幼儿园母亲节儿歌.docx

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幼儿园母亲节儿歌

幼儿园母亲节儿歌

【篇一：

幼儿园母亲节活动方案】

幼儿园母亲节活动方案

幼儿园母亲节活动方案

设计意图：

古人说得好：

滴水之恩，当涌泉相报。

感恩是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了bdquo;bdquo;而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。

再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：

幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。

还要求我们要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。

因此，借此机会我们设计了以感恩的心为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着感恩的心的人。

活动目标：

认知：

让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

情感：

了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

能力：

能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动准备：

物质准备：

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁带、录音机。

知识经验准备：

1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）。

2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。

活动过程：

一、介绍母亲节

今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗?

（母亲节）你知道母亲是什么意思吗?

（母亲就是妈妈的意思）母亲节是谁的节日呢?

（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

（教学设想：

以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。

引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。

）

二、开展母亲节感恩会活动

1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》

今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。

首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。

2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈

小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?

（做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。

所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。

说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?

（幼儿回答：

扫地、倒垃圾、整理房间等等）

（教学设想：

妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。

幼儿园母亲节活动方案幼儿园母亲节活动方案。

教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担的话题。

）

3、朗诵儿歌《妈妈的心》

小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。

4、妈妈代表讲话

（教学设想：

新《纲要》指出：

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。

在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。

）

5、游戏——抢椅子、

下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。

（教学设想：

游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。

）

6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。

师：

小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗?

今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。

你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。

礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。

（比如：

妈妈，我爱你!

妈妈，你辛苦了!

妈妈，祝你节日快乐!

bdquo;bdquo;）

（活动设想：

在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。

这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗感恩的心用实际行动来回报妈妈的爱。

）

延伸活动：

1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。

2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。

（活动设想：

课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师提出了回家听妈妈讲述我成长中的故事和回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫的家庭作业，引领幼儿的感恩向更广阔的天空发展。

）

幼儿园母亲节活动方案

活动主题：

妈妈，我爱您！

活动时间：

5月7日（下午3：

30—5：

00）

准备时间：

5月4日—5月6日

活动目的：

1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情

活动具体过程：

1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）

2、5月4日—5月6日

（1）老师和小朋友一起聊聊爱妈妈的话题

（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服（美工）

#from幼儿园母亲节活动方案来自end#

（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》

3、5月7日

（1）请妈妈盛装出席，走红地毯

（2）进入班级，评选最相像的母子或母（酒店联谊活动策划书）女，颁发奖状

（3）亲子制作：

装饰我和妈妈的照片

（4）我给妈妈唱首歌

（5）与妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的）

（6）送礼物，结束愉快的活动

温馨提示：

请各位妈妈们5月4日来园时带一张母子（或母女）照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片（电子版），五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在5月7日当天带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

幼儿园母亲节活动方案

【活动目的】

1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。

2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

【活动准备】

1.组织幼儿熟练演唱歌曲。

2图片及音乐。

3..收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。

幼儿园母亲节活动方案文章幼儿园母亲节活动方案出自，此链接！

。

【活动过程】

开始部分（配乐《妈妈的吻》）师：

小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗？

你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来？

幼:

因为妈妈要过节了。

师：

让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。

一．欣赏图片----世上只有妈妈好1．师：

这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空......还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了。

于是它对自己的妈妈说：

妈妈，谢谢你。

谢谢带我来到这个美丽的世界上。

小朋友，你知道吗？

是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的朋友。

小朋友们，现在请你站起来转过身子，对妈妈悄悄的说一声：

谢谢你，妈妈。

2．师：

这是谁？

幼：

啄木鸟。

师：

啄木鸟在干什么？

幼：

它在喂它的小宝宝吃虫子。

师：

啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。

小朋友，你知道吗？

在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。

在妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。

来，请小朋友们站起来转过身子，给妈妈们一个甜甜地吻。

3．师：

这位体积庞大的动物谁认识它？

幼：

是犀牛。

师：

你知道小犀牛怎么了吗？

幼：

它累了。

【篇二：

幼儿园母亲节活动策划】

动准备：

耳麦/话筒地点大操场（幼儿园）

主持人：

甲salen乙candy

开头：

甲乙自我介绍、向小朋友问好（英文问好）

甲salen：

世界上有一种爱任你肆意的去索取，却不要求回报，这种爱叫母爱，这个人叫母

亲。

大地教师对各位母亲节的到来表示最衷心的感谢及最热烈的欢迎！

合：

母亲节亲子活动现在开始!

