最新小学六年级语文上册各单元复习题.docx

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最新小学六年级语文上册各单元复习题

小学六年级语文各单元试卷

第一单元测试卷

1、读拼音,写词语(10分)

 dǒu qiào        yín sònɡ         ào mì        yùn hán      yōu  yǎ  

(         )       (          )     (         )     (           )    (          ) 

 hōnɡ kǎo       yīn yùn       qín miǎn     qīng  xīn     qiào  lì 

(          )      (         )      (        )      (        )     (       )

2、填字组词(5分)

(    )乐道     (  )高(  )重     (   )然大物      意味(       )

(    )匆匆     (  )冲(  )撞      不(  )一格      年过(       )

3、按课文原文填空,体会表达的妙处。

(14分)

(1) (   )起一朵落花 ,捧在手中,我嗅到(                  ) ;

(   )一片落叶,细数精致的纹理,我看到了(                  );

(   )起一块石头,轻轻敲击,我听见了(                    )。

这组      句,通过     觉     觉     觉写出了从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中引发的         和          。

(2) 这清新的绿色仿佛在雨雾中(       ),流进我的(      ),流进我的(      )。

     这个句子写出了雨中山林的        美,两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到  的,也是          感受到的。

(3) 我(         )地漫游了一个下午,直至夕阳(       )着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的(       )唤回来。

这是一个       句,从中我体会到了                                             

三、考察一下自己的阅读理解能力,快速阅读短文,完成文后问题(31分)

(一)雷雨

晌午,太阳像个大火球,炙烤着大地。

小树无精打采地耷拉着脑袋,蝉在枝头拼命地叫着。

一阵大风吹过,吹得树枝乱摆。

地上,成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。

不一会儿,风卷乌云,滚滚而来,天像是到了傍晚,一阵比一阵暗。

刹那间,闪电似金鞭乱挥,这儿一道,那儿一道,煞是怕人。

雷声像爆炸似的,“轰隆隆,轰隆隆”响起来。

在这电闪雷鸣之中,“哗哗哗”,大雨从天上倒下来了,越下越大,天地间像挂上了无数的大珠链。

雷雨中,行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。

白亮亮的雨点打在雨伞上,“啪啪”直响。

渐渐地,雷声小了,雨点也小了。

云散了。

雨停了,太阳出来了,一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中,一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来,天地间变得凉爽极了。

1.自己的话概括雨前、雨中、雨后的情景(6分)

(1)雨前____________________________                         

(2)雨中______________________________                       

(3)雨后________________________________                      

2.根据以上内容,将短文分成三层,用“/”在文中标明。

(2分)

3、填空:

(6分)

(        )的太阳  (       )的傍晚     (        )的春风

(       )的雷声   (       )的天空     (       )的小路

(二)第一抹春痕

看看日历,知道已是春天,可走出户外,觉得风还是冬天的风,冰凉刺骨。

太阳依旧病恹恹的样子,起伏的山,一片片的林子,全是灰蒙蒙的颜色,铅笔画似的,哪里有一丝春天的踪迹?

有一天,我却意外地从学生的课桌上,发现了第一抹春痕。

学生在写作业,我在静悄悄地教室里巡视,蓦然看见,一个课桌的缝隙里,有一撮小草芽,用细细的白线娇娇地扎着。

草芽针一样细,顶端嫩绿,往下是鹅黄,根部则嫩白。

我站在那里端详了许久,心中一时有些感动。

我相信,这是天地间的第一抹春色。

在春寒料峭的二月里,在灰黄苍茫的天地间,发现这一抹淡到极致的春色,需要怎样的(    )和(    )呀!

