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努力学习的国旗下演讲稿范文
努力学习的国旗下演讲稿范文
努力学习的国旗下演讲稿范文1
大家早上好!
我是五（3）班的___。
今天我在国旗下为大家演讲的题目是“珍惜今天，勤奋学习“。
有人说：
人的一生有三天：
昨天，今天，明天。
这三天组成了人生的三部曲。
但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
乐观的人，喜欢描述明天的美好憧憬;悲观的人，总担心明天发生什么不测。
但我却觉得生命的内涵只在于今天。
生命是宝贵的，它是有一分一秒的时间堆积而成的，所以珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。
同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天。
一天一个驿站，一天一处风景。
趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。
我们班的陈晓晴同学就做得很好，她即是学校篮球队的队员，又是学校书法小组的成员，但她的学习成绩一直都是名列前茅。
她之所以能够取得这么好的成绩，因为她非常珍惜每一分每一秒。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天!
在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。
在这一天将要来临时，大家就应该规划好今天要完成的计划;而在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。
老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课;在上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光;在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本。
毕业班的大哥哥，大姐姐，你们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一份每一秒，努力学习，以饱满的激情来迎接中考，实现自己的理想。
我们非毕业班的同学们，也应当利用今天的时间认真学习科学文化知识，为自己以后的学习打下坚实的基础。
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天。
愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。
同学们!
让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
努力学习的国旗下演讲稿范文2
一个学期已经过半，我们面临的学习形势紧张而严峻。
对于九年级的同学来说，中考的号角已经吹响，只剩短短的二十几天，真可谓迫在眉睫;对于八年级的同学来说，地理生物也已经马上中考，已经到了箭在弦上不得不发的关键时刻;而对于七年级的同学来说，功课日益繁重，需要俯下身子刻苦学习的时候了。
然而，要想在学习上取得好成绩绝非一件容易的事，古语说：
“天道酬勤，勤能补拙。
”我们能做的只有勤奋勤奋再勤奋!
同学们也许都知道，能够爬上金字塔的只有两种动物，雄鹰和蜗牛。
如果说雄鹰的成就是天生才华，一蹴而就的壮景，那么蜗牛的成功则是不舍毫末，持之以恒的勤奋。
中国古代有个叫颜真卿的书法家曾经写过：
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
颜真卿是这样说的，也是这样做的，正是靠着勤奋，他才成为中国古代一流的大书法家。
古今中外无数例子都告诉我们：
要想实现追求的目标，必须把握好人生的机缘，踏踏实实从勤奋做起，最终会迎来成功的那一天。
晋朝人车胤孙，康囊萤映雪，终成饱学之士;祖狄闻鸡起舞，靠勤奋实现了报效国家的志向;苏秦头悬梁锥刺股，而成为战国时代著名的纵横家。
这些勤奋学习的千古佳话，值得我们好好学习。
在当前繁重的学习生活中，我们往往过分追求结果，而忽视了结果得来之前的艰辛努力，甚至疲于寻找一条捷径。
事实告诉我们，学习是没有捷径可循的`。
古人勤奋刻苦的精神，才是真正的学习诀窍。
当然，做到勤奋也不是轻而易举的。