salen：

小朋友你们知道今天是什么节日吗？

--母亲节小朋友这么厉害呀那我们来问问candy看她知不知道好不好甲问乙candy你知道母亲节是什么时侯吗？

——5月的第2星期5月

10日

爱，以“母亲节”的名义，勇敢地表达出来!

送给母亲的时尚礼物亲子活动之《感恩母亲节》（大班）

一、活动目标:

1.通过亲子活动增加孩子与家长间的情感，感受到母亲的爱。

2、培养动手实践能力、综合运用能力。

3、体验亲子活动的乐趣.

二、活动准备:

1、活动前向家长宣传此次活动的意义，邀请家长参加.

2、准备白色的花盆、种植用的花、颜料、毛笔。

3、歌曲《母亲》

三、活动主题：

“感恩母亲节”

四、活动时间：

2011年5月8日下午

五、活动地点：

幼儿园活动室

六、活动安排

主持人致辞：

尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家下午好。

首先，我对来参加此次亲子活

动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。

母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的衷心祝福。

小朋友们，妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，我们是不是应该在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢？

好，下面我们大（3）班“感恩母亲节”亲子活动现在开始。

首先，借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您---亲爱的妈妈。

接下来让我们一起欣赏歌曲《母亲》

1、欣赏歌曲《母亲》

目的：

感受母爱的无私与伟大。

附歌词：

你入学的新书包,有人给你拿.

你雨中的花折伞,有人给你打.

你爱吃的饺子,有人给你包.

你委屈的泪花,有人给你擦.

啊,这个人就是娘,啊,这个人就是妈,

这个人给了我生命,给我一个家.

啊,不管你走多远,无论你在干啥,

到什么时候也离不开咱的妈.

主持人：

欣赏完歌曲后大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的温暖。

试着想一想，等到妈妈老了，需要我们照顾的时候，我们是不是应该用同样的爱去关心照顾她们呢？

接下来我们进行默契大考验游戏，考验下你们对彼此的了解程度，看看哪个家庭最默契。

2、默契大考验

目的：

增进亲子间的相互了解。

方法：

a、每人分一些（依題目多少而定）空白紙，一支签字笔。

b、主持人出题，亲子一起作答：

?

妈妈最常看的电视节目

?

妈妈最喜欢吃的水果

?

妈妈最喜欢的休闲活动

?

你最爱吃妈妈做的哪道菜

?

妈妈最常对你说的一句话

c、每写完一题，亲子一起听口令「三、二、一」出示答案。

亲子答案一样的，主持人在孩子的衣領貼一張貼紙。

d、全部作答完毕，得贴纸最多的小朋友，为〝超級默契家族〞，给予表扬并

鼓励。

主持人：

有些家庭对彼此间非常了解，不愧是超级默契家族，大家以前有没有尝试过和妈妈一起种一盆花？

下面我们就要来动一动手，和妈妈一起来种花，这盆花代表着妈妈对你们爱和你们对妈妈的爱，所以需要我们细心浇灌，细心养护。

3、共同栽培“亲子之花”

目的：

母亲与孩子共同种植有象征意义的“花”，增进亲子间的感情。

方法：

a、要求家长和孩子们一起种一盆小花

b、让孩子给花盆涂色，

c、由老师在花盆上写上孩子的名字，接下来的日子老师会带领孩子们好好

呵护照顾好这盆“亲子之花”，定期浇水，直到开出小花。

d、小朋友拿着这盆花，对着妈妈说：

“妈妈，我爱你”。

主持人结束语:

