教师帮扶结对子计划.docx
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教师帮扶结对子计划
教师帮扶结对子计划
为了进一步提高自己的业务水平,将课程改革相关精神落到实处,使课堂教学发挥最大效益,配合学校开展的教师帮扶结对子活动,本着“认真、踏实、团结”的工作态度,为了扎实有效做好这项工作,我拟制定如下工作计划。
一、工作目标
在工作中,我将本着“共同学习,一起进步”的理念,在互帮互助的学习中共同成长。
相信在我们的共同努力下,不断提高我们的教育教学科研水平,教育教学工作更上一层楼。
二、具体措施
1.师德方面
(1)树立依法执教,为民服务的精神。
首先,我们的教育活动要依法,我将进一步学习、领会《中小学教师职业道德规范》精神,严格遵守教育教学常规细则,依法治教。
其次,我将进一步树立为民服务的思想。
(2)培养爱岗敬业,团结协作的精神。
我要深入学生,了解学生,面对学生;要敢于争先创优,现代教育理论和教学思想日新月异,我们将时时注重学习,同时要勇于从旧的教学思想中跳出来,开创新的教学思路,从而提高教学质量,争做新时期教学改革的弄潮儿。
二是要有团结协作精神。
我们的教育事业是一个团队的事业,在具体的教学过程中,我将努力营造一种良好的合作氛围,互帮互带,取长补短。
有经验有成绩大家一起分享,有困难有问题大家一起解决。
2.教育教学方面
在日常的教育教学中,我们将通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。
主要从以下几个方面来做:
(1)加强学习,树立新的理念。
我将通过重温《课程标准》及解读,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
确立了“一切为了人的发展”的教学理念。
树立“以人为本,育人为本”的思想。
树立学生主体观、发展观,关注学生情感的体验,关注学生学习兴趣等非智力因素,重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,使获取知识,学会学习,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感完善自我,学会合作,学会做人的过程。
(2)加强课堂教学的有效性研究,提高教学质量。
学习方式的改革是本次课改的核心之一。
不会学习的人将是21世纪的新文盲。
在教学过程中关注学生学习过程和方法,凸现发现、探究、研究等认识活动,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。
新课程向传统的教学方法提出了挑战。
教师要走下高高的神坛,由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。
我们要努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系,在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格,完善学生个性,促进师生共同发展。
(3)做好课后反思。
上完每一节课后,趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,积累教学经验和吸取教训,从而不断改进课堂教学,提高教学水平。
(4)做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了后进生的辅导力度。
3.自身素质方面
在工作的同时,我也不会忘记提高自己的自身素质。
不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平。
(1)多学习。
我们要抓紧点滴时间学习,学习先进的教育教学理论,学习身边老师的宝贵经验,学习专业知识。
要让读书、学习成为自己生活的一部分。
(2)多反思。
自我反思是提高业务素质的基本途径。
在今后的工作中,教学后要对自己的教学行为,学生的活动方式,教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。
使自己通过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师。
(3)多琢磨。
继续贯彻赏识教育,以构建良好的师生关系。
通过赏识学生使学生感受到自己的价值,从而增进师生、生生之间的感情。
只有学生与学生之间相处得很融洽,老师与学生之间相处得愉快,才能更好地进行班级管理。
同时还要多琢磨班级管理的办法,努力形成积极向上的班风。
同时还要在班上开展自我教育,使学生能够自己管理自己,自己约束自己,自己教育自己,自己超越自己,从而不断进步。
在今后的工作中,我要不断地努力进取,加强自己的师德修养,努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的骨干老师,更好地发挥骨干教师的辐射引领作用,不断增加自身的人文底蕴,使自己在教育教学中达到游刃有余的程度。
同时,我俩将继续坚持从实际出发,注重实效,同其他教师互相学习、互相帮助、共同进步,为,推进素质教育全面实施我应有的贡献。
新课程改革经验总结
一、在新“课改方案”的实施过程中,教师在教学中的地位应该是:
师生教学活动的组织者和策划者;学生在知识大观园中的导游;学生在知识探索过程中的向导;学生在知识创新过程中的合作者。
其中特别重要的是在教学过程中,不仅要培养学生合作学习的精神,更要体现师生合作的过程。
通过采取师生互动的教学方式,师生之间的地位平等、距离拉近了。
学生在宽松的学习氛围中接受知识,心理的压力减小了,学习的自主性加强了,学习兴趣提高了。
二、学生在接受知识的过程中,经过“生活知识的体验→课本知识的理解→课外知识的探索”,由感性知识上升到理性知识,逐步形成运用课本知识解释生活现象、指导生活实践,并且在此基础上有所创新的思维方式。
三、工具知识的掌握和运用,在学生由“学会知识”到“会学知识”的转化中,有着极为重要的作用。
因此,在教学过程中引导学生注重工具知识的学习和训练,显得尤为重要。
在地理知识的互动教学中,强化地理环境要素的记忆、地理环境因素的理解和应用、地理图表分析方法的掌握,都将会对学生的终身发展有用。
四、关于组织、策划“课堂上的学生活动”应该理解为:
教师要在课前作精心的备课,在课堂上实施策划方案、组织学生的全员活动。
学生的活动应该是能体现学生自主学习的能力,通过合作学习的过程,达到在课堂上掌握必修知识的目的。
因此,结合生活的体验或结合相关的知识,组织学生开展学习讨论;结合教材中的知识要素或运用知识的相关因素,通过思考、讨论或动手解决实际问题进而掌握新知识,并在此基础上拓展思维、探索知识,这些都是可取的活动方式。
一种在课前耗费学生大量的时间作精心的排练,在课堂上让部分同学表演,另一部分同学观摩,以完成“活动”的过程。
这样往往是学生“欢腾”了一节课,却对必须掌握的基础知识所知甚少,这种“活动”方式是不可取的。
因为这样的活动既没有学生的全员参与,也不可能每节课都如此,更重要的是学生应该掌握的知识不能落实,不能达到“课改”所要求的最终目标。
五、教育的最终目标是提高学生的“综合素质”。
由于学生的发展是受多种因素影响的,其中主要的影响来自社会和家庭,导致进入中学的学生素质水平的起点有所不同。
因此,在同一个班级的教学过程中,用同样的教学方式和要求对待不同层次的学生,往往会挫伤一部分学生的自尊,而另一部分学生渴求知识的欲望却不能满足。
如何在“课改”精神的指导下,在新课程的教学过程中,对不同层次的学生实施分层次教学,使每一位学生的“综合素质”都得到相应的提高,这是在下一步教学工作中应该重点思索和探讨的问题。
学年工作总结
又一个学年的时光在我不经意间悄然而过。
回顾逝去的一学年,对我来说是辛苦的、充实的,同样也是丰收的;有汗水,同样也收获!