也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到。

当孩子们采集到它时,一定十分快活,乃至大声地欢呼过。

我捏起那一小撮纤细的草芽看了看,又插进桌面的裂缝里。

坐在位子上的男孩,这第一抹春色的主人,仰脸望着我,笑了。

    

这以后,稍一(     ),便天天可以从学生的课桌上,感受到春意的萌动和蔓延了。

桌缝里,有一二截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝,三五朵小野花——那么小,白的似米粒,黄的、红的,像蜡笔削下的碎屑。

想这些鲜艳的粉末,该是二月的风荡来的春天的彩尘,(     )的孩子发现了,便用小手指将它们拈起来,染在他们的课桌上。

终于有一天,我看见学生的课桌上,插了一枝迎春,枝条上繁密的金色小花,如一串耀目的阳光。

教室里,被映上了一层淡淡的暖意。

1、结合语境,解释下面词语和句子的意思。

(2分)

娇娇:

                   

太阳依旧病恹恹的样子:

                                                 

2、选择恰当的词填入文中括号内(2分)

①耐心         ②细心        ③留心

3、文中“发现第一抹春痕”指的是什么?

(2分)

                                                                           

4、将“这些鲜艳的粉末……细心的孩子们发现了,便用小手指将他们拈起来,染在了他们的课桌上”中的“染”换成“插”好不好?

为什么?

(4分)

                                                                                

5、文章开头部分的环境描写有什么作用?

(3分) 

                                                                                   

6、文中你最受感动的句子是哪个?

说说为什么。

(4分)

                                       

第二单元达标测试

一、下面词语中,有错别字的一组是(    )。

1、朦胧   悬崖峭壁   寝不安席   惹人矶笑

2、勤勉   可见一斑   风烛残年   不约而同

3、静谧   庞然大物   返老还童   德高望重

4、凄凉   叽叽喳喳   津津乐道   思潮起伏

二、在带点字正确的读音下面画”√”。

干(gàn  gān)线     要(yāo  yào)道   狂风怒号(háo  hào)  阻挠(ráo  náo)  

要(yāo  yào)挟    没法(fǎ  fá)子  联结(jiē   jié)    塞(sài  sāi)外    

三、比一比,组成词语。

挠(         )奖(         )肌(         )领(         )篇(         )

饶(         )浆(         )饥(         )频(         )偏(         )

绕(         )桨(         )讥(         )顺(         )骗(         )

五、用”然”字组词,并分别用在下面的句子中。

1、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,(         )接受了任务。

2、顺着蜜蜂飞行的方向,一定能找到养蜂人。

列宁凭着这种想法,(          )找到了那个养蜂的人。

3、翻地、播种、浇花,花生便种下了,我们并不在意。

没想到过了几个月,(         )收获了许多花生。

4、小英雄雨来始终不说出李叔叔的藏身之处,狗急跳墙的鬼子(         )出手打了雨来。

5、岁月悠悠,唯有你(          )如旧。

6、(          )雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫。

六、根据课文内容填空,并体会所填词语的用法。

1、清政府(         )用本国的工程师来修筑铁路,他们(   )不再过问。

2、这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,(         )惹那些外国人讥笑,(    )会使中国的工程师失掉信心。

3、(        )条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。

4、你看它(       )迷了路,(     )傲然地前进着。

5、我真想也跟它们寒暄一下,(      )我不懂它们的语言。

6、不坐车,不邀游伴,(    )不带什么礼物,(   )带着满怀的好心情,踏着一路幽径,独自去访问我的朋友。

7、我悠悠忽忽地漫游了一个下午,(        )夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声(     )把我的心灵唤回来。

 

七、读句子,注意带点的词,仿照句式写一写。

1、哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。

                                                                                

2、先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。

外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。

                                                                                

3、连一个清清楚楚的梦都不给我吗?

                                                                                    

八、连一连,读一读。

我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。

      邓小平

我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。

     鲁迅

唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。

      巴金

我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就 

无法生存,更无法写作。

    周恩来

九、读读短文,回答问题。

“我是中国人!

吉瑞芝

1931年秋,我父亲吉鸿昌担任第二十二路军总指挥的时候,曾被迫出国作了一次考察。

出国之前,已是震惊中外的”九·一八”事变之后,日本帝国主义侵占了我国的东北三省。

蒋介石为了阻挠父亲的抗日活动,立逼他”携眷出国”,作”军事考察”,而实际上是夺去了父亲的军权,将他流放国外。

父亲来到了美国纽约,一次,他穿着整齐的军装,率领一行从属人员走在街上,突然有人拦住他故意问道:

“你是日本人吧?

”父亲叫翻译回答说:

“不,我是中国人

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