世的自己一般”错误
8、
（1）如今的士大夫（“有什么值得称道的”、“不值得一提”、“怎能做到这一步”，）不过是会说话的鹦鹉罢了。
（2）这就是世道日益败坏的原因。
（3）但是有的人甚至把能言的鹦鹉说成是凤凰，唯恐没有把它们收罗到宫廷动物园中去，这不是很奇怪么？
[译文]
大德七年秋季八月间，我曾经跟随老先生来观赏大龙湫瀑布，正逢淫雨连绵，日夜不停。
这一天，大风从西北刮起，才见到太阳出来。
大龙湫的水势正大。
进入山谷，还不到五里多路，就听到巨大的声响从谷中曲折传出。
跟随者都胆战心惊。
望见西北方屹立的一座山峰，作出人俯伏的姿势；又很像堂前的柱子。
走过二百步，于是又见到此峰变得好像是两腿互相支撑站立。
再前行一百多步，此峰就又像是树立着的大屏风了。
它的顶峰裂开而又深陷，仿佛螃蟹的两只螯足，不时地摇动。
游人心神紧张而不敢再往里走。
于是转身沿着南山脚，向偏北方向走去，回头再看那山峰就像是树立的玉圭了。
又转弯进入东山，抬头就看见大水从天上直落到地上，一点水也不沾挂四边石壁，有时瀑水在半空中回旋久久不落，刹那间又迸落如雷霆万钧。
东山脚下有诺讵那庵，相距五
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