数字出版项目可行性研究报告.docx

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数字出版项目可行性研究报告

2018年数字出版项目可行性研究报告

2018年9月

目录

一、项目概况3

二、项目建设的必要性3

1、顺应数字出版转型趋势，优化公司产品结构3

2、开拓移动阅读市场，实现全媒体运营4

3、满足教育市场数字化的新需求4

4、实现公司发展战略目标的需要4

三、项目建设内容5

1、数字资源多终端服务平台子项目5

2、中小学语文阅读与作文教育平台子项目7

3、专题资讯手机报子项目8

4、数据加工外包服务子项目9

四、项目经营方案10

1、数字资源多终端服务平台11

2、中小学语文阅读与作文教育平台11

3、专题资讯手机报12

4、数据加工服务外包项目13

五、项目投资计划13

六、项目主要经济效益指标14

一、项目概况

公司“数字出版项目”将建设数字资源多终端服务平台、中小学语文阅读与作文教育平台、专题资讯手机报和数据加工外包服务四个子项目。

该项目旨在以“DD”品牌和公司的期刊内容资源为依托，在建设《DD》数字化期刊的基础上，开发多元化的数字产品，丰富公司数字产品线，促进公司从传统纸质出版向数字出版升级转型。

该项目将以内容资源集聚为基础，以技术研发和运营为保障，以全产业链整合、多平台复合经营为主线，以出版主业为依托，打造内容、产品、终端三位一体的特色数字产品集群。

二、项目建设的必要性

1、顺应数字出版转型趋势，优化公司产品结构

近年来，我国数字出版产业发展日新月异，数字出版形态与商业模式不断创新，使得从用户、阅读终端到互联网运营、电信运营再到数字内容和作者资源等整个产业链的转型升级步伐不断加快，产品种类日益增多。

数字出版是传统内容媒介与新型渠道及终端相结合的新经济模式，强调服务增值而不仅仅是内容输送。

公司将在把期刊和图书出版等平面内容做深做透的同时，把累积的优势内容资源进行数字转化，并围绕核心品牌逐步向移动出版、在线学习等领域延伸、扩张，优化传统出版和数字出版的产品结构，保障公司盈利能力的持续性。

2、开拓移动阅读市场，实现全媒体运营

移动媒体近年发展迅速，已经成为最受瞩目的新兴媒体。

公司积极介入数字出版领域，开发适于主流智能手机和平板电脑用户使用的阅读客户端，及时转化品牌和内容优势，为用户提供便捷、多样、高效的移动阅读服务，实现在线阅读杂志、手机杂志、纸质杂志三位一体的联动。

3、满足教育市场数字化的新需求

近年来，我国的教育信息化得到了快速发展，各级各类学校现代教育装备水平明显提高。

目前，远程教育正逐渐向电子学习、移动学习方向发展，越来越多的学校、个人使用线上学习。

公司积极推动教材和教育读物的数字化、网络化建设，构建“教育资源、资源平台、学习终端”为一体的现代信息技术教育平台。

公司出版的期刊如《D》和《G》等内容资源具有可重复利用性和通用性，可按照教材、考纲、用户需求等内容关联性重新整合，做成各种数据库产品以满足教育机构、学校、教师、学生的个性化需求，为中小学教师组织作文教学、中小学学生提高阅读写作水平提供帮助。

该项目的实施，将为公司在现有中小学教育市场上开辟出一块新的领域。

4、实现公司发展战略目标的需要

基于对行业发展趋势和自身优势的把握，围绕公司总体发展目标，公司积极发展数字出版产业。

长期以来，公司对数字出版从内容资源、技术研发和产品制作等多方面进行了有益的探索。

但由于要有效开展数字出版业务，必须在内容资源与技术平台方面进行充分的准备，所需投资较大。

目前的资金状况使得公司大范围开拓数字出版业务、拓展新兴市场的活动受到制约。

因此，通过募集资金加快数字出版项目建设，是公司发展的必然选择。

三、项目建设内容

本项目将投资建设“读者”数字资源多终端服务平台、中小学语文阅读与作文教育平台、专题资讯手机报和数据加工外包服务四个子项目，建设内容涵盖期刊产品、基础教育、资讯信息和数据加工服务等方面。