今天在这特殊的日子里，孩子们用自己朴实的行动表达了对母亲的爱，在园内，小朋友们和妈妈一起听歌，一起玩游戏，一起种花。

亲爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什么吧，也许，一句话，一个拥抱，就会让您欣慰不已，笑容绽放，

因为母亲的心总是那么容易满足，亲爱的母亲，今天是您的节日，您的儿女用世界上最真挚的语言，祝福全天下的母亲：

幸福安康、美丽永远！

【篇三：

幼儿园礼仪儿歌】

第一册基本礼仪1、入园早入园不迟到见老师要问好小朋友也问到别父母勿忘掉

2、离园离园时互道别先老师后同学见爸妈问声好抱一抱更乖巧

3、盥洗（如厕）如厕前先敲门有人在要等待如厕后要冲水整好衣把手洗

4、盥洗（洗手）洗小手不拥挤排好队袖卷起洗手时擦香皂洗完后水关掉

5、盥洗（喝水）小水杯双手拿接好水慢慢回喝水时归原位小心喝不浪费

6、爱护公物（小椅子）小椅子双手搬轻放好再坐上人离开椅收起爱护它常擦洗

7、爱护公物（图书）图画书要爱护轻轻翻细细读不弄脏不损坏书小弟乐开怀

8、爱护公物（院内设施）教室内玩具多互谦让不争夺院子里设施全爱公物齐动员

9、学习活动学习时要坐好认真听勤思考要提问手举起回答时字清晰

10、户外活动在户外做游戏与老师不远离集合时收玩具守规矩讲秩序

11、睡眠礼仪（穿脱衣服）睡觉前先问好按顺序脱衣衫叠整齐放身边起床后依次穿

12、睡眠礼仪（睡觉）不蒙头不趴睡枕放正盖好被小手空右卧眠早入睡梦香甜

13、睡眠礼仪（起床）起床时要安静去方便步要轻衣穿好被叠齐先梳洗后游戏

公共场所礼仪

14、在公共场所如何讲话公共场有礼貌不喧哗不哭闹说话时声要小对他人无打扰

15、学会倾听他人讲细倾听不打断表尊敬转述时口齿清话简单语意明

基本礼仪16、礼貌用语（请）借物品求帮忙要说清才像样有问题说请问客人到您请进

17、礼貌用语（您好再见）见面时要问好早中晚不能少分别时说再见临睡前道晚安

18、礼貌用语（谢谢不客气）人帮我谢谢你我帮人不客气谢谢你不客气常用起更知礼

19、礼貌用语（对不起没关系）做错事对不起用诚心表歉意不要紧没关系互谦让明事理节日礼仪20十月一日国庆节国庆节十月一共庆贺同欢喜唱国歌升国旗祖国啊我爱你

21、八月十五中秋节中秋节月儿圆瓜果香月饼甜同分享长者先赏明月共团圆

22、元旦新年到新年好穿花衣戴新帽你来唱我来跳同庆贺共欢笑

第二册园内礼仪1、进餐进餐前手洗静入座时动作轻细细嚼慢慢咽不挑食不剩饭

2、进餐（爱惜粮食）自己吃不用喂吃干净不浪费爱粮食惜食物粒粒米皆辛苦

3、进餐（不挑食）小朋友在成长若挑食缺营养瓜果菜都品尝食五谷身体棒

4、分享玩具小玩具真新奇大家玩才有趣懂谦让知爱惜共分享更知礼

5、分享食物小食品甜又香尊长辈您先尝你也吃我也尝好朋友共分享

基本礼仪6、仪态（站）两手臂垂直放收小腹挺胸膛眼平视看前方脚并拢站姿棒

7、仪态（走）走路时头昂起匀摆臂上身直双肩平步轻盈不冲撞不抢行

8、仪态（坐）坐椅子头抬起眼平视背挺直腿靠拢脚并齐两小手轻抚膝

9、仪态（蹲）下蹲时上身直小屁股不撅起一腿低一腿高缓起身慢站好

