英语电影欣赏兴趣班实施方案.docx

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英语电影欣赏兴趣班实施方案

活动方案

——英语电影欣赏兴趣组

一、课程目的

通过精选的英语电影，让学生在轻松的氛围中，除了感受英语学习的趣味性，增进学生对英语国家文化的了解外，也让学生们通过优秀的英语电影这一融合文学、艺术、哲学等多种精华的综合艺术，感受电影的思想性、故事性、艺术性、社会性。

此外，学生们也能够通过观看影片，了解社会、感悟心灵、理解人性。

（一）知识目标：

1、通过欣赏优秀的英语电影，引导学生以轻松的方式欣赏电影，以有趣的方式学习英语。

2、通过英语电影，领略英语国家的文化，激发学生对于未知领域的求知欲，并引导学生阅读相关的影评、及其他相关文学作品，引导学生增加课外阅读。

（二）能力目标：

1、提升学生对英语学习的兴趣，提高学生学习的主动性、积极性。

2、提高学生对于影视艺术的欣赏与评判能力，引导学生在良莠不齐的电影作品中学会甄别与欣赏；

2、以影视作品为引子，带动学生的阅读热情，开拓学生阅读的广度与深度，培养学生对阅读的渴望与亲近。

3、指导学生通过网络、图书馆等查找自己需要的相关资料，并指导他们对资料进行有效的整合。

（三）人格目标：

1、打破学生的视野局限、开启视听享受，引发对文学、艺术、人文、科技的探究兴趣，培养学生良好的阅读习惯与对文学艺术由衷的亲近。

2、开启学生文学的灵性与艺术的悟性，培养学生的人文修养，提高学生的综合素质，营建校园的人文氛围。

二、课程设置

此课程共12课时，涉及4部电影，每部电影3课时。

在选片，课堂进程，还是评价机制三方面，都以启发与研讨结合、自主与合作并重，争取在有限的电影观赏中，激发学生的兴趣，提高学生求知探索的积极性，同时学会欣赏影片，从中感受生活、体悟人生。

（一）在选择影片时，注重趣味性、故事性、观赏性、思想性，故所选电影既有趣味性的动画电影如UP（飞屋环游记）等，也有启发思索的科幻电影如Doomsday（世界末日）等，希望学生在电影这种直观艺术中激发兴趣，培养鉴赏及独立思考探索的能力。

（二）在课堂进程中，主要包括以下几个环节：

1．影片背景及故事情节简介

2.基础词汇学习

3.影片观赏

4.角色扮演或配音

5.小组讨论或观后感的展示交流

希望这五个环节能让学生有所收获，可以是欢笑，可以是泪水，可以是反思，可以是质疑。

争取让学生充分感受每部电影的精彩，发掘每部电影的价值，激发每位学生对于相关话题的思索，这些都是每个环节的职能或目的所在。

（三）在评价方式上，不给学生硬性的课业任务，在引发学生对课程的兴趣的基础上，以观后感等灵活的考查方式为主。

此次兴趣课程的特点是观赏、阅读、查询、交流兼备，既有教师的评点、又有学生自己的评价，既推崇自我的感悟、又强调互动的沟通交流，既有自主探究、又有合作提升。

关键是培养学生兴趣及独立思考的能力及自主性。

教案

授课内容UP（《飞屋环游记》）（上、下）

教学进程

一、电影简要介绍

制作单位：

皮克斯动画工作室PixarAnimationStudios[美国]、

华特·迪士尼影片公司WaltDisneyPictures[美国]

二、Plotoutline（故事梗概）

小男孩卡尔（Carl）怀揣着对于冒险的热爱偶遇假小子艾丽（Ellie），相同的爱好最终使两个人成为了一生的爱侣。

他们相约去“天堂瀑布”冒险。

时光流转，78岁的卡尔老先生，为了信守对爱妻的承诺，决心带着他与妻子艾利共同打造的房屋一飞冲天。

途中结实了他的小伙伴小罗（Russell）。

两人一路斗气地到了南美南美丛林里，他们结识了很多平时根本见不到动物有长着长长大嘴大鸟凯文（Kevin）还有会说话小狗道格（Dug）……眼看就要到目地天堂瀑布了，爷孙两人却碰上了一个利欲熏心探险家查尔斯，查尔斯认为他们坏了好事因此决定要拆掉们飞屋……究竟卡尔和小罗如何度过这场危机顺利地到达天堂瀑布呢？

三、MovieTimed带问题看电影

WhatisCarlandEllie’sslogan（口号）?