1、数字资源多终端服务平台子项目

数字资源多终端服务平台”子项目是以公司优质内容资源—《D》杂志为核心，针对智能手机、平板电脑和手持阅读器等多终端的数字资源服务系统。

平台将按照“统一资源、一次加工、多渠道、跨平台发布”的总体设计方案，将内容采编、内容加工、内容管理和动态发布相结合，为数字出版提供技术支撑和保障。

平台将以两部分组成，即：

数字资源加工系统和多终端阅读客户端的开发。

数字资源加工系统是从公司ERP系统中调用公司期刊方阵数据库的内容资源，按照多终端服务平台产品需求对文本文档、排版文件等进行数字化加工，分门别类进行存储。

与此同时，项目将开发适合移动阅读、以智能手机、平板电脑、手持阅读器为主要对象的客户端软件，实现数字阅读产品的移动推荐、订制、销售和下载，为用户提供便捷、多样、高效的移动阅读服务。

该平台将建设包含内容编辑、数字加工、产品数据库和客户端在内的四大功能模块。

内容编辑系统将实现资源查询、资源处理、在线编辑和内容存储等功能，完成对公司现有内容资源的筛选和编辑工作，实现自有资源数据库的深度挖掘和加工；数字化加工系统将实现数字化加工、质量检测和标准输出等功能，是数据加工生产的环境和工具，主要负责内容资源的格式转换、标引和标准输出等环节；产品数据库主要实现内容资源的数据存储功能，将整合的内容资源按照产品进行分类，采取统一的技术标准进行数据存储；客户端系统利用现今流行的智能手机、平板电脑和手持阅读器等客户端形式，动态发布内容，将加工后的数字资源推广至消费者，能够实现系统开发、产品功能检测、内容推送、移动支付等功能。

2、中小学语文阅读与作文教育平台子项目

“中小学语文阅读与作文教育平台”子项目，旨在打造以语文教育及作文辅导为核心、以中小学生、教师和家长为服务对象、以互联网为传播介质，覆盖中小学12个年级的教育平台。

该平台将优秀例文讲解、课外作品阅读、课外作文辅导与作文分享相结合，汇集全国中小学语文阅读与作文写作的优秀内容资源。

该项目包括内容资源集聚和加工、技术平台建设两个方面。

在内容资源集聚和加工方面，将以公司《D》系列杂志和《G》、《Z》等内容为基础，全面整合公司现有出版资源，并采购全国知名中小学校语文阅读与作文写作方面优秀的课件、音视频和示范作文等，获得相应网络传播权。

在获取优质内容资源的基础上，对其进行数字加工和主题分类存储，建设“中小学语文阅读与作文数据库”。

根据计划，项目将汇集并数字化加工优秀作文8万篇，故事美文4万篇，名师作文视频2,000集，名师PPT课件1,000种，名家图书作品1万种，并实现动态更新管理。

在技术平台建设方面，公司将建立独具特色的复合型教育出版和服务体系，实现数字出版与纸质出版的多层次互动，线上网络教育服务与线下实体教育服务的综合运营，以及出版业务与教育服务的深度融合。

该子项目将建设以数字资源集聚与多层次互动为主要功能的技术平台，采取教育网站的表现形式，对优质语文阅读与作文资源进行内容聚集、动态发布、互动分享。

该技术平台由安全服务、基础服务、管理服务、业务服务和表现服务共五层逻辑结构组成，拥有内容采集、加工、发布、互动分享和基础数据服务五大功能模块。

该平台功能结构图如下：

3、专题资讯手机报子项目

本项目将以“手机报”的形式，向客户提供法律法规、医药资讯、保健养生、幼儿启蒙和居家生活等五方面专题资讯。

项目将组建专门的内容资源采编团队，通过专题热点追踪、行业最新资讯整合并结合专家约稿解读等方式，编辑既有行业深度，又有较强针对性的专题资源，内容分别针对特定人群。

本项目将建设内容包括专题内容资源的采集与制作、网站建设两个方面，在专题内容资源整合的基础上，将加工制作多个“主题手机报”产品，根据客户预先订制的专题，通过手机运营商平台主动推送。

与此同时，利用自建的网站提供往期回顾、主题检索和专题汇集等增值服务。

在获取并加工专题资讯的同时，该项目将建设以多层次互动为主要功能的网站。

网站分为发布系统和数据服务系统，为客户内容发布和数据服务。

网站发布系统包括内容发布、内容检索和短信认证三个功能模块，实现专题资讯动态发布、用户短信认证及资讯查询下载等功能，提供深层次、多元化信息服务；网站数据服务系统按照用户需求及数据服务规范，将网站内容信息进行数据存储。

4、数据加工外包服务子项目

“数据加工外包服务”子项目旨在建设一个高标准、优服务，集海量数据加工处理与终端媒介技术对接能力于一体的现代化数据加工中心，努力打造“西北地区最大的数据加工基地”。