现将本学年自己的工作总结如下:
一、思想方面
我平时积极参加政治学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好政治学习笔记。
关心国家大事,拥护党中央的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
热爱自己的事业,积极的投身到工作之中去。
积极的参加了学校组织的各项活动。
二、教学工作
本学年我克服了课时量大,学生人数偏多的不利因素,在重点抓好课堂教学的基础上,主要从以下几个方面让学生从我的课堂上最大程度的受益。
首先,我特别重视新课改规律在教学过程中的运用。
其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样,可以使学生尽快的学好知识,形成技能,为教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使教学工作起到事半功倍的作用。
所任教的班级不仅学生成绩得到了很大的提高,还很好地培养了学生学习兴趣与终身学习意识。
三、业务能力方面
1.教学科研
本学年在校教科室的带领下以及通过网络与全国广大教师的交流,充分认识到教科研的重要性。
平时勤于思考,刻苦钻研,在实践的基础上,把自己的所思所想写成文章。
四、课外活动工作
在本学年,利用学校的体育场地和设施,和我的同事们一起成功举办了校田径运动会、篮球赛、拔河比赛,丰富了学生的课余生活;还在校工会组织下,成功举办了教师的“庆五一、迎奥运”趣味体育比赛,使繁重工作下的教师得到了身心上的放松。
五、个人学习
通过各种方式,积极学习各种教育理论,不断充实自己。
本学年首先自费订阅了教育教学及研究的杂志,细心研读每一篇佳作;还经常到校阅览室借阅有关教学书籍,获取有益的知识;还利用业余时间通过网络与全国广大教师交流学习,在教学中,把一些比较好的教学理念与教学方法,应用到自己的教学之中,与自己的教学实际相结合,在实践中检验自己的学习效果。
另外,还积极参加区举办的各种教学研讨活动,也获得了许多实用的知识。
六、努力方向
做为一名年轻教师,我始终把学习与积累经验放在首位,虽然每学年在自己的努力和大家的帮助下,都会有一些小小的成绩,但从没有把它当作炫耀的资本或停歇的理由,因为我不断提醒自己“成绩只能代表过去,我需要学习的东西还很多”。
因此以下几个方面是我目前需努力的方向:
1.加强自身基本功的训练与提高,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,多向老教师学习经验。
2.如何采用新颖的教学手段吸引学生的注意,提高学生的学习兴趣。
3.在教学中如何采取行之有效的方法,提高课堂效率。
4.在教学中如何把理论研究与教学实践有机结合。
一个学年的时间是短暂的,一点点成绩根本算不上什么,感觉自己还要做的事情还很多,需要提高的地方也很多,在今后的工作中,我还需要加倍努力,尽可能多地贡献自己一份微薄的力量。
语文教研组材料
尚古庄小学2008——2009学年下学期
教研组活动计划
尚古庄小学语文教研组
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教研组理论学习材料
尚古庄小学语文教研组
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教师创新教案设计
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语文教研组材料
教师教后反思
尚古庄小学语文教研组
语文教研组材料
答:
月相从新月开始,然后是峨眉月、上弦月、满月、下弦月、峨眉月。
3、除了我们日常生活产生的家庭垃圾外,工厂、学校、医院、建筑工地等每天也在产生大量的垃圾。
教师说课、评课记录
20、对生活垃圾进行分类、分装,这是我们每个公民的义务。
只要我们人人参与,养成良好的习惯,我们周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。
3、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它脚的构造有关。
蟋蟀的耳朵在足的内侧。
蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片,其实是扁平的细毛。
6、月球是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光。
答:
水分和氧气是使铁容易生锈的原因。
答:
当月球运行到地球和太阳的中间,如果月球挡住了太阳射向地球的光,便发生日食。
答:
无色无味,比空气重,不支持燃烧。
第四单元环境和我们
尚古庄小学语文教研组
3、米饭里面的主要成分是淀粉。
米饭淀粉遇到碘酒,颜色变成蓝色,这种蓝色物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。