在某种意义上说，勤奋是一种苦事，要舍得付出，包括舍弃一些自己的爱好，放弃一点休息的时间，甚至要经受一些失败的痛苦和考验。
勤奋虽苦却有它的乐趣，这就像春天的播种者，虽然可能会碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收获，勤奋的苦涩中孕育着成功的喜悦。
我们必须牢牢记住，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
牢牢地抓住每一分，每一秒，努力学习。
课堂上专心听老师讲课，课下充分利用点滴时间，能背一个单词就背一个单词，能掌握一种解题方法就掌握一种解题方法，能记住一个成语就记住一个成语。
我们要用我们少年的活力，汇着我们的汗水，加上我们不懈的努力，以旺盛的精力迎接我们人生的挑战。
只有这样，我们才能问心无愧的说：
我已经尽力了;只有这样，我们才不会在我们的人生中留下永久的遗憾。
勤学之路，并不总是一帆风顺的，我们会遭遇困境。
但是，请记住，勤奋和努力永远是我们追求的方向，千万不要知难而退。
当我们失去学习的动力时，我们应该静下心来好好想想，想想每天都照顾我们、为我们操劳的父母们，他们是多么期望我们能够能够学有所成;想想每天为我们排忧解难的老师们，他们在默默期盼我们成功;想想与我们一起学习和成长的同学们，当我们离开初中校园的时候，我们该彼此留下一个勤奋学习的背影。
“天道酬勤”，这是指一个人成功的自然规律，它决不亏待勤奋的人。
一个不愿付出艰苦劳动的人，一个甚至不肯挥洒汗水的人，只能虚度年华，空白了少年头。
人类历史创造了两类天才：
一类聪明绝顶，一类终生勤奋。
而历史对后者格外垂青。
因此，在历史的长河中，你若立志创造一番事业，立志成才，那么，勤奋之舟则是万万不能弃之不用的。
俞敏洪曾经说：
“如果我们的生命不能留下一些可以让自己热泪盈眶的日子，那么生命就是白过的。
”对我们学生活而言，同样是如此。
要做到这一点并不容易，这就需要我们时刻牢记，世上无难事，时刻铭记世上没有免费的午餐，时刻坚信付出就有回报，时刻不忘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的古训。
最后，我想用《周易》里的一句话作为结语，与同学共勉：
天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。
努力学习的国旗下演讲稿范文3
同学们：
大家好!
今天国旗下讲话的题目是《点燃起学习的欲望》。
先给大家讲两个故事。
一、致富秘诀
法国传媒大亨巴拉昂，以推销装饰肖像画起家，在不到10年的时间里，迅速跃身于法国50大富翁之列。
不幸的是，1998年他因患上前列腺癌在法国博比尼医院去世。
随后，法国《科西嘉人报》刊登了他的一份遗嘱：
我曾经是一位穷人，去世时却是一个富人。
在跨入天堂的门槛之前，我不想把我成为富人的秘诀带走。
现在，秘诀就锁在法兰西中央银行我的一个私人保险箱内，保险箱的3把钥匙在我的律师和两位代理人手中。
谁若能回答“穷人最缺什么”?
而猜中我成为富人的秘诀，他将能得到我的奖金——留在保险箱内的100万法郎，也是我在天堂给予他的掌声。
遗嘱刊出之后，该报收到大量的信件，很多人寄来了自己的答案。
当然，答案五花八门。
有的人认为，穷人最缺少的就是金钱;有的人认为，穷人之所以穷，最缺少的是机会;有的人认为，穷人最缺少的是技能;还有的人说，穷人最缺少的是帮助和关爱……
在巴拉昂逝世周年纪念日，他的律师和代理人在公证部门的监督下，打开了银行内的`私人保险箱，公开了他致富的秘诀：
穷人最缺少的是成为富人的野心。
反思：
我们多数同学是不是缺少成为学习优秀学生的“野心”呢?
二、“我要上北大”
著名教育专家王金战教授原来是青岛某中学数学教师。
在他35岁那年就已经是学校的教导主任了。
可是，那一年他的女儿五年级毕业考试非常糟糕。
在朋友的开导下，他辞去教导主任职务，一家三口来到保险，他在人大附中谋了个职。
来北京的当天，王金战教授就带着女儿来到北大参观。
女儿看到北大那么漂亮的校园，就说：
“原来北大这么漂亮!
我将来一定要上北大!
”她的眼睛里闪着从未有过的光芒，心灵深处涌现出从未有过的欲望。
参观完北大，一家三口又来到清华。
女儿又一次震惊了：
“老爸，清华也这么漂亮啊!
我又要上清华怎么办啊?
”一个五年级的小学生，在将来是上北大还是上清华，表现出了特别困惑的表情。
她爸爸就风趣的告诉她：
“你将来本科在北大，研究生在清华，这两个学校不都是你的母校了吗?