Whichbadge（徽章）didRussellmissattheverybeginning?

WhichkindoffooddoesKevinlikemost?

WhycanDugspeak?

Attheverylast,whatbadgedidRussellaward?

KEYs:

Adventureisoutthere.

Assistingtheelderlybadge.

Chocolate.

Becausehismastermadehimacollar（领环）.

5.TheEllieBadge.（艾丽徽章）

四、Slang俚语词汇讲解

1.）最经典的台词：

Adventureisoutthere.

冒险就在那里。

生活就是冒险。

outthere：

A.outside外面表示在什么的外边。

如，

（1）It‘scoldoutthere.——外边儿真冷。

（2）PutonyourSundayclothesthere'slotsofworldoutthere.”

穿上你的假日盛装，外面的世界很精彩

B.2.某个虚指的地点，表示存在,在日常口语中用得非常广泛,它不是指在特定范围之外的某个地方,而是表示事物的真实存在，也就是无实意，在句子中起强调的作用。

如，“Thetruthisoutthere.”真相真实存在。

C．[slang]extreme,eccentricorunusual【俚语】奇怪的，疯狂的，异于平常的

outthere还能作为俚语，表示神志不清的、近乎疯狂的。

如，ItriedtoreasonwithTom,buthe'soutthere.

我想跟汤姆理论来着，但他完全疯了不听我。

2．）Crossyourheart.

crossone'sheart是小孩子玩耍时常用的一个游戏口语，是一个毒誓，用来表示千真万确、绝不反悔的意思

3.）soil:

弄脏

如，Shesoiledherdresswithink.

她的衣服被墨水弄脏了。

4.）steer：

驾驶，掌舵

如，Steertheboatforthatisland.

把船驶向那个岛。

5.）jerk:

急拉，猛推

jerksbaround（尤指通过不诚实的手段）给某人出难题，为某人设置障碍，为难某人

6.）getstuck=bestuck被困住，卡住

getstuck卡壳儿了

如，Iget/amstuckwiththismathsproblem.Canyouhelpmewithit?

我被这道数学题卡住了。

你能帮我一下吗？

7.）getstuck-up翘尾巴

8.）walk牵着走

如，Thetraineriswalkinghisdogs.

那位驯兽人正在遛他的狗。

9.）blowup:

使充气，放大

blowupballoons吹气球

四.配音

分角色、小组进行配音比赛

授课内容UP飞屋环游记

教学进程

一、学生进行观后感交流

学生将书面的观后感或影评以PPT或者朗读的方式进行展示

二、教师进行点评

授课时间2011年10月17日

授课内容豚鼠特工队G-Force（上）

教学进程

一、电影简要介绍

Director（导演）:

霍伊特·耶特曼HoytYeatman

Dominantroles（主演）

Darwin达尔文:

theleaderoftheG-Forceteam，SamRockwell（山姆·洛克威尔）配音

Blaster（布拉斯特），出色的武器专家，TracyMorgan（崔西·摩根）配音，

Juarez（华雷丝），武功高手，PenélopeCruz（佩内洛普·克鲁兹）配音

Speckles，精通电脑技术，NicolasCage（尼古拉斯·凯奇）配音

二、Plotoutline（故事梗概）

邪恶的亿万富翁Saber准备控制地球，经过强化训练的豚鼠们全身武装上最先进的设备，前去阻止，过程中困难重重，只剩下最后一刻，整个地球就要被毁灭了,当终于进入到敌人内部，发现那个最大的敌人竟是自己的伙伴，是什么原因导致老鼠对人类报以这么致命的复仇？

可爱的豚鼠又该怎样拯救这个也同样属于它们的地球？

三、MovieTime带问题看电影

Question1

WhatisthetaskofDarwintogetintotheSaber’shouse?

