长寿小学创强复查验收自查报告定稿.docx

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长寿小学创强复查验收自查报告定稿

长寿小学创强复查验收自查报告

为了更好地全面贯彻执行党的教育方针、法律、法规、政策，遵循教育规律，深化教育改革，优化学校管理。

全面实施素质教育，提高教育质量和办学效益，全面推进学校发展，我校组织有关人员，依据《陕西省教育强区（县）复检评估标准》，对我校办学水平进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

（一）、依据国家“绿色评价体系”，建立学校教育质量综合评价操作标准，改进评价方法，对学生学期表现实行等递制，对教师从德、能、勤、绩诸方面进行综合考评，基本杜绝了单纯以文化课考试成绩衡量教育质量的片面做法。

根据我校实际制定了《长寿小学实施素质教育规划》、《长寿小学教师一日常规》和《学生一日常规》等具体规化措施，提出了具体可行的培养目标，通过值周领导的工作，对各班学习、纪律、卫生、出勤等工作进行细致、全面的检查，进一步培养学生良好的学习、纪律、卫生等行为习惯。

利用醒目的校训、校风、名言警句对师生进行引导教育。

使师生的素质在多途径、多形式、全方位的教育下得到了全面提高和发展。

（二）、学校教育资源在非教学时间向社会适度开放。

我校位于太平堡村与玉涧堡村之间，学校能在周六和周日，向附近村民、学生开放操场，提供各种体育设施。

可以打篮球、打羽毛球、打乒乓球，也可以踢足球，同时，学校图书角也允许他们读书，受到了附近群众的好评。

（三）、深入推进新课程改革，落实学生学习的主体地位，积极推进课堂教学模式改革，提高教学效率。

学校能够深化素质教育，扎实推进新课改。

学校一手抓高效课堂的实施，一手抓课题研究。

我校是区“高效课堂”三星级学校。

学校在今年，做到了高效课堂全覆盖，根据学校实情，结合高效课堂的基本要求，制订了各学科课程评价标准，围绕高效课堂，组织进行了学校高效课堂教学比赛，吴宝红、闫晓红、张亚维三位老师获得校级“高效课堂课改标兵”，通过赛教，大大提高了教师驾驭课堂的水平。

同时，学校制定了高效课堂创建活动实施方案，《长寿小学高效课堂评价激励制度》、《长寿小学校本研修学时认定制度》、《长寿小学校本研修考核制度》、《长寿小学学科高效课堂模式》等，从制度的层面上规范了高效课堂的管理。

以课堂教学为实施素质教育的主阵地，在教师中广泛开展了比教法、讲奉献、比成绩、看效益等活动。

通过开展形式多样的过关课、优质课、创新课的评选活动，大幅度的提高了教师的上课、看课、说课、评课等基本功。

有针对性地开展教研教改活动，教师中有十多篇论文在市区获奖。

一手实施高效课堂，改革传统教学模式，一手抓课题研究，做到人人有课题，个个齐参与，学校有两个课题在区上已经结题，吴宝红老师获区级课改能手，我校被授予“金台区高效课堂三星级学校”称号。

（四）、课题研究方面，由方书记负责的《数学教学中两极分化现象的成因及对策》，唐副校长负责的《高效课堂背景下外来务工人员子女学习习惯的培养》两个课题，顺利通过区教研室的中期评估及结题鉴定，学校立项的课题十一个校级课题也全都顺利结题。

下半年，学校又组织教师申报了两个区级课题，十二个校级课题，全校教师人人有课题，形成了争先进行课题研究的良好局面。

通过实施高效课堂，进行课题研究，教师的教学艺术水平明显提高，教学质量不断提升。

我校青年教师何瑞婷获由区教研室、区人社局授予的“2014年区级教学能手”的称号，吴宝红老师获由区教研室授予的“2014年金台区课改标兵”称号，何瑞婷老师、闫晓红老师的论文在宝鸡市基础教育征文中获区级二等奖，王小平老师获区级三等奖，贾佳老师的教学反思获区高效课堂征文二等奖，在陕西省第六届青少年科普知识竞赛中，方颖校长获省级先进个人，唐亚平、何瑞婷分获区级先进个人，十三名同学分获省区级奖项。

李江林老师、张美玲老师、李永锋老师分获体音美老师命题大赛一二等奖。

参加全区统考，全校有20科超区合格率线，14科超区优秀率线，合格率名列区前茅的有16科，优秀率名列前茅的有10科，特别是在区教研室对学校的八项指标考核中，我校综合得分喜人，获“2014年教学质量优秀学校。