10、递接物品（普通物品）递物时双手呈接平稳手再松接人物双手迎表感谢把礼行

11、递接物品（危险物品）递剪刀有方法剪刀把对方拿水果刀托刀身握住柄递平稳

12、仪容（头发）男童发短且齐女童发要得体勤梳洗定期理既漂亮又神气

13、仪容（刷牙）小牙刷手中拿早和晚把牙刷牙齿亮口气清除病菌不得病

14、仪容（洗手洗脸）起床后吃饭前好宝贝洗手脸如厕后洗净手小病菌都冲走

15、仪容（洗澡）先洗头后洗脚站稳身防摔倒淋完水擦香皂脏东西全冲跑

16、仪容（洗脚）每天走好辛苦洗洗它真舒服小脚丫天天洗洗干净再休息

17、仪容（剪指甲）手指甲勤修剪既卫生又美观剪完后把手洗脏指甲要清理

公共场所18、安全常识（出游安全）游玩时要注意随爸妈不远离陌生地不乱去为安全要牢记

19、安全常识（走失）人走失原地站耐心等父母返电话清地址详请警察来帮忙

节日礼仪20、三.八妇女节妇女节三月八为妈妈做贺卡既工作又持家我爱您好妈妈

21、五一国际劳动节五月一劳动节劳动者遍世界好宝贝爱劳动早自立人称颂

22、六一国际儿童节儿童节六月一小朋友同欢喜演节目我参与看演出守规矩

第三册基本礼仪1、自我介绍做介绍要大方口齿清声响亮先名字后年龄让对方更知情

2、介绍他人客人到先问好进门后做介绍先家人后来客按顺序不要错

3、微笑小朋友有礼貌见到人微微笑心情好没烦恼这世界多美妙

4、手势语（认识基本手势语）手势语很重要生活中常见到介绍人指方向用手掌更像样

5、手势语（手势语的妙用）交通警指交通手势语各不同聋哑人用手语须尊重明事理

6、借物借人物须明求经允诺再拿走使用完按时还道声谢借不难

7、还物他人物要爱护按时还不拖延物归还表谢意双手递勿忘记

8、如何打断他人讲话人交谈勿打断要安静不扰乱有急事欲表达经允许才讲话

9、如何观看他人的活动小朋友做游戏想观看旁边站不捣乱不喧哗用心学细观察

10、如何参与他人的活动小朋友做游戏要参与求同意勤沟通互帮助多谦让好相处

11、如何擤鼻涕小鼻子要爱它不玩弄勿手挖流鼻涕轻轻擦讲清洁人人夸

12、如何咳嗽打哈欠打喷嚏咳嗽时病菌多用纸巾把口遮打哈欠扭转身打喷嚏避开人

13、爱护文具小文具要爱惜小书包装整齐不撕书不咬笔好孩子能自理

14、铅笔的使用小铅笔自己削讲卫生不能叼学写字三指捏身坐正头不斜

家庭礼仪15、尊敬长辈（祝贺生日）长辈归须问好长辈忙勿打扰长辈倦能自处长辈寿应恭祝

16、尊敬长辈（家长的小帮手）父母病要安慰父母累递杯水做家务不推诿父母爱知回馈

17、出门回家离家前整衣衫道别后门轻关进家门要问候先换鞋再洗手

公共场所礼18、安全常识（安全滑冰）溜冰场勿冲撞人拥挤让一旁溜冰时守规矩禁止地不能去

19、安全用电电源座照明灯有危险不要碰小开关轻开合手若湿切勿摸

节日礼仪20、九月十日教师节九月十教师节做贺卡表感激好老师勿过劳祝愿您身体好

21、八月十五中秋节中秋节共团圆全家人互祝愿品月饼香又甜赏月饼情无限

22、十月一国庆节（国旗国徽国歌）奏国歌升国旗应脱帽要敬礼唱国歌须肃立爱祖国要牢记礼仪第四册基本礼1、着装（漂亮宝宝）穿衣服稍稍大纽必扣链要拉常换衣勤清洗干净装更神气