项目建成后，公司将面向报刊社和图书馆等客户提供“一站式数据加工服务”，进行纸质书刊和文献资料的数字化加工。

数据加工服务内容包括：

海量数据处理业务，包括各种文字、图形、表格的数字化加工；数据库存储、光盘检索、全文检索，提供统计分析、档案管理等，并根据客户要求以光盘、Internet或其他载体形式提供数据资料；提供XML、HTML、PDF、TXT、DOC等文档格式及图文之间的转换等。

该项目将建设专业的数据加工服务平台。

平台具备文字自动录入、流水线管理、质量控制和员工管理，以及系统管理等四大功能，由客户端程序和服务器端管理程序两部分组成。

客户端程序按照扫描、图像预处理、版面分析、识别、纵向校对、横向校对和还原保存七道工序进行操作；服务器端管理程序自动给各岗位分配任务、进行任务协调，并加入科学的质量控制、岗位管理功能，使各客户端的任务既相互独立又形成完整、高效的生产流程。

四、项目经营方案

项目由公司数字出版中心负责具体实施。

根据国内外数字出版市场经营情况，结合本项目的设计特点，将通过数字出版产品、网络教育服务、移动通讯增值服务和数据加工服务等方式获取收益。

同时，针对不同类型用户的需求和支付能力，项目将采用按月收费、按年收费以及按项目制收费等多种销售方案。

1、数字资源多终端服务平台

该平台将建设符合公司实际的数字资源加工系统，并开发相应的多终端阅读客户端。

将为用户提供适用于安卓系统及IOS系统的数字期刊产品，通过网上商城及自主开发的网站销售，手机用户和平板电脑用户可按月、按年订阅购买，并在线支付。

平台建成初期，将围绕“读者”期刊群，提供六种期刊的数字化产品；后期将视市场情况及刊群建设出版项目发行情况逐渐增加产品数量，最终实现公司的期刊集群全部数字化出版，形成数字出版与传统出版协同发展的局面。

2、中小学语文阅读与作文教育平台

该平台主要服务于全国中小学教师、学生及家长，将由两部分组成：

“中小学语文阅读与作文数据库”，将聚集全国优秀的语文教学课件及作文素材；教育网站平台，对优质语文阅读和作文资源进行内容检索、动态发布、互动分享。

配合公司出版的期刊及图书产品，平台将建立专注于语文阅读与作文的复合型教育出版和服务体系。

学校或培训机构购买账号后，该校教师和学生用户即拥有各自的账号。

为实现预期的销售目标，本次募集资金投资项目中的“营销与发行服务体系”项目将配合该平台的推广，在各营销网点建立销售推广及售后服务部，尽快获得教学市场的广泛认可。

3、专题资讯手机报

项目将采取定制用户包月付费的方式，通过通信运营商的网络平台向用户推送手机报产品。

针对项目五大专题资讯，配备各行业专业人员从事内容采编、加工工作。

同时，本项目将建设专门网站，为用户提供往期回顾、查询下载、全文搜索等增值服务。

公司将编辑、加工后的手机报发送到通信运营商的推送平台上，借助通信运营商的信息发布渠道，将手机报推送给订阅用户。

订阅用户除阅览手机报之外，还可通过网站浏览相应信息，并查询、下载资料：

4、数据加工服务外包项目

数据加工服务外包项目将主要承接报刊社、图书馆等机构的数据加工外包业务，按照业内通行做法，按照项目制收费。

由于数字文件相比纸质文件具有存储、转移和查询方便等特点，报刊社、图书馆等机构基于文献资料长期保存的目的，对数据加工业务有着持续需求。

五、项目投资计划

数字出版项目计划在3年内共投资12,001.51万元，具体投资构成见下表：

根据计划，资金投入将主要集中在内容资源采购和加工、系统开发与软件购置，硬件设备购置及日常运营费用等几个方面。

“读者”数字资源多终端服务平台子项目用于内容资源采购和加工投入330.0万元，系统开发与软件购置投入1,204.1万元，硬件设备购置投入166.4万元，配置日常运营所需资金360.0万元；中小学语文阅读与作文教育平台子项目用于内容资源采购和加工投入3,690.0万元，系统开发与软件购置投入663.6万元，硬件设备购置255.0万元，配置日常运营所需资金540.0万元；专题资讯手机报子项目用于内容资源采购和加工684.0万元，系统开发与软件购置158.5万元，硬件设备购置46.2万元，配置日常运营所需资金460.0万元；数据加工服务外包子项目根据实际情况，拟投入场地装修费用120.0万元，软件购置210.0万元，硬件设备购置696.0万元，配置日常运营所需资金2,417.7万元。

六、项目主要经济效益指标

项目经济计算期按六年计算（含三年建设期），建成后正常经营年份的主要经济效益指标如下：