”

（五）、硬件设施近三年加大了投入，学校设施堪称一流。

学校建有150米环形跑道，60米直跑道，操场为人造草皮铺设，分别安装了儿童和成人两种篮球架并配备了儿童篮球，配备了足球门并配备了足球，体育设施齐全。

各个教室配备了电子白板，实现了“班班通”。

微机93台，生机比超过15：

1的标准，教师每人一台电脑，建成了校园网络，实现了无纸化办公。

我校在区教体局的关心与支持下，项目建设稳步推进。

争取资金59万，修筑了校园西边护坡，消除了安全隐患；争取资金33万元，新建了标准化食堂，现已投入使用；投资32.4万元，为全校12个班安装了电子白板，投资0.7万元为舞蹈教室安装了木地板；学校按标准规划建设部室，制度上墙，管理规范，使用效率高。

各部室、办公室和教室的网线全部接通，建成了“班班通”校园内网络；改善了教师的办公条件。

投资9.2万元购置了25台电脑，达到了教师人人有电脑的要求。

投入8.7万元粉刷了教师办公室，并安装了防护栏，更换了教室门40个。

投入2.64万元为教师更换了办公桌；投入4000余元对学校进行了绿化，投资3800元在校门口修建了减速带，更换室内室外灯具投入2000元，在三个大力宣传方面，投入4000余元制作了宣传党的教育方针、宣传优秀教师和学生的版面及学生作品文化长廊。

（六）、实现了进城务工人员随迁子女与户籍学生享受同等待遇。

小学巩固率达100%。

入学率、毕业率。

思想品德及双基检测：

学生思想、行为习惯表现良好，五育合格率为100%，优良率为90%，其中，思想品德课评定及格率100%，优良率为96%。

（七）、全面推行学校精细化管理，各项规章制度健全，要求具体明确，责任落实到人。

学校各项工作和大小事务皆有章可循，照章行事，井然有序，彰显出认真细致的工作作风和较高的管理水平。

执行教育法规。

严格执行《小学管理规程》，办学行为和教育行为规范，适龄儿童按时全部入学，对辍学有严格控制的措施，学生全部按期受完初等义务教育，教育教学活动符合教育规律和学生身心发展规律。

依法治校。

认真组织教师学习了新时期党和国家的各项方针、政策及法律、法规。

通过召开校委会、学生家长会、电子显示屏宣传，积极宣传教育法规、法律和政策。

学校聘请了长寿小学派出所副所长为法制副校长，对师生进行法制讲座多次，师生法律意识普遍增强，学校教师无违犯教育法规的做法和现象。

形成了依法治校、依法执教的良好氛围。

面向全体学生。

全体教师都能根据实际情况，始终坚持因材施教、分类指导的原则。

以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为最终目标，制定了后进生转化计划、措施，教育质量和办学效益成效显著。

实行校长负责制。

校长负责制运行良好，领导班子事业心和责任感强烈。

校长为大专学历，以“学生的成功才是老师的成功，老师和学生的成功才是学校的成功”为治校理念，多次参加岗位培训，达到持证上岗要求。

做到兼职、听课、深入教学研究，勤政廉洁，在师生中威信高。

党员的先锋模范作用发挥好，每学期校长能分别向家长、教师和学生做“三个报告”。

学校依法制定了办学章程，初步形成依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校管理制度。

实行校长负责制，成立教职工委员会和家长委员会，推行民主决策，实行校务公开，接受教职工和社会监督。

学校机构健全，教代会制度和校务公开制度落实良好，学、民主意识强，能团结协作、积极参加议政参政。

充分发挥少先大队、红领巾监督岗的作用。

积极开展各种形式的评比活动，坚持做到日记载、周评比、月考核制度。

每学期根据学校实际，制定切实可行的工作计划，并有监督实施计划。

学期结束前对本学期工作进行全面性的考核，并在大会上进行总结汇报。

领导班子始终坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针、政策，坚持理论学习，注重政策水平的提高。

学校一班人政治素质过硬，知识结构合理，工作作风扎实，对办学方向明确，以“严”字开头，“实”字开道，“创”字争先，“细”字把关，少说一些漂亮话，多做些实际工作为工作作风，为政清廉，率先垂范，不以权谋私。