”她的女儿高兴得不得了，好像一下子找到了出路。
好像自己已经戴上了北大的校徽，已经是清华的研究生似的。
于是，王教授一家三口，六只手叠加在一起，就在清华的门口举行了一个仪式：
六年后，女儿大学上北大，研究生上清华，全家人为了这个目标共同努力。
__年，王金战教授的女儿如愿以偿的考入了北进大学。
对此，王金战教授说过一句非常经典的话，他说：
当你很想很想做成一件事的时候，你就一定能成功，前提是：
“很想很想”。
反思：
我们有多少同学在追求学习的过程中时常达到了“很想很想”的境界?
三、点燃学习的欲望
两个故事，两个关键词。
“野心”和“很想很想”都是有强烈的欲望。
在学习上，我们就是要有这种强烈的欲望，它能给与我们克服学习困难的力量，它更能给我们插上学习腾飞的翅膀。
因此，真正的“想学”不是想想而已，是建立在具有明确目标和远大理想的基础之上的，并且是要有足够的信心能够实现这个理想目标。
是能够抵制一切诱惑排除所有干扰只有唯一一个念头的，是一心想学、乐此不疲、不达目的誓不罢休的!
对待学习就是要有这种强烈的欲望，这是一种学习精神，更是一种学习气概!
理想点燃希望，希望唤起行动，行动创造辉煌!
同学们，赶快点燃起你学习的欲望吧!
努力学习的国旗下演讲稿范文4
俗话说：
立志是事业的大门。
同样的道理，立志也是成才的大门。
有人曾做过一次调查，发现伟人都有一个共同点，那就是在年轻时都胸怀大志。
成功者立常志，失败者常立志。
希望同学们都能有自己明确的奋斗目标。
有了志向，那么现在我们所要做的就是勤奋学习。
人们往往吃一点苦，并不难做到，难的是能够持之以恒。
在学习上，怎么才能做到勤奋?
总是有些人不自觉，或不太自觉;不愿学习，怕学习。
原因是多方面的：
有态度、方法方面的，也有信心、毅力方面的;有自身的，也有外在的。
而最关键、最根本的则是缺少学习动力，缺少一种内在的催促自己不断进取、不断提高的学习动力。
那么，学习动力从哪里来呢?
在这里，我主要想和同学们简单地谈谈以下四点：
一、要有良好的学习动机。
产生了学习动机，有了明确的学习目的，才能产生学习动力。
这就要求我们，要有远大的理想和追求，要学会听取家长、老师的引导和教育。
二、培养浓厚的兴趣。
从学习中培养和发现乐趣，会让我们的学习心无旁骛，持之以恒。
俗话说，挑着担子跑得快。
这就很形象地说明了压力与动力的关系。
压力有内在的、外在的。
外在的如老师、家长及其他人施加的明确的学习任务与责任等;内在的如自我施加的学习压力等。
有了一定的学习压力，就可以把压力转变成巨大的学习动力，从而激励学习动机。
三、让自己不断成功。
最能激发我们产生学习动力的还是自己取得学习上的成功。
确立一个个小小的目标，并努力使自己达到这个目标。
这种目标，不仅仅是指每门功课考得怎样的成绩，也指每个知识点的记忆、理解，还可以是这些知识点的掌握、运用，达到了这一个个小小的目标，就能一步步取得成功。
最后，希望同学们都能努力做到勤奋学习，立志成才。
谢谢!
努力学习的国旗下演讲稿范文5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“理想的书籍是智慧的钥匙”，“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力”。
我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。
有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。
只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。
战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。
靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。
我想，他们之所以成功，就是因为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生!
而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。
只有这样，才能把书读好。
《少年中国说》里有这样一段话：
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
”由此可见，国家与少年有着密切的关系。
我们这一代少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。
我们必须立志把书读好，才能使自己的国家富强起来。
新课程改革以后，我们有了越来越多让我们自由支配的时间，但这并不意味着我们的学习不重要了，这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战，早上我们到校时，有的同学已经在家背了一个单元的单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复习了一个数学专题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的预习了，周六周日，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间做功课，当我们在慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情，当我们在为考试焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的每一步，这些差别的根本就在于：
他们有强烈的进取心、明确的目标，详细的计划和时间的紧迫感。
因为强烈的进取心，所以他们能抗拒诱惑，因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习，因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功，谢谢大家!
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