Question2

Howmanymembersarethereinthismission（任务）?

TheamswertoQuestion1

TodownloadtheclusterstormfilesfromSaber’spersonnalcomputer.

TheanswertoQuestion2

Fivemembers,theyareDarwin,Speckles,Blaster,Juarez,Mooch（afly）.

四、Slang俚语词汇讲解

1）BecausetheFedsarecomingtomorrowtoshutusdown.

Fed（美，非正）联邦政府执法官员，尤指联邦调查局调查员，英语中还有cop也表示警察

2）Ok,weareclear.好了，没有危险了

3）I’vegotmyeyeonsomeoneelse.我的心已经另有所属了。

4）He’llmakeit.

makeit固定词组，表示成功，做完某事，还表示赶上。

5）outofthefryingpanintothefire

意为跳出油锅却掉进火坑，用来夸张的描绘逃脱小难，更遭大难

6）Holdon.继续，保持，坚持；不挂断电话

7）It’sworking.

Itworks.指起作用，正常运作，比如说生病了，吃的药有起作用，身体变好了，或指车子机器正常运作等。

授课内容豚鼠特工队G-Force（下）

教学进程

一、Slang俚语及词汇讲解

1）Itisprettysimple.很简单pretty=very

2）Thisisgonnabeawesome.肯定酷毙了。

Awesome可怕的，令人敬畏的

口语中：

Awesome!

太棒了！

3）Boudaries!

原意为：

边界，界限，此处为保持距离。

4）where’sthebackup?

Backupn.后援，支持

5）Iputmytrustonyou.我相信你。

6）boxsb/sthin把…围住或困住（如同装入箱中）

7）we’recountingonyou.我们指望你了。

countonsb/sth=dependonsb/sth

8）mole英[məʊl]美[mol]

 鼹鼠，美国电影里也经常表示为内奸

二、MovieTime带问题看电影

第一部分

Question1

HowdoDarwinandHurlyevade（躲开）thedogs?

Question2

Whathappenedtothecoffeemaker（咖啡机）?

Theanswerstothequestions

1.Theyhideinthetyre（轮胎）androllit.

2.ItbecameakillingmachineandbeguntoattackDarwinandHurly.

第二部分

Question3

WhatisHurly’staskwhentheygetintotheSaber’smansion?

Question4

Whoisthebadguy?

Theanswers

3.Tostandguard.（站岗放哨）

4.Speckles,themole（鼹鼠）.

三、角色扮演

截取一个电影片段，由学生分角色扮演

授课内容豚鼠特工队

教学进程

一、学生进行观后感交流

学生将书面的观后感或影评以PPT或者朗读的方式进行展示

二、教师进行点评

授课内容2012TheDoomsday（上、下）

教学进程

一、Warming-up

Whenthedoomsday（世界末日）comes

Whocansavethehumanbeing?

Whatcanwedo?

Help!

二、Briefintroductionofthemovie

Director（导演）：

RolandEmmerich罗兰·艾默里奇

Mainroles（主要演员）

jakson杰克逊，JohnCusack（约翰•库萨克）饰演

Kate，AmandaPeet（阿曼达•皮特）饰演

Charlie查理，WoodyHarrelson（伍迪•哈里森）饰演

GordonSilberma，ThomasMcCarthy（托马斯•麦卡锡）饰演

LauraWilson，ThandieNewton（桑迪•牛顿）饰演

AdrianHelmsley，ChiwetelEjiofor（切瓦特•埃加福特）饰演

三、Plotoutline（故事简述）

太阳活动异常，地球内部的能量平衡系统面临崩溃，玛雅人的预言即将实现，人类将遭遇灭顶之灾。

各国政府已经联手开始秘密制造方舟，希望能躲过这一浩劫。

杰克逊在带孩子们到黄石公园渡周末时发生一连串怪事，而且遇到了神经兮兮的查理，查理告诉他世界末日即将来临。

伴随着火山爆发，强烈地震以及海啸，杰克逊带领自己的家人驾驶一架临时租来飞机冲出被死神阴霾瞬间笼罩的城市上空，开始寻找查理口中各国政府正在联合秘密制造的方舟……

四、俚语及词汇解释

Balance平衡

UNUnitedNations联合国

YellowStonePark黄石公园

Thedoomsday世界末日

Noah'sArk 诺亚方舟

eruption爆发

volcano火山

五、MovieTime

Questions：

Afterwatchingthemovie,thinkaboutthequestions:

Whatwillyoudotodayiftomorrowisdoomsday?

whatisyourattitudetowardslife?