工作中发挥互相协调、能力互补的作用。

讲学习、讲政治、讲正气、民主意识强，团结群众、依靠和相信群众，大事大非面前立场坚定，是非分明，坚持原则。

师德师风建设是教师队伍建设的核心。

我校在以“铸师魂、塑师表、正师风”为主要内容的师德师风建设中，经常组织教师学习“十八大”精神及党和国家的各项方针政策，不断提高思想认识，不断强化政治素质，加强政治业务学习。

开学初，每位老师写了师德承诺书，期末写了个人师德总结。

由于不断坚持学习，教师对工作具有高度的责任感和事业心，教学中严格要求自己，以《中小学教师职业道德规范》为准绳规范自己的行为。

教师中比贡献、讲奉献、敬业爱岗，关心学校工作，遵纪守法的氛围浓厚。

全体教师为人师表，尊重家长，关心和爱护学生，对后进生的教育尤为重视。

教师都能做到“三勤”（手勤、嘴勤、腿勤），“四到”（心到、眼到、耳到、手到）。

教职工无涉毒、涉赌、涉黄、参与邪教、暴力等违法违纪现象。

（八）、学校均开齐开足国家规定的各类课程。

并开设了地方课程《美丽宝鸡》。

校园文化注重思想内涵，人文气息浓厚，切合学生年龄心理特征，具有独特的本校精神气质和地域特色。

制作了具有特色的文化墙，制件了四个不锈钢宣传栏，让每一面墙都会说话。

我校有符合学校实际的实施方案，校园文化建设有特色，在教学楼教室外走廊上，共悬挂了17幅中外名人画像及名言，在楼梯处，按照“中国梦”、“我们的节日”、“诚信教育”、“法治教育”等为主题，布置了文化长廊，全部由学生张贴、维护。

绿色校园建设有成效，学校花园里有棕榈树、法国梧桐、水彬树、玉兰树、紫荆树、白皮松、樱花树、碧桃树、冬青树、小石榴树、大叶女贞红叶李、刺柏、倒垂柳、石楠树等，今年，又在学校花坛中栽种月季200多枝，生均绿化面积达5.5平方米。

（九）、学校配备有法制副校长或法制辅导员。

普法宣传常态化，法制教育做到“课时、教材、师资、经费”四落实。

每年聘请长寿派出所民警给全体师生做法制报告。

（十）、学校安全制度健全，“三防”措施得力。

安全教育每学年在12个课时以上。

学校成立了安全管理工作领导小组，设置工作机构，明确工作职责，校长为第一责任人；按规定配备专职保卫人员，并进行专门培训，做到“人防、物防、技防”到位。

学校建立了各项安全管理制度和安全应急机制，及时报送安全工作信息；建立对建筑物、消防、用电、用水、用气、车辆等重点部位定期严格检查制度；制定教学楼安全管理制度，制定门卫制度和晨检制度，管理人员不得擅离职守，严防学生踩踏等事件发生；评估了当年无重大安全责任事故和大面积传染性疾病。

学校建立了学校、家庭、政府等方面构成的全方位安全监控网络，营造安全、健康的教育氛围；严禁无关人员和车辆进入校内，禁止将易燃、易爆、有毒等危险物品和管制刀具带入校内；校舍按照高于当地房屋建筑抗震设防的要求进行建设；学校用水、用气等符合安全规定，并及时维修和更换，有详实的安检和维修记录；楼梯、安全出口、疏散通道、消防通道等保持通畅，标识清楚；在校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志，并采取防护措施，楼梯护栏高度1.2米；户内、户外以及楼梯拐弯、通往厕所等部位安装照明设施，供电设施符合安全规定，满足了学校用电需求，配置安装应急用电设施；定期检查危险化学药品存放情况和体育场馆设施；没有组织学生参加抢险等应当由专业人员或者成人从事的活动。

学校免费为学生、教职工提供开水；从采购、存储等环节规范管理，并明确每个环节的责任人和职责。

在学校周边200米半径内没有开办严重污染环境的企业，设立易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险品的生产、经营、贮存场所；在学校周边200米以内没有开办电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、网吧、台球室、棋牌室等营业性娱乐场所；学校门前道路两侧50米设置有减速带和安全警示牌，设置人行横道等标志、标线，无集贸市场、停车场，无堆放杂物等现象；没有在校门口30米半径内摆摊设点，没有占用门前的道路和校门两侧的人行道从事经营活