2、着装（系鞋带）穿鞋子选大小不宽大不夹脚带系好鞋不掉跑和跳不摔倒

3、爱护眼睛（用眼卫生）爱眼睛很重要读和看应坐好选位置找距离不超时勤休息

4、爱护眼睛（书写习惯）读和写坐姿端光不强也不暗眼疲劳要远眺定时间做眼操

5、待客（接待客人）客人到起身迎引入座茶水敬初相识做介绍带尊称有礼貌

6、待客（不影响客人）大人谈应安静若游戏动作轻客人走说再见客走远门轻关

7、待客（接待小客人）小客人不怠慢热心陪诚相伴同游戏懂谦让好玩具能共享

家庭礼仪8、拜访做客做客前约在先说人数定时间如约至勿早晚小礼品人喜欢入座后坐相端主人物不乱翻主人忙要适时先致谢再告辞

公共场所礼仪9、在外用餐（入座）外用餐静等待不忙坐听安排有主次分长幼长者先我在后

10、在外用餐（用餐）外用餐心不急盘和碗放整齐出和入动作轻需服务先说请

11、在外用餐（餐后）外用餐有礼貌长辈在不急躁安静吃话勿多都吃完再离桌

12、游园（逛公园）公园里不乱跑爱环境护花草够身高要买票丢垃圾类分好

13、游园（不随便喂小动物）小动物有习性乱吃食会得病不投食讲文明他人喂我提醒

14、游园（不随便触摸小动物）看动物有危险远处站才安全不抚摸不戏弄对动物要尊重

15、不随地吐痰小病菌四处窜乱吐痰易传染要吐痰纸包严讲卫生好习惯

16、安全常识（遇火灾）遇火灾要镇静先逃离再报警报地址讲火情不慌乱口齿清

17、安全常识（地震）遇地震不乱跑速起身蹲墙角险情小向外逃空旷地危险少

基本礼仪18、交通规则（过马路）过马路左右看人行道才安全过街桥地下道不停留不玩闹节日礼仪19、五一国际劳动节工厂里田野上劳动者都在忙高楼起果飘香好生活共分享

20、母亲节母亲节在五月爱妈妈表感谢我生命来自她她伴我春到夏

21、六一国际儿童节儿童节六月一小朋友同欢喜得礼物知心意长辈情它传递

22、父亲节好爸爸天天忙养育我快成长六月里父亲节做礼物表感谢

第五册基本礼仪

1、敲门敲门时身微倾用食指轻击声一二三有节奏立门侧静等候

2、开关门开关门动作轻慢推拉静无声出和入您先请侧身让几再行

3、接打电话（接听电话）电话响主动接先问好语亲切通话毕说再见有礼貌轻挂断

4、接打电话（拨打电话）打电话择时段休息时勿致电电话号手轻按接通后语简练

5、接打电话（挂电话）通话毕说再见挂电话长者先轻拿起轻挂断懂礼节人人赞

6、接打电话（转接电话）接电话先问好要找人请稍候需转告认真听家长回表达清

7、需要帮助的人聋哑盲亦手足你我他当相助不模仿勿嘲弄献爱心用行动

公共场所礼仪8、排队等候游乐场玩游戏人若多不推挤排好队心不急互谦让守秩序

9、自觉排队日公众场对排好遇事急让开道排队日要知晓更自觉为人表

10、乘扶梯乘扶梯要知礼左急行右站立好孩子随家长不拥挤勿吵嚷

11、走楼梯上下楼靠右行不跑跳不乱停让长辈护幼小能自律好宝宝

12、乘升降电梯等电梯右侧站进或出长者先人先出己再入讲秩序要记住

13、进入旋转门旋转门真神奇进入时勿拥挤不手扶不靠边爸妈陪更安全

14、交通（红绿灯）过路口不独行指示灯要看清红灯停绿灯行