授课内容2012Doomsday

教学进程

三、学生进行观后感交流

学生将书面的观后感或影评以PPT或者朗读的方式进行展示

四、教师进行点评

授课时间：

2011年11月28日

授课内容：

歌舞青春HighSchoolMusical（上）

教学进程：

一、介绍主演，引入新词dominantroles（主演）

ZacEfron（扎克·埃夫隆）饰TroyBolton----Basketballgenius

VanessaHudgens（凡妮莎·哈金斯）饰GabriellaMontez----freakygeniusgirl怪怪的天才女孩

AshleyTisdale（阿什丽·提斯代尔）饰SharpayEvans----一向都是学校音乐剧主角

LucasGrabeel（卢卡斯·格拉比）饰RyanEvans----一向都是学校音乐剧主角

CorbinBleu饰Chad----Troy’sbestfriend,memberofWildcats（野猫队队员）

Monique（莫尼克）饰Taylor----PresidentoftheScholasticClub（学术社社长）

Rulin（鲁林）饰KelsiNielsen----Composerofthemusical&theplaymaker

二、PlotOutline（故事梗概）

多张图片展示，介绍故事内容，同时设下悬念

引入新词：

NewYear’sEve（除夕夜）,countdown（倒数计时）,callback（第二次试镜）

三、MovieTime

让学生带着小问题欣赏电影片段，同时要求他们记下生词。

Part1

Questions:

WhatwasGabbydoingbeforeshewenttotheteenparty?

IsGabbyasinger?

Keys:

Shewasreadingabook.

No,sheisn’t.Sheoncesanginthechurchchoir.教堂的唱诗班

Part2

Questions:

Whywilltheteacherwanttoseethestudentsindetention?

留堂

WhydoesGabbygotoEastHighSchool?

Keys:

Becausecellphoneisforbiddeninclass.

Becausehermother’sjobistransferred.

授课内容：

歌舞青春HighSchoolMusical（下）

教学进程：

一、如何做好电影赏析笔记

主要包括四个部分：

电影名称、主演、故事梗概以及一些有用的词语或短语

以HighSchoolMusical为例

Movie:

HighSchoolMusical歌舞青春

DominantRoles:

ZacEfron饰TroyBolton----Basketballgenius

VanessaHudgens饰GabriellaMontez----freakygeniusgirl

……

Outline:

围绕where,when,who,what展开，鼓励学生多动笔写

UsefulExpression:

supportingroles配角

Ibettershakeit.我最好忘了它

……

***每一部电影赏析完后，给学生布置这个任务，让他们在电影赏析课上不只是单纯地看电影。

二、Slang

1.I’velaidoutyourbestclothes.

layout安排，准备

2.Who'sgonnarockthehousenext?

下面谁将让这个屋子沸腾起来呢？

引申rock的另一个口语：

“表示某人能力强，厉害”

Yourock!

你牛！

3.boostup=cheerup支持，鼓舞

Boostupthemorale.鼓舞士气

4.You’retheman.你真行。

5.freakygeniusgirl怪怪的天才女孩

6.Itrustyouallhadsplendidholidays.我相信你们都过了快乐的节日。

7.Indetention留堂

8.Wehavezerotoleranceforcellphonesinclass.课堂上不允许用手机

9.wannagettoknow=wanttogettoknow

10.supportingroles配角

dominantroles主角

三、赏析电影

选取最精彩的部分

Troy→篮球总决赛

Gabriella→学术比赛

音乐剧试镜和他们的比赛时间一样→Whatwilltheydo?

授课内容歌舞青春

教学进程

一、学生进行观后感交流

1、学生将书面的观后感或影评以PPT或者朗读的方式进行展示

2、学生分小组讨论各种观点

二、教师进行点评